第3单元 从圈层作用看地貌与土壤 单元小结-【新课程学案】2026-2027学年高中地理必修第一册配套课件PPT（鲁教版）
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教辅
摘要：
该高中地理单元复习课件系统梳理了地貌形成与土壤性质的核心知识，通过“融通点”整合沙丘形成的沙源、搬运、堆积要素及土壤水、气、肥、热等性质，构建要素关联的知识网络，体现地理事物的内在逻辑。
其亮点在于以“素养训练+研学实践”提升综合思维与地理实践力，如结合古尔班通古特沙漠沙丘案例分析风向与沙源关系，设计云南喀斯特研学活动探讨人地协调，阶段评价分层设题。这既帮助学生巩固知识，也为教师提供精准复习指导。
内容正文：
学科素养培优与阶段质量评价
单元小结
1
目 录
01
关联知能——融通综合思维
02
助学活动——提升素养水平
03
阶段质量评价
关联知能——融通综合思维
01
|融|通|点|一| 综合地理要素分析沙丘的形成
古尔班通古特沙漠是我国面积最大的固定、半固定沙漠，其中植被线形沙丘是该沙漠的主要沙丘形态。植被线形沙丘一般是在呈锐角的双向风作用下风沙沿合成风方向堆积而成，其形成过程经历四个阶段：a灌丛沙丘—b风影灌丛沙丘— c垄状沙链— d植被线形沙丘。下图示意植被线形沙丘形成演化过程的四个阶段。据此完成1~3题。
素养训练
1.古尔班通古特沙漠不同区域沙丘走向不同，主要反映各区域 （ ）
A.植被类型不同 B.盛行风向不同
C.降水量不同 D.沙源不同
√
解析：由材料可知，植被线形沙丘一般是在呈锐角的双向风作用下风沙沿合成风方向堆积而成，所以沙丘走向与合成风方向有关，B正确；植被类型、降水量、沙源不影响沙丘走向，主要影响沙丘固定程度和规模大小，A、C、D错误。故选B。
2.植被线形沙丘形成过程中，其沙源主要 （ ）
A.来自上风向
B.来自两侧
C.先源于上风向，后源于两侧
D.先源于两侧，后源于上风向
解析：由图中所示，a、b阶段显示出沙源主要来源于合成风上风向，c、d阶段显示出沙源主要来自两侧，故A、B、D错误，C正确。
√
3.形成植被线形沙丘的双向风，当两侧风力不等时 （ ）
A.强风的一侧坡面较陡
B.强风的一侧坡面较短
C.脊线偏向于强风一侧
D.脊线偏向于弱风一侧
√
解析：当两侧风力不等时，强风的一侧沙粒爬升较多，表现为坡度减缓，坡面较长，A、B错误；由于强风风力较大，导致合力方向会向弱风一侧倾斜，因此脊线偏向于弱风一侧，C错误，D正确。
雅鲁藏布江流域是我国河谷风沙地貌发育典型的地区。在该河流某河漫滩附近及两岸坡地上出现了数量众多、不同类型的流动沙丘。科研人员发现甲地沙丘的物质来源于附近河漫滩，并顺风向在河谷两侧延伸；乙地沙丘的出露与黄土层破坏有关。该地年均降水量514 mm，主要集中在5—9月份，旱季风大。当地人类活动强度较大，生活能源来自薪柴。
下图是甲、乙两地沙丘分布位置图。据此完成4~6 题。
√
4.推测形成甲地沙丘的时间和主要外力作用分别是 （ ）
A.10月—次年4月 流水沉积
B.10月—次年4月 风力沉积
C.5—9月 风力搬运
D.5—9月 冰川沉积
解析：由材料“甲地沙丘的物质来源于附近河漫滩，并顺风向在河谷两侧延伸”可知，该沙丘是风力沉积形成的，所以可以推测出甲地沙丘是在枯水期（由于该地降水主要集中在5—9月份，所以旱季是10月—次年4月）时由风挟带泥沙并沉积到甲地的，所以形成甲地沙丘的时间和主要外力作用分别是10月—次年4月和风力沉积，所以B正确。
5.下列因素与乙地沙丘出露关系最大的是 （ ）
A.大风导致植被吹蚀
B.地壳抬升使黄土层滑落
C.人为导致植被缺失
D.气候变化导致干旱加剧
√
解析：依据材料“乙地沙丘的出露与黄土层破坏有关”“当地人类活动强度较大”得出乙地黄土层破坏主要受人类活动影响，人为大量砍伐植被作为生活能源，导致黄土层失去植被保护，被外力侵蚀，致使沙丘出露，所以与乙地沙丘出露关系最大的是人为导致植被缺失，C正确。
6.为防止甲、乙两地沙丘的进一步扩大，下列措施可行的是 （ ）
①甲处设置挡沙墙 ②甲处禁止人类活动
③乙处恢复植被 ④乙处重新覆盖黄土层
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
解析：为防止甲、乙两地沙丘的进一步扩大，需要适宜的工程、生物、管理措施来防治沙漠化，甲处可以采取设立挡沙墙、建防护林等措施，①正确。乙处可以减少人类活动，保护与恢复植被等措施，③正确。甲处禁止人类活动不现实，②错误。乙处重新覆盖黄土层可能会带来新的生态破坏，④错误。故选A。
|融|通|点|二| 综合地理要素分析土壤的性质
1.土壤含水量
“收” 大气降水、地下水、灌溉用水、凝结水等
“支” 蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流（壤中流）
“储” 最大储水量受土壤孔隙空间大小制约
2.土壤透气性
受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响 土质疏松、土壤含水量小，土壤通气性好（但水分不足时，植物会凋萎）
土质黏重、土壤含水量大，土壤通气性差（水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，通气性减弱，土壤肥力下降）
3.土壤肥力
取决于水、肥、气、热的协调程度 “收” 外力搬运输入；自身有机质产出（生物提供）；自身矿物质产出（岩石风化）；人类活动补充（施肥）等
“支” 植物吸收；雨水淋溶、径流侵蚀；不合理人类活动等
4.土壤温度
“收” 直接来源为太阳辐射
“支” 地面辐射、蒸发
“储” 土壤含水量增加导致土壤温度变化减小，人类活动（覆膜）可影响土壤温度
5.土壤酸碱度
母质 基性岩母质形成的土壤偏碱性，酸性岩母质形成的土壤偏酸性
气候 湿润地区往往与酸性土壤的分布一致；干旱地区，淋溶弱，蒸发强，往往是中性或碱性土壤分布区
人类
活动 增施熟石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等
某小集水区（海拔介于3 565—3 716 m）位于青海湖流域的北部。某科研小组通过样带调查发现，坡向和坡位对该集水区的土壤性质影响较大。下图示意该集水区及样带位置。据此完成1~3题。
素养训练
√
1.相对于甲样带，乙样带的土壤 （ ）
A.厚度大、含水量高
B.厚度大、含水量低
C.厚度小、含水量高
D.厚度小、含水量低
解析：分析材料可知，该集水区的土壤性质受坡向和坡位的影响较大。读图对比甲、乙样带坡位可知，该区域位于半干旱地区，甲地位于阴坡，光照较弱，蒸发弱，土壤水分多，植被较丰富，更有利于发育深厚土壤，土壤厚度比乙样带大。因此，相对于甲样带，乙样带的土壤厚度小、含水量低，D正确，A、B、C错误。
√
2.导致甲、乙样带土壤腐殖质含量差异明显的主要因素是 （ ）
①生物量 ②土壤湿度 ③成土母质 ④地表径流
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
解析：腐殖质含量多少与枯枝落叶归还量以及分解量有关。读图可知，该区域位于半干旱地区，甲地位于阴坡，光照较弱，蒸发弱，土壤水分多，植被较丰富，因此，生物量多于乙样带。因此，导致甲、乙样带土壤腐殖质含量差异明显的主要因素为①生物量、②土壤湿度，A正确。
√
3.三个样带中，丙样带的土壤 （ ）
A.黏粒比重小 B.腐殖质分解快
C.通气效果好 D.保水性能强
解析：丙位于河流下游地区，地势较为平坦，流速较慢，因此土壤黏粒比重较大，保水性能强，土质黏重，通气效果差，因此D正确，A、C错误；该集水区位于青海湖流域的北部，温度较低，腐殖质分解慢，B错误。
土壤粒径分布是土壤侵蚀、水土保持的重要评价指标。位于祁连山南坡的某小流域山地阴坡海拔从低到高分布着高山草地、高山灌丛、青海云杉，不同植被群落下土壤粒径大小和含量有较大差异（如下表所示）。据此完成4~5题。
不同粒级含量均值/μm 分类 青海云杉 高山灌丛 高山草地
黏粒 5.98—6.46 9.41—11.23 8.8—10.7
粉粒 48.86—52.36 45.5—50.1 54.32—63.08
砂粒 41.22—45.12 38.85—44.95 26.17—36.63
√
4.三种植物群落中抗侵蚀能力最强的是 （ ）
A.青海云杉 B.高山灌丛 C.高山草地 D.无法确定
解析：据材料可知，土壤粒径分布是土壤侵蚀、水土保持的重要评价指标，而其中黏粒土壤孔隙小，透水性差，保水性强，导致黏粒具有较高的黏性，能够使土壤在湿润状态下保持较好的凝聚力，能够与其他土壤颗粒结合，形成稳定的团聚体，这些团聚体有助于减少土壤颗粒在水流作用下的分散，从而提高土壤的抗侵蚀能力，由表格可知，高山灌丛黏粒均值最高，因此推测其抗侵蚀能力最强，B正确，A、C、D错误。
5.砂粒百分比相对较高的土壤 （ ）
A.透气性好 B.保水率高
C.肥力较高 D.透水性差
解析：砂粒百分比相对较高的土壤，孔隙数量多，故土壤透气性、透水性好，保水率低，A正确，B、D错误；土壤内排水通畅，雨后容易造成水肥流失，保肥性能弱，肥力较低，C错误。
√
助学活动——提升素养水平
02
|问|题|探|讨|一| 七彩云南为何多姿多彩
云南省位于我国西南地区，自然、人文景观丰富。某地理社团利用暑假到云南研学旅行，
考察昆明路南石林，金沙
江虎跳峡，梅里雪山和红
河州元阳梯田。右图为各
考察点示意图。
该地理社团研学至元阳县，发现该地村寨多建在半山向阳坡，每个村寨上方，都会有一片或几片“神树林”，“神树林”根系发达，固沙保土，能有效防治当地的地质灾害。
[思考探讨]
1.虎跳峡大峡谷横剖面形态特征呈“V”字形，_____________（填外力作用具体名称）作用强烈；路南石林属_________地貌，该地岩石为__________________。
流水侵蚀/下蚀
喀斯特
可溶性岩石/石灰岩
2.“日照金山”是指日出或日落时阳光照射在雪山上呈现出金色的壮丽景观，该地理社团暑假去梅里雪山时，因云层较厚，看到“日照金山”的概率较________，原因是大气对太阳辐射的___________作用较强。
低/小
削弱/反射
3.元阳县在山地缓坡开辟梯田，使地表径流流速变______（填“快”或“慢”），下渗______（填“增加”或“减少”）。
4.元阳县“神树林”的植被类型主要属于常绿阔叶林，其生态功能主要是_______________________________。
慢
增加
保持水土（固沙保土、涵养水源）
|问|题|探|讨|二| 寻访“九曲黄河第一镇”
黄河流经山西省临县时有一道险滩，附近的碛口古镇在明、清至民国年间有“九曲黄河第一镇”的美誉。碛口镇黄河岸边有很厚的砂岩，湫水河河谷两岸多阶地，
最宽处可达400 m；离
碛口镇约4 km长的月镜
河河谷两岸崖壁陡峭耸
立， 最窄处不足百米。
右图为碛口镇位置示意图。
[思考探讨]
1.从地质条件和河道特征的角度，分析碛口镇黄河岸边形成河港的原因。
提示：碛口镇位于黄河和湫水河交汇处，水运交通便利，易形成河港；位于黄河河道的凹岸处，河水深，利于河港建设；位于湫水河凸岸，有利于堆积物沉积，地势平坦，便于建河港。
2.与月镜河河谷相比，说明湫水河河谷更适宜城镇建设和发展的原因。
提示：月镜河河谷河道狭窄，流速快，航行条件差。湫水河河道宽阔，航运条件较好，依托河港更易建城；湫水河河谷两岸多阶地，阶地处地势较高，洪涝威胁较小；阶地处地形平坦，便于建城。
|研|学|实|践| 寻徐霞客足迹，赏喀斯特奇观
某中学开展“寻徐霞客足迹，赏喀斯特奇观”探究性学习。下图为某同学的研究报告（节选）。
探究一 流水与光阴的故事
《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客系统考察中国地貌地质的开山之作，对地质、水文、植被等自然要素均做了详细记录。
1.依据该同学打卡点的文字描述，填写下列景观序号。
打卡点1：______，打卡点2： ______ ，打卡点3： ______ 。
②
①
③
同学们读《徐霞客游记》时，发现书中写到今浙江某地“两山夹中，又回环而成一洼，大且百丈，深数十丈，螺旋而下，而中竟无水………”
2.关于“洼中无水”的解释，正确的有________。（双项选择题）
A.气候干燥，降水稀少
B.夏季气温高，蒸发旺盛
C.地表岩石有较多裂隙
D.地表径流转化为地下水
CD
探究二 美丽与致富的历程
同学们开展了《赏青绿之美，惜“脆弱”之魅》的主题研讨活动。喀斯特地貌独特丰富的地上、地下景观成为引人入胜的旅游资源。
3.在三个打卡点中任选其一，请为该地喀斯特地貌景观设计一段解说词。
提示：打卡点1 石浪：石灰岩溶蚀残余形成石芽，形状各异；
打卡点2 峰林：基座相连的峰丛进一步流水溶蚀，形成基部紧且稍许相连的峰林；
打卡点3 孤峰：峰林进一步被溶蚀使基部不再相连可以演变为孤峰，其耸立在喀斯特平原上，孤峰进一步被溶蚀后形成残丘，其比孤峰规模小、坡平缓。
4.从自然环境视角，说明喀斯特地区发展遇到的困难。
提示：地势起伏大，坡度陡，土层薄，土壤肥力低，可耕地少；地表水易渗漏，生产生活用水不足，水土流失、石漠化现象严重，滑坡、泥石流等自然灾害多发等。
阶段质量评价
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一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
喀斯特地貌发育受石灰岩分布、地壳运动、气温和降水影响。石灰岩主要形成于清澈而温暖的浅海环境。我国某地地表喀斯特地貌包括峰林、峰丛、孤峰等，该地石灰岩形成于同一时期且厚度相当。据此完成1~2题。
1.该地貌在我国分布最广泛的地区是 （ ）
A.云贵高原 B.青藏高原
C.黄土高原 D.内蒙古高原
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解析：我国云贵高原以石灰岩为主，且气候湿润，降水量较大，喀斯特地貌广布，A正确。
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2.影响喀斯特地貌形成的主要自然因素是 （ ）
A.岩石、气候 B.地形、植被
C.土壤、地形 D.气候、植被
解析：喀斯特地貌发育受石灰岩分布、地壳运动、气温和降水影响，是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀，侵蚀与沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的地貌，A正确；地形、植被、土壤对喀斯特地貌形成影响小，B、C、D错误。
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《岫岩志略》中有关于某地貌景观的记载：“将军石，大孤山西南三十里，潮沟沿之西，海滩一望无际，中有石突起，高数丈，望之昂然人立，仪状雄伟。”据此完成3~5题。
3.以上文字对“将军石”的描述角度有（ ）
①颜色 ②规模 ③位置 ④成因 ⑤形态
A.①②③ B.②③④
C.②④⑤ D.②③⑤
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解析：材料中提到 “高数丈”，这是对 “将军石” 高度的描述，属于规模方面的内容，②对；“大孤山西南三十里，潮沟沿之西” 清楚地表明了 “将军石” 的地理位置，③对；“望之昂然人立，仪状雄伟” 形象地描绘了 “将军石” 像人站立一样的形态，⑤对；文中并没有从颜色和成因的角度来描述，①④错，D正确，A、B、C错误。
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4.最可能为“将军石”景观的是 （ ）
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解析：由图可知，A选项图是风蚀蘑菇地貌，是风力侵蚀形成的，B选项图是丹霞地貌，是流水侵蚀形成的，C选项图是角峰，是冰川侵蚀形成的，A、B、C错；D选项图是海蚀柱，是海浪侵蚀形成的，D正确。
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5.推测“将军石”景观的形成过程是 （ ）
A.①→②→④→③ B.②→④→③→①
C.④→③→①→② D.③→②→④→①
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解析：图中海岸地貌是受海浪侵蚀作用形成，因此最早的海岸地貌受侵蚀作用较小，整体较为完整，受海浪侵蚀作用时间越长，海岸地貌越破碎不完整，该海岸地貌形成的顺序是③→②→④→①，D正确，A、B、C错误。
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穴珠是在池水沉积作用下，碳酸钙水溶液
受到洞顶滴水的扰动，在遇到适当的砂、岩粒
等介质的条件下，形成的具有同心圆结构的球
状碳酸钙沉积物。右图示意某地穴珠景观。
据此完成6~7题。
6.下列四地中，最易发现大量穴珠的是 （ ）
A.黄土高原 B.塔里木盆地
C.云贵高原 D.东南丘陵
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解析：穴珠是在池水沉积作用下，碳酸钙水溶液在特殊条件下形成的球状碳酸钙沉积物，结合所学知识可知，云贵高原碳酸盐岩分布广泛，最易发现大量穴珠，C正确；黄土高原、塔里木盆地、东南丘陵碳酸盐岩分布少，A、B、D错误。
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7.最有利于穴珠形成的条件是 （ ）
①含有饱和碳酸钙的浅水 ②含有不饱和碳酸钙的浅水 ③滴水等细微而断续的扰动 ④滴水等细微而持续的扰动
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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解析：穴珠是一种独特的地下喀斯特景观，是含有饱和碳酸钙的浅水受到滴水等细微而持续的扰动时，水中的过饱和碳酸钙析出，附着沉积在砂粒、岩粒等介质周围，并层层增长形成的球状体。综上所述，②③错误，①④正确，故选B。
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下图中甲为常年有河水的河床，乙为洪水期被淹没、枯水期露出的河漫滩，丙为高度高于洪水期河流水位的阶地。读图，完成8~9题。
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8.阶地一般由河漫滩发育而来，当原来的河漫滩高出河流洪水期水位时，便形成阶地。那么河漫滩发育成阶地的原因可能是 （ ）
A.河流流量变大 B.地壳抬升
C.地壳下降 D.植被破坏
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解析：根据所学知识可知，阶地是地壳抬升、河流下切侵蚀后，原谷底出露在新河床之上，成为近于阶梯状的地形，B正确；河流流量变大不会使河漫滩高出洪水期水位，A错误；地壳下降会使河漫滩更低，而不是形成阶地，C错误；植被破坏主要影响水土流失等方面，与河漫滩发育成阶地关系不大，D错误。
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9.在图中，河谷的右侧较为陡峭，河谷的左侧较为和缓，这种河谷称为不对称河谷。不对称河谷一般分布在河流的 （ ）
A.上游河源处 B.山口冲积扇处
C.中游的河流弯曲处 D.河流入海口处
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解析：读图并根据所学知识可知，在河流弯曲处，由于凹岸侵蚀、凸岸堆积，会造成河谷两侧不对称，C正确；上游河源处主要是下切侵蚀，河谷多呈“V”形，不一定形成不对称河谷，A错误；山口冲积扇处和河流入海口处以堆积作用为主，不会形成不对称河谷，B、D错误。
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读下面两幅图，完成10~12题。
10.图示河流地貌形成的原因，主要是河流的 （ ）
①搬运作用 ②侵蚀作用 ③溶蚀作用 ④堆积作用
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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解析：本图中河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积，所示河流地貌形成的原因既有流水侵蚀作用，又有流水的堆积作用，②④正确；搬运作用和溶蚀作用并不是主要原因，①③错误。综上所述，B正确，A、C、D错误。
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11.图2所示地形剖面对应图1中的 （ ）
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
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解析：从图2中可以看出，河流的“T”字母一侧侵蚀严重，“T”位于河流凹岸一侧，“P”字母一侧淤积严重，“P”位于河流的凸岸一侧，则可知图1中与此对应的是①③剖面图，B正确，A、C、D错误。
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12.河漫滩地貌的主要成因是 （ ）
A.流水侵蚀 B.流水堆积
C.风力侵蚀 D.风力堆积
解析：由所学知识可知，河漫滩的形成主要发生在河流的中下游地区。因此河漫滩平原主要是流水堆积作用形成的，B正确，排除A、C、D。
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√
蘑菇岩为呈蘑菇状的岩石产状形态，
受盛行风的作用，蘑菇岩顶部迎风侧岩
石和背风侧岩石的面积存在较大差异
（如右图所示）。据此完成13~14题。
13.有利于蘑菇岩形成的条件是 （ ）
①风力强劲，风向稳定性好 ②顶部岩石硬度小，底部岩石硬度大 ③岩层均为垂直层理结构 ④岩石突兀高度较高
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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解析：该地风向稳定，且风力强劲，岩石易受稳定的磨蚀和吹蚀作用，易形成蘑菇岩地貌，①正确；岩石顶部硬度偏大，下部硬度偏小，相同风力侵蚀条件下，上部岩石侵蚀速率慢，下部岩石侵蚀速率快，易形成蘑菇岩地貌，②错误；顶部岩层呈水平层理，利于风力侵蚀成水平产状的岩石结构，③错误；岩石与周边高度相差大，更易受到风力的侵蚀和磨蚀作用，形成蘑菇岩地貌，④正确。B正确，A、C、D错误。
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14.该地的盛行风向为 （ ）
A.西北风 B.东南风
C.东北风 D.西南风
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解析：受风向影响，蘑菇岩的迎风侧受风力侵蚀作用较强，背风侧受风力侵蚀作用弱，因此迎风侧面积小，背风侧面积大。结合图示指向标可知，该地西北侧应是迎风侧，即盛行风向为西北风，A正确，B、C、D错误。
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沈阳某地理学习小组利用某地等高线地形图（如下图所示）开展野外地貌观察，并做了相应的观察记录。据此完成15~16题。
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15.该地理学习小组想要观察山脊、山谷和鞍部等微地形，应选择的观察点是 （ ）
A.① B.② C.③ D.④
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解析：读图可知，①位于两个山顶之间的低地，表示鞍部； ②和④等高线闭合，中部高四周低，表示山峰； ③等高线向高处凸，表示山谷，山谷最高处为鞍部、两侧为山脊，故想要观察山脊、山谷和鞍部等微地形，应选择的观察点是③，C正确，排除A、B、D。
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16.该小组的地貌观察记录书写正确的是 （ ）
A.丁地为阳坡，乙地为阴坡
B.乙地海拔高于甲地约100 m
C.丙地坡度较大，地势陡峻
D.该地地势起伏大，属于山地
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解析：读图并结合材料可知，该地位于沈阳，丁地为阴坡（北坡），乙地为阳坡（南坡），A错误；图中等高距为50 m，乙地海拔为200—250 m，甲地海拔为300—350 m，故甲地海拔高于乙地，B错误；丙地等高线密集，坡度较大，地势陡峻，C正确；图中山峰海拔在500 m左右，以丘陵为主，D错误。
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ODI约束材料是重庆某研究团队研发出的一种植物纤维粘合剂。将其加入沙子并适量加水搅拌，可使沙粒间形成持久约束力，湿润时呈现稀泥状态，干燥时呈现固体状态，并在两态间稳定转化，实现沙漠土壤化。实验发现，改造后的沙地土层上紧下松，可助力作物生长，提高产量。据此完成17~18题。
17.ODI约束材料使沙漠变土壤是由于 （ ）
A.增加了有机质 B.增加了热量
C.减少了空气 D.减少了矿物质
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解析：根据材料，说明ODI约束材料使沙漠变土壤是由于增加了有机质，可助力作物生长，A正确；根据材料可知，ODI约束材料没有改变土壤中的热量、空气、矿物质，B、C、D错误。
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18.改造后的沙地，农作物产量高的原因是 （ ）
A.增大昼夜温差，便于有机质积累
B.改变沙土的性状，利于保持水肥
C.增大地表摩擦力，减弱风沙影响
D.促进地表水下渗，补充土壤水分
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解析：ODI约束材料可以将沙漠改造成土壤的原因在于它能够使沙粒间形成持久的约束力，改变其性状。这有助于保持水分和养分，使得改造后的沙地更加适合植物生长，从而提高农作物的产量，B正确，A、C、D错误。
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某学校地理兴趣小组利用暑假开展研学旅行，进行了土壤的野外观察调研。同学们成功地制作了土壤剖面，采集了剖面中不同土层的土样标本，回校后完成了土样的土壤组成及年代测定，制作了采样点垂直剖面图。完成19~20题。
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19.该采样点垂直剖面图中，从地表向下不同土层的土样标本 （ ）
①土层颜色越来越深 ②质地越来越粗 ③孔隙越来越大 ④有机质含量越来越高
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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解析：读图可知，从地表向下土壤颜色依次为灰白色→褐黄色→黑色，土层颜色越来越深，①正确；有机质和腐殖质呈黑色，土壤颜色变深是由于有机质含量越来越高，④正确；从地表向下土壤质地依次为沙—粉沙—黄土，质地越来越细，孔隙越来越小，②③错误。综上所述，C正确，A、B、D错误。
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20.该采样点表层有机质含量低，导致这一结果的主要自然因素是 （ ）
A.气候 B.成土母质
C.生物 D.地貌
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解析：读图可知，该采样点所在地区表层为厚厚的沙子，说明地表为沙漠，应位于气候比较干旱的沙漠地区，因此该采样点表层有机质含量低，导致这一结果的自然因素是气候，而成土母质、生物、地貌都不是最主要的因素，A正确，B、C、D错误。
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二、非选择题（共3小题，共60分）
21.阅读图文材料，完成下列要求。（20分）
材料一 中国西南地区为典型的喀斯特地貌发育区，其地貌特征是以峰丛、洼地、孤峰、石林为特色。云南路南石林单体石柱的相对高度大部分为10—20 m，底部直径可达2 m。广西桂林地区绝大多数石峰相对高度在150 m以下，底部直径在200 m左右，相对多呈单面山。
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材料二 湖北恩施大峡谷地处武陵山区，峡谷总长108 km，总面积300余平方千米，有天坑、地缝、绝壁、峰丛、岩柱群、溶洞、暗河等地质景观。岩柱多数发育在悬崖峭壁处、天坑的圈围上，在岩溶峡谷的过渡地带。岩柱群岩石致密均匀，岩石垂直裂隙明显。“一炷香”（相对高度约150 m，底部直径约6 m）、“东方笔”（相对高度约200 m，底部直径约18 m）、“天王塔”（相对高度约210 m，底部直径约37 m）是网红打卡地。
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（1）与西南地区喀斯特石林、孤峰地貌景观相比，恩施石柱群地貌景观有何特征?（4分）
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参考答案：恩施岩柱体的个体更高大（高度远大于直径）；石柱群坡度更大。
解析：据材料可知，恩施岩柱体的个体更高大，高度远大于直径；岩柱多数发育在悬崖峭壁处、天坑的圈围上，在岩溶峡谷的过渡地带，石柱群坡度更大。
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（2）根据材料及所学知识，描述“东方笔”、
“天王塔”与“僧侣帽”的形成过程。（8分）
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参考答案：海洋环境沉积形成石灰岩；地壳抬升使岩层露出地表；地壳运动使该岩体产生垂直节理（裂隙）；流水沿悬崖峭壁处的垂直裂隙长期下切侵蚀（溶蚀作用），岩柱体逐步与岩壁分离，从而形成巨大的岩柱体。
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解析：海洋环境在搬运、沉积等外力作用下形成石灰岩；在内力作用下地壳抬升使部分岩层露出地表；地壳运动使该岩体产生垂直节理（裂隙）；当地降水量较大，山体坡度较大，地表径流沿悬崖峭壁处的垂直裂隙长期下切侵蚀（溶蚀作用），岩柱体逐步与岩壁分离，从而形成巨大的岩柱体。
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（3）推测“一炷香”未来将发生的自然变化。（8分）
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参考答案：流水继续下切侵蚀（溶蚀作用），岩体上垂直裂隙越来越多，垂直裂隙变大；岩柱上的岩石会发生重力坍塌，“一炷香”最终消失；同时，在悬崖峭壁处会形成新的“一炷香”。
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解析：当地降水量较大，山体坡度较大，地表径流继续下切侵蚀（溶蚀作用），在长时间的外力作用下，岩体上垂直裂隙越来越多，垂直裂隙变大；受重力作用影响，岩柱上的岩石会发生重力坍塌，“一炷香”最终消失；同时，外力不断侵蚀（溶蚀），在悬崖峭壁处会形成新的“一炷香”。
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22.阅读图文材料，完成下列要求。（20分）
位于内蒙古西部的巴丹吉林沙漠有众多高大沙山和湖泊。沙山的形成是由其稳定的西北风作用、源源不断的地下水补给和特殊的地层环境共同作用的结果。必鲁图峰迎风坡和背风坡从沙山坡脚到坡顶的沙粒组成均呈现由粗变细的变化
趋势，但是形成原因和受
到的动力作用不同。右图
示意必鲁图沙山结构与成
因推测。
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（1）据图指出必鲁图峰高大沙山形成所经历的三个阶段名称。（6分）
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参考答案：古沙丘阶段；新沙丘阶段；次生沙丘阶段。
解析：图中显示，从下往上依次有古沙丘基底、新沙丘、次生沙丘。沙丘属于风力沉积地貌，从下往上逐渐堆积的。因此，经历了古沙丘、新沙丘、次生沙丘三个阶段。
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（2）分析地下水在形成高大沙山过程中的作用。（6分）
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参考答案：地下水蒸发上升遇到古老沙丘倾斜钙结层阻挡，由背风坡底部蒸发出来；水蒸气凝结在顶部滚落的沙子表面，沙山抗风蚀能力增强，起到固沙作用；随着时间推移，沙山越来越大，形成高大沙山。
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解析：图中地下有含水层，地下水由于蒸发作用上升遇到古老沙丘的钙结层阻挡，钙结层向迎风坡倾斜，使得水蒸气由背风坡底部蒸发出来；水蒸气凝结在顶部滚落的沙子表面，使其抗风蚀能力增强，起到固沙作用；随着时间推移，沙山越来越大，形成高大沙山。
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（3）说明沙山迎风坡和背风坡的沙粒组成变化相同的不同原因。（8分）
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参考答案：迎风坡以风力的侵蚀和搬运为主，迎风坡下部风力侵蚀和搬运能力强，中上部由于坡度和高度加大，搬运能力下降，细沙粒沉积到坡顶，而坡脚颗粒较粗；背风坡坡度大，沙山中上部的粗颗粒受重力作用影响显著，滚落到下部。
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解析：必鲁图峰迎风坡和背风坡从沙山坡脚到坡顶沙粒组成都呈现由粗变细的趋势，但形成原因和受到的动力作用不同。迎风坡坡脚颗粒较粗，是在风力侵蚀作用下细小砂粒被风力搬运带走，剩下了较粗粒的成分决定的；迎风坡中上部颗粒较细是中上部坡度较大和高度加大，造成风力搬运能力降低并产生沉积而造成的；背风坡下部颗粒是最粗的，这是背风坡的坡度大，沙山中上部的粗粒成分受重力作用影响显著而滚落到了下部的结果。
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23.阅读图文材料，完成下列要求。（20分）
调查对象：校园土壤状况
调查背景：某学校在宣传中介绍：“校园环境优美，草木茂盛，绿意盎然……”实际上校园的主要绿化区，绿植的长势并不喜人。分析其原因可能与绿化区土壤状况有关。下图为学校主要绿化区景观图。
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调查结果：
①绿化区土壤取样时发现土层较薄，土壤质地较硬。
②学校于2012年建成，主要绿化区曾为建筑垃圾填埋区。
③主要绿化区位于教学楼后落水管排水区，坡度较大。
④园林工人对绿植采用大水冲灌的灌溉方式，并定期对枯枝落叶进行清理。
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（1）指出影响该校园绿化区土层厚度的主要因素。（6分）
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参考答案：土壤质地、坡度、灌溉方式。
解析：据材料“绿化区土壤取样时发现土层较薄，土壤质地较硬”“主要绿化区位于教学楼后落水管排水区，坡度较大”“园林工人对绿植采用大水冲灌的灌溉方式”可知该校园绿化区土层厚度受土壤质地、坡度、灌溉方式的影响。
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（2）说明绿化区土壤肥力特点，并分析原因。（8分）
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参考答案：土壤贫瘠。原因：土层薄，质地较硬；坡度大，大水冲灌，淋溶作用强，养分流失的多；枯枝落叶少，有机质少。
解析：结合材料可知，该绿化区土层较薄，土壤质地较硬，土壤孔隙大，不利于保水保肥；该绿化区，坡度大，且采用大水冲灌的灌溉方式，淋溶作用强，土壤的养分流失的多；由于定期的清理枯枝落叶，枯枝落叶少，有机质少。
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（3）请为学校的土壤改良提出可行性建议。（6分）
参考答案：采用合理的灌溉方式，增施有机肥，降低坡度，减少对枯枝落叶的清理。
解析：结合所学知识，可以采用合理的灌溉方式，减少土壤养分的流失，增施有机肥，增加土壤肥力，降低坡度，减少水土流失；减少对枯枝落叶的清理，增加有机质。
本课结束
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