2.2 运动与相互作用 第1课时（分层作业）科学新教材浙教版八年级上册

**基本信息** 本同步练习通过A、B、C三层设计，覆盖“探究阻力对物体运动的影响”等4个知识点，从基础巩固到思维拔高，梯度清晰，注重科学观念建构与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|单一知识点（实验操作、定律内容、实验基础、简单应用）|基础选择填空，强化科学概念记忆| |B组|综合应用（实验方法、定律理解深化）|科学方法辨析题，培养推理论证能力| |C组|复杂情境（斜抛/太空/曲线运动等场景应用）|情境化分析题，提升创新思维与探究实践能力|

第2节 运动与相互作用 （第1课时） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：探究阻力对物体运动的影响 知识点2：牛顿第一定律的内容 知识点3：牛顿第一定律不是实验定律 知识点4：牛顿第一定律的应用 B组 能力进阶 C组 思维拔高 探究阻力对物体运动的影响知识点1 1．下列三幅图为探究阻力对物体运动的影响实验中的操作情景，下列说法正确的是（　　） A．图甲：将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下 B．图乙：取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下 C．图丙：小车在木板上滑行的距离最远，惯性最大 D．对比甲、乙、丙三图可知，运动的小车之所以停下来，是因为物体的运动需要力来维持 2．用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）每次实验时，将小车从斜面上A位置释放，让其到达水平面时的速度　 　 ；小车在水平木板面上运动时，所受的重力和　 　 保持平衡。 （2）在木板上铺上棉布、玻璃板，通过改变接触面的　 　 改变小车在运动时受到的阻力。 牛顿第一定律的内容知识点2 3．“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。”推理概括出这一物理规律的科学家是（　　） A．帕斯卡 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 4．物体在一对平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则（　　） A．物体将立即停止运动 B．物体仍做匀速直线运动 C．物体运动方向一定改变 D．以上说法均不对 牛顿第一定律不是实验定律知识点3 5．在物理学史中，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是（　　） A．托里拆利实验 B．马德堡半球实验 C．伽利略斜面实验 D．比萨斜塔实验 6．关于牛顿第一定律的建立，下列说法正确的是（　　） A．它是通过日常生活得出的经验 B．它是通过理论推导出来的 C．它是通过实验直接验证的 D．它是通过实验加推理概括出来的 牛顿第一定律的应用知识点4 7．小尧在玩荡秋千，若当她运动到最高点她所受的力全部消失，那么她将（　　） A．做匀速直线运动 B．保持静止状态 C．继续来回摆动 D．无法判断 8．如图所示，将小球拉到A点后由静止释放，A、C是球摆动过程中的最高点，B是最低点，当小球到达B点时，细绳突然断开，且小球所受力全部消失，则小球将（　　） A．沿竖直方向掉下来 B．静止在空中不动 C．沿水平方向向右做匀速直线运动 D．向右沿曲线下落 9．如图所示实验是探究“阻力对物体运动的影响”。下列说法正确的是（　　） A．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B．通过小车在水平面滑行距离的远近来比较阻力的大小，运用的科学方法是控制变量法 C．实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，如果阻力为零，小车将做匀速直线运动，运用的科学方法是理想实验法 D．实验中小车应从斜面不同高度由静止释放 9．如图所示实验是探究“阻力对物体运动的影响”。下列说法正确的是（　　） A．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B．通过小车在水平面滑行距离的远近来比较阻力的大小，运用的科学方法是控制变量法 C．实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，如果阻力为零，小车将做匀速直线运动，运用的科学方法是理想实验法 D．实验中小车应从斜面不同高度由静止释放 11．“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（　　） A．落回地面 B．飞向太阳 C．停在空中 D．绕地球转动 12．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律是凭空想象出来的 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 C．不受力的物体，只能保持静止状态 D．运动着的物体不受力时将做匀速直线运动 13．将一个铅球斜向上掷出，其运动轨迹如图所示。若铅球到达最高点后所有力突然消失，则铅球将（　　） A．静止 B．减速运动 C．圆周运动 D．匀速直线运动 14．神舟十八号航天员乘组曾在中国空间站内举办了一场趣味“天宫运动会”。在传递“太空火炬”时，航天员将“太空火炬”轻轻推出后，“太空火炬”在舱内空中缓慢飞行。若此时“太空火炬”受到的所有力全部消失，则它将（　　） A．竖直飘落到舱底 B．立即停止在空中静止不动 C．沿推出时的方向做匀速直线运动 D．沿推出时的方向运动一段距离后静止 15．“后羿射日”是大家熟悉的神话故事，“射日”的神话场景中，假设后羿射出的箭在离弦的瞬间，受到的所有力均同时消失，那么这只箭将会（　　） A．落回地面 B．飞向太阳 C．停在空中 D．绕地球转动 16．如图，小车放在水平面上，把支架竖直固定在小车上，在支架中点处用细线悬吊一个小球。小车静止时剪断细线，小球恰好落入桶中。若在拉着小车水平匀速直线向右运动过程中剪断细线，小球将落在（　　） A．水桶的左边 B．水桶中 C．水桶的右边 D．无法确定 17．如图，小球在A点由静止释放，当它运动到C点时，若一切外力消失，则小球将（　　） A．静止在C点 B．沿b路径做匀速直线运动 C．沿c路径做曲线运动 D．沿d路径加速下降 18．如图所示，小球静止在弹簧上，小球与弹簧彼此不相连，在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（　　） A．仍保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D．一直做变速直线运动 19．如图所示的是我校达标运动会上八年级优秀篮球运动员苏山冲同学投掷实心球的场景图。投掷出去的实心球最终落到地面，这是由于实心球受到的　 　 的作用。若实心球在最高点突然所有力都消失，球将　 　 。 20．如图所示，在赣超的一场比赛中，运动员将足球斜向上踢出，足球在空中运动到B点时，若所受的一切外力突然全部消失，则足球将　 　 （选填“静止”或“做匀速直线运动”），这一现象说明的物理定律是　 　 定律。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 运动与相互作用 （第1课时） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：探究阻力对物体运动的影响 知识点2：牛顿第一定律的内容 知识点3：牛顿第一定律不是实验定律 知识点4：牛顿第一定律的应用 B组 能力进阶 C组 思维拔高 探究阻力对物体运动的影响知识点1 1．下列三幅图为探究阻力对物体运动的影响实验中的操作情景，下列说法正确的是（　　） A．图甲：将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下 B．图乙：取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下 C．图丙：小车在木板上滑行的距离最远，惯性最大 D．对比甲、乙、丙三图可知，运动的小车之所以停下来，是因为物体的运动需要力来维持 【答案】A 【解答】解：A．接触面粗糙程度不同，小车运动时所受阻力大小不同，将毛巾铺在水平木板上，可以增大接触面粗糙程度，用于探究不同阻力下小车的运动情况，操作正确，故A正确； B．实验只需改变水平面的粗糙程度，不应在斜面上铺棉布，这样会改变小车到达水平面时的初速度，影响实验结果，故B错误； C．惯性的大小只由物体的质量决定，小车的质量不变，惯性大小也不变；小车在木板上滑行距离最远，是因为木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，故C错误； D．运动的小车停下来，是因为受到阻力的作用，阻力改变了小车的运动状态；所以力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选：A。 2．用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）每次实验时，将小车从斜面上A位置释放，让其到达水平面时的速度　 　 ；小车在水平木板面上运动时，所受的重力和　 　 保持平衡。 （2）在木板上铺上棉布、玻璃板，通过改变接触面的　 　 改变小车在运动时受到的阻力。 【答案】（1）相同；支持力； （2）粗糙程度。 【解答】解：（1）由控制变量法，每次实验时，将小车从斜面上A位置释放，让其到达水平面时的速度相同；小车在水平木板面上运动时，所受的重力和支持力为一对平衡力，保持平衡。 （2）在木板上铺上棉布、玻璃板，通过改变接触面的粗糙程度改变小车在运动时受到的阻力。 故答案为：（1）相同；支持力； （2）粗糙程度。 牛顿第一定律的内容知识点2 3．“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。”推理概括出这一物理规律的科学家是（　　） A．帕斯卡 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 【答案】B 【解答】解：“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。”这属于牛顿第一定律的内容，是牛顿在前人研究的基础上推理概括得出的。帕斯卡的核心贡献在液体压强研究领域；伽利略的理想斜面实验仅为牛顿第一定律的得出奠定了基础，并未完整概括出这一规律；亚里士多德提出的“力是维持物体运动的原因”是错误结论，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 4．物体在一对平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则（　　） A．物体将立即停止运动 B．物体仍做匀速直线运动 C．物体运动方向一定改变 D．以上说法均不对 【答案】D 【解答】解： 物体在一对平衡力的作用下处于匀速直线运动状态，则这两个力大小相等、方向相反，合力为零。 若其中一个力突然消失，则合力必然不为零；物体在不为零的外力作用下，运动状态一定会改变，不可能继续做匀速直线运动，故B错误。 但不知剩下力的方向与运动方向的关系，所以并不能判断物体运动方向是否改变，即运动方向可能不变，也可能改变，故C错误； 原来物体做匀速直线运动，当其中一个力突然消失时，物体由于惯性仍然会向前运动一段距离，所以物体不会立即停止运动，故A错误。 故选：D。 牛顿第一定律不是实验定律知识点3 5．在物理学史中，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是（　　） A．托里拆利实验 B．马德堡半球实验 C．伽利略斜面实验 D．比萨斜塔实验 【答案】C 【解答】解：A、托里拆利实验是用来测量大气压的数值，故A错误； B、马德堡半球实验证明了大气压客观存在，故B错误； C、伽利略斜面实验：让小车从斜面滑下，改变水平面粗糙程度观察滑行距离，再通过科学推理，若水平面完全光滑、没有摩擦力，小车会一直匀速运动下去。牛顿就在该实验的基础上进一步总结推理，得到牛顿第一定律，故C正确； D、比萨斜塔实验是验证不同重量物体下落快慢相同，研究自由落体，故D错误。 故选：C。 6．关于牛顿第一定律的建立，下列说法正确的是（　　） A．它是通过日常生活得出的经验 B．它是通过理论推导出来的 C．它是通过实验直接验证的 D．它是通过实验加推理概括出来的 【答案】D 【解答】解：牛顿第一定律的实验条件是“物体不受力的作用”。而在现实生活中，物体不受力的情况是不存在的，可见此实验条件无法实现；故实验结论无法由日常经验得出，更不能由实验得出；牛顿第一定律的结论是在大量经验事实的基础上，通过科学的推理而得出的。 故选：D。 牛顿第一定律的应用知识点4 7．小尧在玩荡秋千，若当她运动到最高点她所受的力全部消失，那么她将（　　） A．做匀速直线运动 B．保持静止状态 C．继续来回摆动 D．无法判断 【答案】B 【解答】解：到达最高点时，瞬间速度为0，处于瞬时静止状态；若此时所有力全部消失，她会保持当前静止状态不变，故ACD不正确，B正确。 故选：B。 8．如图所示，将小球拉到A点后由静止释放，A、C是球摆动过程中的最高点，B是最低点，当小球到达B点时，细绳突然断开，且小球所受力全部消失，则小球将（　　） A．沿竖直方向掉下来 B．静止在空中不动 C．沿水平方向向右做匀速直线运动 D．向右沿曲线下落 【答案】C 【解答】解：如图所示，将小球拉到A点后由静止释放，小球会在点A、B（最低点）、C三处之间来回摆动，小球摆到B点时，在水平方向上仍有一定速度，如果此时细绳突然断了，且一切外力消失，由牛顿第一定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故ABD错误，C正确。 故选：C。 9．如图所示实验是探究“阻力对物体运动的影响”。下列说法正确的是（　　） A．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B．通过小车在水平面滑行距离的远近来比较阻力的大小，运用的科学方法是控制变量法 C．实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，如果阻力为零，小车将做匀速直线运动，运用的科学方法是理想实验法 D．实验中小车应从斜面不同高度由静止释放 【答案】C 【解答】解：A、运动的小车最终会停下来，是因为小车在水平方向受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，而物体的运动不需要力来维持，故A错误； B、实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，应用的是转换法，故B错误； C、水平表面越光滑，小车受到阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远，如果阻力为零，小车将不会停下来，会一直做匀速直线运动，应用的是理想实验法，故C正确； D、每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的初速度相同，故D错误； 故选：C。 9．如图所示实验是探究“阻力对物体运动的影响”。下列说法正确的是（　　） A．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B．通过小车在水平面滑行距离的远近来比较阻力的大小，运用的科学方法是控制变量法 C．实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，如果阻力为零，小车将做匀速直线运动，运用的科学方法是理想实验法 D．实验中小车应从斜面不同高度由静止释放 【答案】C 【解答】解：A、运动的小车最终会停下来，是因为小车在水平方向受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，而物体的运动不需要力来维持，故A错误； B、实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，应用的是转换法，故B错误； C、水平表面越光滑，小车受到阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远，如果阻力为零，小车将不会停下来，会一直做匀速直线运动，应用的是理想实验法，故C正确； D、每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的初速度相同，故D错误； 故选：C。 11．“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会（　　） A．落回地面 B．飞向太阳 C．停在空中 D．绕地球转动 【答案】B 【解答】解：根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，一直飞向太阳。故只有选项B符合题意。 故选：B。 12．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律是凭空想象出来的 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 C．不受力的物体，只能保持静止状态 D．运动着的物体不受力时将做匀速直线运动 【答案】D 【解答】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理得出的，不能用实验直接验证，但它不是凭空想象出来的，经受了实践的检验，故A错误； B、物体运动时，可能受平衡力，也可能不受力，故B错误； C、由牛顿第一定律可知，不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故C错误； D、由牛顿第一定律可知，运动着的物体不受力时将做匀速直线运动，故D正确。 故选：D。 13．将一个铅球斜向上掷出，其运动轨迹如图所示。若铅球到达最高点后所有力突然消失，则铅球将（　　） A．静止 B．减速运动 C．圆周运动 D．匀速直线运动 【答案】D 【解答】解：A、铅球到达最高点时竖直方向速度减为零，但水平方向仍有速度，并非静止状态，所有力消失后也不会静止，故A错误； B、减速运动需要外力改变运动状态，所有力突然消失后物体不受力，不会减速，故B错误； C、圆周运动需要持续的外力提供向心力来改变运动方向，所有力消失后无法维持圆周运动，故C错误； D、由牛顿第一定律可知，物体不受外力时保持原来的运动状态不变；铅球在最高点仍具有水平速度，因此所有力消失后将沿水平方向做匀速直线运动，故D正确。 故选：D。 14．神舟十八号航天员乘组曾在中国空间站内举办了一场趣味“天宫运动会”。在传递“太空火炬”时，航天员将“太空火炬”轻轻推出后，“太空火炬”在舱内空中缓慢飞行。若此时“太空火炬”受到的所有力全部消失，则它将（　　） A．竖直飘落到舱底 B．立即停止在空中静止不动 C．沿推出时的方向做匀速直线运动 D．沿推出时的方向运动一段距离后静止 【答案】C 【解答】解：当“太空火炬”受到的所有力全部消失，根据牛顿第一定律，物体在不受力时将保持原来的运动状态可知，它会保持原来速度和方向，做匀速直线运动。故ABD错误、C正确。 故选：C。 15．“后羿射日”是大家熟悉的神话故事，“射日”的神话场景中，假设后羿射出的箭在离弦的瞬间，受到的所有力均同时消失，那么这只箭将会（　　） A．落回地面 B．飞向太阳 C．停在空中 D．绕地球转动 【答案】B 【解答】解：假设后羿射出的箭在离弦的瞬间，受到的所有力均同时消失，根据牛顿第一定律可知，这只箭会以此时的速度做匀速直线运动，所以，这只箭将会飞向太阳。 故选：B。 16．如图，小车放在水平面上，把支架竖直固定在小车上，在支架中点处用细线悬吊一个小球。小车静止时剪断细线，小球恰好落入桶中。若在拉着小车水平匀速直线向右运动过程中剪断细线，小球将落在（　　） A．水桶的左边 B．水桶中 C．水桶的右边 D．无法确定 【答案】B 【解答】解：在剪断细线前，小球随小车共同向右做匀速直线运动，此时小球与小车在水平方向上的速度大小和方向均相同。剪断细线后，小球在竖直方向受重力作用向下运动，而在水平方向上，由于一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质即惯性，小球将保持剪断细线瞬间的水平速度继续向右运动。由于小车也在水平面上向右做匀速直线运动，且两者的水平速度始终相等，因此在相同的下落时间内，小球与小车在水平方向上移动的距离相等。由此可知，小球在下落过程中相对于小车在水平方向上保持静止，最终会恰好落入正下方的水桶中，故A、C、D错误，B正确。 故选：B。 17．如图，小球在A点由静止释放，当它运动到C点时，若一切外力消失，则小球将（　　） A．静止在C点 B．沿b路径做匀速直线运动 C．沿c路径做曲线运动 D．沿d路径加速下降 【答案】B 【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到C点时有水平向右的速度，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿b路线做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 18．如图所示，小球静止在弹簧上，小球与弹簧彼此不相连，在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（　　） A．仍保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D．一直做变速直线运动 【答案】C 【解答】解：小球静止在弹簧上，因小球有一定的重力，则弹簧处于压缩状态，此时小球受竖直向下的重力和竖直向上的弹力； 在不计空气阻力的情况下，小球突然失去重力，此时小球只受弹簧向上的弹力作用，立即向上做加速直线运动（变速直线运动），当小球离开弹簧后将不受任何力，则由牛顿第一定律可知小球将做匀速直线运动，所以小球先做变速直线运动，后做匀速直线运动；故ABD错误，C正确。 故选：C。 19．如图所示的是我校达标运动会上八年级优秀篮球运动员苏山冲同学投掷实心球的场景图。投掷出去的实心球最终落到地面，这是由于实心球受到的　 　 的作用。若实心球在最高点突然所有力都消失，球将　 　 。 【答案】重力；做匀速直线运动。 【解答】解：在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面。 实心球在最高点时，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。 故答案为：重力；做匀速直线运动。 20．如图所示，在赣超的一场比赛中，运动员将足球斜向上踢出，足球在空中运动到B点时，若所受的一切外力突然全部消失，则足球将　 　 （选填“静止”或“做匀速直线运动”），这一现象说明的物理定律是　 　 定律。 【答案】做匀速直线运动；牛顿第一定律。 【解答】解：运动员将足球斜向上踢出，足球在空中运动到B点时，虽然竖直方向速度可能为零，但水平方向速度不为零，因此足球在B点具有速度，处于运动状态。根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。由于足球在B点处于运动状态，若此时所受的一切外力突然全部消失，足球将保持该瞬间的速度大小和方向不变，继续做匀速直线运动。这一物理现象充分说明了牛顿第一定律。 故答案为：做匀速直线运动；牛顿第一定律。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $