06-综合实践项目5 健康生活宣传展演(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年八年级上册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦健康生活主题，通过青少年近视、痤疮防治、狂犬病预防等真实问题导入，串联人体结构层次、传染病与免疫、安全用药等知识点，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以综合实践项目为载体，融合生命观念（如皮肤器官结构与功能）、科学思维（分析传染病流行环节）和态度责任（健康生活方式培养），通过案例分析和探究题引导学生学以致用。学生能形成健康意识，教师可丰富教学资源提升课堂实效。

1 实 验 专 题 综合实践项目5 健康生活宣传展演 《顶尖课课练·生物学 八年级上册（人教版）》配套课件 2 1.青少年的视力健康越来越受到关注和重视，要了解我省青少年近视的 原因，最好采用( )。 A A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 资料分析法 3 2.2025年全国肿瘤防治宣传周的主题是“科学防癌，健康生活”，倡导民 众践行健康文明的生活方式，主动体检，实现“早发现、早诊治”。下列 有关健康生活的说法错误的是( )。 A A. 只要身体没有疾病或者不虚弱，那就是健康 B. 及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，防微杜渐 C. 戒烟限酒、平衡膳食、保持心情舒畅可以有效减少心血管疾病的发生 D. 适量运动、少熬夜、保证充足睡眠是健康的生活方式 4 3.（2023·东营）痤疮是一种毛囊皮脂腺的慢性炎症性皮肤病，常见于 颜面部，因多发于青春期，也被称为“青春痘”。青春期由于雄性激素水 平增加，皮脂腺分泌的皮脂也随之增多，为痤疮丙酸杆菌的生长提供了 原料。细菌分解物刺激周围的皮肤细胞增生角质，导致皮脂腺导管口堵 塞，皮脂无法排出，进而在局部产生炎症，形成痤疮。 （1）从人体的结构层次看，皮肤属于______。皮脂腺属于____分泌腺。 （2）痤疮丙酸杆菌与皮肤细胞相比，其结构上最大的不同是_________ _______________________。 器官 外 痤疮丙 酸杆菌没有成形的细胞核 5 （3）有的同学因感觉不美观，常用手挤压痤疮部位，甚至导致出血。 这样的做法不仅不能去除痤疮，还会伤及皮肤真皮层中的__________， 导致血管破裂。严重时会造成皮肤局部感染，出现炎症，此时人体的第 ____道防线启动，毛细血管中大量的________________________穿过毛 细血管壁聚集于此，与病菌展开殊死搏斗。 毛细血管 二 白细胞（或“吞噬细胞”） 6 （4）病情严重时，可以使用药物治疗。下列关于安全用药的叙述，正 确的是______（填序号）。 ①用药前注意生产日期和有效期 ②为增加疗效，可以按说明书要求的用量双倍服用 ③同时服用几种药，疗效会更好 ④在用药过程中发生疑似药物不良反应，要立即停药，并及时就医 ⑤新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好 ⑥病情好转，可立即停药 ①④ 7 （5）请结合生活经验，谈谈青春期如何预防“青春痘”：_____________ ______________________________________________________________ _____________。（答出两点即可） 减少不恰当 化妆品的使用；保持面部清洁、用温水洗脸；保持良好的饮食习惯，少 吃油腻食物等 8 4.狂犬病是一种烈性传染病，大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬 病非常重要。某生物兴趣小组制作了如下宣传资料。 【认识狂犬病】 狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共 患的传染病。 【它是这样传播的】 被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤，或身上的伤口被舔舐 到等。 9 【这些生物容易感染】 人和大部分其他哺乳动物都容易感染，如犬、猫、猪、兔、狐等。 【被患病犬、猫咬伤或抓伤怎么办】 ①立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟，然 后用生理盐水冲洗干净。 ②按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成）。特别严重 的同时注射狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。 10 【对养犬、猫者的建议】 .保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。 .所有犬、猫都要定时注射疫苗。 .与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。 11 分析并回答下列问题。 （1）从传染病的角度分析，引起狂犬病的病原体是____________。患 有狂犬病的猫属于传染病流行环节中的________。 狂犬病病毒 传染源 （2）从传染病预防措施看，对养犬、猫者的建议中属于切断传播途径 的是___。（填序号） C A. B. C. 12 （3）下图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞A是 __________。 淋巴细胞 （4）从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗相当于______。 从免疫获取的方式看，这种免疫类型属于________免疫。 抗原 获得性 13 $