第6练 第一章测验《化学（加工制造类）》（高教版）《一课一练》(原卷版+解析版)

**基本信息** 《化学（加工制造类）》高教版《一课一练》第6练以“原子结构与化学键”为核心，通过基础选择、巩固填空、提升解答三阶设计，实现从单一概念到综合应用的知识巩固，适配中职同步教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一概念（元素种类、周期表位置、化学键类型等）|选择题直观考查基础认知，如质子数决定元素种类，强化化学观念中“物质由元素组成”的核心| |巩固层|知识整合（核素构成、原子半径变化、实验操作规范等）|填空题强化知识关联记忆，如结合原子结构与周期律，体现科学思维的分析归纳方法| |提升层|综合应用（元素推断、实验误差分析、化学式含义解释等）|解答题融合化学观念与科学探究，如元素位置推断需微观结构与宏观性质结合，培养严谨求实的科学态度|

编写说明：《化学（加工制造类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《化学（加工制造类）》（高教版） 主题一 原子结构与化学键 第6练 章节测验 一、选择题 1．原子核内决定元素种类的是（　　） A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．电子层数 2． 的中子数为（　　） A． B． C． D． 3．第三周期第ⅡA族元素是（　　） A．Be B．Mg C．Ca D．Ba 4．同周期元素从左到右，非金属性总体（　　） A．增强 B．减弱 C．不变 D．先减弱后增强 5．下列物质中属于共价化合物的是（　　） A．NaCl B．MgO C．H₂O D．KCl 6．Na₂O 中 Na⁺ 与 O²⁻ 的个数比为（　　） A． B． C． D． 7．下列实验操作正确的是（　　） A．用手直接拿取药品 B．给试管内液体加热时试管口朝向自己 C．闻气体时用手轻扇 D．将浓硫酸快速倒入水中 8．过滤时玻璃棒下端轻靠在（　　） A．一层滤纸处 B．三层滤纸处 C．漏斗尖嘴处 D．烧杯外壁 9．关于同位素，下列说法正确的是（　　） A．质子数相同、中子数不同 B．质子数不同、中子数相同 C．电子数一定不同 D．属于不同元素 10．元素周期表位置可直接反映原子的（　　） A．样品密度 B．电子层数和最外层电子数等结构信息 C．所有同位素质量数 D．熔点精确值 二、填空题 11．核素 的质子数为________，中子数为________。 12．同一主族元素从上到下原子半径总体________，金属性总体________。 13．NaCl 中存在________键；H₂O 分子内存在________键。 14．给液体加热时，试管中液体体积不宜超过试管容积的________；读量筒时视线应与凹液面________相平。 三、解答题 15．某元素 Z 的原子序数为 。写出其名称、核外电子排布，并判断其在周期表中的位置。 16．某实验需将块状固体加入试管，再加热液体。写出块状固体的加入方法、加热时液体体积要求和一项安全措施。 17．解释 MgCl₂ 化学式中下标 的含义，并说明其中的化学键类型。 18．某同学量取液体时俯视量筒刻度。指出这种读数方法是否规范，并说明正确做法。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：《化学（加工制造类）》高教版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《化学（加工制造类）》（高教版） 主题一 原子结构与化学键 第6练 章节测验 一、选择题 1．原子核内决定元素种类的是（　　） A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．电子层数 【答案】B 【详解】质子数决定元素种类。 2． 的中子数为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】中子数 。 3．第三周期第ⅡA族元素是（　　） A．Be B．Mg C．Ca D．Ba 【答案】B 【详解】第三周期第ⅡA族为镁元素。 4．同周期元素从左到右，非金属性总体（　　） A．增强 B．减弱 C．不变 D．先减弱后增强 【答案】A 【详解】同周期从左到右非金属性总体增强。 5．下列物质中属于共价化合物的是（　　） A．NaCl B．MgO C．H₂O D．KCl 【答案】C 【详解】水由非金属元素组成的分子构成，属于共价化合物。 6．Na₂O 中 Na⁺ 与 O²⁻ 的个数比为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】两个 Na⁺ 的总电荷 与一个 O²⁻ 的 抵消，个数比为 。 7．下列实验操作正确的是（　　） A．用手直接拿取药品 B．给试管内液体加热时试管口朝向自己 C．闻气体时用手轻扇 D．将浓硫酸快速倒入水中 【答案】C 【详解】扇闻法安全；其余操作存在污染、喷溅或局部放热危险。 8．过滤时玻璃棒下端轻靠在（　　） A．一层滤纸处 B．三层滤纸处 C．漏斗尖嘴处 D．烧杯外壁 【答案】B 【详解】轻靠三层滤纸处可减小滤纸破损风险。 9．关于同位素，下列说法正确的是（　　） A．质子数相同、中子数不同 B．质子数不同、中子数相同 C．电子数一定不同 D．属于不同元素 【答案】A 【详解】同位素是同种元素的不同核素，质子数相同而中子数不同。 10．元素周期表位置可直接反映原子的（　　） A．样品密度 B．电子层数和最外层电子数等结构信息 C．所有同位素质量数 D．熔点精确值 【答案】B 【详解】周期数和主族序数可提供电子层数、最外层电子数等结构信息。 二、填空题 11．核素 的质子数为________，中子数为________。 【答案】； 【详解】质子数为下标 ，中子数 。 12．同一主族元素从上到下原子半径总体________，金属性总体________。 【答案】增大；增强 【详解】向下电子层数增多，原子半径和金属性总体增强。 13．NaCl 中存在________键；H₂O 分子内存在________键。 【答案】离子；共价 【详解】NaCl 的阴、阳离子间为离子键，水分子内原子间为共价键。 14．给液体加热时，试管中液体体积不宜超过试管容积的________；读量筒时视线应与凹液面________相平。 【答案】三分之一；最低处 【详解】控制液体体积可防止喷溅；凹液面最低处读数可减小视差。 三、解答题 15．某元素 Z 的原子序数为 。写出其名称、核外电子排布，并判断其在周期表中的位置。 【答案】Z 为氯，电子排布为 ，位于第三周期第ⅦA族。 【详解】原子序数 的元素是氯；中性原子有 个电子，排布为 ，因此有 个电子层、 个最外层电子，位于第三周期第ⅦA族。 16．某实验需将块状固体加入试管，再加热液体。写出块状固体的加入方法、加热时液体体积要求和一项安全措施。 【答案】使固体沿试管内壁缓慢滑到试管底部；液体不超过试管容积的三分之一；试管口不得朝向自己或他人。 【详解】块状固体沿试管内壁缓慢滑下可防止砸破试管；加热液体不超过容积的三分之一可减少喷溅；加热时试管口必须避开人员。 17．解释 MgCl₂ 化学式中下标 的含义，并说明其中的化学键类型。 【答案】每个 Mg²⁺ 与两个 Cl⁻ 组成电中性组合；Mg²⁺ 与 Cl⁻ 之间为离子键。 【详解】Mg²⁺ 带 价，一个 Cl⁻ 带 价，因此需要两个 Cl⁻，个数比为 ，离子间通过静电作用形成离子键。 18．某同学量取液体时俯视量筒刻度。指出这种读数方法是否规范，并说明正确做法。 【答案】不规范；量筒应放在水平桌面，视线与凹液面最低处相平读数。 【详解】俯视会产生视差，读数不规范。应将量筒放平，待液面静止后，使视线与凹液面最低处相平再读数。 学科网（北京）股份有限公司 $