期末（易错题专项训练）英语外研版三起三年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦三年级上册核心语法与词汇易错点，通过分层题型系统训练语言应用能力，解析提炼具体解题方法，强化知识逻辑与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语法基础|10题（单选中be动词/助动词do用法）|根据答语判断疑问句类型，人称代词转换规则|从一般疑问句结构到动词时态，构建语法应用逻辑链| |词汇运用|15题（单词适当形式/图片选词）|名词单复数变化、a/an辨析、形容词转换|从词形变化到语境匹配，强化词汇功能与表意逻辑| |情景交际|10题（补全对话/选图片）|对话上下文关联法，图片信息提取技巧|从交际功能到情景对应，培养语言理解与表达能力| |阅读理解|2篇（短文/绘本）|细节定位法，故事逻辑排序策略|从信息获取到逻辑推理，提升文本解读与思维品质|

英语外研版三起三年级上册（新教材） 期末（易错题专项训练） 一、单项选择。 ( ) 1．—________ you like oranges? —Yes, I do. A．Do B．Would C．Are ( ) 2．—________ Peter? —Yes, I am. A．What is B．Are you C．Am I ( ) 3．What ________ you ________ in the evening? A．do; do B．do; are C．are; do ( ) 4．—Do you have a pet?     —________ I have a fish. A．No, I don’t. B．Yes, I do. C．Yes, I have. ( ) 5．—Let’s go to the shop!     —________ A．Great! B．Five. C．Thanks. ( ) 6．—What’s this, Dad?    —________ A．It’s blue. B．I see blue. C．It’s a tiger. ( ) 7．—Who is he?          —________ is my brother. A．She B．He C．It ( ) 8．—Nice to meet you, Sam.          —Nice ________ meet you, ________. A．to; to B．to; too C．too; to ( ) 9．—How many pink balls?      —________ A．It is a rainbow. B．Four. C．Let’s help ( ) 10．Wow, it’s beautiful. I love the ________ picture. A．under B．colourful C．toy 二、用所给单词的适当形式填空。 1．Let’s (be) friends. 2．It’s (a) eraser. 3．This is a (colour) picture. 4．Look at (we) clothes. 5．My name (be) Amy. 三、根据图片提示，选词填空。 1．—What’s that?             —It’s a (book/ pencil). 2．—Who is that? —That is my (grandma/ grandpa). 3．I see (clothes/ numbers) everywhere. 4．I want a (rainbow/ balloon). 5．—Where is the ball? —It’s (under/ on) the chair. 四、选词填空。 1．Look (in / at) the letters. 2． (Let is / Let us) have a happy day. 3．Everybody, come and sing with (I / me). 4．Dudu is a dog. It is in the box with its four little (baby / babies). 5．— (Who / Here) you are, Sam.   —Thank you. 五、为下列句子或对话选择相符的图片。 A． B． C． D． E． ( ) 1．—How many birds can you see? —Eleven. ( ) 2．We sing songs together. We are happy. ( ) 3．The schoolbag is under the table. ( ) 4．We have dinner (晚餐) in the dining room. ( ) 5．The panda is white and black. 六、选择合适的选项，补全对话。 A．It is not here. B．Look in your bedroom. C．Is it in the box? D．Take care of your things. E．Dad, where’s my schoolbag? Sam: Mum, where’s my schoolbag? Mum: 1. Sam: It is not here. 2. Dad: On the chair, I think. Sam: 3. Mum: Look at that box. 4. Sam: Yes, it is. Mum: 5. Sam: OK, Mum. 七、选词填空，补全短文。 A．read B．kitchen C．egg D．sister E．homes It’s Sunday (星期天). My family are at home. My brother and my 1. are in the living room. They play together. I’m in the bedroom. I 2. a book about animal homes. The book says, “The 3. of bees are the hives (蜂巢)”. My mum and dad are in the 4. . They make 5. noodles (面条) for us. 八、根据短文内容，选择正确的选项。 Welcome to the sweet home. This is Amy. She is nine now. Her brother is Sam. He is twelve now. This is Amy’s pencil case. It’s green. That’s Amy’s dog, Wangwang. It’s black and white. Wangwang is on the chair in the living room now. Amy’s mother is in the kitchen. The family is happy today. ( ) 1．Amy is _______. A．9 B．7 C．8 ( ) 2．Sam is Amy’s _______. A．friend B．sister C．brother ( ) 3．Amy’s pencil case is _______. A．green B．blue C．purple ( ) 4．Amy’s _______ is Wangwang. A．dog B．cat C．bird ( ) 5．Wangwang is in the _______ now. A．dining room B．living room C．kitchen 九、读绘本，完成任务。 Fox and Mother Hen (狐狸和鸡妈妈) Mother Hen is busy in the kitchen. Her chicks (小鸡) play in the garden (花园). Here comes Fox. Fox wants the chicks for his dinner (晚餐). Fox opens his bag. How many chicks? One chick, two chicks, three chicks in the bag. Four chicks, five chicks, six chicks in the bag. Seven chicks, eight chicks, nine chicks in the bag. Fox is very happy... Ten chicks, eleven chicks, twelve chicks. Mother Hen is angry. “Oh! No!” She beats (击打) Fox. Mother Hen gets her chicks back. Fox goes home with an empty (空的) bag. 1．阅读绘本，用1-4为图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2．阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。 ( ) (1) Mother Hen has (有) twelve chicks. ( ) (2) Fox wants the chicks for his dinner. ( ) (3) Fox and Mother Hen are all very happy. 参考答案及解析 一、单项选择。 1．A 2．B 3．A 4．B 5．A 6．C 7．B 8．B 9．B 10．B 1．A 【解析】句意：—你喜欢橙子吗？—是的，我喜欢。根据答语可知问句是do引导的一般疑问句。 2．B 【解析】句意：—_____彼得吗？—是的，我是。由答句可知，问句是be动词引导的一般疑问句，答句主语是I，问句中要转换为you，对应的be动词是Are，并提至句首。 3．A 【解析】句意：你晚上做什么？结合选项，可知第一个空填助动词do，第二个空填动词原形do，助动词do后不能跟are，are后不能直接跟动词原形do。 4．B 【解析】句意：—你有宠物吗？—______我有一条鱼。这是Do引导的一般疑问句，肯定回答用Yes, I do.否定回答用No, I don’t.根据句意Yes, I do.符合语境。 5．A 【解析】句意：—让我们去商店吧！—____ Great!好极了！Five.五。Thanks.谢谢。Let’s go to the shop!是建议，A符合题意。 6．C 【解析】句意：这是什么，爸爸？It’s blue.它是蓝色的。I see blue.我看见蓝色。It’s a tiger.它是一只老虎。选项C符合句意。 7．B 【解析】句意：—他是谁？—_____我的哥哥/弟弟。问句主语是he，答语主语也用he。 8．B 【解析】句意：—很高兴认识你，萨姆。—我也很高兴认识你。(It’s)+形容词+to do sth.做某事怎样。由句意可知第二个空填副词too也。 9．B 【解析】句意：多少个粉色的球？选项A它是一道彩虹。选项B四个。选项C让我们帮忙吧。根据问句可知答语回答数量。 10．B 【解析】句意：哇，真漂亮。我喜欢__________图画。under在……下面，colourful颜色鲜艳的，toy玩具。根据“picture”可知此处应填形容词修饰名词，B项符合题意。 二、用所给单词的适当形式填空。 1．be 2．an 3．colourful 4．our 5．is 1．be 【解析】句意：让我们成为朋友吧。本题考查动词的形式。Let’s后跟动词原形，故答案为be。 2．an 【解析】句意：这是一块橡皮。本题考查不定冠词。eraser是以元音音素开头的单词，所以前面用不定冠词an修饰，故答案为an。 3．colourful 【解析】句意：这是一张颜色鲜艳的画。本题考查形容词的用法。该空用形容词修饰后面名词，colour颜色，形容词是colourful颜色鲜艳的，故答案为colourful。 4．our 【解析】句意：看看我们的衣服。本题考查形容词性物主代词。we主格，我们，clothes名词，衣服，前面需要形容词性物主代词做定语，we的形容词性物主代词是our，我们的，故答案是our。 5．is 【解析】句意：我叫艾米。句子是一般现在时，主语My name是单数，be用is。 三、根据图片提示，选词填空。 1．book 2．grandpa 3．numbers 4．balloon 5．under 1．book 【解析】句意：—那是什么？—它是一本书。book书本；pencil铅笔，根据图片可知是书本。 2．grandpa 【解析】句意：—那是谁？—那是我的爷爷。grandpa爷爷；grandma奶奶，根据图片可知是爷爷。 3．numbers 【解析】句意：我到处都看到数字。根据图片可知应选numbers数字；clothes是衣服，不符合图片内容。 4．balloon 【解析】句意：我想要一个______。rainbow彩虹；balloon气球。图中是一个气球。 5．under 【解析】句意：—球在哪里？—它在椅子_______。under在……下面；on在……上面。图中球在椅子下面。 四、选词填空。 1．at 2．Let us 3．me 4．babies 5．Here 1．at 【解析】句意：看信件。本题考查动词短语。look in拜访，look at看，look at符合句意，故答案为at。 2．Let us 【解析】句意：让我们度过愉快的一天。本题考查祈使句。Let+宾语+动词原形+其他。故答案为Let us。 3．me 【解析】句意：大家来和我一起唱歌吧。本题考查宾格人称代词。介词with后应接人称代词的宾格形式作宾语，I是主格，me是宾格，故答案为me。 4．babies 【解析】句意：嘟嘟是一只狗。它和它的四只小狗崽一起在盒子里。本题考查可数名词及其单复数。baby是可数名词，根据前面的“four”可知要用复数形式。baby的复数形式是babies。故答案为babies。 5．Here 【解析】句意：—给你，萨姆。—谢谢。本题考查倒装句。Here you are是递东西时的常用语，表示给你；Who表示谁，不符合此情景，故答案为Here。 五、为下列句子或对话选择相符的图片。 1．E 2．D 3．B 4．A 5．C 【解析】1．句意：—你能看见多少只鸟？—十一只。选项E是一棵落了十一只鸟的树，与句子匹配。 2．句意：我们一起唱歌。我们是快乐的。选项D是孩子们一起唱歌，与句子匹配。 3．句意：书包在桌子下面。选项B是桌子下面有个书包，与句子匹配。 4．句意：我们在餐厅用晚餐。选项A是一家人在用餐，与句子匹配。 5．句意：熊猫是黑白相间的。选项C是一只熊猫，与句子匹配。 六、选择合适的选项，补全对话。 1．B 2．E 3．A 4．C 5．D 【导语】本文是有关书包在哪里的对话。 【解析】1．根据上句我的书包在哪里？该句回答书包的位置，选B“看看你的卧室里。” 2．根据下句在椅子上，我认为。该句问书包在哪里，选E“爸爸，我的书包在哪里？” 3．根据下句看看那个盒子。该句介绍书包不在椅子上，选A“它不在这里。” 4．根据下句是的，它在。该句是一般疑问句，选C“它在盒子里吗？” 5．根据下句好的，妈妈。该句是建议，选D“照顾好你的东西。” 七、选词填空，补全短文。 1．D 2．A 3．E 4．B 5．C 【导语】本文主要介绍了周日，作者全家人在家的活动。 【解析】1．句意：我的哥哥/弟弟和我的___在客厅。形容词性物主代词my后面跟名词，sister名词，姐姐/妹妹，符合题意。 2．句意：我___一本关于动物家的书。read a book动词短语，读书。 3．句意：蜜蜂的___是蜂巢。蜂巢是蜜蜂的家，homes名词，家。 4．句意：我的爸爸和妈妈在____。根据“They make____ nooddles for us.”可知爸爸妈妈在厨房，kitchen名词，厨房。 5．句意：他们为我们制作___面条。egg noodles名词词组，鸡蛋面，符合题意。 八、根据短文内容，选择正确的选项。 1．A 2．C 3．A 4．A 5．B 【解析】1．句意：艾米9岁。根据“She is nine now.”可知艾米9岁，故选A。 2．句意：萨姆是艾米的哥哥/弟弟。friend朋友，sister姐姐/妹妹，brother哥哥/弟弟，根据“Her brother is Sam.”可知萨姆是艾米的哥哥/弟弟，故选C。 3．句意：艾米的铅笔盒是绿色的。green绿色的，blue蓝色的，purple紫色的，根据“This is Amy’s pencil case. It’s green.”可知艾米的铅笔盒是绿色的，故选A。 4．句意：艾米的狗是汪汪。dog狗，cat猫，bird鸟，根据“That’s Amy’s dog, Wangwang.”可知艾米的狗是汪汪，故选A。 5．句意：汪汪现在在客厅。dining room餐厅，living room客厅，kitchen厨房，根据“Wangwang is on the chair in the living room now.”可知汪汪在客厅，故选B。 九、读绘本，完成任务。 1．3 2 1 4 2．T T F 【导语】本文讲述了母鸡妈妈从狐狸那里夺回小鸡的故事。 【解析】1．根据“Mother Hen is busy in the kitchen. ”可知母鸡妈妈在厨房里，符合第3张图。第3张图排1； 根据“Fox wants the chicks for his dinner.”可知狐狸想要小鸡作为他的晚餐，符合第2张图。第2张图排2； 根据“She beats Fox.”可知母鸡妈妈击打狐狸，符合第1张图。第1张图排3； 根据“Fox goes home with an empty bag.”可知狐狸带着一个空袋子回家，符合第4张图。第4张图排4； 2．(1) 句意：母鸡妈妈有12只小鸡。根据“Ten chicks, eleven chicks, twelve chicks.”可知狐狸抓走了12只小鸡，所以母鸡妈妈有12只小鸡。 (2) 句意：狐狸想要小鸡作为他的晚餐。根据“Fox wants the chicks for his dinner.”可知狐狸想要小鸡作为他的晚餐。 (3) 句意：狐狸和母鸡妈妈都很开心。根据“Fox is very happy...”以及“Mother Hen is angry.”可知狐狸是开心的，母鸡妈妈是生气的。 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $