精品解析：广东省汕头市潮阳区联堤中学2026-2027学年八年级上学期开学历史试题

七升八期初学业质量检测历史试卷 说明： 1．全卷共8页。满分100分。考试用时80分钟。注意事项： 2．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、学生考号，再用2B铅笔把学生考号的对应数字涂黑． 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应答案选项涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再重新选涂其他答案，答案不能答在试卷上． 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回． 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 唐太宗在位期间，以隋亡为鉴，虚心纳谏，知人善任，减轻百姓的赋税劳役，开创了政治清明、经济繁荣、社会安定的局面，史称“贞观之治”。唐太宗的治国理念最符合（ ） A. “治世不一道，便国不法古” B. “水能载舟，亦能覆舟” C. “存天理，灭人欲” D. “知己知彼，百战不殆” 2. 唐太宗广纳贤才，知人善任。房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，魏征敢于直言进谏，他们都得到了唐太宗的重用。贞观年间，唐朝政治清明，国力逐步增强。材料反映唐太宗时期出现治世的主要原因是（ ） A. 统治者轻徭薄赋 B. 民众善于进谏 C. 统治者知人善任 D. 社会言论自由 3. 下表是历代入仕群体中寒门子弟所占比例变化表。导致这一变化的主要原因是（ ） 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 宋代理学的形成 B. 经济重心南移 C. 科举创立与发展 D. 社会环境动荡 4. 唐代的“镇”是军事防御据点；宋代规定：人口未达设县标准、但有商税的地方，称为“镇”，长官由中央派文官担任，负责收税和治安。“镇”的职能变化反映了（ ） A. 中央集权加强 B. 商品经济发展 C. 军事防御弱化 D. 地方行政简化 5. “收安史余党，各拥劲卒数万，治兵完城，自署文武将吏，不供贡赋。”这段描述反映了唐朝中后期出现（ ） A. 边疆危机 B. 农民起义 C. 宦官专权 D. 藩镇割据 6. 下图为唐中叶以后南北方城市之间的经济交往及其商品流向示意图。据此分析可知（ ） A. 商品流向呈南北均衡 B. 经济重心逐渐南移 C. 长途和大额贸易兴起 D. 海上丝绸之路开辟 7. 唐朝长安城依据天象星辰位置布局都城中的宫城、皇城与外郭城。其中，宫城对应天帝所居住的紫微垣（位于北天中央，被视为天帝的宫室）。这种设计意在（ ） A. 提高都城防御能力 B. 凸显皇权至高无上 C. 优化城市空间布局 D. 方便居民日常生活 8. 白居易曾强调说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。以下诗句与史实对应关系正确的是（ ） A. 寂寞天宝后，园庐但蒿藜——唐朝灭亡 B. 万国尽征戍，烽火被冈峦——黄巢起义 C. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实——开元盛世 D. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊——宋辽并立 9. 马球，又称“击鞠”、“击球”，源于西亚波斯。唐朝初年，这项运动传入中原地区后，上至王公贵族，下至民间百姓，甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期（ ） A. 丝绸之路开始传递东西文明 B. 男女具有同等的社会地位 C. 开放与兼容的社会氛围浓厚 D. 崇武尚文成就了盛世局面 10. 宋代庄绰在《鸡肋编》中记载：“闽中里巷之民，虽贫窭无储，亦教子弟读书，曰：‘吾家虽贫，然儿能读书、他日登科，可免为卒伍（泛指士兵军人）之贱’。”这一现象形成的主要原因是宋代（ ） A. 崇文抑武的统治方针 B. 科举考试的绝对公平 C. 因循守旧的政治风气 D. 内轻外重的统治格局 11. 北宋与辽、西夏并立，各政权之间既有战争冲突，又有和平交往，边境设立贸易场所，互通有无。这种边境贸易场所叫（ ） A. 榷场 B. 市舶司 C. 瓦子 D. 勾栏 12. 据潮汕民间传说，宋末元初宋少帝逃至当地深山一座古庙，僧人采番薯叶制成汤菜给他充饥，少帝喜赐其名“护国菜”。清末文献则记载：“按番薯种出海外吕宋。明万历年间闽人陈振龙贸易其地、得藤苗及栽种之法入中国。”这说明（ ） A. 两则史料证明番薯为外来物种 B. 番薯原产地在东南亚地区 C. 民间传说不具备历史研究价值 D. 史料的运用必须科学严谨 13. 辽朝实行“南北面官制”——北面官用契丹制度管理契丹等游牧民族，南面官仿唐制管理汉人，即“以国制治契丹，以汉制待汉人”。这种制度设计体现了（ ） A. 民族压迫与歧视 B. 因俗而治的政治智慧 C. 完全汉化的改革 D. 闭关自守的统治思想 14. 宋朝工匠设计了一款“鲫鱼杯”：杯底绘有一条小鱼，上方嵌入凸透镜片，注入水酒后杯中仿佛“有一鲫长寸许，游泳可爱”。这一设计体现了（ ） A. 书法与绘画的融合 B. 先进的农业技术 C. 科技与生活的结合 D. 繁华的都市生活 15. 乔纳森·斯彭斯在《新闻周刊》中写道：“宋代的领导地位源于一系列的因素，从技术上的发明、从普遍的教育到对宗教和各种哲学思想的宽容。”直接为“普遍的教育”提供物质载体、体现“技术上的发明”的是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 活字印刷术 D. 火药 16. 北宋时期占城稻从越南引入我国，推动粮食增产；现代袁隆平院士培育杂交水稻，解决粮食难题。从古至今农业科技的发展共同体现了（ ） A. 农业科技保障粮食安全 B. 政府主导保障农业发展 C. 重农抑商保障国家强盛 D. 中外交流保障农业进步 17. 南宋诗人陆游一生渴望收复中原失地，临终仍留下遗诗心系家国统一。这体现他（ ） A. 避世逍遥的隐逸人生 B. 心怀天下的民族气节 C. 追逐名利的世俗追求 D. 超脱世俗的佛家思想 18. 元世祖忽必烈下令编修国史，同时修辽、金二朝史书；元顺帝明确确立宋、辽、金三朝同为正统、各自记载年号、分修史书的原则，还将西夏、喀喇汗等政权都归入中华政权体系。元代统治者此举意在（ ） A. 全面推行依法治国理念 B. 促进各地区经济文化交流 C. 强化大一统的国家观念 D. 严格按社会政治等级秩序 19. 元朝时期除马可·波罗以外，还有一些国外旅行家游历元朝并留下著作，如意大利旅行家鄂多立克的《鄂多立克东游录》，阿拉伯旅行家伊本·白图泰的《伊本·白图泰游记》等。这些著作的出现说明元朝（ ） A. 中外交流活跃 B. 军事实力强大 C. 科技文化繁荣 D. 政治制度先进 20. 妈祖是中国民间信仰的海上佑护女神，起源于宋代福建湄洲岛，自元代起，妈祖信俗逐渐国际化并沿着海上丝绸之路的路线逐渐传播到亚洲沿海各地。这反映（ ） A. 女性地位提高 B. 海外贸易繁荣 C. 北方民族压迫 D. 儒学信仰动摇 21. 示意图是学习历史的重要工具。请结合下面示意图及所学知识，图中①处应填入的内容是（ ） A. 废除丞相，六部直接向皇帝负责 B. 设置三公九卿 C. 确立三省六部制，加强中央集权 D. 采取“推恩令” 22. 正是由于合理地利用了季风和洋流的变化规律，郑和船队冬季从福州起航，次年夏季返回刘家港，顺利地完成了第七次航行。这表明郑和远航的顺利完成得益于（ ） A. 雄厚的国力支持 B. 科学的地理知识 C. 船员的团结协作 D. 先进的造船技术 23. 1564年，戚继光曾赋诗《督兵夜过潮阳渡》云：“汗血炎方七见春，又随残月过江津。行藏莫遣沙鸥识，一片浮云是此身。”其军事行动旨在（ ） A. 实现国家统一 B. 维护东南沿海稳定 C. 促进中外交往 D. 开拓海上丝绸之路 24. 《潮阳县志》中记载，明嘉靖年间，因贼寇张琏等作乱，督抚都御史张臬会兵剿之。平乱以后，为善后管理，将潮阳县所辖洋乌、戎水、黄坑三地分出，另设普宁县。这反映出（ ） A. 国家治理的优化 B. 政府机构重叠 C. 行政制度大变革 D. 社会矛盾缓和 25. 雍正年间设立军机处，军机大臣仅能记录皇帝旨意、草拟文书、传达政令，无独立决策权力。军机处的设置标志着（ ） A. 相权不断膨胀 B. 君主专制达到顶峰 C. 行省制度确立 D. 科举制度发展迅速 26. 以下为《清朝前期玉米、甘薯推广种植图》，该图可用于研究（ ） A. 江南地区的初步开发 B. 经济重心南移的完成 C. 清代农产品的商品化 D. 明清社会经济的发展 27. 雍正元年，清政府“着将出海民船按次编号，刊刻大字，船头桅杆油饰标记”以方便管理，这是潮汕红头船的缘由。这说明（ ） A. 政府禁绝中外联系 B. 清廷重视外贸管理 C. 海上丝绸之路鼎盛 D. 闭关政策正式形成 28. 康乾时期，《古今图书集成》《四库全书》中除收录了西方传教士译述外，也收录了部分中国学者介绍“西术”、推崇“西学”及受“西学”影响的著述，其中《四库全书》共收录西方传教士的著述24种。这体现出当时（ ） A. 文化整理彰显包容性 B. 西学在民间广泛传播 C. 思想专制局面被打破 D. 社会主流价值观变更 29. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，中国古代在科技、文化领域长期领先世界，涌现出众多杰出人物与伟大成就。下列科技文化成就搭配正确的是（ ） A. 华佗——《伤寒杂病论》——提出了“治未病”理论 B. 宋应星——《天工开物》——丰富了我国医药学宝库 C. 毕昇——活字印刷术——促进了人类文明的保存、传播和发展 D. 祖冲之——《齐民要术》——圆周率计算成果领先世界近千年 30. 某历史研究小组在研究中国古代歌咏黄河诗文流变的历史中发现，明清时期的诗歌歌咏黄河的范围真正达到了上游地区，这在此前几乎属于想象之辞。上述现象产生的原因是（ ） A. 明清两代封建皇权不断强化 B. 统一多民族国家得到不断巩固和发展 C. 文化专制八股取士限制诗人思想 D. 明清时期政权分立与民族交融 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题15分，第32小题12分，第33小题13分，共40分。 31. 隋朝虽短，却以“大一统”之势，通过兴建粮仓、开凿运河、创设科举，为唐代盛世拉开了序幕。让我们通过以下材料，透视隋朝的治理智慧与时代价值。 材料一 含嘉仓是隋唐时期的国家粮仓，位于今河南洛阳。1971年，考古队对其进行了发掘。在已发掘的仓窖中，部分仍存有厚达50厘米的谷物积炭，其储存规模之大、技术之先进，实属罕见。据《隋书·食货志》记载，隋文帝末年，“天下储积，可供五十年”。 ——摘编自《含嘉仓考古报告》及《隋书》 材料二 隋统一后，隋文帝杨坚在位期间，在政治、经济等领域进行了一系列改革，如确立三省六部制、推行均田制等。这一时期，国家统一，政权稳固，经济繁荣，人口大幅增加，史称“开皇之治”。隋炀帝继位后，利用国家雄厚的财力与人力，开凿了纵贯南北的大运河。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料三 （隋代）这种制度，不仅打破了门第等级的限制，使得广大出身中下层的读书人能够通过考试进入仕途，更重要的是，它将选官权从地方收归中央，极大地加强了中央集权，对后世中国乃至世界产生了深远影响。 ——摘编自《中国政治制度史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括隋朝社会经济发展的表现。 （2）根据材料二，分析“开皇之治”与大运河开凿之间的逻辑关系。结合所学知识，说明隋朝的统一与建设对后世唐朝盛世局面的开创起到了什么作用？ （3）根据材料三，指出隋朝创立的“这种制度”是什么。结合材料及所学，简述该制度对中国古代社会治理的贡献。 32. 某历史社团以“铸牢中华民族共同体意识”为主题展开探究活动。阅读材料，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。隋朝结束南北朝分裂局面，完成全国大一统；唐朝完善三省六部制与科举制度，中央政令畅达四方。朝廷对周边民族推行和亲、册封、怀柔安抚等政策，胡汉杂居共处，南北经济文化互通互融，逐步形成“天下一家”的民族认同格局。 ——摘编自《旧唐书・太宗本纪》、白寿彝《中国通史・隋唐卷》 材料二 澶渊之盟后，宋辽、宋夏边境设置榷场，官府管控、官民互通贸易，各民族物资互补有无。北方人口大批南迁，将先进农具、占城稻种植技术传入江南，农业技艺在各民族间双向传播。宋元时期，汉族与黎族、畲族手工业技艺相互借鉴；潮州港成为岭南重要海上贸易节点，汉、畲等民族在此通商共处、技术交流；元初黄道婆融合黎、汉棉纺技艺，推动棉纺织技术向全国推广。 ——摘编自《宋史・食货志》、漆侠《宋代经济史》 材料三 朝代 史实 元朝 元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。 明朝 明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市“汉藏共市，民不知兵”。 清朝 《钦定藏内善后章程》29条定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。 （1）根据材料一，从政治、民族两个角度，分别概括隋唐时期为中华民族共同体发展奠定基础的重要举措。 （2）根据材料二，概括辽宋夏金元时期民族经济交融的两大表现，并简析这一局面产生的历史影响。 （3）根据材料三，概括元明清时期边疆治理的共同点。综合上述探究，谈谈古代民族交往交融对统一多民族国家发展的启示。 33. 思想的演进不仅是学术的更迭，更是时代风云的缩影。阅读材料，回答问题。 材料一 宋代儒学的重塑 宋代，儒学吸收了佛、道思想，形成了以“理”为核心的新儒学体系，即理学。朱熹提出“存天理，灭人欲”，强调通过内心修养达到道德完美。这一思想在南宋后成为官方哲学，在科举考试中占据主导地位，强化了封建统治。但到了明清时期，程朱理学逐渐演变为僵化的教条，束缚了人们的思想。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料二 明清之际的思想火花 明朝后期，商品经济活跃。李贽挑战孔子权威，不以孔子的是非为是非。清初，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”，主张“天下为主，君为客”。顾炎武主张“经世致用”，强调学问应服务于国计民生，并喊出了时代强音。 ——摘编自《明清之际思想论纲》 材料三 传统文化的现代价值 顾炎武的思想不仅在当时具有冲击力，其留下的爱国精神至今仍激励着当代青年。在今天的广东省校园文化建设中，他的爱国名言常被引用，旨在引导学生关注国家命运，培养强烈的社会责任感。 ——摘编自《广东教育报》 （1）根据材料一，指出宋代“新儒学”的核心主张。并分析其在南宋后产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清之际进步思想家在政治、学术上的新主张。分析这些“新主张”产生的经济背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出顾炎武流传最广的一句爱国名言。请谈谈该思想对我们今天青少年成长有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七升八期初学业质量检测历史试卷 说明： 1．全卷共8页。满分100分。考试用时80分钟。注意事项： 2．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、学生考号，再用2B铅笔把学生考号的对应数字涂黑． 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应答案选项涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再重新选涂其他答案，答案不能答在试卷上． 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回． 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 唐太宗在位期间，以隋亡为鉴，虚心纳谏，知人善任，减轻百姓的赋税劳役，开创了政治清明、经济繁荣、社会安定的局面，史称“贞观之治”。唐太宗的治国理念最符合（ ） A. “治世不一道，便国不法古” B. “水能载舟，亦能覆舟” C. “存天理，灭人欲” D. “知己知彼，百战不殆” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“治世不一道，便国不法古”是商鞅反驳守旧贵族“效法古代”的观点，为商鞅变法做理论依据，错误。 B.“水能载舟，亦能覆舟”强调民众力量对统治者的重要性，唐太宗李世民曾引用此语，认识到百姓既能支持统治也能推翻统治，体现其重视民生、轻徭薄赋的治国理念，与“贞观之治”中“政治清明、社会安定”的局面直接相关，正确。 C.“存天理，灭人欲”是朱熹的核心观点，把儒家纲常伦理上升为天理，主张克制过度私欲；有利于塑造道德人格，维护社会秩序，但在一定程度的压抑人性，错误。 D.“知己知彼，百战不殆”出自《孙子兵法》意味着战争要重视情报，对敌我双方实力做客观分析，不盲目作战，错误。 2. 唐太宗广纳贤才，知人善任。房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，魏征敢于直言进谏，他们都得到了唐太宗的重用。贞观年间，唐朝政治清明，国力逐步增强。材料反映唐太宗时期出现治世的主要原因是（ ） A. 统治者轻徭薄赋 B. 民众善于进谏 C. 统治者知人善任 D. 社会言论自由 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料讲述了唐太宗重用房玄龄、杜如晦、魏征等人才的事迹，未涉及赋税政策的调整（如轻徭薄赋），错误。 B.材料强调的是君主的用人之道而非民众的进谏行为，错误。 C.材料中唐太宗“广纳贤才，知人善任”，重用房玄龄（善于谋略）、杜如晦（敢于决断）、魏征（敢于进谏），体现了知人善任的治国理念，这是贞观之治出现的重要原因，正确。 D.材料讲述了唐太宗的用人之道，未涉及社会言论自由的具体内容，错误。 3. 下表是历代入仕群体中寒门子弟所占比例变化表。导致这一变化的主要原因是（ ） 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% A. 宋代理学的形成 B. 经济重心南移 C. 科举创立与发展 D. 社会环境动荡 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋代理学的形成属于思想文化层面，不是寒门子弟入仕比例上升的主要制度原因，错误。 B.经济重心南移主要影响南北经济格局，不能直接推动寒门子弟做官比例大幅提高，错误。 C.隋朝创立科举制，唐朝完善，北宋大力发展科举，扩大录取规模，打破世家大族对官场的垄断，寒门子弟入仕比例不断上升，符合表格数据变化，正确。 D.社会环境动荡，不利于寒门子弟读书做官，和材料趋势不符，错误。 4. 唐代的“镇”是军事防御据点；宋代规定：人口未达设县标准、但有商税的地方，称为“镇”，长官由中央派文官担任，负责收税和治安。“镇”的职能变化反映了（ ） A. 中央集权加强 B. 商品经济发展 C. 军事防御弱化 D. 地方行政简化 【答案】B 【解析】 【详解】A.中央派文官担任镇的长官，确实体现了中央集权加强，但这只是宋代镇职能变化的一个表现，并非职能变化所直接反映的本质，错误。 B.宋代“镇”的设立与 “商税”直接相关，说明商业活动在这些地区较为活跃，产生了足够的商税，这是商品经济发展的直接体现，商业活动推动了镇的职能从军事向经济管理转变，正确。 C.镇职能的变化不代表整体军事防御弱化，宋代仍有专门的军事防御体系，错误。 D.宋代镇的设立并未简化地方行政，反而增加了新的管理层级，错误。 5. “收安史余党，各拥劲卒数万，治兵完城，自署文武将吏，不供贡赋。”这段描述反映了唐朝中后期出现（ ） A. 边疆危机 B. 农民起义 C. 宦官专权 D. 藩镇割据 【答案】D 【解析】 【详解】A.“边疆危机”指边境地区面临外敌威胁，与材料中“各拥劲卒数万”、“不供贡赋”描述的地方势力壮大，对抗中央的情况不符，错误。 B.“农民起义”是农民反抗封建统治的斗争，材料描述的是地方将领拥兵自重，并非农民起义，错误。 C.“宦官专权”指宦官把持朝政，材料中未涉及宦官相关内容，错误。 D.“藩镇割据”是指地方将领拥兵自重、不听中央号令，形成的半独立分裂局面，与材料中描述的唐朝安史之乱后地方节度使掌握军政大权、不服从中央管理的局面一致，正确。 6. 下图为唐中叶以后南北方城市之间的经济交往及其商品流向示意图。据此分析可知（ ） A. 商品流向呈南北均衡 B. 经济重心逐渐南移 C. 长途和大额贸易兴起 D. 海上丝绸之路开辟 【答案】B 【解析】 【详解】A.示意图中经济流向有明确主次，明显偏向南方，并非南北均衡，错误。 B.根据题干示意图，实线代表的主要经济流向多朝向江淮城市群、广州等南方区域，这是因为唐中叶以后，南方经济发展迅速，经济重心逐渐南移，正确。 C.材料仅能反映此时的商品流动方向，无法证明长途和大额贸易在此时兴起，且此类贸易早于唐中叶已经出现，错误。 D.海上丝绸之路在汉代就已经开辟，错误。 7. 唐朝长安城依据天象星辰位置布局都城中的宫城、皇城与外郭城。其中，宫城对应天帝所居住的紫微垣（位于北天中央，被视为天帝的宫室）。这种设计意在（ ） A. 提高都城防御能力 B. 凸显皇权至高无上 C. 优化城市空间布局 D. 方便居民日常生活 【答案】B 【解析】 【详解】A.都城天文布局和军事防御设施建设无关，无法提升防御能力，错误。 B.将帝王居所对应天帝居所，借天文天象烘托君主地位，以此凸显皇权至高无上，正确。 C.依照星辰规划都城是带有政治寓意的设计，并非单纯为优化空间结构，错误。 D.此种布局侧重政治象征意义，不以便利民众生活为设计初衷，错误。 8. 白居易曾强调说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。以下诗句与史实对应关系正确的是（ ） A. 寂寞天宝后，园庐但蒿藜——唐朝灭亡 B. 万国尽征戍，烽火被冈峦——黄巢起义 C. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实——开元盛世 D. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊——宋辽并立 【答案】C 【解析】 【详解】A.“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》，描述的是安史之乱后的荒凉景象，不是唐朝灭亡（唐朝灭亡于907年，天宝是唐玄宗后期的年号，742-756年），错误。 B.“万国尽征戍，烽火被冈峦”出自杜甫的《垂老别》，反映的是安史之乱的战乱场景，不是黄巢起义，错误。 C.“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”出自杜甫的《忆昔》，描绘了开元盛世时期粮食丰收、国库充实的繁荣景象，正确。 D.“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”出自元稹的《法曲》，反映的是唐朝中唐时期受北方少数民族文化影响的社会风貌，不是宋辽并立时期，错误。 9. 马球，又称“击鞠”、“击球”，源于西亚波斯。唐朝初年，这项运动传入中原地区后，上至王公贵族，下至民间百姓，甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期（ ） A. 丝绸之路开始传递东西文明 B. 男女具有同等的社会地位 C. 开放与兼容的社会氛围浓厚 D. 崇武尚文成就了盛世局面 【答案】C 【解析】 【详解】A.丝绸之路早在汉代就已经沟通东西方文明，并非唐朝才开始，错误。 B.唐朝社会风气相对开放，但男女社会地位并不平等，不符合史实，错误。 C.源自波斯的马球传入唐朝，各个阶层都参与这项外来运动，体现唐朝兼容外来文化、社会风气开放，正确。 D.材料只介绍外来体育运动的传播，没有涉及崇武尚文的相关内容，错误。 10. 宋代庄绰在《鸡肋编》中记载：“闽中里巷之民，虽贫窭无储，亦教子弟读书，曰：‘吾家虽贫，然儿能读书、他日登科，可免为卒伍（泛指士兵军人）之贱’。”这一现象形成的主要原因是宋代（ ） A. 崇文抑武的统治方针 B. 科举考试的绝对公平 C. 因循守旧的政治风气 D. 内轻外重的统治格局 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋代推行崇文抑武的统治方针，抬高文官地位、抑制武将地位，社会形成了重文轻武的风气；材料中百姓认为读书登科地位高、当兵为卒伍低贱，正是这一方针影响下的社会现象，正确。 B.“科举考试的绝对公平”表述绝对化，古代科举制不可能实现绝对公平，错误。 C.因循守旧的政治风气和题干现象无关，错误。 D.宋代是内重外轻的统治格局，并非内轻为重，也与题干现象无关，错误。 11. 北宋与辽、西夏并立，各政权之间既有战争冲突，又有和平交往，边境设立贸易场所，互通有无。这种边境贸易场所叫（ ） A. 榷场 B. 市舶司 C. 瓦子 D. 勾栏 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋与辽、西夏并立时期，榷场是北宋和辽、西夏在边境设立的专门贸易场所，双方在榷场进行商品交换、互通有无，既促进了经济交流，也维系了和平往来，符合题目描述，正确。 B.市舶司是宋朝管理海外贸易的机构，负责管理海上商船、征收关税等，和边境陆地贸易无关，错误。 C.瓦子是宋代城市里的娱乐兼营商业的场所，供市民休闲娱乐，不是边境贸易场所，错误。 D.勾栏是瓦子里面供艺人演出的场所，属于娱乐场地，和边境贸易没有关系，错误。 12. 据潮汕民间传说，宋末元初宋少帝逃至当地深山一座古庙，僧人采番薯叶制成汤菜给他充饥，少帝喜赐其名“护国菜”。清末文献则记载：“按番薯种出海外吕宋。明万历年间闽人陈振龙贸易其地、得藤苗及栽种之法入中国。”这说明（ ） A. 两则史料证明番薯为外来物种 B. 番薯原产地在东南亚地区 C. 民间传说不具备历史研究价值 D. 史料的运用必须科学严谨 【答案】D 【解析】 【详解】A.民间传说是宋末就有番薯，但史料证实番薯明朝万历年间才传入中国，民间传说不能当做实证，所以不能两则一起证明番薯是外来物种，错误。 B.番薯原产地是美洲，错误。 C.民间传说有一定研究价值，错误。 D.民间传说和文献记载时间冲突，说明使用史料时要辨别真伪，史料的运用必须科学严谨，正确。 13. 辽朝实行“南北面官制”——北面官用契丹制度管理契丹等游牧民族，南面官仿唐制管理汉人，即“以国制治契丹，以汉制待汉人”。这种制度设计体现了（ ） A. 民族压迫与歧视 B. 因俗而治的政治智慧 C. 完全汉化的改革 D. 闭关自守的统治思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.南北面官是针对不同民族习俗分别治理，不是以压迫歧视为核心，错误。 B.对契丹游牧民族用本国制度，对汉人沿用唐朝制度，尊重不同民族的生产生活习俗，体现因俗而治，正确。 C.辽朝仍然保留契丹本民族制度，并未实现完全汉化，错误。 D.材料体现学习中原制度治理汉人，和闭关自守无关，错误。 14. 宋朝工匠设计了一款“鲫鱼杯”：杯底绘有一条小鱼，上方嵌入凸透镜片，注入水酒后杯中仿佛“有一鲫长寸许，游泳可爱”。这一设计体现了（ ） A. 书法与绘画的融合 B. 先进的农业技术 C. 科技与生活的结合 D. 繁华的都市生活 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料描述的是凸透镜的光学原理在酒杯设计中的应用，并未涉及书法艺术或书法与绘画的结合，错误。 B.材料涉及的是手工艺与光学技术的结合，与农业生产无关，错误。 C.设计师将凸透镜（科技）嵌入日常使用的酒杯（生活）中，使杯中呈现鱼的游动效果，体现了科技对生活品质的改善，正确。 D.虽然这款酒杯可能反映了都市生活中追求趣味和品味的倾向，但材料本身直接体现的是“科技”元素在器物上的应用，而非都市生活的繁华程度，错误。 15. 乔纳森·斯彭斯在《新闻周刊》中写道：“宋代的领导地位源于一系列的因素，从技术上的发明、从普遍的教育到对宗教和各种哲学思想的宽容。”直接为“普遍的教育”提供物质载体、体现“技术上的发明”的是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 活字印刷术 D. 火药 【答案】C 【解析】 【详解】A.造纸术发明于汉代，错误。 B.指南针主要应用于航海，错误。 C.活字印刷术是北宋毕昇发明的，大大促进书籍印制，为教育普及提供物质载体，正确。 D.火药多用于军事领域，错误。 16. 北宋时期占城稻从越南引入我国，推动粮食增产；现代袁隆平院士培育杂交水稻，解决粮食难题。从古至今农业科技的发展共同体现了（ ） A. 农业科技保障粮食安全 B. 政府主导保障农业发展 C. 重农抑商保障国家强盛 D. 中外交流保障农业进步 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中宋代引入占城稻推动了粮食增产，现代杂交水稻解决了粮食难题，两者都体现了农业科技对粮食安全的保障作用，正确。 B.材料中宋代引入占城稻涉及政府行为，但现代杂交水稻是袁隆平领衔的科研团队集体攻关的成果，未直接体现政府主导，错误。 C.材料未涉及“重农抑商”政策，且“重农抑商”是古代政策，与现代杂交水稻不符，错误。 D.宋代引入占城稻属于中外交流，但现代杂交水稻是国内的自主研发，未涉及中外交流，错误。 17. 南宋诗人陆游一生渴望收复中原失地，临终仍留下遗诗心系家国统一。这体现他（ ） A. 避世逍遥的隐逸人生 B. 心怀天下的民族气节 C. 追逐名利的世俗追求 D. 超脱世俗的佛家思想 【答案】B 【解析】 【详解】陆游毕生渴望收复中原、临终仍牵挂国家统一，这种将家国命运放在心上、坚守抗金复国信念的品质，正是心怀天下的民族气节的体现，故本题选B。 18. 元世祖忽必烈下令编修国史，同时修辽、金二朝史书；元顺帝明确确立宋、辽、金三朝同为正统、各自记载年号、分修史书的原则，还将西夏、喀喇汗等政权都归入中华政权体系。元代统治者此举意在（ ） A. 全面推行依法治国理念 B. 促进各地区经济文化交流 C. 强化大一统的国家观念 D. 严格按社会政治等级秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干内容是修史确立正统归属，和依法治国无关，错误。 B.材料核心是史学编纂的正统原则，没有涉及经济交流的内容，错误。 C.元代将宋、辽、金都尊为正统，还把周边少数民族建立的西夏等政权也纳入中华政权体系，本质是论证自身作为大一统王朝的合法性，强化多民族统一国家的认同，巩固大一统的国家观念，正确。 D.题干内容是修史确立正统归属，没有体现社会等级秩序的相关内容，错误。 19. 元朝时期除马可·波罗以外，还有一些国外旅行家游历元朝并留下著作，如意大利旅行家鄂多立克的《鄂多立克东游录》，阿拉伯旅行家伊本·白图泰的《伊本·白图泰游记》等。这些著作的出现说明元朝（ ） A. 中外交流活跃 B. 军事实力强大 C. 科技文化繁荣 D. 政治制度先进 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干提到元朝时期多位外国旅行家来到中国游历，并留下了记录旅行的著作，反映出元朝与国外存在频繁的人员往来与交流活动，直接体现了元朝中外交流的活跃。正确。 B.题干提到元朝时多位外国旅行家来到中国游历，其内容与军事力量无关，错误。 C.题干反映了元朝中外交流情况，未提及科技文化相关内容，错误。 D.题干反映了元朝中外交流情况，未提及政治制度相关信息，错误。 20. 妈祖是中国民间信仰的海上佑护女神，起源于宋代福建湄洲岛，自元代起，妈祖信俗逐渐国际化并沿着海上丝绸之路的路线逐渐传播到亚洲沿海各地。这反映（ ） A. 女性地位提高 B. 海外贸易繁荣 C. 北方民族压迫 D. 儒学信仰动摇 【答案】B 【解析】 【详解】A.妈祖作为女性神祇被崇拜，反映的是民间信仰中的神格化形象，与现实社会中女性政治、经济地位的提高无直接关联，错误。 B.妈祖信俗起源于福建沿海（宋代），元朝时期随着海上丝绸之路贸易的繁荣，沿海商人和船员频繁往来，妈祖作为海上的守护神信仰随之传播到亚洲各地。这一传播路径清晰反映了当时中国与海外贸易的活跃程度，正确。 C.妈祖信俗的传播与北方民族压迫无直接关联，且材料中并未涉及民族关系，错误。 D.妈祖信仰属于民间信仰体系，与儒学（主要涉及政治伦理和社会秩序）属于不同层面的文化体系，其传播不能说明儒学信仰受到动摇，错误。 21. 示意图是学习历史的重要工具。请结合下面示意图及所学知识，图中①处应填入的内容是（ ） A. 废除丞相，六部直接向皇帝负责 B. 设置三公九卿 C. 确立三省六部制，加强中央集权 D. 采取“推恩令” 【答案】A 【解析】 【详解】A.明太祖朱元璋废除丞相制度，六部归皇帝直接管辖，强化皇权，正确。 B.设置三公九卿，属于秦朝官制，错误。 C.确立三省六部制，是隋唐时期的制度，错误。 D.采取“推恩令”，是西汉汉武帝削弱诸侯国势力的措施，错误。 22. 正是由于合理地利用了季风和洋流的变化规律，郑和船队冬季从福州起航，次年夏季返回刘家港，顺利地完成了第七次航行。这表明郑和远航的顺利完成得益于（ ） A. 雄厚的国力支持 B. 科学的地理知识 C. 船员的团结协作 D. 先进的造船技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“合理地利用了季风和洋流的变化规律”和所学知识可知，这体现了对地理知识的科学运用，郑和下西洋需要掌握丰富的天文、地理知识，以准确判断航向、预测天气和利用海洋环境等，才使得郑和船队能够顺利完成航行，B项正确；题干中强调的是利用季风和洋流的变化规律，与国力支持无关，排除A项；题干并未涉及船员之间怎么互相配合的，排除C项；题干中并未涉及造船技术方面的内容，主要强调的是对季风和洋流规律的利用，排除D项。故选B项。 23. 1564年，戚继光曾赋诗《督兵夜过潮阳渡》云：“汗血炎方七见春，又随残月过江津。行藏莫遣沙鸥识，一片浮云是此身。”其军事行动旨在（ ） A. 实现国家统一 B. 维护东南沿海稳定 C. 促进中外交往 D. 开拓海上丝绸之路 【答案】B 【解析】 【详解】A.明朝在1368年建立后，已经完成了国家的统一。戚继光的军事行动发生在1564年，此时明朝不存在分裂势力需要统一，错误。 B.明朝中后期，日本的武士、商人和海盗（即“倭寇”）经常骚扰我国东南沿海地区，烧杀抢掠，严重威胁沿海居民的生命财产安全与社会稳定。戚继光受命到东南沿海抗倭，他的军队被称为“戚家军”，通过多次战役基本解除了倭患，所以这一行动的目的正是维护东南沿海的稳定，正确。 C.戚继光的行动是针对倭寇的军事斗争，属于抵御外来侵扰的军事行动，并非以和平交流为目的的中外交往，错误。 D.海上丝绸之路在唐宋时期已经十分繁荣，明朝虽然前期有郑和下西洋，但中后期实行海禁政策，且戚继光的军事行动和开拓海上贸易路线没有关联，错误。 24. 《潮阳县志》中记载，明嘉靖年间，因贼寇张琏等作乱，督抚都御史张臬会兵剿之。平乱以后，为善后管理，将潮阳县所辖洋乌、戎水、黄坑三地分出，另设普宁县。这反映出（ ） A. 国家治理的优化 B. 政府机构重叠 C. 行政制度大变革 D. 社会矛盾缓和 【答案】A 【解析】 【详解】A.平定动乱之后，划分地域增设新县，方便地方善后管理，属于调整地方行政区划，优化国家地方治理，正确。 B.材料只是增设新县，没有出现机构重复设置的情况，错误。 C.明代依旧沿用郡县体系，只是局部调整县域，错误。 D.材料只讲平乱后设县，无法体现社会矛盾得到缓和，错误。 25. 雍正年间设立军机处，军机大臣仅能记录皇帝旨意、草拟文书、传达政令，无独立决策权力。军机处的设置标志着（ ） A. 相权不断膨胀 B. 君主专制达到顶峰 C. 行省制度确立 D. 科举制度发展迅速 【答案】B 【解析】 【详解】A.明朝已经废除丞相，清代不存在相权，军机处设立进一步强化皇权，不会出现相权膨胀的情况，错误。 B.军机大臣只能笔录、草拟和传达政令，没有独立决策权，全国军政大权集中在皇帝手中，军机处设立标志我国古代君主专制达到顶峰，正确。 C.行省制度在元朝正式确立，并非清朝雍正时期设立军机处才确立，时间与史实不相符，错误。 D.材料介绍军机处的职能，属于中央官制，内容和科举制度的发展情况没有关联，错误。 26. 以下为《清朝前期玉米、甘薯推广种植图》，该图可用于研究（ ） A. 江南地区的初步开发 B. 经济重心南移的完成 C. 清代农产品的商品化 D. 明清社会经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.江南地区的初步开发发生在魏晋南北朝时期，错误。 B.经济重心南移的完成在南宋时期，错误。 C.地图只体现玉米、甘薯种植的推广，没有体现农产品投入市场买卖，错误。 D.玉米、甘薯是新引进高产作物，在清代广泛推广种植，是明清经济发展的重要表现，正确。 27. 雍正元年，清政府“着将出海民船按次编号，刊刻大字，船头桅杆油饰标记”以方便管理，这是潮汕红头船的缘由。这说明（ ） A. 政府禁绝中外联系 B. 清廷重视外贸管理 C. 海上丝绸之路鼎盛 D. 闭关政策正式形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.清政府实行海禁政策并非完全禁绝中外联系，只是严格限制民间对外交往与贸易，该表述不符合史实，错误。 B.雍正元年清政府对出海民船进行编号、刊刻大字并在船头桅杆油饰专属标记，目的是规范出海船只的管理，便于管控出海贸易相关活动，体现出清廷对外贸管理的重视，符合题意，正确。 C.清朝时期随着海禁政策的推行，海上丝绸之路的发展已经走向衰落，并非处于鼎盛阶段，该表述不符合史实，错误。 D.闭关政策正式形成于乾隆时期，乾隆年间清廷仅开放广州一处作为对外通商口岸，由十三行统一管理对外贸易，雍正元年该举措并非闭关政策正式形成的标志，错误。 28. 康乾时期，《古今图书集成》《四库全书》中除收录了西方传教士译述外，也收录了部分中国学者介绍“西术”、推崇“西学”及受“西学”影响的著述，其中《四库全书》共收录西方传教士的著述24种。这体现出当时（ ） A. 文化整理彰显包容性 B. 西学在民间广泛传播 C. 思想专制局面被打破 D. 社会主流价值观变更 【答案】A 【解析】 【详解】A.《古今图书集成》《四库全书》收录西方传教士著述及中国学者介绍西学的内容，说明官方文化整理活动对西学有一定吸纳，体现了文化上的包容性，正确。 B.材料仅提及官方编纂的丛书中收录相关著述，未体现西学在民间传播的范围或程度，无法得出“广泛传播”的结论，错误。 C.康乾时期文字狱盛行，思想专制强化，且《四库全书》编纂过程中对不利典籍进行销毁或删改，并非“思想专制局面被打破”，错误。 D.收录西学著述不等于社会主流价值观变更，当时仍以儒家思想为正统，材料无法体现价值观的根本转变，错误。 29. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，中国古代在科技、文化领域长期领先世界，涌现出众多杰出人物与伟大成就。下列科技文化成就搭配正确的是（ ） A. 华佗——《伤寒杂病论》——提出了“治未病”理论 B. 宋应星——《天工开物》——丰富了我国医药学宝库 C. 毕昇——活字印刷术——促进了人类文明的保存、传播和发展 D. 祖冲之——《齐民要术》——圆周率计算成果领先世界近千年 【答案】C 【解析】 【详解】A.《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景所著，提出了“治未病”理论，而华佗是东汉末年的医学家，以外科手术和麻醉术闻名，错误。 B.《天工开物》是明朝科学家宋应星所著，详细记录了农业和手工业的生产技术，是一部综合性的科学技术著作，错误。 C.毕昇是北宋时期的发明家，他发明了活字印刷术，这一发明极大地促进了人类文明的保存、传播和发展，正确。 D.《齐民要术》是北魏农学家贾思勰所著，是一部农业科学著作，而祖冲之是南北朝时期的数学家和天文学家，他最著名的成就是将圆周率计算到小数点后第七位，领先世界近千年，错误。 30. 某历史研究小组在研究中国古代歌咏黄河诗文流变的历史中发现，明清时期的诗歌歌咏黄河的范围真正达到了上游地区，这在此前几乎属于想象之辞。上述现象产生的原因是（ ） A. 明清两代封建皇权不断强化 B. 统一多民族国家得到不断巩固和发展 C. 文化专制八股取士限制诗人思想 D. 明清时期政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.明清封建皇权强化主要体现为政治制度的集权化，与诗人能歌咏黄河上游地区无直接关联，错误。 B.明清时期统一多民族国家得到巩固和发展，中央对边疆地区（包括黄河上游地区）的管控和交流加强，诗人有机会接触、了解黄河上游地区，因此诗歌歌咏黄河的范围得以扩展到上游，正确。 C.八股取士限制了文人思想，但这与歌咏黄河的地域范围扩大无关，错误。 D.明清时期国家处于大一统状态，并非政权分立时期，该表述不符合史实，错误。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题15分，第32小题12分，第33小题13分，共40分。 31. 隋朝虽短，却以“大一统”之势，通过兴建粮仓、开凿运河、创设科举，为唐代盛世拉开了序幕。让我们通过以下材料，透视隋朝的治理智慧与时代价值。 材料一 含嘉仓是隋唐时期的国家粮仓，位于今河南洛阳。1971年，考古队对其进行了发掘。在已发掘的仓窖中，部分仍存有厚达50厘米的谷物积炭，其储存规模之大、技术之先进，实属罕见。据《隋书·食货志》记载，隋文帝末年，“天下储积，可供五十年”。 ——摘编自《含嘉仓考古报告》及《隋书》 材料二 隋统一后，隋文帝杨坚在位期间，在政治、经济等领域进行了一系列改革，如确立三省六部制、推行均田制等。这一时期，国家统一，政权稳固，经济繁荣，人口大幅增加，史称“开皇之治”。隋炀帝继位后，利用国家雄厚的财力与人力，开凿了纵贯南北的大运河。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料三 （隋代）这种制度，不仅打破了门第等级的限制，使得广大出身中下层的读书人能够通过考试进入仕途，更重要的是，它将选官权从地方收归中央，极大地加强了中央集权，对后世中国乃至世界产生了深远影响。 ——摘编自《中国政治制度史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括隋朝社会经济发展的表现。 （2）根据材料二，分析“开皇之治”与大运河开凿之间的逻辑关系。结合所学知识，说明隋朝的统一与建设对后世唐朝盛世局面的开创起到了什么作用？ （3）根据材料三，指出隋朝创立的“这种制度”是什么。结合材料及所学，简述该制度对中国古代社会治理的贡献。 【答案】（1）表现：①农业生产发展，粮食产量丰富（或储量巨大）；②社会经济繁荣，国家财力雄厚（或“天下储积，可供五十年”）；③仓储技术先进，粮食储存规模宏大。 （2）关系：“开皇之治”为大运河开凿奠定了雄厚的经济基础（或隋文帝时期的繁荣为隋炀帝开凿大运河提供了必需的财力和人力）。 作用：①结束了长期分裂局面，为唐朝的统一和稳定提供了前提；②大运河的开通加强了南北联系，为唐朝经济的繁荣奠定了基础；③隋朝创立的制度（如三省六部制、科举制）为唐朝所继承和完善，提供了制度保障。 （3）制度：科举制。 贡献：打破了门第限制，扩大了统治基础（或促进了社会阶层的流动）；将选官权收归中央，加强了中央集权；为后世选官制度提供了范式，影响深远；提高了官员的文化素质，提高了行政效率。 【解析】 【小问1详解】 表现：“含嘉仓是隋唐时期的国家粮仓，位于今河南洛阳。1971年，考古队对其进行了发掘。在已发掘的仓窖中，部分仍存有厚达50厘米的谷物积炭”→①农业生产发展，粮食产量丰富（或储量巨大）；“天下储积，可供五十年”→②社会经济繁荣，国家财力雄厚（或“天下储积，可供五十年”）；“其储存规模之大、技术之先进，实属罕见”→③仓储技术先进，粮食储存规模宏大。 【小问2详解】 关系：“这一时期，国家统一，政权稳固，经济繁荣，人口大幅增加，史称‘开皇之治’。隋炀帝继位后，利用国家雄厚的财力与人力，开凿了纵贯南北的大运河”→“开皇之治”为大运河开凿奠定了雄厚的经济基础（或隋文帝时期的繁荣为隋炀帝开凿大运河提供了必需的财力和人力）。 作用：可从结束分裂、加强南北交流、制度创新等角度进行分析。 【小问3详解】 制度：“（隋代）这种制度，不仅打破了门第等级的限制”→对应科举制。 贡献：“不仅打破了门第等级的限制，使得广大出身中下层的读书人能够通过考试进入仕途”→打破了门第限制，扩大了统治基础（或促进了社会阶层的流动）；“它将选官权从地方收归中央，极大地加强了中央集权”→将选官权收归中央，加强了中央集权；“对后世中国乃至世界产生了深远影响”→为后世选官制度提供了范式，影响深远；此外还可从官员文化素质和行政效率等角度进行分析。 32. 某历史社团以“铸牢中华民族共同体意识”为主题展开探究活动。阅读材料，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。隋朝结束南北朝分裂局面，完成全国大一统；唐朝完善三省六部制与科举制度，中央政令畅达四方。朝廷对周边民族推行和亲、册封、怀柔安抚等政策，胡汉杂居共处，南北经济文化互通互融，逐步形成“天下一家”的民族认同格局。 ——摘编自《旧唐书・太宗本纪》、白寿彝《中国通史・隋唐卷》 材料二 澶渊之盟后，宋辽、宋夏边境设置榷场，官府管控、官民互通贸易，各民族物资互补有无。北方人口大批南迁，将先进农具、占城稻种植技术传入江南，农业技艺在各民族间双向传播。宋元时期，汉族与黎族、畲族手工业技艺相互借鉴；潮州港成为岭南重要海上贸易节点，汉、畲等民族在此通商共处、技术交流；元初黄道婆融合黎、汉棉纺技艺，推动棉纺织技术向全国推广。 ——摘编自《宋史・食货志》、漆侠《宋代经济史》 材料三 朝代 史实 元朝 元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。 明朝 明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市“汉藏共市，民不知兵”。 清朝 《钦定藏内善后章程》29条定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。 （1）根据材料一，从政治、民族两个角度，分别概括隋唐时期为中华民族共同体发展奠定基础的重要举措。 （2）根据材料二，概括辽宋夏金元时期民族经济交融的两大表现，并简析这一局面产生的历史影响。 （3）根据材料三，概括元明清时期边疆治理的共同点。综合上述探究，谈谈古代民族交往交融对统一多民族国家发展的启示。 【答案】（1）政治：隋朝结束分裂实现统一；唐朝完善三省六部制、科举制，强化中央集权，稳固大一统局面。民族：唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、册封等方式，促进民族和睦交融。 （2）表现：①边境开设市场，民族之间通商贸易；②农业、手工业技术各民族互相学习传播。 影响：促进各民族经济发展；加强民族联系，巩固统一多民族国家，推动了中华民族共同体的发展。 （3）共同点：设置专门机构；加强边疆地区与内地的联系；因地制宜。 各民族和睦相处、交流互鉴，有利于国家统一和社会稳定；坚持民族平等、团结，才能筑牢中华民族共同体。 【解析】 【小问1详解】 政治：“隋朝结束南北朝分裂局面，完成全国大一统”→隋朝结束分裂实现统一；“唐朝完善三省六部制与科举制度，中央政令畅达四方……”→唐朝完善三省六部制、科举制，强化中央集权，稳固大一统局面。 民族：“朝廷对周边民族推行和亲、册封、怀柔安抚等政策，胡汉杂居共处，南北经济文化互通互融，逐步形成‘天下一家’的民族认同格局”→唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、册封等方式，促进民族和睦交融。 【小问2详解】 表现：“宋辽、宋夏边境设置榷场，官府管控、官民互通贸易，各民族物资互补有无”→边境开设市场，民族之间通商贸易；“农业技艺在各民族间双向传播”“汉族与黎族、畲族手工业技艺相互借鉴”“黄道婆融合黎、汉棉纺技艺”→农业、手工业技术各民族互相学习传播。 影响：“宋辽、宋夏边境设置榷场，官府管控、官民互通贸易，各民族物资互补有无”“农业技艺在各民族间双向传播”“汉族与黎族、畲族手工业技艺相互借鉴”“黄道婆融合黎、汉棉纺技艺”→经济交流促进各民族经济发展；加强民族联系，推动民族交融，巩固统一多民族国家，推动了中华民族共同体的发展。 【小问3详解】 共同点：“宣政院”“乌思藏都司”“驻藏大臣”→设置专门机构；“设驿站通中原”“茶马互市”“汉军屯藏促农垦”→加强边疆地区与内地的联系；“元世祖封八思巴为帝师……置十三万户”“敕封噶举派大宝法王”“《钦定藏内善后章程》……金瓶掣签定活佛转世……”→因地制宜。 启示：先通读全部三则材料，抓住主线：古代各朝代通过多种方式促进民族交往交融；再结合元明清边疆治理史实，提炼民族交往与国家统一的内在联系；最后由古鉴今，落脚到民族团结、中华民族共同体，生成启示类答案。 33. 思想的演进不仅是学术的更迭，更是时代风云的缩影。阅读材料，回答问题。 材料一 宋代儒学的重塑 宋代，儒学吸收了佛、道思想，形成了以“理”为核心的新儒学体系，即理学。朱熹提出“存天理，灭人欲”，强调通过内心修养达到道德完美。这一思想在南宋后成为官方哲学，在科举考试中占据主导地位，强化了封建统治。但到了明清时期，程朱理学逐渐演变为僵化的教条，束缚了人们的思想。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料二 明清之际的思想火花 明朝后期，商品经济活跃。李贽挑战孔子权威，不以孔子的是非为是非。清初，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”，主张“天下为主，君为客”。顾炎武主张“经世致用”，强调学问应服务于国计民生，并喊出了时代强音。 ——摘编自《明清之际思想论纲》 材料三 传统文化的现代价值 顾炎武的思想不仅在当时具有冲击力，其留下的爱国精神至今仍激励着当代青年。在今天的广东省校园文化建设中，他的爱国名言常被引用，旨在引导学生关注国家命运，培养强烈的社会责任感。 ——摘编自《广东教育报》 （1）根据材料一，指出宋代“新儒学”的核心主张。并分析其在南宋后产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明清之际进步思想家在政治、学术上的新主张。分析这些“新主张”产生的经济背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出顾炎武流传最广的一句爱国名言。请谈谈该思想对我们今天青少年成长有何启示？ 【答案】（1）核心主张：“存天理，灭人欲”（或：以“理”为核心，强调道德修养）。 影响：成为官方正统思想，强化了封建伦理纲常，巩固了统治；但后来也导致思想僵化，束缚了人的个性。 （2）政治主张：反对君主专制（或：天下为主，君为客）。 学术主张：提倡“经世致用”，反对空谈（或：挑战孔子权威）。 经济背景：商品经济繁荣（或：出现资本主义萌芽）。 （3）名言：“天下兴亡，匹夫有责”。 启示：青少年应培养社会责任感，将个人发展与国家命运结合起来；要关注社会现实，学以致用。 【解析】 【小问1详解】 核心主张：“朱熹提出‘存天理，灭人欲’，强调通过内心修养达到道德完美”→“存天理，灭人欲”。 影响：“这一思想在南宋后成为官方哲学，在科举考试中占据主导地位，强化了封建统治”→成为官方正统思想，强化了封建伦理纲常，巩固了统治；“但到了明清时期，程朱理学逐渐演变为僵化的教条，束缚了人们的思想”→但后来也导致思想僵化，束缚了人的个性。 【小问2详解】 政治主张：“清初，黄宗羲认为君主专制是‘天下之大害’，主张‘天下为主，君为客’”→反对君主专制。 学术主张：“顾炎武主张‘经世致用’，强调学问应服务于国计民生，并喊出了时代强音”→提倡“经世致用”，反对空谈。“李贽挑战孔子权威，不以孔子的是非为是非”→挑战孔子权威。 经济背景：“明朝后期，商品经济活跃”→商品经济繁荣（或：出现资本主义萌芽）。 【小问3详解】 名言：“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武流传最广的一句爱国名言。 启示：从学生关注国家命运、培养社会责任感等角度分析即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $