精品解析：海南东方市某校2025-2026学年统编版2016四年级下学期质量监测语文试题

2025-2026学年春季学期 期末学业质量监测四年级语文学科试题 一、积累与运用。 1. 请正确工整地抄写下面一句话，注意标点符号。 天行健，君子以自强不息。 _____________________________________________________ 2. 请在加点字的正确读音下面打“√”。 屏息（bǐng píng） 效率（lǜ shuài） 枝折花落（zhé shé） 负荷（hé hè） 可恶（wù è） 一声不吭（háng kēng） 3. 请根据拼音写出以下词语。 鱼鳞洲的风景十分dú tè（ ），蔚蓝的大海一望无际，海鸥身姿mǐn jié （ ），海面bō tāo（ ）起伏，晚霞qí huàn（ ）迷人。夜晚，群星shǎn shuò（ ），环境hé xié（ ）安宁，夜色jì jìng（ ）美好，大海fàn wéi（ ）辽阔，光影 méng lóng（ ）温柔，让人沉醉，这不就是xìng fú（ ）生活的掠影吗? 4. 依次填写在下面语段横线处的三字俗语。（填字母） 当今社会，每一位父母都是任劳任怨的（ ），其目的是让自己的孩子成龙成凤，但是每一匹（ ）都要有自己的真知灼见，如果不坚持己见，那么将是唯唯诺诺的（ ），如果孩子总是见风使舵，没有固定原则，那么他将成为让人讨厌的（ ）。 A．老黄牛 B．应声虫 C．千里马 D．变色龙 5. 请正确填写以下内容。 （1）王冕在《墨梅》中借诗句“_________________，_________________”表达了自己不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。 （2）“遇到挫折不埋怨上天，不责怪别人。”读到这句话，你想到了本学期学过的哪句名言“________________________”？ （3）王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中借诗句“_________________，_________________”展现了自己的高洁品质。 选择题。（填序号） 6. 以下词语中不表示人物品质的是（ ） A. 舍己为人 B. 慷慨 C. 英勇无畏 D. 心急如焚 7. “天行健，君子以自强不息。”这句名言出自（ ） A. 《老子》 B. 《孟子》 C. 《周易》 D. 《论语》 8. “平明送客楚山孤”中的“平明”指的是（ ） A. 天刚亮的时候 B. 晚上 C. 中午 D. 明天 9. 以下句子使用了反问修辞手法的是（ ） A. 花儿绽开了笑脸。 B. 湖面平静得像一面镜子。 C. 雨来怎么可能不是小英雄呢? D. 朋友，你来过海南吗? 10. 《芙蓉楼送辛渐》是一首（ ） A. 咏物诗 B. 题画诗 C. 送别诗 D. 边塞诗 11. “待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指的是（ ）。 A. 桃花 B. 荷花 C. 三角梅 D. 梅花 按要求完成句子练习。 12. 五彩缤纷的气球慢慢地飞上蓝蓝的天空。（缩句） _______________________________________________________ 13. 通过这次活动，使我受到了教育。（请用修改符号在原句上修改） _____________________________________________________ 14. 难道我们不应该珍惜时间吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 15. 下雨了，马上赶回家。（请用修改符号在原句上修改） 16. 请用几个连续的动词写一段通顺的话。 __________________________________________________________ 二、阅读理解。 课外阅读 蜻蜓为什么被称为“飞行之王” ①蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。 ②在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群地出现在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要摆动30-50次，作长“8”字形运动，就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝叶上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 ③蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机翼不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机翼折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的一对翅膀边沿分别有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是克服了颤振，保证了快速型飞机的安全。 17. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。（ ） （2）夏季，蜻蜓常常出现在晴朗的天气。（ ） （3）蜻蜓总是一只独立飞行，不会三五成群地出现。（ ） （4）蜻蜓不能悬在空中不移动位置。（ ） （5）蜻蜓飞得那么自由自在，是靠眼睛控制着翅膀的倾斜角度。（ ） 18. 蜻蜓不仅是速度之王，还掌握了许多飞行技巧，根据短文内容，完善“蜻蜓飞行技巧名片”。 名称：蜻蜓 别名：“飞行之王” 飞行技巧 （1）它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。 （2）它能____________________________________。 （3）它能悬在空中不移动位置。 （4）它可以长途飞行，也能____________________。 19. 根据短文的描述，下列蜻蜓“翅痣”的位置，正确的一项是（ ） A. B. C. 20. 请试着画一只蜻蜓。 三、习作。 21. 写作 请以“一件（ ）的事”为题，写一件事，可以是快乐的、难过的、有趣的、印象深刻的等等。350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年春季学期 期末学业质量监测四年级语文学科试题 一、积累与运用。 1. 请正确工整地抄写下面一句话，注意标点符号。 天行健，君子以自强不息。 _____________________________________________________ 【答案】天行健，君子以自强不息。 2. 请在加点字的正确读音下面打“√”。 屏息（bǐng píng） 效率（lǜ shuài） 枝折花落（zhé shé） 负荷（hé hè） 可恶（wù è） 一声不吭（háng kēng） 【答案】bǐng lǜ shé hè wù kēng 【解析】 【详解】注意区分多音字“屏、率”的读音。 3. 请根据拼音写出以下词语。 鱼鳞洲的风景十分dú tè（ ），蔚蓝的大海一望无际，海鸥身姿mǐn jié （ ），海面bō tāo（ ）起伏，晚霞qí huàn（ ）迷人。夜晚，群星shǎn shuò（ ），环境hé xié（ ）安宁，夜色jì jìng（ ）美好，大海fàn wéi（ ）辽阔，光影 méng lóng（ ）温柔，让人沉醉，这不就是xìng fú（ ）生活的掠影吗? 【答案】 ①. 独特 ②. 敏捷 ③. 波涛 ④. 奇幻 ⑤. 闪烁 ⑥. 和谐 ⑦. 寂静 ⑧. 范围 ⑨. 朦胧 ⑩. 幸福 【解析】 【详解】书写时注意“独”“捷”“幻”“寂”“朦”“幸”的正确写法。 4. 依次填写在下面语段横线处的三字俗语。（填字母） 当今社会，每一位父母都是任劳任怨的（ ），其目的是让自己的孩子成龙成凤，但是每一匹（ ）都要有自己的真知灼见，如果不坚持己见，那么将是唯唯诺诺的（ ），如果孩子总是见风使舵，没有固定原则，那么他将成为让人讨厌的（ ）。 A．老黄牛 B．应声虫 C．千里马 D．变色龙 【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. D 【解析】 【详解】老黄牛：比喻任劳任怨、踏实辛苦付出的人。 应声虫：比喻没有主见、别人说什么就跟着附和、唯唯诺诺的人。 千里马：比喻有才干、有远大前途的优秀人才。 变色龙：比喻立场不稳、见风使舵、摇摆不定的人。 第一个空：结合“任劳任怨”选择任劳任怨辛苦付出的“老黄牛”； 第二空：结合“要有自己的真知灼见”对应有才干的优秀人才“千里马”； 第三空：结合“不坚持己见”“唯唯诺诺”对应没有主见只会附和的“应声虫”； 第四空：结合“总是见风使舵”对应立场不稳、摇摆不定的“变色龙”。 5. 请正确填写以下内容。 （1）王冕在《墨梅》中借诗句“_________________，_________________”表达了自己不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。 （2）“遇到挫折不埋怨上天，不责怪别人。”读到这句话，你想到了本学期学过的哪句名言“________________________”？ （3）王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中借诗句“_________________，_________________”展现了自己的高洁品质。 【答案】 ①. 不要人夸好颜色 ②. 只留清气满乾坤 ③. 不怨天，不尤人 ④. 洛阳亲友如相问 ⑤. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】（1）王冕的《墨梅》是一首托物言志诗，诗人借梅花“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的特点，表达自己不媚俗、坚守内心高洁追求的志向。 （2）“遇到挫折不埋怨上天，不责怪别人”的意思与《论语》中“不怨天，不尤人”的内涵一致，该名言表达了面对困境时，不推诿于外界，从自身找原因的态度。 （3）王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”一句，诗人以“冰心”“玉壶”自喻，表明自己即使身处困境，也会坚守高洁的品格，让亲友知晓自己的初心，符合题意。 选择题。（填序号） 6. 以下词语中不表示人物品质的是（ ） A. 舍己为人 B. 慷慨 C. 英勇无畏 D. 心急如焚 【答案】D 【解析】 【详解】A．舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人，属于人物美好品质。 B．慷慨：大方、不吝啬，形容人的品性，属于人物品质。 C．英勇无畏：勇敢出众，没有畏惧，属于人物品质。 D．心急如焚：是形容人心里特别着急的状态，是描写人物心情的，不属于人物品质。 7. “天行健，君子以自强不息。”这句名言出自（ ） A. 《老子》 B. 《孟子》 C. 《周易》 D. 《论语》 【答案】C 【解析】 【详解】“天行健，君子以自强不息。”出自《周易》，意思：天的运行刚强劲健，君子应当效法天道，自我力求进步，刚毅坚卓，永不停歇。 8. “平明送客楚山孤”中的“平明”指的是（ ） A. 天刚亮的时候 B. 晚上 C. 中午 D. 明天 【答案】A 【解析】 【详解】A．“平明送客楚山孤”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思：天亮的时候送别好友只留下楚山的孤影。平明：天亮的时候，正确； B．诗句中“寒雨连江夜入吴”说明寒雨是夜间降临吴地，送客时间并非晚上，该选项错误； C．诗句记载的送别时间为清晨，并不在中午，该选项错误； D．诗句描述的是送别当日的场景，和明天无关，该选项错误。 9. 以下句子使用了反问修辞手法的是（ ） A. 花儿绽开了笑脸。 B. 湖面平静得像一面镜子。 C. 雨来怎么可能不是小英雄呢? D. 朋友，你来过海南吗? 【答案】C 【解析】 【详解】A．把事物当作人来写，赋予人的动作，运用拟人修辞，不是反问； B．把一事物比作另一事物，有比喻词，运用比喻修辞，不是反问； C．用问句形式表达确定的意思，不需要对方回答，是反问修辞； D．单纯提出问题，需要对方作答，属于一般疑问句，不是反问。 10. 《芙蓉楼送辛渐》是一首（ ） A. 咏物诗 B. 题画诗 C. 送别诗 D. 边塞诗 【答案】C 【解析】 【详解】先明确四类诗歌的核心特征：咏物诗以描摹特定事物、寄托情志为核心；题画诗是题写在书画作品上，围绕画作内容创作的诗歌；送别诗以送别亲友、抒发离别心绪或赠言明志为主题；边塞诗以描写边塞风光、军旅生活为主要内容。《芙蓉楼送辛渐》的标题直接出现“送”字，是诗人王昌龄在芙蓉楼送别友人辛渐时创作的作品，完全符合送别诗的题材特征。 11. “待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指的是（ ）。 A. 桃花 B. 荷花 C. 三角梅 D. 梅花 【答案】D 【解析】 【详解】诗句出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，意思是等到漫山遍野百花盛开的时候，梅花已经完成使命，隐身在花丛之中，含笑看待烂漫春光。“她”指代梅花。因此应选D。 按要求完成句子练习。 12. 五彩缤纷的气球慢慢地飞上蓝蓝的天空。（缩句） _______________________________________________________ 【答案】 气球飞上天空。 【解析】 【详解】缩句需要保留句子的核心主干，去掉所有起修饰、限制作用的附加成分。“五彩缤纷的”是修饰主语“气球”的定语，“慢慢地”是修饰动作“飞上”的状语，“蓝蓝的”是修饰宾语“天空”的定语，这些都属于附加内容，可以全部删去，剩下的核心内容就是最终的缩句结果。 改为：气球飞上天空。 13. 通过这次活动，使我受到了教育。（请用修改符号在原句上修改） _____________________________________________________ 【答案】 ## 【解析】 【详解】成分缺失。“通过”和“使”同时出现在句中，导致主语缺失。应删去“通过”或者“使”。 示例：通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动，使我受到了深刻的教育。） 14. 难道我们不应该珍惜时间吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 【答案】 我们应该珍惜时间。 【解析】 【详解】反问句改为陈述句时，首先删掉反问词“难道”和句末的语气助词“吗”，之后把原句里的否定表述“不应该”改为肯定表述“应该”，最后将句末的问号替换为句号。 改为：我们应该珍惜时间。 15. 下雨了，马上赶回家。（请用修改符号在原句上修改） 【答案】 【解析】 【详解】语病：成分残缺。“马上赶回家”没有说明动作的发出者，读者不知道是谁要回家，语义不完整，因此只要补充执行“赶回家”这个动作的主语即可。 示例：下雨了，妈妈马上赶回家。 16. 请用几个连续的动词写一段通顺的话。 __________________________________________________________ 【答案】妈妈走进厨房，打开水龙头，洗好青菜，切成小段，放进锅里。 【解析】 【详解】本题要求用上几个连续的动词写通顺的话。连续动词，就是同一个人接连做出的一连串动作，动作有先后顺序。选取生活场景，挑选一连串动作，把动作按先后顺序串联成完整句子。 示例：我跑进房间，拉开椅子，坐下来，拿出课本，认真读起书来。 二、阅读理解。 课外阅读 蜻蜓为什么被称为“飞行之王” ①蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。 ②在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群地出现在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要摆动30-50次，作长“8”字形运动，就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝叶上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 ③蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机翼不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机翼折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的一对翅膀边沿分别有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是克服了颤振，保证了快速型飞机的安全。 17. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。（ ） （2）夏季，蜻蜓常常出现在晴朗的天气。（ ） （3）蜻蜓总是一只独立飞行，不会三五成群地出现。（ ） （4）蜻蜓不能悬在空中不移动位置。（ ） （5）蜻蜓飞得那么自由自在，是靠眼睛控制着翅膀的倾斜角度。（ ） 18. 蜻蜓不仅是速度之王，还掌握了许多飞行技巧，根据短文内容，完善“蜻蜓飞行技巧名片”。 名称：蜻蜓 别名：“飞行之王” 飞行技巧 （1）它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。 （2）它能____________________________________。 （3）它能悬在空中不移动位置。 （4）它可以长途飞行，也能____________________。 19. 根据短文的描述，下列蜻蜓“翅痣”的位置，正确的一项是（ ） A. B. C. 20. 请试着画一只蜻蜓。 【答案】17. ①. √ ②. × ③. × ④. × ⑤. × 18. ①. 微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯 ②. 突然降落，停在一个尖尖的枝叶上，瞬间又飞得无影无踪 19. A 20. 【解析】 【导语】这篇科普短文语言浅显生动，以“飞行之王”为核心，既介绍蜻蜓多样高超的飞行本领，又揭秘翅痣的科学作用。文章把现象与原理结合，还引用诗句增添趣味，将昆虫小知识讲得通俗易懂。行文条理清晰，由表象到内在，适合小学生阅读，在科普之余也启发孩子留心观察自然。 【17题详解】 （1）第①自然段直接点明蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”，因此这句话表述正确。 （2）第②自然段写蜻蜓常在暴雨将至或骤雨初歇时飞舞，不是晴朗天气，因此这句话表述错误。 （3）第②自然段提到蜻蜓常常三五成群地出现在空中飞舞，并非总是独立飞行，因此这句话表述错误。 （4）第②自然段写明它能悬在空中不移动位置，题目说法和原文相反，因此这句话表述错误。 （5）第③自然段说明蜻蜓靠神经系统控制翅膀倾斜角度，不是靠眼睛，因此这句话表述错误。 【18题详解】 （2）从第②自然段可以找到蜻蜓的飞行本领，文中写“它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯”，故第①空可填“微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯”。 （4）从第②自然段查找信息，原文写“它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝叶上，瞬间又飞得无影无踪”，故第②空可填“突然降落，停在一个尖尖的枝叶上，瞬间又飞得无影无踪”。 【19题详解】 从第③自然段可知，文中写“它的一对翅膀边沿分别有一块色深加厚的部分，叫翅痣”，说明翅痣长在翅膀的末端边沿位置。 A．深色斑块位于每片翅膀的末端边沿，和文中对翅痣位置的描述一致。 B．深色斑块处在翅膀中间位置，不在翅膀末端边沿，不符合原文对翅痣位置的介绍，因此错误。 C．深色斑块集中在翅膀靠近身体的根部，不是翅膀的边沿末端，和原文描述不符，因此错误。 【20题详解】 这道是绘画题，结合短文第③自然段知识，画蜻蜓要画出圆圆的大眼睛、细长分节的身体、四片翅膀，并且在每片翅膀的末端画上翅痣，抓住蜻蜓主要外形特征完成简笔画即可。 示例： 三、习作。 21. 写作 请以“一件（ ）的事”为题，写一件事，可以是快乐的、难过的、有趣的、印象深刻的等等。350字左右。 【答案】例文： 一件难忘的事 在我的记忆里，有许许多多的小事，其中有一件事让我十分难忘。 上个周末，我独自在家写作业。我端着水杯喝水，一不小心手一滑，“啪”的一声，妈妈最喜欢的玻璃杯摔碎在地上。碎片散落一地，我吓得手足无措，心里忐忑不安。我想躲起来，可又想到做人要诚实。 等妈妈下班回家，我低着头主动向妈妈承认错误，做好挨批评的准备。没想到妈妈并没有责怪我，她摸了摸我的头，温柔地对我说：“杯子碎了没关系，敢于承认错误，比什么都重要。”听了妈妈的话，我的脸红红的，心里松了一大口气。 这件事过去很久了，可我一直记在心里。它让我懂得，做错事情不要逃避，勇敢诚实才是最可贵的品质。这真是一件令我难忘的事。 【解析】 【详解】一、审题 半命题记事作文，题目为《一件（）的事》，需要先把题目括号补充完整，横线上填写表达心情、感受的词语，如难忘、快乐、后悔、有趣等。写一件真实发生的事，只能写一件，不能写多件。这件事可以是快乐的、难过的、有趣的、印象深刻的。写清楚事情的起因、经过、结果，重点把经过写具体，写出自己当时内心真实感受。 二、立意 选取生活里亲身经历的小事，写出这件事中自己的体会与感悟，比如懂得道理、收获感动、吸取教训。 三、写作思路 开头：补全题目，开门见山，点出这件事给我的感受。 中间（重点）：按顺序写事情的起因、经过。抓住动作、神态、心理描写，把事情过程写详细。 结尾：写事情的结果，写出这件事带给我的感受、明白的道理，呼应题目。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $