陕西咸阳市礼泉县2025-2026学年下学期期末考试七年级地理试题

2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价 七年级地理 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 得 分 得分 评卷人 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。下列各小题的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的) 某探险队于2026年6~7月沿图中路线开展为期1个月的亚洲地理考察，途经①②③④四地。 下图为亚洲局部气候类型分布图与考察路线示意图。据此完成1~2题。 北冰洋 燃热带季风气候 ■亚热带季风气候 太平洋 化温带季风气候 器温带大陆性气候 寒带气候 高原山地气候 1.探险队发现③地所属的气候类型在亚洲分布面积广大，主要原因是亚洲 A.各国经济发展不平衡 B.地形以高原、山地为主 C.人口密度地区差异大 D.广大内陆地区距海遥远 2.下列关于四地气候特征的描述，正确的是 A.①地全年高温，分旱、雨两季 B.②地冬冷夏热，降水稀少 C.③地全年高温多雨 D.④地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 咖啡、床垫和椰子，看似不相关的物品背后藏着紧密的联系。在印度尼西亚，当地椰子的椰浆 出口中国等国，制作生椰风味咖啡，椰丝制成排汗透气的床垫，走红西亚各国，形成特色的“挪子经 济”。下图为印度尼西亚示意图。据此完成3~4题。 图例 椰树 。火山 河流 赤道 卡板块边界 陆高/米 西 3000 2000 1000 500 印 度 洋 200 七年级地理期末(LQ)-1-(共8页) 3.印度尼西亚 A.河流密布，流速缓慢，流程较长 B.岛屿众多，是大西洋中的群岛国家 C.赤道横穿北部，主要位于北温带 D.位于板块交界地带，火山活动频繁 4.小小的椰子紧密联系三个区域，能够进行此类合作的原因有 ①印度尼西亚的气候湿热，盛产椰子 ②印度尼西亚平原广阔，适合建造工厂 ③中国市场庞大，风味咖啡需求量大 ④西亚大部分地区气候炎热，对床垫透气性要求高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 迪拜政府发布了一款新型太阳能电池板并投入使用，其形如盛放的花朵，被称为“智能太阳 花”。可根据太阳实时位置自动调整电池板方向、角度及收放状态。通常在日出时“开花”，日落时 闭合。下图为迪拜位置示意图、迪拜气候资料图及“智能太阳花”景观图。据此完成5~6题。 伊 朗 波 气温/℃ 降水量/mm 巴林 30 600 沙 斯 20 500 特 湾 油 0 400 0 300 伯北向 八拉佰联合 -10 200 阿 -20 100 曼 ▲石油 -30 4710明份 5.“智能太阳花”能够在迪拜投人使用的主要自然原因是迪拜 A.交通便利 B.光照充足 C.石油丰富 D.科技先进 6.与固定式光伏发电设备相比，“智能太阳花”的主要优势是 A.建造成本更低 B.占地面积更小 C.收集更多的光照 D.外表形态美观 西班牙位于欧洲西南部，旅游业发达，拥有众多阳光明媚的滨海旅游胜地，是大多数英国人旅 游打卡之地。下图为西班牙部分旅游资源分布图和西班牙气候类型分布图。据此完成7一8题。 大 O首都 大 器地中海气候 ●城市 温带海洋性气候 西 ▲湖光山色 西 温带大陆性气候 洋 ©海滨浴场 合历史名城 洋 40N 马德里 西 40N 西 醉 O班 ● 班 牙 色塞罗那 伦西亚 P 06 地中海 地中海 7.西班牙滨海旅游胜地主要分布在西班牙的 A.北部和西部 B.西部和南部 C.北部和东部 D.东部和南部 8.英国阴雨天多，阳光稀缺，最适宜英国人到西班牙滨海旅游的季节是 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 七年级地理期末(LQ)-2-(共8页) 农业经营方式既受自然环境的影响，也受农业技术、市场需求等影响。可以从农事安排、自然 环境、市场稳定性等方面，了解某种农业经营方式的特点。下图示意澳大利亚绵羊一小麦混合经营 带农事安排。据此完成9~10题。 、小麦种植 犁地播种期（农忙） 生长季节（农闲） 收割期（农忙） 月份 234 5 6 7 8 9 10 11 12 绵羊饲养 牧场放牧（农闲） 配种、剪羊毛（农忙） 收割后麦田放牧（农闲） 9,澳大利亚农事安排主要适应的自然条件是 A.市场需求波动 B.土壤肥力较低 C.劳动力数量不足 D.气温与降水季节变化 10.在小麦收割期间，牧羊活动主要是 A.停止放牧，开展剪羊毛作业 B.扩大放牧规模，保证肉类供应 C.在收割后的麦田放牧，充分利用秸秆 D.转场山区，避开农忙区域 2025年11月10日至22日，《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会在巴西贝伦召 开。会议期间，巴西政府将首都从巴西利亚临时迁至贝伦，以强化亚马孙在国际环境议程中的重要 性。下图为贝伦位置示意图。据此完成11~12题。 609 5 赤道 ò巴西利亚 里约热内卢 南回归线 海拔/米 02001000 309 11.贝伦位于 A.太平洋沿岸 B.亚马孙平原 C.刚果河入海口 D.巴西东南部 12.巴西将首从巴西利亚临时迁至贝伦主要是为了 A.呼吁保护热带雨林 B.充分利用沿海低地 C.积极发展海上交通 D.大力开发矿产资源 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共4小题，共64分） 13.阅读图文材料，完成下列问题。(15分) 材料一：作为隔海相望的邻居，俄罗斯和日本无论是在位置，还是在自然环境、自然资源等方面 都存在较大差异。俄罗斯地大物博，自然资源丰富且种类齐全。日本地域狭小，资源贫乏，工业 所需原料和燃料绝大部分依赖进口。 材料二：下图为日本工业分布图和俄罗斯矿产资源、铁路分布图。 七年级地理期末(LQ)-3-(共8页) 130 140 北 洋 北海道岛 日 摩尔曼斯克 40 太 东香伯利亚山止 海 中西伯利重高原 0 州东晾 洋 ■煤 ▲铁 石油 ■铜△铝上 ·天然气①铅锌①金 岛 濑户内海 符拉迪沃斯托克 20 西 ■主要工业区 主要工业地带 (1)从经济发展水平来看，日本和俄罗斯属于发达国家的是 ；日本和俄罗斯共 同濒临的大洋是 ；日本最大的岛屿是 。(3分) (2)据图说出日本工业的主要分布地区，并列举两种日本可能从俄罗斯进口的商品。(4分) 西伯利亚大铁路是世界最长铁路，穿越俄罗斯欧洲、亚洲部分，是该国连接东西部的交通大 动脉，对当地资源开发和经济发展意义重大。 (3)据图说出俄罗斯的铁路分布特征，并分析西伯利亚大铁路对俄罗斯东部地区开发的作用。 (4分) 人口增长过快或过慢，会影响甚至制约经济和社会的发展。日本和俄罗斯一直是全球人口 生育率低的国家之一，对国家社会经济发展产生了较严重的影响。截至2025年底，日本和俄罗 斯的人口自然增长率分别为-0.53%和-0.48%。 (4)结合材料，推测日本和俄罗斯人口持续负增长会带来哪些不利影响？（至少答出两点)(4 分) 七年级地理期末(LQ)-4-(共8页) 14.目前印度是世界人口大国，美国是世界上经济最强大的国家，对世界经济发展有重要的影响。 某中学开展了以“人口大国与经济强国”为主题的图上研学活动。阅读图文材料，完成下列问 题。(16分) 材料一：印度目前人口以14.6亿居世界前列，印度2/3人口仍然直接或间接依靠农业为生，近 年来服务业增长迅速，成为全球软件、金融等服务业最重要出口国。孟买是印度最大的棉纺织 工业中心。印度耕地面积占国土面积的50%以上，西南季风带来了丰沛的降水，但也导致旱涝 灾害频发。 材料二：美国约有220万个农场，每个农场平均面积约2550亩。美国的农业主要为大型农场经 营，农业高度发达，机械化程度很高，主要有畜牧业和耕作业两大部分。芝加哥是美国第三大城 市，在钢铁工业、机械制造业等方面均居领先地位。 材料三：图1为印度部分农业分布图，图2为美国东北部五大湖地区示意图。 美国东北部五大湖地区 巴基斯坦 新德到 乳畜有 务 加尔各答 孟买 0 城市 。班加罗尔 9 棉花 r 黄麻 馄合农业区 Z水稻 7月风向 聊小麦 一铁路。城市■煤▲铁 一河流○湖泊 图1 图2 研学思考： (1)印度是世界人口大国，粮食安全压力大。请你为该国缓解粮食安全问题提出两条合理化的 建议。（(4分) (2)分析孟买成为印度最大的棉纺织工业中心的有利条件。（至少答出两点)(4分) (3)美国形成许多独具特色的农业带。试分析美国农业地区专门化的优势。（至少答出两点） (4分) 七年级地理期末(LQ)-5-(共8页) (4)结合材料，分析芝加哥发展传统工业的优势条件。（至少答出两点）(4分) 15.【澳非对比探究经济】某学校地理兴趣小组以澳大利亚和非洲为例，对比探究影响区域经济 发展的因素。图1为澳大利亚国徽，图2为澳大利亚矿产资源分布图，图3为非洲矿产资源分 布图。读图完成下列问题。（15分) 120 40 20 409 2326 20 ▲石油章金刚石 ■铜 ■煤△铝土锰D金 40 ▲铁□高原 2326 A石油■铜A镍▣轴 ▲铁。铅锌体山脉■高原 ①金西沙漠 30 图1 图2 图3 探究一：认识地理位置 (1)分别描述澳大利亚和非洲的纬度位置。(4分) 探究二：认识自然环境 澳大利亚矿产资源丰富，品种多。铁、煤炭、铝土、锰等矿产的储量居世界前列，品质优，埋 藏浅，易开采。此外，中国从澳大利亚进口的产品主要是铁矿石。 (2)由图可知，澳大利亚铁矿石主要分布在 (填“东部”或“西部”)沿海地区，并解 释澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”的原因。(3分) (3)澳大利亚国徽上有袋鼠和鹂鹊两种特有动物，分析该国存在大量古老生物的原因。(2分) 七年级地理期末(LQ)-6-(共8页) 探究三：认识经济发展 下表示意坦桑尼亚、刚果两国主要进出口产品 国家 出口产品 进口产品 坦桑尼亚 丁香、剑麻、咖啡、烟草、铝土 仪器、机械设备、金属制品、交通工具 刚果 石油、木材、可可、咖啡 成品油、运输设备、机电、建材、食品 (4)根据表格，说出坦桑尼亚、刚果两国在国际贸易中的特点，并结合两地的资源条件，为撒哈 拉以南非洲经济发展提出两条合理化的建议。(6分) 16.【“科考”学地理】极地地区是研究地球环境的“天然实验室”。2026年是中国极地考察42周 年。下图为北极地区和南极地区示意图。阅读图文材料，完成下列问题。（18分) 909 90° 609 度 120° 久中山站 30° ●泰山站 1509 大 皂仑站 妆北极 秦龄站 銮 0° 南极 黄河站。 0 180° 鑫 809 西 太 要 809 70°洲 309 洋 150° 平 长城站 709 洲 亚 南极圈洋 北极圈 609 120° 90° 90° 【认识环境】 北极和南极地区气候严寒，风力强劲，终年被冰雪覆盖。北极地区没有南极地区那么寒冷， 年平均气温为-10℃左右；南极地区大部分地区年平均气温低于-25℃，是地球上最寒冷的 地区。 (1)从海陆分布看，北极地区的主体是 (填“海洋”或“陆地”)；南极地区主要位于 南极圈以南，包括 洲及其周边的海域。两极地区因为纬度高气候寒冷，但南极 地区却比北极地区还要寒冷，请分析原因。(4分) 七年级地理期末(LQ)-7-(共8页) 【认识动物】 冰天雪地的极地地区，生存着独特的生物。 (2)分别说出南极和北极地区的代表性动物。(2分) 【认识科考】 极地地区是研究地球演化、全球气候变化、生态环境和资源勘探的“天然实验室”。开展极 地科学考察，有助于认识全球环境演变规律、监测气候变化、保护极地生态系统、探索未来可持 续发展路径，具有重要的科学价值和现实意义。 (3)我国已建立的6个极地科考站中，最北端的科考站是 :秦岭站位于长城站 的 方向。结合材料，简要说明我国开展极地科学考察的意义。（至少答出两 点)(6分) 【极地保护】 近50年来，人类大量使用化石燃料，使得二氧化碳等温室气体的排放量不断增加，全球气 候日益变暖，导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快，不仅使极地生物受到危害，而且海平面 的升高也威胁着各沿海城市。 (4)请列举一例极地地区出现的主要环境问题。并为保护极地环境提出合理化建议。（至少答 出两点)(6分) 七年级地理期末(LQ)-8-(共8页) 2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价 七年级地理参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）】 1.D2.A3.D4.C5.B6.C7.D 8.B9.D 10.C 11.B12.A 二、非选择题（本大题共4小题，共64分） 13.（共15分) (1)日本(1分)太平洋(1分) 本州岛(1分) (2)分布地区：主要分布在太平洋和濑户内海沿岸；(2分)商品：煤炭；石油；天然气等。（任写两个即可得2分） (3)分布特征：铁路线主要集中分布在欧洲部分，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网，亚洲部分铁路较稀疏。 (言之有理即可得2分)作用：促进了东部资源的开发利用，加强了俄罗斯东西向的联系与交流，带动了东部沿 线地区的经济发展。（言之有理即可得2分） (4)劳动力短缺，制约社会经济发展；人口老龄化加剧，社会养老负担加重：国防兵源不足等。（每点2分，任答 两点，言之有理即可得4分) 14.(共16分) (1)培育优良农作物品种，提高粮食单位面积产量：完善农田水利设施建设，加强抵御旱涝灾害的能力：控制人 口过快增长等。（每点2分，任答两点，言之有理即可得4分） (2)孟买周边盛产棉花，原料充足；人口多，劳动力丰富且廉价；位于沿海，海运便利等。（每点2分，任答两点， 言之有理即可得4分) (3)充分利用各地的自然条件，发挥区域优势；利于推广先进的生产技术，发挥大规模、机械化的优势，提高生产 效率：专业化生产提升农产品竞争力，保障产品质量等。（每点2分，任答两点，言之有理即可得4分) (4)煤、铁等矿产资源丰富，为钢铁、机械等传统工业发展提供充足的原料和燃料；临近五大湖，水资源丰富；铁 路网密集，交通便利，利于原料和产品的运输；人口密集，劳动力丰富，消费市场广阔等。（每点2分，任答两点， 言之有理即可得4分) 15.（共15分) (1)澳大利亚：位于热带和南温带，大部分位于低纬度地区；（言之有理即可得2分）非洲：大部分地区位于热带， 主要位于低纬度地区。（言之有理即可得2分） (2)西部(1分)原因：澳大利亚矿产资源丰富，矿产品出口占商品出口总额的比重大，所以被称为“坐在矿 车上的国家”。（言之有理即可得2分） (3)澳大利亚大陆与世界其他大陆分离，因受海洋阻隔而长期孤立，动植物独立演化；自然环境比较单一，缺少 大型食肉动物，生物进化十分缓慢，一些古老物种得以生存和繁衍等。（每点2分，任答一点，言之有理即可2 分) (4)特点：主要出口初级农矿产品，进口工业制成品；（言之有理即可得2分）建议：充分利用资源优势，发展民族 工业；对资源进行深加工，提高产品附加值；摆脱单一商品经济模式，发展多元化经济；加强区域合作等。（每点 2分，任答两点，言之有理即可得4分) 16.（共18分) (1)海洋(1分)南极(1分)原因：海陆因素：南极地区主体为陆地，受海陆热力性质差异的影响，气温 会更低；地势因素：南极地区海拔更高，气温更低：冰雪因素：南极大陆几乎全部常年被冰雪覆盖，对阳光的反射 强。（每点2分，任答一点，言之有理即可得2分) (2)南极地区的代表性动物：企鹅等；(1分)北极地区的代表性动物：北极熊等。(1分) (3)黄河站(1分)西南(1分)意义：认识全球环境演变规律；监测全球气候变化：保护极地生态系统； 探索未来可持续发展路径等。（每点2分，任答两点，言之有理即可得4分) (4)环境问题：全球变暖导致极地冰川、海冰消融速度加快；极地生物多样性减少；环境污染等。（每点2分，任 答一点，言之有理即可得2分)建议：回收科考、生活垃圾；保护极地地区的动物，维护生物多样性；减少化石燃 料的使用，使用清洁能源等。（每点2分，任答两点，言之有理即可得4分） 七年级地理期末(LQ)-答案-1（共1页）