《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版）期末复习卷（1）（原卷版+解析版）

《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版） 期末复习卷（1） 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列各项中，不属于服装设计表现阶段表现方式的是（ ）。 A.画效果图 B.绘制服装画 C.画款式图 D.立体裁剪 【答案】D 【解析】表现阶段是把头脑中虚构的服装外化为直观、具体的服装形象，表现的方式有三种：画款式图、画效果图、绘制服装画。立体裁剪是制作阶段处理局部细节的手段。 2.服装造型包括体态造型和结构造型两个方面。其中在制作过程中，对服装的立体形象的构成进行计划、裁剪和缝制的过程及结果，注重结构构成的是（ ）。 A.结构造型 B.体态造型 C.款式构成 D.三维构想 【答案】A 【解析】结构造型是指在服装制作过程中，对服装的立体形象的构成进行计划、裁剪和缝制的过程及结果，注重的是结构构成；体态造型注重的是外观效果，是设计师构思所要涉及的问题。 3.把两个形状不同的衣片或一块面料的两个边相互连接缝合，使其产生一定的起伏或构成立体的状态。这是结构缝诸多作用中最基本也是最重要的作用，即（ ）。 A.收缩作用 B.连接作用 C.加量作用 D.改变角度 【答案】B 【解析】连接作用是结构缝最基本也是最重要的作用，如领口缝、袖窿缝、裤子侧缝、立裆缝等。 4.只用线条勾画服装款式，无须勾画服装人体和着色，十分简便和迅速，是服装设计和生产最快捷的方式。这种方式是（ ）。 A.效果图 B.服装画 C.款式图 D.设计概念图 【答案】C 【解析】款式图就是只用线条勾画服装款式，无须勾画服装人体和着色，只要勾画出款式图即可用于服装制作，是服装设计和生产最快捷的方式。 5.在黑、白、灰之间分为9个明度层次中，高调是指（ ）。 A.1、2、3层 B.7、8、9层 C.4、5、6层 D.9、10、11层 【答案】B 【解析】黑色与白色之间分为9个明度层次，假定黑色为1号、白色为9号。上面的三阶（7、8、9）称为高调，中间三阶（4、5、6）称为中调，下面三阶（1、2、3）称为低调。 6.下列各项中，不属于装饰缝作用的是（ ）。 A.分割作用 B.拼色作用 C.收缩作用 D.增加层次 【答案】C 【解析】装饰缝的作用主要有分割、拼色、装饰、增加层次、夹藏装饰五种。收缩作用属于结构缝的作用，即在结构缝中隐藏省份使服装表面收紧。 7.色相强对比在色环上是相距角的色彩关系（ ）。 A.150°或180° B.30°或60° C.90°或120° D.45° 【答案】A 【解析】色相强对比是指色相特征差异最大、相互之间距离最远的对比，色环上是相距150°或180°角的色彩关系，配色效果具有响亮、热烈、刺激的特点。 8.在服装设计中，凡是已被人们默认或形成习惯的各个方面，如形态的方向、位置、大小，服装的功能、穿着的方式、色彩的搭配等，都可以作为的依据和线索（ ）。 A.意向型思维 B.聚合思维 C.概念联想 D.逆向思维 【答案】D 【解析】服装设计中的逆向思维，不仅适用于某一形态的方向、位置、大小等方面的改变，还包括对服装构成的模式、功能、穿着的方式、色彩的搭配、材料的使用等习惯方面的逆向思考。 9.关于背带裤的穿脱方式，下列表述正确的一项是（ ）。 A.前开口的实用功能逐渐退化而转化为一种装饰，侧开口、后开口以及松紧带的运用成为穿脱的主要手段 B.前开口仍然是最主要的穿脱方式 C.只能采用后开口方式 D.无需考虑穿脱的方便 【答案】A 【解析】背带裤的护胸固定在裤子前面，若用前开形式极不方便。因而背带裤前开口的实用功能便逐渐退化，而转化为一种装饰。侧开口或后开口，以及松紧带的运用，成为穿脱背带裤的主要手段。 10.明度高调给人的感觉是（ ）。 A.沉静、厚重、忧郁 B.柔和、甜美、稳定 C.优雅、明亮、软弱 D.强烈、刺激 【答案】C 【解析】高调具有优雅、明亮、软弱的感觉；中调具有柔和、甜美、稳定的感觉；低调具有沉静、厚重、忧郁的感觉。 11.关于儿童套装的造型与结构，下列表述正确的一项是（ ）。 A.造型以X型为主 B.大A字型男孩、女孩通用 C.插肩袖和连肩袖使用普遍 D.H型和小A字型男孩、女孩通用，大A字型只用于女孩 【答案】D 【解析】儿童套装的造型基本以H型、小A字型、大A字型及更为松散的造型为主。H型和小A字型男孩、女孩通用，大A字型只用女孩，X型造型一般使用较少。在结构上只采用上肩袖结构，插肩袖和连肩袖使用极少。 12.摆脱思维定势束缚、展开思路、寻求更多更好方案的有效手段，主要用于设计构思初级阶段的思维方式是（ ）。 A.聚合思维 B.发散思维 C.逆向思维 D.偶发型思维 【答案】B 【解析】思维定势的消极作用是使人的认知固化、缺乏灵活和创新。在设计构思过程中，巧妙地运用发散思维就能摆脱思维定势的束缚，展开思路、发挥想象。 13.服装设计当中对联想的运用是有意识的、自觉的心理行为，这种有目的、有意向、在主观意识控制之下进行的联想是（ ）。 A.自由联想 B.无意识联想 C.限制联想 D.被动联想 【答案】C 【解析】生活中的联想大部分运用的是缺少主观意识控制和约束的自由联想；服装设计主要运用的是限制联想，这是一种有目的、有意向的、在主观意识控制之下进行的联想。 14.包的开口方式基本分为三类，即（ ）。 A.开放式、半开放式和封闭式 B.前开式、后开式和侧开式 C.套头式、披挂式和前开式 D.上开式、下开式和中开式 【答案】A 【解析】包的开口方式基本分为开放式、半开放式和封闭式三类。开放式一般没有包盖或拉链，开口是敞开的；半开放式一般有一个小包盖，但不能把开口全封闭；封闭式大多用一个大包盖或是拉链把开口封闭起来。 15.1919年，广东人海氏在上海建立了采用机器生产现代皮鞋的工厂，并以制造的皮鞋“永不走样”而闻名。这标志着（ ）。 A.我国皮革做鞋历史的开端 B.“直脚”鞋的诞生 C.手工制鞋达到顶峰 D.结束了中国人只能用手工制鞋的历史 【答案】D 【解析】1919年，广东人海氏在上海广东路建立了采用机器生产现代皮鞋的工厂，并以制造的皮鞋“永不走样”而闻名。从此，结束了中国人只能用手工制鞋的历史。 16.关于背带裙背带设计的发展趋势，下列表述正确的一项是（ ）。 A.始终以实用功能为唯一目的 B.由注重实用功能转向装饰化、情趣化方向发展 C.只能采用一条带子的形象 D.背带越宽越好 【答案】B 【解析】过去，背带裙的背带设计十分注重其实用功能，造成了背带裙的款式过分单一。现在，背带裙的背带设计已经朝着装饰化、情趣化方向发展，使背带裙的款式变得十分丰富。 17.设计一款现代感较强的包，其装饰应（ ）。 A.繁杂华丽，多施加闪亮的丝线、宝石等装饰 B.少而精，以几何形图案为主 C.以分割和兜袋为主 D.装饰越多越好，多多益善 【答案】B 【解析】现代感较强的包，装饰就应少而精，以几何形图案为主；休闲感较强的包，装饰多以分割和兜袋为主；贵重感较强的包，可以施加繁杂的图案及闪亮的丝线、宝石等装饰。总的说来，包上的装饰要么不用，用就应该精巧细致，以一当十。 18.系列时装中单套时装的个性，是指每套时装的（ ）。 A.价格的差异性 B.面料的统一性 C.数量的均衡性 D.独特性和异它性 【答案】D 【解析】单套时装的个性，就是每套时装的独特性和异它性。个性的形成往往体现在单套时装构成的各个方面，如形态、款式、造型、面料、构成形式上的形状、数量、位置、方向、比例、长短、松紧等不同。 19.系列时装按每套时装所占的分量和所处的地位，以及穿着者的成分进行划分，基本上分为三种形式（ ）。 A.并列式、主从式、混合式 B.宽泛式、具体式、抽象式 C.同形法、加减法、置换法 D.单色式、双色式、多色式 【答案】A 【解析】系列时装的构成形式基本上分为并列式、主从式、混合式三种形式，这是按每套时装所占的分量和所处的地位，以及穿着者的成分进行划分的。 20.背带裙与衬衫搭配穿着已构成两种色彩搭配，因而背带裙的色彩（ ）。 A.色彩越多越活泼 B.必须使用三种以上色彩 C.不宜过于花哨，一般以一种色彩或两种色彩组合为宜 D.只能使用深暗色 【答案】C 【解析】背带裙与衬衫搭配已构成两种色彩搭配，因而背带裙的色彩不宜过于花哨，一般以一种色彩或两种色彩组合为宜，两种色彩的组合也要以一种色彩为主进行搭配。 二、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。判断下列各题正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。） 21.裁断车间的职责是排料、裁剪、打号、粘贴粘合衬等工作。（ ） 【答案】√ 【解析】裁断车间负责面料的排料和裁剪，其职责是排料、裁剪、打号、粘贴粘合衬等工作。 22.设计部的工作侧重于为产品生产提供工业样衣、工业样板、技术数据和技术指导。（ ） 【答案】× 【解析】技术部的工作侧重于为产品生产提供工业样衣、工业样板、技术数据和技术指导。设计部的工作侧重于新产品的调研、策划、设计和试制。 23.在流行时装设计中，服装结构上的创新常常是细微的、局部的，是细节上的精雕细琢。（ ） 【答案】√ 【解析】流行时装实用功能极强，要求在保证穿着舒适、行动便利的前提下创新，不可能在造型上有翻天覆地的变化，结构上的创新常常是细微的、局部的。 24.立领只有领面，没有领座。（ ） 【答案】× 【解析】立领是指只有领座、没有领面的一类领型，是一种封闭型领款，防风保暖的服用性能较强。 25.领口的大小以及服装款式的审美需要，是衣领造型设计的基本依据。（ ） 【答案】√ 【解析】衣领与衣身的结合主要通过领口处的连接来实现，领口的大小以及服装款式的审美需要是衣领造型设计的基本依据。 26.“与常用色组合”是指把流行色与流行色进行搭配。（ ） 【答案】× 【解析】与常用色组合是指把流行色与常用色进行搭配。常用色是人们长期习惯使用的基本色彩或传统色彩，其特点是温和、稳定、用量大。 27.套色法是指选取花色服装中面积最大的底色作为服饰品色进行配色。（ ） 【答案】× 【解析】套色法是指选取花色服装中较鲜明的颜色作为服饰品色进行配色，还可以采用双套色进行搭配。 28.流行色的魅力，主要在于它的新鲜感。（ ） 【答案】√ 【解析】流行色的魅力主要在于它的新鲜感。要想把握流行色的新鲜感，就要了解流行色的主题。 29.观察只是设计师摄取外界信息的一个次要渠道。（ ） 【答案】× 【解析】观察是设计师摄取外界信息的主要渠道，也是服装设计产生及完善的重要条件。设计师以专业的需要去留心和关注普通人所不注意或熟视无睹的事物。 30.乔·阿玛尼早年专攻男装设计，后将男装精华运用到女装设计之中，创造了崭新的妇女形象。（ ） 【答案】√ 【解析】阿玛尼的作品显露出特有的含蓄和优雅，他早年专攻男装设计，后将男装精华运用到女装设计中，其移植的巧妙在于每个部位的巧妙处理。 31.老年期女性是服装设计容易忽略的消费对象，也是服装市场亟待开发的领域。（ ） 【答案】√ 【解析】老年期女性适合穿着款式造型较为简单的服装，是服装设计容易忽略的消费对象，也是服装市场亟待开发的领域。 32.概念联想注重的是事物的外在形象，而非事物在性质上、形式上的相似。（ ） 【答案】× 【解析】概念联想注重的不是事物的外在形象，而是事物在性质上、形式上的相似，或是在时间上、空间上的接近而引起的连续联想。 33.覆水是指用在肩上和袖口边的带状面料。（ ） 【答案】× 【解析】覆水是在胸上和背上用于遮挡雨水的附加面料，具有很强的装饰作用。用在肩上和袖口边的带状面料是肩袢和袖袢。 34.裙子是人类历史上最早出现的服装。（ ） 【答案】√ 【解析】裙子是一种遮盖下半身的筒型服装款式，是人类历史上最早出现的服装，现已发展成多种类型、近百种不同的款式。 35.现代夹克衫的衣领仍然必须采用封闭保守的紧口立领。（ ） 【答案】× 【解析】“三紧”中束紧的领口过于封闭和保守，现代的夹克衫衣领已得到迅速发展，各种衣领均可使用，但袖口紧和衣摆紧作为基本特征一直被沿用下来。 36.鞋的款式基本有左右对称和不对称两种构成方式，对称的款式庄重，不对称的款式活泼。（ ） 【答案】√ 【解析】鞋的款式基本有左右对称和不对称两种构成方式。对称的款式庄重，不对称的款式活泼。设计要先明确采用哪种构成方式。 37.首饰原指戴在头上的装饰品，现泛指佩戴在人体各个部位的对人具有修饰、美化作用的装饰品。（ ） 【答案】√ 【解析】首饰原指戴在头上的装饰品，现泛指佩戴在人体各个部位的装饰品，内容包括头饰、耳饰、颈饰、胸饰、腰饰、脚饰等。 38.鞋的色彩面积小，对比色的色彩搭配使用得越多越好。（ ） 【答案】× 【解析】鞋的色彩在服装整体配色中面积很小，不能过于花哨，对比色的色彩搭配使用的也不多，要抓住主色的色彩倾向。 39.加减法，是指运用移位、转向的手段，把基型的形态、装饰或某一部分进行变化的方法。（ ） 【答案】× 【解析】加减法是指运用增多或减少的手段，把基型的形态、装饰、色彩等因素进行数量或状态上的变化的方法。运用移位、转向手段进行变化的是置换法。 40.宽泛的主题，如海洋、宇宙、战争、时代等，具有设计容量大、内涵深刻等特点。（ ） 【答案】√ 【解析】宽泛的主题是指笼统、广泛的情境或内容，具有设计容量大、内涵深刻等特点。其设计要抓住最能代表主题意义的一种形象特征和一种表现形式。 三、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分。） 41.男装设计要遵循哪些基本原则？各原则主要体现在哪些方面？ 【答案】 男装的设计要根据男性各个阶段的生理及心理方面的特征，表现一种阳刚之气，要按照坚强、稳健、粗犷、洒脱的原则进行设计构思。 （1）“坚强”经常体现在宽阔、平直的肩部造型上。 （2）“稳健”多以得体的裁剪和倒梯形的衣身来体现。 （3）“粗犷”多以大方、舒展的衣袋和衣领来体现。 （4）“洒脱”多以衣身、衣袖的宽肥或长短以及门襟的开合来体现。 42.包是从哪几个方面分类的？包体的基本造型由哪些部分构成？ 【答案】 （1）包的分类基本有以下四个方面：①从携带方式上分，有背包、挎包、拎包、手提包等；②从材料上分，有皮包、布包、帆布包、牛津布包、塑料包等；③从用途上分，有书包、公文包、旅行包、摄影包等；④从形态上分，有箱包、桶型包、方形包、梯形包、琴褶包等。 （2）包基本由包带和包体两部分构成。包体的基本造型往往是由包盖、包面（前面和后面）、包底和两个侧面构成。包体的构成材料常常包括面料和里料两部分，有时还需要把一些面状或条状的衬料放在面料与里料之间，起到支撑作用。 43.为什么说批量生产的时装产品和随意组合的时装作品都不是系列时装？ 【答案】 （1）批量生产的时装产品，虽然具有数量和共性要素，但它的数量再多也只是一个模样的简单复制，缺少每套时装鲜明的个性，更没有建立在群体组合之中的能把每套时装贯穿起来的主导思想。只有视觉形象的重复，而没有视觉形象的变化和发展，产生不了视觉上的起伏和韵律，表现的内容必然是单薄的、平淡的，因此不是系列时装。 （2）随意组合的时装作品，虽然具有数量、共性和个性要素，但它们只是随便的集合和简单的拼凑，相互之间只有视觉形象的变化，没有相互的关联和默契，缺少内在的联系和整体上的组织，表现的结果必然是零散的、生硬的，因此也不是系列时装。 44.简述女性不同时期的生理特征及女性服装消费的心理特征。 【答案】 （1）女性体态的基本特征是肩窄、胸高、腰细、臀宽、四肢纤细，正面呈现X型，侧面呈现S型。按不同阶段的体态特点分为三个时期：①青年期（18～35岁）：体态匀称，胸高、腰细、腹平，适合穿着各种款式造型的服装，是服装消费相对集中的时期。②中年期（35～55岁）：体态丰润，腰部和四肢变粗、腹部突起，着装兴趣转向稳重、表现个性、显示地位的服装。③老年期（55岁以上）：体态大多偏瘦或偏胖，胸部和臀部平坦、腹部偏大、背部弯曲，适合较为简单的款式。 （2）女性服装消费的四种心理：①爱美心理，借助美的服装把自己装扮得更美是女性喜爱穿着的主要动机；②求新心理，具有新鲜感的服装成为女性追逐的对象；③突出自我心理，希望与众不同以满足自尊心；④从众心理，别人穿什么样的服装我也去穿，既不会落后，也不会被人瞧不起。 45.阐述童装设计的基本原则。 【答案】 童装的设计要根据儿童各个时期的生理和心理方面的特征，以舒适、方便、有趣、亮丽为基本原则进行设计构思。 （1）“舒适”是为了有利于儿童身体的健康发育，多用宽松的造型、简洁的款式和轻薄的面料来表现。 （2）“方便”是指穿脱方式要简便，这样既便利于家长指导儿童穿着，也有利于儿童照顾自己。 （3）“有趣”是指童装要表现童心和童趣。童装绝不是成人装的缩小，要力求表现儿童的生理和心理特点。 （4）“亮丽”是指童装的色彩要明快、活泼，可运用一些明度较高或较为纯正的颜色，来表现儿童的稚嫩和天真。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《服装设计》（服装设计与工艺专业-高教版） 期末复习卷（1） 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列各项中，不属于服装设计表现阶段表现方式的是（ ）。 A.画效果图 B.绘制服装画 C.画款式图 D.立体裁剪 2.服装造型包括体态造型和结构造型两个方面。其中在制作过程中，对服装的立体形象的构成进行计划、裁剪和缝制的过程及结果，注重结构构成的是（ ）。 A.结构造型 B.体态造型 C.款式构成 D.三维构想 3.把两个形状不同的衣片或一块面料的两个边相互连接缝合，使其产生一定的起伏或构成立体的状态。这是结构缝诸多作用中最基本也是最重要的作用，即（ ）。 A.收缩作用 B.连接作用 C.加量作用 D.改变角度 4.只用线条勾画服装款式，无须勾画服装人体和着色，十分简便和迅速，是服装设计和生产最快捷的方式。这种方式是（ ）。 A.效果图 B.服装画 C.款式图 D.设计概念图 5.在黑、白、灰之间分为9个明度层次中，高调是指（ ）。 A.1、2、3层 B.7、8、9层 C.4、5、6层 D.9、10、11层 6.下列各项中，不属于装饰缝作用的是（ ）。 A.分割作用 B.拼色作用 C.收缩作用 D.增加层次 7.色相强对比在色环上是相距角的色彩关系（ ）。 A.150°或180° B.30°或60° C.90°或120° D.45° 8.在服装设计中，凡是已被人们默认或形成习惯的各个方面，如形态的方向、位置、大小，服装的功能、穿着的方式、色彩的搭配等，都可以作为的依据和线索（ ）。 A.意向型思维 B.聚合思维 C.概念联想 D.逆向思维 9.关于背带裤的穿脱方式，下列表述正确的一项是（ ）。 A.前开口的实用功能逐渐退化而转化为一种装饰，侧开口、后开口以及松紧带的运用成为穿脱的主要手段 B.前开口仍然是最主要的穿脱方式 C.只能采用后开口方式 D.无需考虑穿脱的方便 10.明度高调给人的感觉是（ ）。 A.沉静、厚重、忧郁 B.柔和、甜美、稳定 C.优雅、明亮、软弱 D.强烈、刺激 11.关于儿童套装的造型与结构，下列表述正确的一项是（ ）。 A.造型以X型为主 B.大A字型男孩、女孩通用 C.插肩袖和连肩袖使用普遍 D.H型和小A字型男孩、女孩通用，大A字型只用于女孩 12.摆脱思维定势束缚、展开思路、寻求更多更好方案的有效手段，主要用于设计构思初级阶段的思维方式是（ ）。 A.聚合思维 B.发散思维 C.逆向思维 D.偶发型思维 13.服装设计当中对联想的运用是有意识的、自觉的心理行为，这种有目的、有意向、在主观意识控制之下进行的联想是（ ）。 A.自由联想 B.无意识联想 C.限制联想 D.被动联想 14.包的开口方式基本分为三类，即（ ）。 A.开放式、半开放式和封闭式 B.前开式、后开式和侧开式 C.套头式、披挂式和前开式 D.上开式、下开式和中开式 15.1919年，广东人海氏在上海建立了采用机器生产现代皮鞋的工厂，并以制造的皮鞋“永不走样”而闻名。这标志着（ ）。 A.我国皮革做鞋历史的开端 B.“直脚”鞋的诞生 C.手工制鞋达到顶峰 D.结束了中国人只能用手工制鞋的历史 16.关于背带裙背带设计的发展趋势，下列表述正确的一项是（ ）。 A.始终以实用功能为唯一目的 B.由注重实用功能转向装饰化、情趣化方向发展 C.只能采用一条带子的形象 D.背带越宽越好 17.设计一款现代感较强的包，其装饰应（ ）。 A.繁杂华丽，多施加闪亮的丝线、宝石等装饰 B.少而精，以几何形图案为主 C.以分割和兜袋为主 D.装饰越多越好，多多益善 18.系列时装中单套时装的个性，是指每套时装的（ ）。 A.价格的差异性 B.面料的统一性 C.数量的均衡性 D.独特性和异它性 19.系列时装按每套时装所占的分量和所处的地位，以及穿着者的成分进行划分，基本上分为三种形式（ ）。 A.并列式、主从式、混合式 B.宽泛式、具体式、抽象式 C.同形法、加减法、置换法 D.单色式、双色式、多色式 20.背带裙与衬衫搭配穿着已构成两种色彩搭配，因而背带裙的色彩（ ）。 A.色彩越多越活泼 B.必须使用三种以上色彩 C.不宜过于花哨，一般以一种色彩或两种色彩组合为宜 D.只能使用深暗色 二、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。判断下列各题正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。） 21.裁断车间的职责是排料、裁剪、打号、粘贴粘合衬等工作。（ ） 22.设计部的工作侧重于为产品生产提供工业样衣、工业样板、技术数据和技术指导。（ ） 23.在流行时装设计中，服装结构上的创新常常是细微的、局部的，是细节上的精雕细琢。（ ） 24.立领只有领面，没有领座。（ ） 25.领口的大小以及服装款式的审美需要，是衣领造型设计的基本依据。（ ） 26.“与常用色组合”是指把流行色与流行色进行搭配。（ ） 27.套色法是指选取花色服装中面积最大的底色作为服饰品色进行配色。（ ） 28.流行色的魅力，主要在于它的新鲜感。（ ） 29.观察只是设计师摄取外界信息的一个次要渠道。（ ） 30.乔·阿玛尼早年专攻男装设计，后将男装精华运用到女装设计之中，创造了崭新的妇女形象。（ ） 31.老年期女性是服装设计容易忽略的消费对象，也是服装市场亟待开发的领域。（ ） 32.概念联想注重的是事物的外在形象，而非事物在性质上、形式上的相似。（ ） 33.覆水是指用在肩上和袖口边的带状面料。（ ） 34.裙子是人类历史上最早出现的服装。（ ） 35.现代夹克衫的衣领仍然必须采用封闭保守的紧口立领。（ ） 36.鞋的款式基本有左右对称和不对称两种构成方式，对称的款式庄重，不对称的款式活泼。（ ） 37.首饰原指戴在头上的装饰品，现泛指佩戴在人体各个部位的对人具有修饰、美化作用的装饰品。（ ） 38.鞋的色彩面积小，对比色的色彩搭配使用得越多越好。（ ） 39.加减法，是指运用移位、转向的手段，把基型的形态、装饰或某一部分进行变化的方法。（ ） 40.宽泛的主题，如海洋、宇宙、战争、时代等，具有设计容量大、内涵深刻等特点。（ ） 三、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分。） 41.男装设计要遵循哪些基本原则？各原则主要体现在哪些方面？ 42.包是从哪几个方面分类的？包体的基本造型由哪些部分构成？ 43.为什么说批量生产的时装产品和随意组合的时装作品都不是系列时装？ 44.简述女性不同时期的生理特征及女性服装消费的心理特征。 45.阐述童装设计的基本原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $