第14练（基础练习）《最后一片叶子》语文基础模块上册（高教版）山西省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 依托三阶支架体系，以基础练习为核心，覆盖语言运用、文学常识及文本理解，通过客观题夯实基础与主观题提升思维的分层设计，适配中职语文同步教学与对口升学备考需求，强化语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、字形、成语、病句、标点等语言基础；作者、人物等文学常识|以选择、填空、判断客观题型为主，直接对应教材知识点，强化规范使用语言文字的意识| |提升层|文本内容理解、人物形象分析、情节作用及主题思想|以阅读理解主观题型为主，需结合文本分析琼希心理变化及贝尔曼形象，培养逻辑思维与审美创造能力|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山西省中等职业学校毕业生对口升学招生文化课统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山西省中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山西省《语文》基础模块上册（高教版）第14练 第二单元 第四课 《最后一片叶子》 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 肺炎（fèi） 蹂躏（lìn） 琼希（qióng） 苔藓（tāi） B. 殡仪馆（bìn） 大氅（chǎng） 藤叶（téng） 模特儿（mú） C. 憔悴（cuì） 调色板（tiáo） 昵称（nì） 着凉（zháo） D. 窥见（kuī） 锯齿（jù） 颤抖（zhàn） 窗帘（lián） 【答案】C 【详解】C项“憔悴、调色板、昵称、着凉”注音全部正确。A项“苔藓”的“苔”应读tái;B项“模特儿”的“模”应读mó;D项“颤抖”的“颤”应读chàn。故选C。 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 格林威治村 艺术聚居地 低廉房租 古雅小巷 B. 冷酷无形 气急败坏 空荡阴凄 胡思乱想 C. 忧心忡忡 狂风骤雨 纹丝不动 心满意足 D. 调色版 散乱画笔 无能为力 漫漫长夜 【答案】D 【详解】 D项“调色版”书写错误，应为“调色板”。 A、B、C三项词语均与课文内容相关，书写正确。 3. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（ ） A. 琼希把生命寄托在藤叶上，这种想法显然是胡思乱想。 B. 休和贝尔曼望着窗外的常春藤，心里忧心忡忡。 C. 最后一片叶子在风雨中纹丝不动，给了琼希活下去的希望。 D. 贝尔曼冒雨画叶，表现出他袖手旁观的冷漠态度。 【答案】D 【详解】 D项“袖手旁观”指置身事外、不帮助别人，与贝尔曼冒雨画叶、舍身救人的行为相反。 A项“胡思乱想”符合琼希病中把落叶与死亡联系起来的心理；B项“忧心忡忡”符合休和贝尔曼的担忧；C项“纹丝不动”符合最后一片叶子的状态。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《最后一片叶子》，使我们感受到普通人身上的人性光辉。 B. 贝尔曼用生命完成了自己的杰作，唤起了琼希活下去的希望。 C. 最后一片叶子的故事，塑造了贝尔曼舍己为人的品质和画笔。 D. 能否理解结尾的突转，是把握欧·亨利小说艺术的关键。 【答案】B 【详解】 B项句意完整，搭配恰当，没有语病。 A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项“塑造……画笔”搭配不当；D项两面对一面，应删去“能否”。 5. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 欧·亨利的短篇小说常有“意料之外，情理之中”的结尾。 B. 休说：“我宁可待在你身边。” C. “这是贝尔曼的杰作，”休说，“那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。” D. 《最后一片叶子》，选自《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》。 【答案】D 【详解】 D项主语和谓语之间不应加逗号，应改为：《最后一片叶子》选自《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》。 A、B、C三项标点使用正确。 二、填空题 6. 《最后一片叶子》的作者是美国作家__________。 【答案】欧·亨利 【详解】 教材注释标明作者为美国作家欧·亨利。 7. 课文中把生命希望寄托在最后一片叶子上的人物是__________。 【答案】琼希 【详解】 琼希认为最后一片叶子掉下时自己也要死去。 8. 贝尔曼一直想画一幅__________。 【答案】杰作 【详解】 课文多次写贝尔曼谈论未来的杰作，结尾揭示那片叶子就是他的杰作。 9. 休是琼希的朋友，她的昵称是__________。 【答案】苏迪 【详解】 教材注释说明“苏迪”是休的昵称。 10. 欧·亨利短篇小说常以__________式结尾著称。 【答案】出人意料 【详解】 欧·亨利小说常在结尾突转，形成出人意料又在情理之中的效果。 三、判断题 11. 《最后一片叶子》中的“最后一片叶子”推动了小说情节发展。（ ） 【答案】√ 【详解】 判断正确。琼希数叶、休求助、贝尔曼画叶、结尾揭示都围绕这一片叶子展开。 12. 琼希病重时仍对生命充满信心，从未产生消极念头。（ ） 【答案】× 【详解】 判断错误。她把最后一片叶子的飘落与自己的死亡联系起来，说明她一度失去求生意志。 13. 贝尔曼画在墙上的叶子成为唤醒琼希生命意志的关键。（ ） 【答案】√ 【详解】 判断正确。叶子经风雨不落，使琼希意识到想死是一种罪孽，重新燃起希望。 14. 小说结尾才揭示最后一片叶子是贝尔曼画上去的，形成突转效果。（ ） 【答案】√ 【详解】 判断正确。这正体现欧·亨利小说结尾出人意料又合乎情理的特点。 15. 贝尔曼最终去世，是因为他在暴风雨中画叶子而感染肺炎。（ ） 【答案】√ 【详解】 判断正确。休告诉琼希，贝尔曼衣服鞋子湿透，后来因肺炎去世。 四、阅读理解 第二天，休睡了一小时后醒来，发觉琼希睁大了眼，呆呆地看着拉下的绿色窗帘。“把窗帘拉起来，我想看一看。”她轻声地吩咐道。休疲惫地照办了。可是，看哪！在漫漫长夜，经受了狂风骤雨的袭击之后，砖墙上居然还残留着一片藤叶。这是常春藤上最后一片叶子。叶柄仍呈墨绿色，锯齿形的叶边却因朽败而发黄了。尽管如此，那片叶子依然无畏地挂在枝条上，离地面二十英尺左右。 “这是最后一片了，”琼希说，“我以为夜里肯定要掉下来的。我听见风在刮。今天，这片叶子会掉下来，同时我也要去了。”休说：“要是你不为自己考虑，那就为我想想吧。我怎么办呢？”但琼希没有回答。世上最寂寞的，莫过于一个灵魂准备去作秘密的远行。当维系友情、维系人世的结，一个个松开时，那怪念头似乎也把她缠得更紧了。白昼渐渐逝去。但即使透过黄昏，也看得见这片孤叶贴在靠墙的叶柄上。后来，夜来临了，又刮起了北风，雨依旧敲击着窗户。 天刚亮起来，狠心的琼希便吩咐拉开窗帘。常春藤叶子依然还在。琼希躺着，久久地看着它。随后她叫唤休，说：“我是个坏姑娘，苏迪。老天有意在那儿留下那片最后的叶子，让大家看看我有多坏。想死是一种罪孽。现在，你可以端些鸡汤给我，还有牛奶，掺点红酒。还有——不，先拿一面小镜子来，然后替我垫几个枕头，我要坐起来看你做饭。”下午医生来了，说她机会对半开了。第二天，医生说：“她已经脱离危险，你赢了。”那天下午，休告诉琼希，贝尔曼先生在医院里去世了。大家发现了亮着的灯笼、拖动过的扶梯、散乱的画笔和调着绿黄两种颜色的调色板，才明白那一夜他冒着冷雨爬到墙边。休说：“这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。”这个结尾使前面的疑问豁然明朗。 （选自《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》，作者：欧·亨利，上海译文出版社2011年版，有删改） 16. 下列对“最后一片叶子”作用的理解，最恰当的一项是（ ） A. 它只是墙上的自然景物，与人物命运无关。 B. 它寄托琼希的生死念头，也成为她重燃希望的契机。 C. 它说明休已经放弃帮助琼希。 D. 它表现医生的治疗完全没有作用。 【答案】B 【详解】 B项正确。琼希把叶落与死亡联系起来，而叶子不落又唤醒她活下去的愿望。 A项忽视叶子的情节作用和象征意义；C项与休的关怀相反；D项否定医生治疗也不符合文本。 17. 下列对贝尔曼形象的分析，正确的一项是（ ） A. 他嘴上粗鲁，却用行动表现出善良和牺牲精神。 B. 他始终冷漠旁观，没有参与救助琼希。 C. 他画最后一片叶子只是为了卖高价赚钱。 D. 他去世与暴风雨之夜的行动没有关系。 【答案】A 【详解】 A项正确。前文写贝尔曼脾气粗、爱讥笑别人，结尾却揭示他冒雨画叶救人，形成外粗内善的形象。 B项、C项均与结尾事实相反；D项忽视了湿透的衣服、灯笼、扶梯、画笔等线索。 18. 琼希的心理发生了怎样的变化？请结合选文分点概括。 【答案】①起初绝望消沉：她认为最后一片叶子掉下时自己也要死去。②随后受到触动：看到叶子经风雨仍在，她久久凝望，开始反思自己的消极想法。③最后重燃生机：她要求喝鸡汤、照镜子、坐起来看休做饭，并重新提到将来要画那不勒斯海湾。 【详解】 本题考查人物心理变化。答题时要按情节先后分点概括，并结合“我也要去了”“想死是一种罪孽”“希望去画那不勒斯海湾”等语句说明依据。 19. 小说结尾为什么说最后一片叶子是贝尔曼的“杰作”？ 【答案】①从绘画结果看，这片叶子画得逼真，经风雨而不露破绽，表现出艺术上的成功。②从人物行动看，贝尔曼冒着暴风雨和生命危险画叶，体现舍己救人的精神。③从主题表达看，这幅画唤醒琼希求生的意志，真正完成了艺术拯救生命的价值。 【详解】 本题应从艺术、人物和主题三方面分点作答。“杰作”不只指画得像，更指它凝聚了贝尔曼的生命和爱心。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山西省中等职业学校毕业生对口升学招生文化课统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山西省中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山西省《语文》基础模块上册（高教版）第14练 第二单元 第四课 《最后一片叶子》 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 肺炎（fèi） 蹂躏（lìn） 琼希（qióng） 苔藓（tāi） B. 殡仪馆（bìn） 大氅（chǎng） 藤叶（téng） 模特儿（mú） C. 憔悴（cuì） 调色板（tiáo） 昵称（nì） 着凉（zháo） D. 窥见（kuī） 锯齿（jù） 颤抖（zhàn） 窗帘（lián） 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 格林威治村 艺术聚居地 低廉房租 古雅小巷 B. 冷酷无形 气急败坏 空荡阴凄 胡思乱想 C. 忧心忡忡 狂风骤雨 纹丝不动 心满意足 D. 调色版 散乱画笔 无能为力 漫漫长夜 3. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（ ） A. 琼希把生命寄托在藤叶上，这种想法显然是胡思乱想。 B. 休和贝尔曼望着窗外的常春藤，心里忧心忡忡。 C. 最后一片叶子在风雨中纹丝不动，给了琼希活下去的希望。 D. 贝尔曼冒雨画叶，表现出他袖手旁观的冷漠态度。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过阅读《最后一片叶子》，使我们感受到普通人身上的人性光辉。 B. 贝尔曼用生命完成了自己的杰作，唤起了琼希活下去的希望。 C. 最后一片叶子的故事，塑造了贝尔曼舍己为人的品质和画笔。 D. 能否理解结尾的突转，是把握欧·亨利小说艺术的关键。 5. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 欧·亨利的短篇小说常有“意料之外，情理之中”的结尾。 B. 休说：“我宁可待在你身边。” C. “这是贝尔曼的杰作，”休说，“那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。” D. 《最后一片叶子》，选自《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》。 二、填空题 6. 《最后一片叶子》的作者是美国作家__________。 7. 课文中把生命希望寄托在最后一片叶子上的人物是__________。 8. 贝尔曼一直想画一幅__________。 9. 休是琼希的朋友，她的昵称是__________。 10. 欧·亨利短篇小说常以__________式结尾著称。 三、判断题 11. 《最后一片叶子》中的“最后一片叶子”推动了小说情节发展。（ ） 12. 琼希病重时仍对生命充满信心，从未产生消极念头。（ ） 13. 贝尔曼画在墙上的叶子成为唤醒琼希生命意志的关键。（ ） 14. 小说结尾才揭示最后一片叶子是贝尔曼画上去的，形成突转效果。（ ） 15. 贝尔曼最终去世，是因为他在暴风雨中画叶子而感染肺炎。（ ） 四、阅读理解 第二天，休睡了一小时后醒来，发觉琼希睁大了眼，呆呆地看着拉下的绿色窗帘。“把窗帘拉起来，我想看一看。”她轻声地吩咐道。休疲惫地照办了。可是，看哪！在漫漫长夜，经受了狂风骤雨的袭击之后，砖墙上居然还残留着一片藤叶。这是常春藤上最后一片叶子。叶柄仍呈墨绿色，锯齿形的叶边却因朽败而发黄了。尽管如此，那片叶子依然无畏地挂在枝条上，离地面二十英尺左右。 “这是最后一片了，”琼希说，“我以为夜里肯定要掉下来的。我听见风在刮。今天，这片叶子会掉下来，同时我也要去了。”休说：“要是你不为自己考虑，那就为我想想吧。我怎么办呢？”但琼希没有回答。世上最寂寞的，莫过于一个灵魂准备去作秘密的远行。当维系友情、维系人世的结，一个个松开时，那怪念头似乎也把她缠得更紧了。白昼渐渐逝去。但即使透过黄昏，也看得见这片孤叶贴在靠墙的叶柄上。后来，夜来临了，又刮起了北风，雨依旧敲击着窗户。 天刚亮起来，狠心的琼希便吩咐拉开窗帘。常春藤叶子依然还在。琼希躺着，久久地看着它。随后她叫唤休，说：“我是个坏姑娘，苏迪。老天有意在那儿留下那片最后的叶子，让大家看看我有多坏。想死是一种罪孽。现在，你可以端些鸡汤给我，还有牛奶，掺点红酒。还有——不，先拿一面小镜子来，然后替我垫几个枕头，我要坐起来看你做饭。”下午医生来了，说她机会对半开了。第二天，医生说：“她已经脱离危险，你赢了。”那天下午，休告诉琼希，贝尔曼先生在医院里去世了。大家发现了亮着的灯笼、拖动过的扶梯、散乱的画笔和调着绿黄两种颜色的调色板，才明白那一夜他冒着冷雨爬到墙边。休说：“这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。”这个结尾使前面的疑问豁然明朗。 （选自《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》，作者：欧·亨利，上海译文出版社2011年版，有删改） 16. 下列对“最后一片叶子”作用的理解，最恰当的一项是（ ） A. 它只是墙上的自然景物，与人物命运无关。 B. 它寄托琼希的生死念头，也成为她重燃希望的契机。 C. 它说明休已经放弃帮助琼希。 D. 它表现医生的治疗完全没有作用。 17. 下列对贝尔曼形象的分析，正确的一项是（ ） A. 他嘴上粗鲁，却用行动表现出善良和牺牲精神。 B. 他始终冷漠旁观，没有参与救助琼希。 C. 他画最后一片叶子只是为了卖高价赚钱。 D. 他去世与暴风雨之夜的行动没有关系。 18. 琼希的心理发生了怎样的变化？请结合选文分点概括。 19. 小说结尾为什么说最后一片叶子是贝尔曼的“杰作”？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $