1.3运动的快慢 课件 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕“运动的快慢”展开，涵盖速度概念建立、公式计算、匀速与变速直线运动及平均速度等核心知识点。通过苏炳添百米赛跑、小明分段跑等生活实例导入，从比较运动快慢的两种方法过渡到速度定义，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于结合奥运赛事、交通标志等真实情境，落实物理观念中的运动观念，通过比较法和公式推理培养科学思维，如检测反馈中相对速度计算。采用实例分析与动画演示（观看动画理解平均速度），课堂小结系统梳理知识，助力学生构建知识体系，教师可提升教学效率。

1.3 运动的快慢 教学目标 1.经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动。 2.能用速度公式进行简单的计算。 3.知道匀速直线运动的概念。 4.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线 运动的快慢。 1：我国优秀运动员苏炳添在2018年雅加达亚运会上勇夺100m金牌并打破亚运会记录，成绩是9.92s，他的平均速度是多少？ 解： 由速度公式 可以算出他的平均速度为 因此，他的平均速度是10.1 m/s。 预习检测 2：小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？ 解： 由速度公式 可知 分析： s1=50m s2=50m s3=100m 全程 t1=6s t2=7s t3=6s+7s=13s 答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分别为8.3m/s、7.1m/s、7.7m/s。 t3=t1+t2=6s+7s=13s 3：如图，为隧道前路边的交通标志牌。在遵守交通规则的前提下，汽车通过隧道至少需要多长时间？(车身长可忽略) 解：s = 5600m = 5.6km 由速度公式 可知 汽车通过隧道至少需要的时间 4.如图，当司机看到公路上的交通标志牌后，在遵守交通规则的前提下，汽车抵达廉江最快要多长时间？ 廉 江 40km LIANJIANG 　　小明家距学校600 m，从家到学 校用时5 min；小华家距学校1 000 m， 从家到学校用时10 min。 　　谁运动得更快？ 方法一：小明1 min运动120 m； 小华1 min运动100 m。 通过相同_____比较_____的方法得出小明运动得更快。 时间 　路程 比较物体运动快慢的方法 比较物体运动快慢的方法 方法二：小明运动1 m用时0.5 s; 小华运动1 m用时0.6 s。 通过相同_____比较_____的方法得出小明运动得更快。 路程 　时间 　　小明家距学校600 m，从家到学 校用时5 min；小华家距学校1 000 m， 从家到学校用时10 min。 　　谁运动得更快？ 2.定义： 3.公式： 物体运动的路程和通过这段路程所用时间的比值。 1.物理意义： 表示物体运动快慢的物理量。 速 度 变形 求路程 求时间 国际单位： 常用单位： 4.单位 米每秒 符号m/s或m·s-1 千米每小时 符号km/h或km·h-1 速 度 5.单位换算： 1m/s=3.6km/h 1km/h= m/s 速 度 1.关于速度的概念，下列说法正确的是（　 ） A.物体通过的路程越长，速度越大 B.物体运动的时间越短，速度越大 C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大 C 练一练 2．（1）5m/s= km/h （2）72km/h= m/s 72km/h= =20m/s 18 20 5m/s= =18km/h × 5 3.6km/h 练一练 机械运动的分类 列车沿直线运动 匀速直线运动 物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 列车在平直的轨道上平稳行驶 跳伞运动员在空中平稳下落 注意： 1.匀速直线运动是最简单的机械运动。 2.做匀速直线运动的物体，在任意时间内路程都相等。 3.速度的大小与路程和时间无关。 变速直线运动 物体作直线运动，速度大小改变(在相等的时间内通过的路程不相等)的运动，叫做匀速直线运动。 列车进站或出战 如何描述曲线运动和变速直线运动的速度呢？ 汽车速度表 速度记录仪、汽车速度表等测速仪器可以记录某一时刻的速度。 那某一时间段的速度又该如何描述呢？ 用平均速度描述做变速运动物体的快慢。 变速运动 曲线运动 变速直线运动 速度图像 为了更直观的描述速度大小，我们可用图像的形式表示速度大小。 例如：速度v=2m/s的图像如下所示 s t 0 v t 0 s-t图象是一条过原点的直线 v-t图象是一条平行于时间轴的直线 对于速度变化的物体，我们怎样来描述它的运动情况？ 平均速度 　　如果只是作粗略研究，我们可以用总路程与总时间之比来计算速度。这样算出来的速度叫平均速度。 计算公式： “s”指在时间“t” 内通过的路程； “t”指通过路程“s”所用的时间； “v”即在这段时间内的平均速度。 v 18 观看动画理解平均速度 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？ 解： 刘翔的平均速度为： = = 8.52m/s 答：刘翔的平均速度是8.52m/s. 1.必要的文字说明 2.计算公式 3.带单位计算 4.要答 例题：速度的计算 课堂小结 1.判断一个物体做匀速直线运动的依据是（ ） A.每隔1s沿直线运动的路程相等 B.只需物体运动的快慢不变 C.1s内运动5m，2s内运动10m，3s内运动15m D.任何相等时间内，沿直线运动的路程都相等 D 检测反馈 2.甲车以30m/s的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行铁路上，迎面开来一列长300m的乙车，速度是20m/s，坐在甲车窗口的乘客看到乙车从他眼前经过的时间是（ ） A.30s B.15s C.10s D.6s D 检测反馈 3、小明同学早晨7：30从家出发，骑自行车上学，行驶了1200m，此时他看了手表时间为7：35到达街上，紧接着又行驶了5min到达学校，已知学校距离他家3000m，求小明骑自行车上学过程中的平均速度多大？ 已知： 求：v 解： 答：小明骑自行车上学过程中的平均速度是5m/s。 检测反馈 $