精品解析：陕西西安市第八十九中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

2025—2026学年度第二学期期末质量检测 高一历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图所示浮雕发现于波斯波利斯（波斯阿契美尼德王朝都城）阿帕达纳宫遗址。画面中央为坐在宝座上的国王，他左手持花、右手持杖，身后站着王储和两位刻画尺寸较小的仆人，前方躬身行礼的是出身米底贵族的高级官员。这幅浮雕（ ） A. 体现帝国官僚体系的完备 B. 展现多元文化的融合 C. 蕴含浓郁的神权政治色彩 D. 凸显王权的核心地位 2. 13世纪的一则英格兰小品剧《小鲁西达留斯》中写道：经营小地产的骑士团成员“竟在庄园法庭上讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格，并为他们母牛的产奶量或收成的好坏而高谈阔论”。这反映了当时（ ） A. 农业经济转型的趋势 B. 庄园农产品获利的丰厚 C. 圈地运动正迅速开展 D. 封建庄园制度趋于崩溃 3. 阿拔斯王朝时期，侯奈因·伊本·伊斯哈格等译者在翻译古罗马医学家盖伦的希腊文解剖学著作时，往往参照至少两种希腊语抄本；伊本·西那的《医典》系统总结了希腊、波斯、印度医学知识，并首次识别出肺结核的传染性。这说明阿拉伯帝国（ ） A. 以文化整合维系社会稳定 B. 以传承古希腊罗马文化为核心 C. 兼具文明传承与创新能力 D. 推动了东西方文化融合为一体 4. 美国和墨西哥合作研究团队对阿兹特克帝国特诺奇蒂特兰大神庙出土的788件黑曜石文物进行了化学成分分析，确认其年代集中于1375-1520年，原料来自7个产地，其中包括敌对势力普雷佩查控制的乌卡雷奥矿区。这可用以证实（ ） A. 玛雅文明已进入统一帝国时期 B. 文化遗产保护需要全球合作 C. 阿兹特克建筑工艺影响力广泛 D. 美洲已存在跨区域交流体系 5. 中世纪最典型的制图范式是T-O地图——中心为耶路撒冷，上方是伊甸园，左下方和右下方分别是欧洲与非洲。1512年，西班牙建立皇家标准地图作为不断更新的航海地图原型，并要求所有航海家返回后必须提交实测数据。这种变化（ ） A. 动摇基督教神学的统治 B. 受益于近代自然科学的兴起 C. 蕴含理性与实证的精神 D. 直接颠覆了中世纪的宇宙观 6. 1600年，西班牙国会在致国王的备忘录中抱怨：“富人只有依靠抵押财产才能过活，而穷人则正饥困而死。”当时，曾经西班牙最重要的呢绒生产中心塞戈维亚织机数量仅相当于1550年的1/40，且只能生产粗绒，细绒几乎全是从英国进口。上述现象主要源于（ ） A. 世界贸易多中心格局形成 B. 欧洲价格革命的冲击 C. 西班牙封建制度逐步解体 D. 英国产业革命的完成 7. 下图是德国画家丢勒于1500年创作的《皮装自画像》。这幅自画像采用了宗教圣像画的正面像画法，画中的丢勒目光直视观者，有着和基督画像中耶稣一样的手势、卷发和胡须。这幅作品反映了（ ） A. 对于人文精神的追求 B. 当时绘画普遍追求写实 C. 宗教改革运动的开展 D. 美术创作摆脱神学影响 8. 18世纪中后期，法国男性识字率约50%，女性更低。1789年以后，“报纸朗读者”应运而生，他们在咖啡馆、工场、家庭中，为聚集的顾客大声朗读来自巴黎或其他地区的最新报道与小册子。这种现象（ ） A. 构建了全新民主政治体制 B. 助推资产阶级革命的发展 C. 实现了男女教育机会平等 D. 提升了普通民众参政权利 9. 1861年俄国农奴制改革中，地主们往往切走肥沃的黑土地、水草地等关键地块，许多农民得到的份地，即使全家拼命劳作，也产不出足够的粮食来缴纳赋税和维持生活。出现这种情况的根源在于（ ） A. 农民阶级的软弱性与妥协性 B. 改革缺乏广大农奴的支持 C. 改革极大加重了农民的负担 D. 沙皇专制制度的本质未变 10. 下表呈现了18世纪英国农业生产发展的情况。据此可推知，这一时期的英国（ ） 年份 1700年 1800年 一英亩土地平均养活人数（人） 0.18 0.26 一个农业生产者平均养活人数（人） 1.7 2.5 A. 推进工业革命的条件逐步成熟 B. 农业机械在生产中广泛应用 C. 圈地运动助推农业生产的发展 D. 推动议会改革条件更加充足 11. 源于中国的冻绿（即“中国绿”）在18世纪末传入欧洲。法国借助殖民渠道掌控原料与制作工艺，垄断了相关产业。19世纪中后期，德国依托化学工业研发出廉价合成绿染料，迅速取代了天然的“中国绿”。对此解释合理的是（ ） A. 技术迭代削弱传统殖民国家的优势 B. 德国经济发展依托国家战略引导 C. 垄断组织的形成助推科学技术创新 D. 殖民扩张促进了工业技术的革新 12. 1841年，经济学家李斯特主张工业是国家生产力发展的核心。1845年，马克思在书评中反驳，指出李斯特误将工业所激发的人力与工业本身混为一谈，强调必须“摆脱工业力量现在借以活动的那种条件、那种金钱的锁链”，将生产力解放出来。据此可知，马克思（ ） A. 强调工业革命创造物质成就 B. 褒扬了资本主义的历史进步作用 C. 认识到无产阶级的历史使命 D. 批判封建统治严重阻碍工业发展 13. 20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福提出，处于文明等级秩序高端的美国，有必要对拉美国家进行“指导”，防止它们因“治理不善”而招致欧洲干涉。以此为理论支持，美国于1903年强占古巴关塔那摩，同时不断加大对其他拉美国家的投资。这反映出当时美国（ ） A. 帮助拉美国家维护主权利益 B. 以文明优越论推行美洲霸权 C. 侧重于对拉美进行政治渗透 D. 凭借战争调整对外战略重心 14. 牛在印度教体系中象征吉祥、繁衍与神性。19世纪晚期，印度的印度教民众掀起了规模庞大的护牛运动，在此过程中，他们提出“印度是印度教徒的祖国”，主张建立一个以印度教为文化和身份基础的国家。据此可知，当时印度（ ） A. 民族意识逐渐觉醒 B. 民族独立时机成熟 C. 革命理念持续传播 D. 宗教分歧不断加剧 15. 1914年10月，伦琴、埃利希、普朗克等93位德国学界领袖联名发表《告文明世界书》，抗议协约国方面的“诽谤”，宣称德国没有发动战争，是“被迫反击”。同年12月，英国学界掀起否定德国科研与学术价值的浪潮。上述现象表明（ ） A. 知识分子推动一战爆发 B. 世界科技竞争日趋激烈 C. 英德争霸危害世界和平 D. 政治环境影响社会舆论 16. 巴黎和会上，法国要求将莱茵河左岸的萨尔地区直接并入法国领土，作为对法国在战争中遭受巨大破坏的补偿，英美坚决反对。会议最终决定将萨尔区由国联托管15年，法国享有煤矿开采权，15年后由公民投票决定归属。这一安排的实质是（ ） A. 维护欧洲地区的和平稳定 B. 确立以美国为主导的世界秩序 C. 削弱后起帝国主义的势力 D. 协调帝国主义国家间利益分配 17. 以下内容节选自1920年10月2日列宁在俄国共产主义青年团第三次代表大会上的演说。据此可知，该演说（ ） 你们都知道，紧接着军事任务（即保卫共和国的任务）之后，我们即将面临经济任务。我们知道，如果不恢复工业和农业（而且必须不按旧方式来恢复），那么共产主义社会是建设不成的。 A. 说明计划经济体制的合理性 B. 改变了无产阶级革命的方式 C. 利于促成新经济政策的出台 D. 强调实现共产主义的迫切性 18. 下图为1938年1月的英国漫画《复仇女神餐厅》。该漫画意在（ ） 漫画内容： 美、英等国代表正收到一张长长的账单，上面写着“为你们曾有机会却未能集体对抗侵略而支付的代价”，并列出满洲、埃塞俄比亚、奥地利等法西斯侵略事件。 A. 表达对欧洲战争局势的担忧 B. 抨击以绥靖求和平的政策 C. 呼吁维护世界反法西斯同盟 D. 批判国际联盟的形同虚设 19. 1959年，美苏两国均在对方首都举办了大型国家展。在莫斯科的美国展会厨房样板间里，尼克松和赫鲁晓夫围绕两种社会制度的优越性进行了“厨房辩论”，这成为了冷战标志性的一幕。据此可知，当时（ ） A. 美苏竞争与缓和局面并存 B. 美苏就文化问题达成共识 C. 意识形态的竞争逐渐弱化 D. 雅尔塔体系已经趋于崩溃 20. 1969-1974年，西德在坚持西方联盟的前提下，自主发展与苏联及东欧国家的关系。1972年，西德与民主德国签订了两德关系《基础条约》，实现两德关系正常化，1973年，两国同时加入联合国。这表明（ ） A. 西德谋求自主的欧洲安全道路 B. 德国积极推进欧洲一体化进程 C. 西德放弃传统的冷战对抗思维 D. 西欧实际脱离美国的政治控制 21. 1950年，法国通过法律正式建立SMIG（最低工资保障制度），取代了此前分散在各行业集体协议中的最低工资制度。1952年，法国引入SMIG的浮动机制，规定当消费价格指数上升超过5%时，SMIG应作出相应调整。SMIG的建立与发展是（ ） A. 放弃自由放任政策的表现 B. 苏联模式影响下的产物 C. 国家实行宏观调控的体现 D. 应对经济“滞胀”的举措 22. 赫鲁晓夫上台后推行了一系列农业改革：将个人副业的税额由按产量征收改为按土地面积征收，并降低税率，同时解散国家设立的机器拖拉机站，将拖拉机等农业机械直接出售给集体农庄。上述改革措施（ ） A. 改变了苏联农村经济结构 B. 利于调动农民的积极性 C. 基本偏离了社会主义方向 D. 突破了传统体制的束缚 23. 20世纪50年代，南斯拉夫开创了“工人自治”制度，将生产资料的国家所有制转变为社会所有制，并由工人民主选举产生的工人委员会来直接管理企业；1961年，南斯拉夫领导人铁托与埃及总统、印度总理共同发起了不结盟运动。这些举措意在（ ） A. 建立社会主义自治制度 B. 应对西方“和平演变” C. 改善南斯拉夫外交环境 D. 探索独立发展的道路 24. 1878年，英印当局通过《印度宝藏法》，服务于英国的考古学和外交展示。1947年以后，印度考古调查局成为完全掌控本国考古事务的核心机构，相继通过《文物出口管制条例》等法律，终结了外国考古队自由掘取文物的历史。这说明（ ） A. 国家独立强化文化认同 B. 印度基本消除了殖民主义的影响 C. 外交谈判捍卫文化主权 D. 非暴力斗争成为独立的主要路径 25. 牛津大学相关研究指出，目前全球仅32个国家（占全球16%）拥有建设先进AI所需的基础设施。数据显示，2025年全球AI市场规模已达7575.8亿美元，预计2026年将突破9000亿美元。这主要反映了现代科技革命（ ） A. 推动世界多极化进程加快 B. 有推动发展与失衡的双重性 C. 加剧了国际间的经济竞争 D. 改变了人们工作与生活方式 26. 2025年7月，在瓦努阿图等太平洋岛国的推动下，国际法院明确认定气候变化构成“紧迫的生存威胁”，并确认各国在国际法下有义务防止气候损害、保护人权，且不受《巴黎协定》等条约的排他性限制。这（ ） A. 颠覆西方人权治理的主导地位 B. 助推全球气候治理水平提升 C. 反映出当前环境污染问题严重 D. 标志合作共赢成为各国共识 二、非选择题：本题共3小题，共48分。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 同先行工业化国家相似，美国工业化也经历了工业比重逐步超过农业、工业内部重工业比重逐步超过轻工业的过程。但是，美国在工业化初期便构建起相对完整的工业体系，其产业结构升级也建立在各产业协调发展的基础之上。工业化过程中，美国主要通过人口增长、西部开发、交通运输条件改善、居民实际收入提升及海外市场拓展，形成了巨大的市场。美国还通过开放的移民政策，大量引进欧洲与亚洲的劳动力和技术人才。遵循着由东向西流动的路线，美国工业经历了阶梯式或空间接力式的发展，形成了日益合理的布局结构。 ——摘编自欧阳峣《美国工业化道路及其经验借鉴》 材料二 斯大林认为：“战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家”，所以苏联拒绝了通常的工业化道路。作为落后的农业国，苏联谈不上什么工业化积累和储备，只能从内部挖掘潜力。在工业化期间，苏联农业和农民从各个方面给工业以大力支援，一方面，国家对农业投入少，另一方面，国家从农业又索取得多。为破解技术与人才短缺难题，苏联投入巨额资金，构建起从初等教育到高等教育的完整教育体系，同时大力兴建各类科研机构。政府还统筹选派党政军干部与优秀工人进入高校系统学习，使他们从外行变成内行。面对日益紧张的国际形势，苏联刻意将工业向内陆纵深转移。到1937年，苏联已成为了欧洲第一工业强国。 ——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，说明美国和苏联工业化发展道路的不同之处。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析苏联工业化建设的影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 马赫迪身处苏丹民族危机空前深重的时期。他亲眼目睹民众饱受压迫，遂以伊斯兰教安拉与先知的名义宣讲教义、凝聚民众，掀起了一场反殖民运动。1881年8月12日，马赫迪在阿巴岛率领三百余名农民、渔民和小手工业者，手持剑、矛、棍棒等武器，迎战埃及殖民政府军两个连，首战告捷。此后英国占领埃及，开始插手镇压起义，起义的斗争矛头随即主要转向英国殖民势力。1885年1月，起义军强渡尼罗河，奋勇作战，击毙了曾参与镇压中国太平天国运动、时任苏丹总督的殖民头目戈登。这场胜利沉重打击了埃及占领势力与英国殖民侵略者，极大鼓舞了殖民地和被压迫民族人民的反抗斗志。 ——摘编自王彤《从反埃到反英的马赫迪起义》 材料二 帝国主义疯狂瓜分时期，传统的非洲民族聚居区遭到割裂，人为地制造许多少数民族。国家边界划分的不合理，自然会引起非洲独立国家之间的争端。索马里与埃塞俄比亚的边界争端早在1963年就开始了，到1977年时，两国战争规模越来越大，双方分别由当时的美国和苏联支持。同时，许多非洲国家未经改造地继承了殖民地时期的行政管理组织和立法制度，这套统治方式逐渐产生危机，从20世纪60年代中期起的将近20多年时间里，非洲盛行军事政变。此外，非洲经济的发展是以满足西方列强的需要为基础的，各个殖民地都片面发展一种或几种供出口的农业经济作物或矿产品，这一情况至今没有根本的改变。 ——摘编自陆庭恩《非洲国家的殖民主义历史遗留》 （1）根据材料一，概括苏丹马赫迪起义的特点。 （2）根据材料二，归纳二战后非洲国家发展面临的主要困境，并结合所学知识，为非洲国家摆脱困境提供合理的建议。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战后英国福利体系虽在一定程度上缓解了贫困、医疗匮乏等社会难题，但“富裕社会中的贫困”问题愈发突出。资本主义经济高速发展的黄金期落幕之后，英国失业人数在1971年突破了百万。相较于亲历过战前苦难的父辈，当代青年缺少苦难参照，眼中所见唯有现实中的不平等。而英国的教育体系也使得多数青少年完成初等教育后便被迫步入社会，缺乏专业技能支撑，极易沦为闲散无业群体。加之政府简单将青年叛逆行为划归违法犯罪，进一步激化了青年对立情绪。与此同时，萨特、加缪引领的存在主义思潮在英国广泛传播，这从思想层面进一步助推了青年反叛意识的萌发。 材料二 二战使得西式民主的虚伪性暴露，人们陷入了价值迷失的困惑阶段，这种现象更明显地反映在青年人身上，他们试图寻求一种新的生活方式来实现自我。一批具有社会主义思想的青年知识分子创办《新左派评论》杂志，主张以变革消除社会弊病。融合黑人灵歌、节奏布鲁斯及美国乡村音乐的摇滚乐席卷西方，成为青年呐喊的载体。1969年，披头士乐队退回“不列颠帝国勋章”，抗议越战及英国干涉尼日利亚内政，并相继创作曲目声援印第安民权、呼吁关注非洲饥荒。与此同时，英国文坛诞生“愤怒的青年”派作家，创作了大量揭露现实、反映底层生活的作品。 ——上述材料均摘编自戴立云《浅析战后英国“青年文化运动”》 （1）根据材料一、二，概括战后英国兴起“青年文化运动”的原因。 （2）根据材料二，归纳战后英国“青年文化运动”的表现形式，并结合所学知识分析该运动的积极作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量检测 高一历史试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图所示浮雕发现于波斯波利斯（波斯阿契美尼德王朝都城）阿帕达纳宫遗址。画面中央为坐在宝座上的国王，他左手持花、右手持杖，身后站着王储和两位刻画尺寸较小的仆人，前方躬身行礼的是出身米底贵族的高级官员。这幅浮雕（ ） A. 体现帝国官僚体系的完备 B. 展现多元文化的融合 C. 蕴含浓郁的神权政治色彩 D. 凸显王权的核心地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.浮雕只刻画了国王、王储、仆人与高级官员的形象，这仅仅是宫廷场景，未体现官僚机构设置、运行等信息，不能证明官僚体系完备，错误。 B.浮雕仅展示了波斯宫廷礼仪场景，未体现不同地区文化融合的相关信息，无法体现多元文化的融合，错误。 C.浮雕刻画的是国王与贵族、侍从，没有神、祭祀等神权的相关内容，未体现神权的政治色彩，错误。 D.浮雕中国王居于画面中心，身份尊贵；王储、仆人、贵族官员位置、体型、姿态都低于国王，贵族还要向国王躬身行礼，通过人物位置、形象对比，凸显了王权的核心地位，正确。 故选D项。 2. 13世纪的一则英格兰小品剧《小鲁西达留斯》中写道：经营小地产的骑士团成员“竟在庄园法庭上讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格，并为他们母牛的产奶量或收成的好坏而高谈阔论”。这反映了当时（ ） A. 农业经济转型的趋势 B. 庄园农产品获利的丰厚 C. 圈地运动正迅速开展 D. 封建庄园制度趋于崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中原本经营地产的骑士，开始关心农产品价格、收成等市场相关的内容，说明庄园生产不再只用于自给自足，转而开始关注市场交换，反映了农业经济向商品经济转型的趋势，正确。 B.材料仅提及了骑士讨论农产品价格与收成，未体现其获利丰厚的相关信息，错误。 C.圈地运动开始于15世纪，与材料时间不符，错误。 D.13世纪英国庄园制度依旧占据主导地位，还未趋于崩溃，错误。 故选A项。 3. 阿拔斯王朝时期，侯奈因·伊本·伊斯哈格等译者在翻译古罗马医学家盖伦的希腊文解剖学著作时，往往参照至少两种希腊语抄本；伊本·西那的《医典》系统总结了希腊、波斯、印度医学知识，并首次识别出肺结核的传染性。这说明阿拉伯帝国（ ） A. 以文化整合维系社会稳定 B. 以传承古希腊罗马文化为核心 C. 兼具文明传承与创新能力 D. 推动了东西方文化融合为一体 【答案】C 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国翻译、总结多国医学成就，并未涉及依靠文化整合维系社会稳定的相关信息，错误。 B.阿拉伯帝国吸收希腊、波斯、印度多地文明成果，并非以传承古希腊罗马文化为核心，错误。 C.阿拉伯帝国翻译古罗马医学著作体现对外来文明的传承；总结多地医学知识，首次识别肺结核的传染性，体现自身的创新能力，说明阿拉伯帝国兼具文明传承与创新能力，正确。 D.这一时期东西方文化只是交流融合，并未合为一体，错误。 故选C项。 4. 美国和墨西哥合作研究团队对阿兹特克帝国特诺奇蒂特兰大神庙出土的788件黑曜石文物进行了化学成分分析，确认其年代集中于1375-1520年，原料来自7个产地，其中包括敌对势力普雷佩查控制的乌卡雷奥矿区。这可用以证实（ ） A. 玛雅文明已进入统一帝国时期 B. 文化遗产保护需要全球合作 C. 阿兹特克建筑工艺影响力广泛 D. 美洲已存在跨区域交流体系 【答案】D 【解析】 【详解】A.阿兹特克属于阿兹特克文明而非玛雅文明，且玛雅并未形成统一的帝国，错误。 B.材料仅提及了美国与墨西哥两国的科研合作，未涉及文化遗产保护的相关内容，错误。 C.材料分析的是黑曜石原料的不同来源，并未体现阿兹特克建筑工艺向外传播的相关内容，错误。 D.阿兹特克大神庙出土的黑曜石原料来源于7个不同产地，原料甚至取自敌对势力控制的矿区，政权对立并未阻断物资流通，这证实了美洲已存在跨区域交流体系，正确。 故选D项。 5. 中世纪最典型的制图范式是T-O地图——中心为耶路撒冷，上方是伊甸园，左下方和右下方分别是欧洲与非洲。1512年，西班牙建立皇家标准地图作为不断更新的航海地图原型，并要求所有航海家返回后必须提交实测数据。这种变化（ ） A. 动摇基督教神学的统治 B. 受益于近代自然科学的兴起 C. 蕴含理性与实证的精神 D. 直接颠覆了中世纪的宇宙观 【答案】C 【解析】 【详解】A.地图绘制使用实测数据，主要改变制图方式，并未直接动摇基督教神学统治，动摇神学统治是宗教改革的影响，错误。 B.1512年近代自然科学尚未正式兴起，时间不符，因果颠倒，是航海实践推动科学发展，错误。 C.中世纪T-O地图以宗教叙事为核心，完全脱离地理实际；而西班牙要求航海家提交实测数据、动态更新航海地图的做法，体现了尊重实际观测、反对主观臆造的实证意识，背后蕴含着对客观事实的理性探索精神，正确。 D.材料是地理地图，宇宙观涉及天体认识；颠覆中世纪宇宙观的是哥白尼天文学，错误。 故选C项。 6. 1600年，西班牙国会在致国王的备忘录中抱怨：“富人只有依靠抵押财产才能过活，而穷人则正饥困而死。”当时，曾经西班牙最重要的呢绒生产中心塞戈维亚织机数量仅相当于1550年的1/40，且只能生产粗绒，细绒几乎全是从英国进口。上述现象主要源于（ ） A. 世界贸易多中心格局形成 B. 欧洲价格革命的冲击 C. 西班牙封建制度逐步解体 D. 英国产业革命的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.世界贸易多中心格局形成是新航路开辟之后长期发展的结果，而非造成西班牙国内民生困顿、手工业衰败的主要原因，错误。 B.新航路开辟后大量金银流入欧洲，引发价格革命，加重民众生活负担；本土工商业缺少资本投入，传统呢绒手工业走向衰落，与材料里富人靠抵押生活、穷人饥困、本土纺织业衰败的状况契合，正确。 C.这一时期西班牙封建制度并未走向解体，本国封建势力依旧强大，错误。 D.英国产业革命完成是在19世纪中期，时间不符，错误。 故选B项。 7. 下图是德国画家丢勒于1500年创作的《皮装自画像》。这幅自画像采用了宗教圣像画的正面像画法，画中的丢勒目光直视观者，有着和基督画像中耶稣一样的手势、卷发和胡须。这幅作品反映了（ ） A. 对于人文精神的追求 B. 当时绘画普遍追求写实 C. 宗教改革运动的开展 D. 美术创作摆脱神学影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.这幅作品创作于1500年，属于文艺复兴时期。丢勒借用传统上用于塑造基督的圣像画法来刻画普通人（画家自身），实质上是抬高人的价值与地位，体现了文艺复兴核心的人文主义精神，是对人文精神的追求，正确。 B.材料侧重绘画形式与人文内涵，没有体现“普遍追求写实”，“普遍”表述不符合史实，错误。 C.宗教改革开始于1517年，题干时间是1500年，错误。 D.作品仍借用宗教圣像的画法，并未摆脱神学影响，错误。 故选A项。 8. 18世纪中后期，法国男性识字率约50%，女性更低。1789年以后，“报纸朗读者”应运而生，他们在咖啡馆、工场、家庭中，为聚集的顾客大声朗读来自巴黎或其他地区的最新报道与小册子。这种现象（ ） A. 构建了全新民主政治体制 B. 助推资产阶级革命的发展 C. 实现了男女教育机会平等 D. 提升了普通民众参政权利 【答案】B 【解析】 【详解】A.“报纸朗读者”属于信息传播方式，并不能直接构建全新的民主政治体制，错误。 B.法国大革命时期，报纸朗读者向识字率有限的普通民众传播革命相关报道与思想，扩大革命思想的社会影响，助推资产阶级革命的发展，正确。 C.材料仅反映民众接收信息的途径，没有体现男女教育机会实现平等，错误。 D.该现象只是思想信息传播，并未提升普通民众实际参政权利，错误。 故选B项。 9. 1861年俄国农奴制改革中，地主们往往切走肥沃的黑土地、水草地等关键地块，许多农民得到的份地，即使全家拼命劳作，也产不出足够的粮食来缴纳赋税和维持生活。出现这种情况的根源在于（ ） A. 农民阶级的软弱性与妥协性 B. 改革缺乏广大农奴的支持 C. 改革极大加重了农民的负担 D. 沙皇专制制度的本质未变 【答案】D 【解析】 【详解】A.农民阶级的软弱性与妥协性，属于主观因素，不是该现象出现的根源，错误。 B.改革缺乏广大农奴的支持，这是改革带来的结果，并非根源，错误。 C.改革极大加重了农民的负担，是材料描述的现象本身，不是根源，错误。 D.1861年农奴制改革是沙皇自上而下推行的资产阶级性质改革，沙皇专制制度的本质并未改变，改革最大限度维护地主贵族利益，才出现地主割走优质土地、农民处境艰难的局面，正确。 故选D项。 10. 下表呈现了18世纪英国农业生产发展的情况。据此可推知，这一时期的英国（ ） 年份 1700年 1800年 一英亩土地平均养活人数（人） 0.18 0.26 一个农业生产者平均养活人数（人） 1.7 2.5 A. 推进工业革命的条件逐步成熟 B. 农业机械在生产中广泛应用 C. 圈地运动助推农业生产的发展 D. 推动议会改革条件更加充足 【答案】A 【解析】 【详解】A.18世纪英国土地、农业生产者的供养能力提升，农业生产力进步，能够提供更多剩余粮食与劳动力，为工业革命准备了粮食、自由劳动力等条件，推进工业革命的条件逐步成熟，正确。 B.18世纪英国农业机械并未在生产中广泛应用，不符合时代史实，错误。 C.材料仅呈现农业生产效率的结果数据，无法直接推知圈地运动的作用，错误。 D.议会改革主要和工业资产阶级壮大相关，农业生产数据信息和议会改革条件没有直接关联，错误。 故选A项。 11. 源于中国的冻绿（即“中国绿”）在18世纪末传入欧洲。法国借助殖民渠道掌控原料与制作工艺，垄断了相关产业。19世纪中后期，德国依托化学工业研发出廉价合成绿染料，迅速取代了天然的“中国绿”。对此解释合理的是（ ） A. 技术迭代削弱传统殖民国家的优势 B. 德国经济发展依托国家战略引导 C. 垄断组织的形成助推科学技术创新 D. 殖民扩张促进了工业技术的革新 【答案】A 【解析】 【详解】A.法国依靠殖民渠道垄断天然绿染料产业，德国凭借化学工业新技术研发合成染料，取代法国垄断的产品，新技术迭代冲击了法国依靠殖民获得的产业优势，削弱传统殖民国家的优势，正确。 B.材料只说明德国依托化学工业实现技术突破，没有体现国家战略引导经济发展，错误。 C.材料未涉及垄断组织相关内容，无法得出垄断组织助推技术创新的结论，错误。 D.德国合成染料是本国化学工业发展的成果，并非殖民扩张推动这次技术革新，错误。 故选A项。 12. 1841年，经济学家李斯特主张工业是国家生产力发展的核心。1845年，马克思在书评中反驳，指出李斯特误将工业所激发的人力与工业本身混为一谈，强调必须“摆脱工业力量现在借以活动的那种条件、那种金钱的锁链”，将生产力解放出来。据此可知，马克思（ ） A. 强调工业革命创造物质成就 B. 褒扬了资本主义的历史进步作用 C. 认识到无产阶级的历史使命 D. 批判封建统治严重阻碍工业发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.马克思的核心论述不是肯定工业革命的物质成就，而是批判工业被资本捆绑的现状，错误。 B.马克思批判资本主义对工业生产力的束缚，并非褒扬资本主义的进步作用，错误。 C.马克思指出要摆脱工业力量当前依附的金钱锁链（即资本主义私有制下的剥削生产关系）、解放生产力，本质上是认识到无产阶级的历史使命是推翻资本主义旧制度，打破资本对劳动的束缚，解放社会生产力，正确。 D.19世纪中期的工业发展阻碍是资本主义生产关系的局限，材料并未指向封建统治的阻碍，错误。 故选C项。 13. 20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福提出，处于文明等级秩序高端的美国，有必要对拉美国家进行“指导”，防止它们因“治理不善”而招致欧洲干涉。以此为理论支持，美国于1903年强占古巴关塔那摩，同时不断加大对其他拉美国家的投资。这反映出当时美国（ ） A. 帮助拉美国家维护主权利益 B. 以文明优越论推行美洲霸权 C. 侧重于对拉美进行政治渗透 D. 凭借战争调整对外战略重心 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国的行为实质是干涉拉美国家内政，谋求自身利益，并非帮助拉美维护主权，错误。 B.美国宣扬自身文明等级优越，以 “指导” 拉美为借口，强占土地、扩大资本输出，借助文明优越论推行美洲霸权，正确。 C.材料既有强占关塔那摩的政治军事干涉，也有加大投资的经济扩张，并非只侧重政治渗透，错误。 D.材料没有体现战争手段，也未反映对外战略重心发生调整，错误。 故选B项。 14. 牛在印度教体系中象征吉祥、繁衍与神性。19世纪晚期，印度的印度教民众掀起了规模庞大的护牛运动，在此过程中，他们提出“印度是印度教徒的祖国”，主张建立一个以印度教为文化和身份基础的国家。据此可知，当时印度（ ） A. 民族意识逐渐觉醒 B. 民族独立时机成熟 C. 革命理念持续传播 D. 宗教分歧不断加剧 【答案】A 【解析】 【详解】A.护牛运动本源于印度教的信仰，运动当中提出“印度是印度教徒的祖国”，构建了以印度教为根基的国家认同，把宗教诉求和本土身份认同结合起来，反映了印度民众民族意识的逐渐觉醒，正确。 B.19世纪晚期，印度依旧处在英国殖民统治之下，社会条件并不充分，民族独立时机并未成熟，错误。 C.材料仅提及了护牛运动以及身份认同的主张，未体现暴力革命相关理念传播的相关内容，错误。 D.材料未体现不同宗教之间矛盾冲突加剧的相关内容，错误。 故选A项。 15. 1914年10月，伦琴、埃利希、普朗克等93位德国学界领袖联名发表《告文明世界书》，抗议协约国方面的“诽谤”，宣称德国没有发动战争，是“被迫反击”。同年12月，英国学界掀起否定德国科研与学术价值的浪潮。上述现象表明（ ） A. 知识分子推动一战爆发 B. 世界科技竞争日趋激烈 C. 英德争霸危害世界和平 D. 政治环境影响社会舆论 【答案】D 【解析】 【详解】A.一战爆发于1914年7月，而这份联名宣言发表在战争爆发之后，错误。 B.材料反映的是一战背景下英德两国学界站在本国立场开展的舆论对抗，不是和平时期科技领域的竞争，错误。 C.材料围绕两国学界的舆论论战展开，未直接提及英德争霸对世界和平造成的危害，错误。 D.第一次世界大战的战争环境之下，德国学界公开发声为本国辩护，英国学界随之否定德国学术价值，战争这一政治环境，影响了知识分子的立场与社会舆论走向，正确。 故选D项。 16. 巴黎和会上，法国要求将莱茵河左岸的萨尔地区直接并入法国领土，作为对法国在战争中遭受巨大破坏的补偿，英美坚决反对。会议最终决定将萨尔区由国联托管15年，法国享有煤矿开采权，15年后由公民投票决定归属。这一安排的实质是（ ） A. 维护欧洲地区的和平稳定 B. 确立以美国为主导的世界秩序 C. 削弱后起帝国主义的势力 D. 协调帝国主义国家间利益分配 【答案】D 【解析】 【详解】A.这一安排只是列强之间相互妥协的产物，并未真正消除欧洲各国之间的矛盾，无法起到维护欧洲地区和平稳定的作用，错误。 B.华盛顿会议后美国国际地位提升，但此时世界秩序仍是英法主导，美国主导的世界秩序确立于二战后，错误。 C.这一方案是法国想要吞并萨尔，英美加以制衡之后达成的妥协，并非专门用于削弱后起帝国主义国家，错误。 D.法国希望直接吞并萨尔地区，英美出于自身利益予以反对，经过博弈之后形成国联托管、法国开采煤矿、托管期满公投的方案，本质是协调法国、英美等帝国主义国家之间的利益分配，正确。 故选D项。 17. 以下内容节选自1920年10月2日列宁在俄国共产主义青年团第三次代表大会上的演说。据此可知，该演说（ ） 你们都知道，紧接着军事任务（即保卫共和国的任务）之后，我们即将面临经济任务。我们知道，如果不恢复工业和农业（而且必须不按旧方式来恢复），那么共产主义社会是建设不成的。 A. 说明计划经济体制的合理性 B. 改变了无产阶级革命的方式 C. 利于促成新经济政策的出台 D. 强调实现共产主义的迫切性 【答案】C 【解析】 【详解】A.1920年计划经济体制尚未正式确立，演说没有论述计划经济体制的合理性，错误。 B.材料侧重国内经济恢复建设，没有涉及无产阶级革命方式的改变，错误。 C.1920年内战即将结束，列宁提出要转变工作重心，用新的方式恢复工农业生产，这一思考为之后新经济政策的出台做了思想铺垫，利于促成新经济政策的出台，正确。 D.列宁强调恢复工农业是建设共产主义的前提，并非突出实现共产主义的迫切性，错误。 故选C项。 18. 下图为1938年1月的英国漫画《复仇女神餐厅》。该漫画意在（ ） 漫画内容： 美、英等国代表正收到一张长长的账单，上面写着“为你们曾有机会却未能集体对抗侵略而支付的代价”，并列出满洲、埃塞俄比亚、奥地利等法西斯侵略事件。 A. 表达对欧洲战争局势的担忧 B. 抨击以绥靖求和平的政策 C. 呼吁维护世界反法西斯同盟 D. 批判国际联盟的形同虚设 【答案】B 【解析】 【详解】A.漫画内容的核心不是单纯担忧局势，而是直指美英等国的绥靖政策，错误。 B.漫画中的账单写明“为你们曾有机会却未能集体对抗侵略而支付的代价”，列举满洲、埃塞俄比亚、奥地利这些被法西斯侵略的地区，讽刺英、美等国推行绥靖政策，纵容法西斯扩张，其意在抨击以绥靖求和平的政策，正确。 C.1938年1月，世界反法西斯同盟还未建立，同盟形成于1942年，错误。 D.漫画内容主要批判的是大国自身纵容侵略的绥靖政策，而非批判国际联盟，错误。 故选B项。 19. 1959年，美苏两国均在对方首都举办了大型国家展。在莫斯科的美国展会厨房样板间里，尼克松和赫鲁晓夫围绕两种社会制度的优越性进行了“厨房辩论”，这成为了冷战标志性的一幕。据此可知，当时（ ） A. 美苏竞争与缓和局面并存 B. 美苏就文化问题达成共识 C. 意识形态的竞争逐渐弱化 D. 雅尔塔体系已经趋于崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】A.美苏互相在对方首都举办国家展览，体现双方关系存在缓和的一面；“厨房辩论”围绕社会制度优越性展开较量，体现意识形态领域的竞争，反映出竞争与缓和局面并存，正确。 B.“厨房辩论”体现双方制度观念的对立，美苏并未就文化问题达成共识，错误。 C.双方围绕制度优越性展开辩论，意识形态竞争依旧激烈，没有逐渐弱化，错误。 D.雅尔塔体系趋于崩溃是在20世纪80-90年代，1959年雅尔塔体系仍稳固，错误。 故选A项。 20. 1969-1974年，西德在坚持西方联盟的前提下，自主发展与苏联及东欧国家的关系。1972年，西德与民主德国签订了两德关系《基础条约》，实现两德关系正常化，1973年，两国同时加入联合国。这表明（ ） A. 西德谋求自主的欧洲安全道路 B. 德国积极推进欧洲一体化进程 C. 西德放弃传统的冷战对抗思维 D. 西欧实际脱离美国的政治控制 【答案】A 【解析】 【详解】A.西德立足自身利益，在维系西方联盟的前提下自主改善同苏联、东欧以及东德的关系，谋求更自主的欧洲安全道路，正确。 B.材料主要反映西德与苏东国家、民主德国的外交，没有涉及欧洲一体化建设的信息，错误。 C.西德依旧坚持西方联盟，并未放弃冷战对抗思维，只是调整外交策略，错误。 D.这一时期西欧依旧受美国影响，并未实际脱离美国政治控制，错误。 故选A项。 21. 1950年，法国通过法律正式建立SMIG（最低工资保障制度），取代了此前分散在各行业集体协议中的最低工资制度。1952年，法国引入SMIG的浮动机制，规定当消费价格指数上升超过5%时，SMIG应作出相应调整。SMIG的建立与发展是（ ） A. 放弃自由放任政策的表现 B. 苏联模式影响下的产物 C. 国家实行宏观调控的体现 D. 应对经济“滞胀”的举措 【答案】C 【解析】 【详解】A.二战后法国本就实行国家干预经济的政策，并非从这时才放弃自由放任政策，错误。 B.法国属于资本主义国家，该制度是资本主义社会保障方面的调整，而非苏联模式影响下的产物，错误。 C.法国通过立法确立全国统一的最低工资保障制度，还设置随物价变动的浮动调整机制，国家以立法手段介入社会分配，调节劳动者收入，这是国家实行宏观调控的体现，正确。 D.经济的“滞胀”现象出现于20世纪70年代，时间不符，错误。 故选C项。 22. 赫鲁晓夫上台后推行了一系列农业改革：将个人副业的税额由按产量征收改为按土地面积征收，并降低税率，同时解散国家设立的机器拖拉机站，将拖拉机等农业机械直接出售给集体农庄。上述改革措施（ ） A. 改变了苏联农村经济结构 B. 利于调动农民的积极性 C. 基本偏离了社会主义方向 D. 突破了传统体制的束缚 【答案】B 【解析】 【详解】A.赫鲁晓夫改革没有改变集体农庄的主体地位，农村经济结构没有发生改变，错误。 B.赫鲁晓夫改革降低个人副业税率，把农业机械出售给集体农庄，减轻农民负担，有利于调动农民生产积极性，正确。 C.赫鲁晓夫改革坚持社会主义方向，并未偏离社会主义方向，错误。 D.赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式的局部调整，没有突破传统体制的束缚，错误。 故选B项。 23. 20世纪50年代，南斯拉夫开创了“工人自治”制度，将生产资料的国家所有制转变为社会所有制，并由工人民主选举产生的工人委员会来直接管理企业；1961年，南斯拉夫领导人铁托与埃及总统、印度总理共同发起了不结盟运动。这些举措意在（ ） A. 建立社会主义自治制度 B. 应对西方“和平演变” C. 改善南斯拉夫外交环境 D. 探索独立发展的道路 【答案】D 【解析】 【详解】A.建立社会主义自治制度只是国内经济改革的内容，不能涵盖发起不结盟运动这一外交举措，错误。 B.西方“和平演变”不是这一时期南斯拉夫推行改革与发起不结盟运动的主要应对对象，错误。 C.改善外交环境只对应不结盟运动，无法解释国内工人自治制度改革，错误。 D.20世纪50年代，南斯拉夫国内实行工人自治，突破苏联模式；对外发起不结盟运动，摆脱大国集团束缚，二者共同意在探索适合本国国情的独立发展道路，正确。 故选D项。 24. 1878年，英印当局通过《印度宝藏法》，服务于英国的考古学和外交展示。1947年以后，印度考古调查局成为完全掌控本国考古事务的核心机构，相继通过《文物出口管制条例》等法律，终结了外国考古队自由掘取文物的历史。这说明（ ） A. 国家独立强化文化认同 B. 印度基本消除了殖民主义的影响 C. 外交谈判捍卫文化主权 D. 非暴力斗争成为独立的主要路径 【答案】A 【解析】 【详解】A.1947年印度摆脱英国殖民获得独立后，收回了考古事务的完全主权，通过立法终结外国自由攫取文物的历史，本质是独立后的印度将文化资源的主导权掌握在本国手中，强化自身的民族文化认同，正确。 B.独立后的印度依旧残留殖民主义的诸多影响，“基本消除”表述过于绝对，错误。 C.材料是印度国内立法管控文物考古，没有体现外交谈判，错误。 D.题干材料围绕文物考古立法展开，并未涉及独立斗争的方式路径，错误。 故选A项。 25. 牛津大学相关研究指出，目前全球仅32个国家（占全球16%）拥有建设先进AI所需的基础设施。数据显示，2025年全球AI市场规模已达7575.8亿美元，预计2026年将突破9000亿美元。这主要反映了现代科技革命（ ） A. 推动世界多极化进程加快 B. 有推动发展与失衡的双重性 C. 加剧了国际间的经济竞争 D. 改变了人们工作与生活方式 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有体现世界多极化相关内容，和国际力量格局变化无关，错误。 B.AI市场规模快速扩张，体现科技革命推动经济发展；但仅有少数国家具备发展先进AI的基础设施，体现出发展不均衡，反映现代科技革命兼具推动发展与发展失衡的双重性，正确。 C.材料未体现国家之间经济竞争加剧的信息，错误。 D.题干只介绍AI市场规模与基础设施分布，没有涉及对人们工作、生活方式的改变，错误。 故选B项。 26. 2025年7月，在瓦努阿图等太平洋岛国的推动下，国际法院明确认定气候变化构成“紧迫的生存威胁”，并确认各国在国际法下有义务防止气候损害、保护人权，且不受《巴黎协定》等条约的排他性限制。这（ ） A. 颠覆西方人权治理的主导地位 B. 助推全球气候治理水平提升 C. 反映出当前环境污染问题严重 D. 标志合作共赢成为各国共识 【答案】B 【解析】 【详解】A.国际法院的裁定不能颠覆西方在人权治理领域的主导地位，错误。 B.国际法院从国际法层面认定气候变化带来生存威胁，明确各国相关法律义务，能够助推全球气候治理水平提升，正确。 C.材料侧重国际司法层面对气候问题的定性，不是直接反映环境污染问题严重，错误。 D.“成为各国共识”表述有误，现实中各国立场仍存在分歧，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共3小题，共48分。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 同先行工业化国家相似，美国工业化也经历了工业比重逐步超过农业、工业内部重工业比重逐步超过轻工业的过程。但是，美国在工业化初期便构建起相对完整的工业体系，其产业结构升级也建立在各产业协调发展的基础之上。工业化过程中，美国主要通过人口增长、西部开发、交通运输条件改善、居民实际收入提升及海外市场拓展，形成了巨大的市场。美国还通过开放的移民政策，大量引进欧洲与亚洲的劳动力和技术人才。遵循着由东向西流动的路线，美国工业经历了阶梯式或空间接力式的发展，形成了日益合理的布局结构。 ——摘编自欧阳峣《美国工业化道路及其经验借鉴》 材料二 斯大林认为：“战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家”，所以苏联拒绝了通常的工业化道路。作为落后的农业国，苏联谈不上什么工业化积累和储备，只能从内部挖掘潜力。在工业化期间，苏联农业和农民从各个方面给工业以大力支援，一方面，国家对农业投入少，另一方面，国家从农业又索取得多。为破解技术与人才短缺难题，苏联投入巨额资金，构建起从初等教育到高等教育的完整教育体系，同时大力兴建各类科研机构。政府还统筹选派党政军干部与优秀工人进入高校系统学习，使他们从外行变成内行。面对日益紧张的国际形势，苏联刻意将工业向内陆纵深转移。到1937年，苏联已成为了欧洲第一工业强国。 ——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，说明美国和苏联工业化发展道路的不同之处。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析苏联工业化建设的影响。 【答案】（1）不同之处：工业化路径不同：美国遵循从轻工业到重工业的常规路径，苏联优先发展重工业；产业结构不同：美国产业结构相对均衡，苏联产业结构严重失衡；资金积累方式不同：美国主要依托国内外市场积累工业化资金，苏联主要依靠农业和农民汲取工业化资金；技术与人才获取方式不同：美国大量引进外国劳动力和技术人才，苏联侧重于通过教育及科研投入，自主培养本土人才；发展动力与运行机制不同：美国工业化主要以市场驱动和调节为主，苏联以政府指令性计划驱动，实行高度集中的计划经济体制；工业布局不同：美国工业遵循阶梯式或空间接力式发展，布局日益合理，苏联刻意将工业向内陆纵深转移，工业空间布局相对失衡。 （2）影响：积极：使苏联迅速实现了从农业国到工业强国的转变；为卫国战争的胜利奠定了物质基础；推动了教育体系和科研机构的发展，有利于提升国民整体素质；大幅提升了苏联的国际地位等。（答出符合题意、言之有理的任意两点） 消极：造成国民经济比例严重失调，对苏联后来的社会经济发展产生了深远的负面影响；逐渐形成僵化的发展模式，为后来苏联的社会发展埋下巨大隐患等。（答出符合题意、言之有理的任意一点） 【解析】 【小问1详解】 不同之处：本小问要求说明美国和苏联工业化发展道路的不同之处。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从工业化路径（美国遵循常规路径、苏联优先发展重工业）、产业结构（美国相对均衡，苏联严重失衡）、资金积累（美国依托国内外市场、苏联依靠农业和农民）、技术人才来源（美国引进人才，苏联自主培养）、运行机制（美国是市场经济、苏联是计划经济）、工业布局（美国布局日益合理、苏联空间布局相对失衡）角度对比归纳。 【小问2详解】 影响：本小问要求分析苏联工业化建设的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从国家实力、国防安全、科教发展角度分析积极影响；可从国民经济结构、体制弊端角度分析消极影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 马赫迪身处苏丹民族危机空前深重的时期。他亲眼目睹民众饱受压迫，遂以伊斯兰教安拉与先知的名义宣讲教义、凝聚民众，掀起了一场反殖民运动。1881年8月12日，马赫迪在阿巴岛率领三百余名农民、渔民和小手工业者，手持剑、矛、棍棒等武器，迎战埃及殖民政府军两个连，首战告捷。此后英国占领埃及，开始插手镇压起义，起义的斗争矛头随即主要转向英国殖民势力。1885年1月，起义军强渡尼罗河，奋勇作战，击毙了曾参与镇压中国太平天国运动、时任苏丹总督的殖民头目戈登。这场胜利沉重打击了埃及占领势力与英国殖民侵略者，极大鼓舞了殖民地和被压迫民族人民的反抗斗志。 ——摘编自王彤《从反埃到反英的马赫迪起义》 材料二 帝国主义疯狂瓜分时期，传统的非洲民族聚居区遭到割裂，人为地制造许多少数民族。国家边界划分的不合理，自然会引起非洲独立国家之间的争端。索马里与埃塞俄比亚的边界争端早在1963年就开始了，到1977年时，两国战争规模越来越大，双方分别由当时的美国和苏联支持。同时，许多非洲国家未经改造地继承了殖民地时期的行政管理组织和立法制度，这套统治方式逐渐产生危机，从20世纪60年代中期起的将近20多年时间里，非洲盛行军事政变。此外，非洲经济的发展是以满足西方列强的需要为基础的，各个殖民地都片面发展一种或几种供出口的农业经济作物或矿产品，这一情况至今没有根本的改变。 ——摘编自陆庭恩《非洲国家的殖民主义历史遗留》 （1）根据材料一，概括苏丹马赫迪起义的特点。 （2）根据材料二，归纳二战后非洲国家发展面临的主要困境，并结合所学知识，为非洲国家摆脱困境提供合理的建议。 【答案】（1）特点：以宗教为纽带；主体为底层民众；武器装备落后；斗争对象随形势发展而转变；反殖民属性鲜明，具有世界性影响。 （2）困境：边界争端与民族问题频发；地区局势受到大国干涉；殖民时代遗留的政治制度弊病凸显，政局动荡；经济结构单一，依附性强。 建议：通过非盟等区域组织加强对话协商，和平解决边界与民族问题；建立集体安全机制，抵制外部势力干涉；深化政治改革，探索适合国情的发展道路；调整单一畸形经济结构，发展多元化工农业，完善本土产业链；加强非洲国家之间的区域经济合作，建立共同市场；加强南南合作，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序等。（答出符合题意、言之有理的任意两点） 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问需要从组织形式、参与主体、斗争条件、斗争对象、历史影响角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 马赫迪以伊斯兰教安拉与先知的名义宣讲教义、凝聚民众，发起反殖民运动 借助宗教教义宣传动员→团结底层民众→以宗教为纽带组织起义力量 以宗教为纽带 起义参与者为农民、渔民和小手工业者等底层民众 起义主力来自社会底层群体→底层民众是起义的核心参与主体 主体为底层民众 起义军手持剑、矛、棍棒等原始武器迎战殖民政府军 装备简陋、无近代先进武器→相较于正规殖民军队，武器装备整体落后 武器装备落后 初期抗击埃及殖民军，英国插手后斗争矛头转向英国殖民势力 伴随殖民局势变化→斗争目标动态调整→斗争对象随形势发展而转变 斗争对象随形势发展而转变 打击殖民势力，极大鼓舞了殖民地和被压迫民族的反抗斗志 反抗外来殖民侵略→具备鲜明反殖民性质→同时带动世界民族解放运动，具备世界性影响 反殖民属性鲜明，具有世界性影响 【小问2详解】 主要困境：本小问需要从领土民族、外部干预、政治治理、经济结构角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 困境 殖民瓜分割裂民族聚居区，边界划分不合理，引发国家争端与民族矛盾 殖民遗留不合理边界→人为制造民族分裂与领土争议→边界争端与民族问题频发 边界争端与民族问题频发 非洲国家争端分别被美苏两大国支持，外部势力介入地区冲突 冷战大国博弈介入非洲地区事务→干涉区域争端→地区局势受到大国干涉 地区局势受到大国干涉 继承殖民地旧制度，治理体系僵化，长期盛行军事政变 照搬殖民旧体制、未本土化改造→制度适配性差、治理危机凸显→政局动荡不安 殖民时代遗留的政治制度弊病凸显，政局动荡 经济依附西方，片面发展单一作物、矿产出口产业，结构畸形 长期服务西方市场、产业结构单一→自主发展能力弱、对外依附性强 经济结构单一，依附性强 合理建议：本小问需要从民族争端、外部干预、政治发展、经济转型、区域合作、国际秩序角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 建议 边界划分不合理、民族矛盾突出，区域争端频发 依托区域国际组织搭建沟通平台→通过和平对话协商方式化解矛盾→妥善解决边界与民族争端 通过非盟等区域组织加强对话协商，和平解决边界与民族问题 大国介入地区冲突，干扰区域局势稳定 强化区域集体安全协作→自主把控区域事务→建立安全机制、抵制外部势力干涉 建立集体安全机制，抵制外部势力干涉 照搬殖民旧制度引发治理危机、政局动荡 摒弃僵化殖民旧体制→立足本国国情深化政治改革→探索本土化、适配的发展道路 深化政治改革，探索适合国情的发展道路 单一出口型经济结构畸形，对外依附性强 改造单一产业结构→发展多元工农业→完善本土产业链条→提升经济自主发展能力 调整单一畸形经济结构，发展多元化工农业，完善本土产业链 各国独立发展、缺乏联动，经济竞争力弱 加强非洲区域经济协作→整合区域资源、打通市场壁垒→共建区域共同市场 加强非洲国家之间的区域经济合作，建立共同市场 长期受不合理国际经济秩序束缚，发展被动 加强发展中国家南南合作→抱团发展、提升话语权→推动构建公正合理的国际新秩序 加强南南合作，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战后英国福利体系虽在一定程度上缓解了贫困、医疗匮乏等社会难题，但“富裕社会中的贫困”问题愈发突出。资本主义经济高速发展的黄金期落幕之后，英国失业人数在1971年突破了百万。相较于亲历过战前苦难的父辈，当代青年缺少苦难参照，眼中所见唯有现实中的不平等。而英国的教育体系也使得多数青少年完成初等教育后便被迫步入社会，缺乏专业技能支撑，极易沦为闲散无业群体。加之政府简单将青年叛逆行为划归违法犯罪，进一步激化了青年对立情绪。与此同时，萨特、加缪引领的存在主义思潮在英国广泛传播，这从思想层面进一步助推了青年反叛意识的萌发。 材料二 二战使得西式民主的虚伪性暴露，人们陷入了价值迷失的困惑阶段，这种现象更明显地反映在青年人身上，他们试图寻求一种新的生活方式来实现自我。一批具有社会主义思想的青年知识分子创办《新左派评论》杂志，主张以变革消除社会弊病。融合黑人灵歌、节奏布鲁斯及美国乡村音乐的摇滚乐席卷西方，成为青年呐喊的载体。1969年，披头士乐队退回“不列颠帝国勋章”，抗议越战及英国干涉尼日利亚内政，并相继创作曲目声援印第安民权、呼吁关注非洲饥荒。与此同时，英国文坛诞生“愤怒的青年”派作家，创作了大量揭露现实、反映底层生活的作品。 ——上述材料均摘编自戴立云《浅析战后英国“青年文化运动”》 （1）根据材料一、二，概括战后英国兴起“青年文化运动”的原因。 （2）根据材料二，归纳战后英国“青年文化运动”的表现形式，并结合所学知识分析该运动的积极作用。 【答案】（1）原因：战后英国福利制度存在弊端，贫富差距加剧；70年代英国出现经济“滞胀”危机，失业人口激增；当时青年未经历战前苦难，对现存社会不平等感知更为敏锐；英国教育体制存在缺陷；政府政策失当，激化了青年与政府的对立情绪；存在主义思潮和社会主义思想在英国传播；二战冲击了西式传统民主价值观；美国流行文化传入英国。 （2）表现形式：依托刊物宣扬社会主义改良主张；创作摇滚乐；创作揭露现实、反映底层生活的文学作品。 积极作用：揭露战后英国的社会现实问题，有利于倒逼英国完善福利、就业、教育相关政策；冲击了英国传统的社会价值观，推动了社会思想的解放；摇滚乐等新兴文化丰富了现代文化形态，推动文化的多元化发展；传播了公平、民权、反霸权等进步理念，助推了欧美民权运动、反战运动的发展等。（答出符合题意、言之有理的任意两点） 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求概括战后英国兴起“青年文化运动”的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从福利制度弊端、经济失业严峻、青年认知敏感、教育体系缺陷、政府治理失当、社会思潮传播、传统价值崩塌、外来文化传入等角度进行概括。 【小问2详解】 表现形式：本小问要求归纳战后英国“青年文化运动”的表现形式，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从创办进步刊物、借助摇滚发声、文学批判现实等角度进行概括。 积极作用：本小问要求分析战后英国“青年文化运动”的积极作用，需要结合材料及战后社会发展史实进行归纳，根据材料和所学可从助推政策完善、解放社会思想、丰富多元文化、传播进步理念等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $