第四章第二节 气温的变化与分布 同步练习题2026-2027学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 聚焦气温变化与分布核心知识，通过基础认知、综合应用、实践探究三层设计，实现从单一概念到跨情境综合思维的递进，强化区域认知与地理实践力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|气温日较差计算、分布规律|单选题1-6题结合气温曲线图，强化基础概念| |综合应用|海陆/地形对气温影响|7-18题以冰雪节、纯电动汽车等情境，培养综合思维| |实践探究|热力性质差异实验|21-24题通过实验设计与绘图，提升地理实践力|

人教版七上地理 第四章第二节 气温的变化与分布 同步练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 （26-27七年级上·全国·课后作业）读某地气温日变化曲线图，完成下面小题。 1．该日最高气温大致出现在（   ） A．2时 B．8时 C．14时 D．20时 2．这天气温日较差约为（   ） A．9℃ B．8℃ C．3℃ D．25℃ （2026·宁夏·中考真题）【安全游】2026年1月5日，第42届中国·哈尔滨国际冰雪节在哈尔滨启幕。读哈尔滨当日天气预报信息卡，完成下面小题。 天气预报信息卡      哈尔滨市01月05日周一【小寒】 ☀全天晴天最低-19℃|最高-10℃ 西风转南风1~3级|湿度42%|能见度13 km 日出07：02|日落15：58|降水量0 mm 【生活指数】（1-5级，5级最差） ·穿衣：5级极寒，长款羽绒服+防风棉裤 ·洗车：4级低温易结冰，不宜洗车 ·运动：4级仅短时户外散步，忌长跑 ·紫外线：1级强度弱，无需防晒 【空气质量】AQI=65|空气质量：良 3．冰雪节启幕当日气温日较差是（   ） A．3℃ B．5℃ C．9℃ D．29℃ 4．游客参加冰雪节活动时，需要注意（   ） A．防暑防雨 B．防紫外线 C．防沙尘暴 D．防寒保暖 （25-26七年级上·河北石家庄·期末）读“北半球年平均气温分布图和某地1月等温线分布图”，完成下面小题。 5．图中北半球气温分布的规律是（   ） A．从北向南递减 B．从低纬度向高纬度递减 C．同纬度海洋和陆地气温相同 D．从内陆向沿海递减 6．图中A地气温比同纬度其它地区低，主要的影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．洋流 （2026八年级下·山西吕梁·学业考试）根据我国气象行业标准，通常将日最高气温达到或超过35℃的天气过程定义为高温天气。我国各地气候差异显著，夏季高温的体感截然不同，主要分为干热（“烧烤天”）与湿热（“桑拿天”）两种模式。据此完成下面小题。 7．“桑拿天”体感明显的城市是（   ） A．兰州 B．拉萨 C．太原 D．广州 8．遇到极端高温天气时，我们应（   ） A．加强户外活动 B．进入乘凉区域纳凉 C．全天紧闭门窗 D．大量饮用碳酸饮料 （25-26七年级下·重庆巴南·期末）新能源纯电动汽车锂电池的最佳工作温度为20-30℃，当温度低于0℃时，其续航里程会明显下降，寿命和安全性也会受到影响。读世界年平均气温分布示意图，完成下面小题。 9．从世界年平均气温分布规律判断，下列说法正确的是（   ） A．气温大致由高纬向低纬递减 B．同纬度陆地气温始终高于海洋气温 C．南极洲是世界上年平均气温最低的大洲 D．北半球等温线比南半球更平直 10．结合气温条件，下列关于各国推广纯电动汽车的规划合理的是（   ） A．俄罗斯：优先在亚洲部分的西伯利亚北部布局充电桩 B．泰国：全年适宜大规模推广纯电动汽车 C．法国：冬季气温适宜，电池效率最高 D．南极科考站：大力普及纯电动科考车 （25-26八年级下·北京房山·期中）珊瑚礁被誉为“海洋中的热带雨林”，为海洋物种提供栖息地，对防御风浪灾害起到了一定的作用。珊瑚礁最适宜的水温为25℃-30℃，温度过高会导致白化死亡，过低则抑制生长。下图为世界珊瑚礁分布图。据此，完成下面小题。 11．珊瑚礁主要分布在（   ） A．南北极附近海域 B．高纬度温带海域 C．低纬度热带海域 D．赤道沿线的海域 12．近年来，全球气候变暖导致部分海域水温升高（   ） A．促进珊瑚生长 B．抑制珊瑚生长 C．导致珊瑚白化死亡 D．导致珊瑚全球泛滥 （2026·黑龙江佳木斯·二模）下图示意2025年7月哈尔滨市某日天气预报信息。读图完成下面小题。 13．哈尔滨该日的气温日较差是（   ） A．5℃ B．24℃ C．26.5℃ D．29℃ 14．该日哈尔滨学生上学，根据天气预报信息，需携带（   ） A．防晒喷雾 B．御寒毛毯 C．雨衣雨伞 D．防尘面罩 （25-26八年级下·辽宁葫芦岛·期中）某中学生进行实验探究活动。早上6时在两个相同的烧杯中分别盛入干沙和清水，将两个容器同时放置在室外，在天气状况相同的条件下，将温度传感器插入容器进行自动测温，把温度上传到记录仪上，如图1。到第二日6时实验结束，并制作出气温日变化曲线图，如图2。据此，完成下面小题。 15．白天日照越强烈，实验效果越明显。因此，实验时我们应选择的天气是（   ） A．晴 B．小雨 C．雾 D．台风 16．根据实验推测，与海洋相比，北半球同纬度的陆地（   ） A．升温较慢，降温也慢 B．冬季气温较高 C．最高温出现的时间晚 D．夏季气温较高 （2026·山东泰安·二模）咖啡作为世界三大饮料之一，如图为世界年平均气温分布图及咖啡豆主要产地分布示意图。读图完成下面小题。 17．下列关于区域气温的说法，与图中信息一致的是（   ） A．①②③地中①地的年平均气温最高 B．南极圈以南年平均气温都在0℃以下 C．欧洲南部年平均气温在20℃以上 D．非洲年平均气温自南向北逐渐降低 18．关于咖啡豆产地的叙述错误的是（   ） A．主要分布在年平均气温20℃以上的低纬度地区 B．主要分布在沿海地区 C．主要分布在温带大陆性气候的内陆地区 D．主要分布在亚洲、非洲和南、北美洲 （2026·山东滨州·二模）某同学找来世界某区域陆地与海洋气温年变化曲线图（如图），准备进行数据分析，由于失误，造成部分图例污损。据此完成下面小题。 19．根据图中信息可判断出（   ） ①该区域位于北半球        ②该区域位于南半球 ③图中虚线代表陆地气温年变化    ④图中虚线代表海洋气温年变化 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 20．据图推测该区域（   ） A．位于热带地区 B．位于北极圈以北 C．陆地气温年变化比海洋大 D．海洋气温年变化比陆地大 二、综合题 21．（26-27七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列要求。 探究内容：等温线图的阅读方法。 探究资料：世界年平均气温分布图。 【综合思维】 (1)观察从低纬度向两极等温线的数值变化，气温变化规律是______________________________，主要影响因素是____________。 【区域认知】 (2)观察北半球20℃等温线，该等温线在太平洋与北美洲交界处有明显弯曲，说明同纬度的___________气温不相同，主要影响因素是____________。 【综合思维】 (3)等温线闭合为高温中心或低温中心。判断图中甲处为____________中心，形成原因是______________________________。 22．（2026·陕西咸阳·模拟预测）【地理实验】 实验背景：暑假期间，小明和爸爸妈妈一起去海边度假。白天，小明赤脚踩在沙滩上感觉发烫，而双脚浸入海水中却很凉爽；傍晚，沙滩很快变凉，但海水依然温暖。同样是接受太阳照射，为什么陆地与海洋的温度变化差异这么大？为了探究其原因，小明在老师的指导下进行了“模拟海陆热力性质差异”的实验。 实验器材：两个相同大小的烧杯、等体积的干沙（模拟陆地）和水（模拟海洋）、两支相同的温度计、两个相同的酒精灯、铁架台、秒表。 实验装置：如图。 实验数据： 加热阶段：每隔3分钟记录一次沙子和水的温度，得到如下数据： 时间（分钟） 0 3 6 9 12 沙子温度（℃） 25 28 32 36 40 水温度（℃） 25 26 27 28.5 30 冷却阶段：停止加热后，每隔3分钟记录一次温度，得到如下数据： 停止加热后时间（分钟） 0 3 6 9 12 沙子温度（℃） 40 36 32 29 27 水温度（℃） 30 29 28 27.5 27 (1)写出实验操作步骤。 (2)根据实验数据，在下面坐标图中绘制沙子在加热阶段（0～12分钟）的温度变化曲线（下图）。 (3)结合实验结果，解释小明白天感觉沙滩烫脚、海水凉爽，傍晚沙滩变凉而海水依然温暖的原因。 23．（25-26九年级下·四川眉山·阶段检测）读材料，完成下题。 江苏沿海地区某中学地理兴趣小组同学对于“晚上到海边吹风，吹的风是海风还是陆风”产生了争执，为了证明各自的结论，在只考虑热力因素的情况下，他们用沙石代表陆地，水代表海洋，开展了海陆热力性质差异的探究活动下图是探究活动实验结果示意图。根据该实验结果，回答下列各题。 (1)由探究活动结果推断：夜晚，陆地降温较________（填“快”或“慢”），近地面气压较_______（填“低”或“高”）；因此，夜晚吹的是________（填“海风”或“陆风”）。 (2)绘制该地海洋和陆地之间夜间的热力环流图。 (3)假设同学们在海陆风研究的基础上，将时空尺度放大。进一步探究了太平洋与亚欧大陆之间的季风环流，从而推测出：夏季海边吹_____，冬季海边吹________（填“海风”或“陆风”）。 24．（25-26七年级上·云南昭通·阶段检测）世界的气温分布既有差异，又有一定的规律。读“世界红树林海岸和北极狐分布示意图”，完成下列问题。 探究一  世界气温的分布规律及影响因素 (1)图中的等温线表示的是气温在_______（填“时间”或“空间”）上的变化规律。据图可知，世界年平均气温分布的规律是______，其主要影响因素是________。 (2)据图可知，北半球的等温线较弯曲，南半球的等温线比较平直，影响因素是______。 探究二  气温对植被的影响 (3)据红树林海岸的分布可推测，气温是决定红树林分布北界和南界的主要因素，气温过低会使红树林受冻死亡，因此红树林主要分布五带中的_______带。北极狐生活在高纬度地区，该地区的气温特点是_______。 全球气候变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等温室气体。全球气候变暖会导致两极冰川融化、海平面上升、生物多样性锐减、自然灾害加剧等。 (4)据材料分析可知，________也会影响气温的变化。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《人教版七上地理 第四章第二节 气温的变化与分布 同步练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C D B C D B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C A C A D A C D C 1．C 2．B 【知识点】 气温计算、气温曲线图的绘制与判读、气温的日变化和年变化 【详解】1．该日最高气温出现在14时左右，为33℃，C正确。 2．气温日较差是一天中最高气温与最低气温之差。该日最高气温为33℃，最低气温为25℃，日较差＝33℃－25℃＝8℃，B正确。 3．C 4．D 【知识点】天气与人类活动的相互影响、气温的日变化和年变化 【详解】3．气温日较差为当日最高气温减去当日最低气温，该日最高气温-10℃，最低气温-19℃，计算得(-10)-(-19)=9℃，C正确。 4．该日哈尔滨气温为-19℃~-10℃，属于极寒天气，不需要防暑；降水量为0mm，是晴天无雨，不需要防雨，A错误。 紫外线指数为1级，强度弱，天气预报提示无需防晒，B错误。 哈尔滨为晴天，能见度13km，无沙尘暴天气，无需防范沙尘暴，C错误。 当日为极寒天气，穿衣指数提示需穿戴厚重防寒衣物，因此游客需要注意防寒保暖，D正确。 5．B 6．C 【知识点】世界气温的分布规律、地形因素对气候的影响 【详解】5．图中显示北半球气温由赤道向北极递减，即从低纬度向高纬度递减，B正确； 显示北半球气温从南向北递减，A错误； 等温线在海陆交界处发生弯曲，说明同纬度海洋和陆地气温不相同，C错误； 图中气温自低纬向高纬递减， 而不是从内陆向沿海递减，D错误。 6．图中A地位于青藏高原，海拔高，气温随海拔升高而降低，导致其气温比同纬度其它地区低，C正确； 与周边地区纬度一致，纬度不是差异原因，A错误； 气温呈闭合状异常偏低，主要是海拔高所致，而非海陆位置，B错误； 深居内陆，不受洋流影响，D错误。 7．D 8．B 【知识点】天气与人类活动的相互影响、气温的日变化和年变化 【详解】7．兰州地处西北内陆，气候干旱，夏季高温多为干热，A不符合题意； 拉萨位于青藏高原，海拔高，夏季气温较低，没有明显高温天气，B不符合题意； 太原位于我国北方半湿润区，降水较少，空气湿度低，夏季高温以干热为主，C不符合题意； 广州位于南方亚热带季风气候区，夏季高温多雨，空气湿度大，符合湿热“桑拿天”的特点，D符合题意。 8．极端高温天气开展户外活动，极易引发中暑，危害人体健康，A错误； 进入乘凉区域纳凉可以降低中暑风险，是高温天气合理的应对方式，B正确； 全天紧闭门窗会阻碍空气流通，加剧室内闷热，不利于散热，C错误； 大量饮用碳酸饮料不仅无法有效补充身体流失的水分和盐分，还会加重身体负担，危害健康，D错误。 9．C 10．B 【知识点】等温线与等温线图的判读、世界气温的分布规律 【详解】9．世界气温大致由低纬向高纬递减，A错误。 同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温低于海洋，B错误。 南极洲纬度高、海拔高且表面被冰雪覆盖，是世界上年平均气温最低的大洲，C符合题意。 南半球海洋面积广阔，下垫面性质单一，等温线比北半球更平直，D错误。 10．俄罗斯西伯利亚北部纬度高，气温极低，常年低于0℃，不适合推广纯电动汽车，A错误。 泰国位于热带，年平均气温在20℃以上，接近锂电池最佳工作温度，全年适宜大规模推广纯电动汽车，B符合题意。 法国冬季气温一般在0℃以上，但低于20℃，达不到电池效率最高的最佳工作温度（20-30℃），C错误。 南极科考站气温极低，常年低于0℃，纯电动汽车续航里程会明显下降，不适合大力普及纯电动科考车，D错误。 11．C 12．C 【知识点】划分高中低纬、人类活动影响气候、划分热温寒带 【详解】11．南北极附近海域纬度高，水温极低，不适合珊瑚生长，A错误。 高纬度海域水温低，不适合珊瑚生长，且高纬度不属于温带，B错误。 珊瑚礁主要分布在南北回归线（23.5°N-23.5°S）之间，属于低纬度热带海域，水温适宜，C正确。 珊瑚礁不仅分布在赤道沿线的海域，而是广泛分布在整个低纬度热带海域，D错误。 12．根据材料“温度过高会导致白化死亡”，全球气候变暖导致部分海域水温升高，会导致珊瑚白化死亡，C正确。 13．A 14．C 【知识点】常用天气符号的识记、气温的日变化和年变化、天气预报与生活 【详解】13．气温日较差=当日最高气温-当日最低气温。哈尔滨当日最高气温为29℃，最低气温为24℃，所以哈尔滨该日的气温日较差是5℃，A正确。 14．该日哈尔滨为降雨天气，因此学生上学需要携带雨衣雨伞防雨，C正确。 该日紫外线弱且为雨天，不需要防晒；该日最低气温24℃，气温温暖，不需要御寒毛毯；当日为降雨天气，无沙尘灾害，不需要防尘面罩；ABD错误。 15．A 16．D 【知识点】气温的日变化和年变化、海陆位置对气候的影响 【详解】15．晴天云量少，白天日照强烈，实验效果明显，A符合题意。 小雨天气云层较厚，雾天能见度低，台风天气常伴有狂风暴雨，日照不强烈，BCD不符合题意。 16．根据实验可知，干沙（代表陆地）比清水（代表海洋）升温快，降温也快，A错误。 陆地降温快，冬季气温较同纬度海洋低，B错误。 干沙（代表陆地）升温快，最高温出现的时间比清水（代表海洋）早，C错误。 陆地升温快，夏季气温较同纬度海洋高，D正确。 17．A 18．C 【知识点】划分高中低纬、七大洲的面积、形状、分布、等温线与等温线图的判读、温带气候类型的分布与特征 【详解】17．①地北部等温线向北弯曲，表明①地气温大于20℃；②地位于20℃等温线上，②地气温等于20℃；③地的气温介于10-20℃之间，三地中①地年平均气温更高，A正确； 南极圈以南的南极半岛部分地区气温高于0℃，B错误； 欧洲南部年平均气温在10-20℃之间，C错误； 非洲年平均气温自中部向南北逐渐降低，D错误。 18．咖啡豆产地主要分布在年平均气温20℃以上的低纬度地区，低纬度的热量条件能满足咖啡生长的需求，A说法正确，不符合题意； 从图中分布来看，咖啡豆产地多位于沿海地区，这些地区气候湿润，降水充足，适合咖啡种植，B说法正确，不符合题意； 温带大陆性气候的内陆地区气温较低，降水稀少，而咖啡是热带作物，需要高温、湿润的环境，这类内陆地区不适合咖啡生长，C说法错误，符合题意； 咖啡豆产地主要分布在亚洲、非洲、南美洲、北美洲的热带地区，D说法正确，不符合题意。 19．D 20．C 【知识点】气温的日变化和年变化、世界气温的分布规律 【详解】19．北半球最热月出现在7月，南半球最热月出现在1月。图中最高气温出现在7月，因此该区域位于北半球，①正确，②错误。 陆地吸热、放热都比海洋快，气温年变化（年较差）更大；海洋气温年变化更小。图中虚线气温变化幅度更小，因此虚线代表海洋气温，③错误，④正确。 20．热带地区全年高温，最冷月平均气温一般在15℃以上，该地最冷月气温低于10℃，不属于热带，A错误； 北极圈以北终年寒冷，最热月平均气温远低于25℃，不符合图示特征，B错误； 图中实线（陆地）最高温更高、最低温更低，气温年变化幅度明显大于虚线（海洋），C正确； 海洋气温年变化比陆地小，D错误。 21．(1) 从低纬度向两极逐渐降低 纬度位置 (2) 海洋与陆地 海陆分布/海陆位置 (3) 低温 甲处为青藏高原，海拔高，气温低。 【知识点】等温线与等温线图的判读、世界气温的分布规律、纬度位置对气候的影响、海陆位置对气候的影响 【详解】（1）从低纬度到两极地区，气温变化的规律是逐渐降低，主要影响因素是纬度位置（低纬度地区获得的太阳光热多，气温高，高纬度地区获得的太阳光热少，气温低）。 （2）北半球20℃等温线，在海洋和陆地交界处有明显的弯曲，这说明同纬度地区海洋和陆地的气温不相同（同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季则相反），主要影响因素是海陆分布（海陆位置）。 （3）图中甲处位于青藏高原，由于海拔高，气温低，所以形成低温中心。 22．(1) ①将等体积的干沙和水分别装入两个相同的烧杯中；②将两支相同的温度计分别插入沙子和水中，记录初始温度；③用两个相同的酒精灯同时加热，用秒表计时，每隔3分钟记录一次两者的温度，持续12分钟；④停止加热，每隔3分钟记录一次两者的温度，持续12分钟。 (2) 在坐标图中依次准确描出点(0, 25)、(3, 28)、(6, 32)、(9, 36)、(12, 40)，并用线段依次连接各点。 (3) 海陆热力性质存在差异，陆地吸热快、散热快，海洋吸热慢、散热慢。 白天接受太阳照射时：沙滩（代表陆地）吸热升温快，温度明显高于海水，因此感觉烫脚；海水（代表海洋）吸热升温慢，温度较低，因此感觉凉爽。 傍晚太阳落山后：沙滩（代表陆地）散热降温快，温度迅速下降，因此很快变凉；海水（代表海洋）散热降温慢，温度较高，因此依然温暖。 【知识点】气温及其测定方法、气温的日变化和年变化、世界气温的分布规律 【详解】（1）首先明确控制变量要求，因为实验需要对比沙子和水的吸热、放热差异，所以要保证除物质种类外，初始温度、加热热源、加热/冷却时间等其他条件相同，按组装器材、加热阶段记录、冷却阶段记录的顺序梳理步骤。 （2）首先确定横纵坐标的含义和分度值，直接从“加热阶段”表格中提取沙子的温度数据，在坐标系中准确找到对应的时间（横坐标）与温度（纵坐标）的交点，再将点用平滑线连接。 （3）明确比热容的物理意义，因为沙子和水的比热容不同，所以相同质量的两种物质吸收或放出相同热量时，温度变化量不同，结合白天受热、晚上海洋和陆地放热的场景对应分析。 23．(1) 快 高 陆风 (2) (3) 海风 陆风 【知识点】世界气温的分布规律 【详解】（1）由图可以看出夜晚沙石降了15℃，水降了3℃，沙石代表陆地，所以夜晚陆地降温快；陆地降温快，空气收缩下沉，近地面气压较高；风从高压吹向低压，因此吹的是陆风。 （2）近地面，陆地气压高，海洋气压低，风从陆地吹向海洋；高空与近地面气压相反，风从海洋吹向陆地；垂直方向，陆地空气下沉，海洋空气上升。 （3）夏季陆地吸热快，气温高，气压低，海洋吸热慢，气温低，气压高，所以风从海洋吹向陆地；冬季陆地降温快，气温低，气压高，海洋降温慢，气温高，气压低，所以风从陆地吹向海洋。 24．(1) 空间 从低纬向高纬逐渐降低 纬度位置 (2)海陆分布 (3) 热 终年寒冷 (4)人类活动 【知识点】五带的划分、等温线与等温线图的判读 【分析】这道题围绕“气温分布—影响因素—对生物的影响—人类活动反作用于气温”展开，核心是抓住纬度、海陆、人类活动这三个影响气温的关键因素，再结合生物分布的环境适应性来分析。 【详解】（1）图中等温线展示的是全球不同区域的气温差异，因此表示的是气温在空间上的变化规律。从图中等温线数值可以看出，世界年平均气温分布规律是：从低纬度向高纬度逐渐降低；这一规律的主要影响因素是纬度位置，太阳辐射随纬度升高而减少。 （2）北半球陆地面积大，地形复杂，导致等温线弯曲；南半球海洋面积占绝对优势，下垫面性质单一，因此等温线比较平直；影响因素是海陆分布。 （3）红树林主要分布在南北回归线之间的沿海区域，可推测其主要分布在五带中的热带。北极狐生活在高纬度的北极圈附近，该地区的气温特点是终年寒冷。 （4）材料提到“人类大量使用矿物燃料，排放二氧化碳等温室气体，导致全球气候变暖”，说明人类活动也会影响气温的变化。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $