第10卷 三角计算与解三角形(2)2027年黑龙江省(春季高考)《数学45分钟训练卷》(原卷版+解析版)
2026-09-08
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摘要:
**基本信息**
聚焦三角计算与解三角形,以“一考一讲”实现复习闭环,覆盖三角函数性质、定理应用及实际建模,知识逻辑从概念到应用层层递进,培养运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|三角计算|选择3/4/9、填空11/12/14|侧重函数性质(图像变换、单调性)与恒等变换|从三角函数概念生成到性质推导,再到变换应用|
|解三角形|选择1/2/6/10、填空13、解答15/16|注重定理(正余弦定理)应用与实际问题建模|以三角形边角关系为核心,连接定理推导与实际情境分析|
|综合应用|解答17|结合图像分析求解析式|整合函数图像特征与三角公式,体现知识综合迁移|
内容正文:
编写说明:2027年黑龙江省(春季高考)《数学45分钟训练卷》,以黑龙江省春季高考数学科目最新考试要求及历年真题为依据,聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。
黑龙江省春季高考《数学45分钟训练卷》
第10卷 三角计算与解三角形(2)
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分).
1.已知内角A,B,C的对边为a,b,c,若,,则的形状是( )
A.钝角三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
【答案】B
【分析】由余弦定理求得,根据题意和正弦定理可得,即可求解.
【详解】由,得,
而,又,
所以.
,由正弦定理得,
即,得,
所以或,得或(舍去),
所以,即为等边三角形.
故选:B
2.用时,应是( )
A.任意角 B.边的夹角 C.边的对角 D.外角
【答案】B
【分析】根据三角形面积公式的概念即可得出结果.
【详解】公式里的角必须是边长与边长两条边的夹角.
故选:
3.函数 的图像相邻的最高点与最低点之间的水平距离是 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先确定函数的周期,再根据正弦函数的图像和性质,可知相邻的最高点与最低点之间的水平距离是半个周期,从而计算得出结果.
【详解】函数的最小周期为 ,
因为相邻的最高点与最低点之间的水平距离是半个周期,
所以水平距离为:.
故选:A.
4.已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据两角差的正切公式结合同角三角函数基本关系式即可求解.
【详解】因为,所以,
,又,
则.
故选:A.
5.若,则( )
A.6 B.3 C.1 D.
【答案】D
【分析】根据二倍角公式和化弦为切思想易得答案.
【详解】因为,
所以
.
故选:D.
6.在中,,,所对的边分别为a,b,c,已知,,,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据余弦定理求解即可.
【详解】因为在中,,,,
所以,即,
则有,即,
解得或(舍),
故.
故选:C.
7.在中,内角的对边分别为,为,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用同角三角函数的平方关系先求出的值,再通过正弦定理求得边的值.
【详解】因为,且角为三角形内角,可知角为锐角,
所以,
由正弦定理得,即,即,解得.
故选:D.
8.的内角所对的边分别为,已知,则( )
A.4 B. C. D.2
【答案】B
【分析】根据正弦定理和余弦定理边角互化,即可求解.
【详解】因为,所以,即.
又,所以,
由余弦定理得:,
从而,
故选:B.
9.函数 的减区间是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由正弦型函数的单调性的求法即可得解.
【详解】正弦型函数的递减区间为 ,
解得:,
所以函数 的减区间是.
故选:D.
10.如图,以A地为原点,以正东、正北方向分别为x轴﹑y轴的正方向建立平面直角坐标系.某人骑自行车从A地向正南方向出发2km后到达B地,然后朝西偏北45°方向继续前进了km到达C地,那么A、C两地间的距离是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,由余弦定理求解A、C两地间的距离即可.
【详解】根据题意,,,,
则由余弦定理可得,
,
所以.
故选:A.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分).
11.给出下列六种图象变换的方法:
①图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的;
②图象上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的倍;
③图象向右平移个单位长度;
④图象向左平移个单位长度;
⑤图象向右平移个单位长度;
⑥图象向左平移个单位长度.
请用上述变换中的两种变换,将函数的图象变换为函数的图象,那么这两种变换正确的标号是__________.(按变换先后顺序填上一种你认为正确的标号即可)
【答案】④②或②⑥
【分析】可将函数按照“先平移,后伸缩”和“先伸缩,后平移”两类,按照伸缩规则和平移规则得到,得到答案.
【详解】按“先平移,后伸缩”得的图像的图像的图像,
按“先伸缩,后平移”得的图像的图像的图像.
故答案为④②或②⑥
12.正弦型函数(其中,)的定义域是______,值域是______.
【答案】 R
【分析】根据正弦型函数的定义域与值域填写即可.
【详解】正弦型函数的定义域为.值域为.
故答案为:;.
13.的内角的对边分别为.若,则的面积为_________.
【答案】
【分析】先利用余弦定理求得c的值,然后利用三角形的面积公式即可求解.
【详解】由余弦定理得:,
所以,即,
解得:(舍去),
所以,,
故答案为:.
14.若,则_______,______.
【答案】
【分析】化简,得到,根据两角和与差的正切公式,求解即可,根据已经求出的正切值,求得的角度.
【详解】由,得,
即,
又,
故
故答案为:,
三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分).
15.在中,,求.
【答案】或.
【分析】根据三角形的面积公式列方程求出,即可确定的大小.
【详解】已知,
由三角形的面积公式可得,
,
于是,,即,
又因为,故或.
16.在中,内角的对边分别为,已知,且
(1)求角的大小;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】()根据题意利用正弦定理求出,再利用余弦定理即可得解.
()根据三角形面积公式即可得解.
【详解】(1)在中,内角的对边分别为,已知,且,
由正弦定理可知,,解得,
由余弦定理可知,,
因为,所以.
(2)的面积为.
17.已知的部分图象如图所示,求的解析式.
【答案】
【分析】根据图象确定振幅A的值,利用图象上特殊点计算周期,进而由周期公式求出,把特殊点坐标代入函数求,结合确定的值,从而得到函数解析式.
【详解】由图可得,,
解得,
又,得到,
即函数为,因为的图象经过,
所以,
又,所以.
故.
试卷第6页,共6页
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黑龙江省春季高考《数学45分钟训练卷》
第10卷 三角计算与解三角形(2)
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
1、 选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分).
1.已知内角A,B,C的对边为a,b,c,若,,则的形状是( )
A.钝角三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
2.用时,应是( )
A.任意角 B.边的夹角 C.边的对角 D.外角
3.函数 的图像相邻的最高点与最低点之间的水平距离是 ( )
A. B. C. D.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
5.若,则( )
A.6 B.3 C.1 D.
6.在中,,,所对的边分别为a,b,c,已知,,,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.在中,内角的对边分别为,为,则( )
A. B. C. D.
8.的内角所对的边分别为,已知,则( )
A.4 B. C. D.2
9.函数 的减区间是( )
A. B.
C. D.
10.如图,以A地为原点,以正东、正北方向分别为x轴﹑y轴的正方向建立平面直角坐标系.某人骑自行车从A地向正南方向出发2km后到达B地,然后朝西偏北45°方向继续前进了km到达C地,那么A、C两地间的距离是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分).
11.给出下列六种图象变换的方法:
①图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的;
②图象上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的倍;
③图象向右平移个单位长度;
④图象向左平移个单位长度;
⑤图象向右平移个单位长度;
⑥图象向左平移个单位长度.
请用上述变换中的两种变换,将函数的图象变换为函数的图象,那么这两种变换正确的标号是__________.(按变换先后顺序填上一种你认为正确的标号即可)
12.正弦型函数(其中,)的定义域是______,值域是______.
13.的内角的对边分别为.若,则的面积为_________.
14.若,则_______,______.
三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分).
15.在中,,求.
16.在中,内角的对边分别为,已知,且
(1)求角的大小;
(2)求的面积.
17.已知的部分图象如图所示,求的解析式.
试卷第6页,共6页
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