第18练（提高练习）《伐檀》语文基础模块上册（高教版）山西省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 山西省中职语文《一课一练》高教版上册第18练《伐檀》提高练习，依托三阶支架设计，通过基础认知、理解应用到综合拓展的梯度题组，强化语言运用与思维能力，适配对口升学备考需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|字音、通假字、词语解释等单一知识点|选择题巩固基础，如注音题直接对接教材字词考点| |理解应用|课文默写与关键句理解|理解性默写强化记忆，如“不稼不穑”设问句填空| |综合拓展|跨文本对比阅读与微写作|对比《孟子》选段分析劳动观，通知写作提升语言运用实践能力|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山西省中等职业学校毕业生对口升学招生文化课统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山西省中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山西省《语文》基础模块上册（高教版）第18练 第三单元 第一课 《伐檀》 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列句子中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A. 河水涟猗（yī） 胡取三百廛（chán） 不狩不猎（shǒu） 不稼不穑（sè） B. 庭有县特（xuán） 坎坎伐辐（fú） 河水清且直（zhí） 河水清且沦（lún） C. 庭有县鹑（chún） 不素飧兮（sūn） 寘之河侧（cè） 坎坎伐轮（lèn） D. 寘之河漘（chún） 胡瞻尔庭（zhān） 庭有县貊（huán） 彼君子兮（pō） 【答案】B 【详解】 B项“县、辐、直、沦”的注音均正确。 A项“狩”应读shòu；C项“轮”应读lún；D项“彼”应读bǐ。 2. 下列句子中，没有通假字且字形正确的一项是（ ） A. 寘之河之干兮 B. 胡瞻尔庭有县特兮 C. 寘之河之唇兮 D. 不稼不穑，胡取禾三百亿兮 【答案】D 【详解】 D项没有通假字，字形符合课文第二章原文。 A项“寘”同“置”；B项“县”同“悬”；C项应写作“漘”，不能写作“唇”。 3. 下列对句中词语解释不正确的一项是（ ） A. “三百廛兮”中的“廛”可指古代平民一户人家所占的房地。 B. “河水清且沦猗”中的“沦”指水面的波纹。 C. “不素飧兮”中的“飧”解释为“丰盛宴席”。 D. “坎坎伐辐兮”中的“辐”指车轮中连接轴心和轮圈的直木。 【答案】C 【详解】 C项解释错误。“飧”指熟食、饭食，“不素飧”与“不素餐”“不素食”同义，讽刺不劳而食。 A、B、D三项解释均符合课文注释和常见文言义。 4. 下列对虚词意义和用法的判断，正确的一项是（ ） A. “河水清且涟猗”中的“且”表示转折，可译为“却”。 B. “胡取禾三百廛兮”中的“兮”表示停顿或感叹。 C. “不稼不穑”中的“不”表示已经完成的动作。 D. “寘之河之干兮”中的第二个“之”作动词，意为“到”。 【答案】B 【详解】 B项判断正确。“兮”是语气助词，多用于韵文句末或句中，表示停顿或感叹。 A项“且”表示并列；C项“不”是否定副词；D项第二个“之”用于定中之间，可理解为“的”。 5. 下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（ ） A. 河水清且直猗：黄河水清清的，水流很直啊。 B. 不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮：既不冬猎也不打猎，为什么看到你庭院里挂着三岁的兽呢？ C. 坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮：叮叮咚咚地砍车轮木啊，把它放到河岸边啊。 D. 不稼不穑，胡取禾三百囷兮：既不耕种也不收割，为什么只得到三颗谷粒呢？ 【答案】D 【详解】 D项翻译错误。“三百囷”中的“三百”表示很多，“囷”指圆形谷仓一类的计量或储藏单位，不是“三颗谷粒”。 A、B、C三项基本能结合语境和注释译出句意。 二、填空题 6. 《伐檀》中以耕种收割设问，揭示贵族不劳而获的句子是：__________，胡取禾三百廛兮？ 【答案】不稼不穑 【详解】 该句直接指出对方并未从事农事劳动。 7.《伐檀》中以庭院挂着猎物发问的句子是：不狩不猎，__________？ 【答案】胡瞻尔庭有县貊兮 【详解】 该句以猎物质问贵族不劳而获。 8.《伐檀》第一章结尾用反语讽刺统治者的句子是：彼君子兮，__________！ 【答案】不素餐兮 【详解】 “不素餐兮”表面说不白吃饭，实际讽刺不劳而食。 9. 《伐檀》第二章开头两句是：坎坎伐辐兮，__________。 【答案】寘之河之侧兮 【详解】 第二章以“伐辐”“河之侧”承接第一章的句式。 10.《伐檀》第三章写河水波纹的句子是：__________。 【答案】河水清且沦猗 【详解】 “沦”写水面的波纹，注意字形。 三、阅读理解 孟子对曰：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” （选自《孟子·梁惠王上》） 11. 请解释选文中“谷不可胜食也”的意思。 【答案】①“谷”指粮食。②“胜”在这里有“尽”的意思。③全句意思是：粮食就吃不完。 【详解】 本题考查文言句意理解。答题时要先落实关键词“谷”“胜”，再把判断句式译成通顺现代汉语。 12. 选文提出了哪些具体的养民措施？请分点概括。 【答案】①不违背农时，让百姓按时耕作收获。②细密的渔网不进入池塘，使鱼鳖得以生长繁殖。③砍伐树木要按照时节进入山林，使材木能够持续使用。 【详解】 本题考查内容概括。可抓住“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”三处，分别概括农业、渔业和林木利用。 13. 选文与《伐檀》都涉及粮食、渔猎或劳动生产，但表达角度有什么不同？ 【答案】①《伐檀》从劳动者角度发问，讽刺统治者不劳而获。②选文从治国者角度陈述，强调顺应时令、保护生产资源，使百姓生活无憾。③二者都关注民生和劳动，但前者重在批判不公，后者重在提出养民之道。 【详解】 本题考查比较阅读。作答时要分别点明两篇材料的表达角度，再概括共同关注点和不同主旨。 14. 结合选文，说说“王道之始也”中的“始”字有什么表达作用。 【答案】①“始”是“开端、开始”的意思。②它强调让百姓养生丧死无憾只是施行王道的基础和起点，并非全部。③这一用字使论述层次清楚，突出了治国应先保障民生的观点。 【详解】 本题考查炼字和思想内容。要先解释字义，再联系“养生丧死无憾”与“王道”的关系分析表达作用。 四、微写作 15. 根据材料，写一则通知。学校将于2026年10月18日下午3点在报告厅举行“诵读《诗经》，传承经典”主题朗诵活动，参加对象为全体高一年级学生。请你代学校语文组写一则通知。要求：（1）格式正确，内容完整，语言得体；（2）不得出现真实人名、校名；（3）不少于50字。 【答案】示例： 通知 全体高一年级学生： 为引导同学们感受《诗经》的语言之美，传承中华优秀传统文化，学校语文组将于2026年10月18日下午3点在报告厅举行“诵读《诗经》，传承经典”主题朗诵活动。请全体高一年级学生按时参加，提前10分钟入场，遵守会场秩序。 学校语文组 2026年10月12日 【详解】 本题考查应用文写作能力，类型为通知。①格式方面：标题“通知”居中，称呼顶格，正文另起一行空两格，落款署名在上、日期在下。②内容方面：应写清活动目的、时间、地点、主题、参加对象和相关要求。③语言方面：表达要简明得体，符合学校通知的正式语境，不得出现真实人名、校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山西省中等职业学校毕业生对口升学招生文化课统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山西省中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山西省《语文》基础模块上册（高教版）第18练 第三单元 第一课 《伐檀》 提高练习 一、语言文字运用 1. 下列句子中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A. 河水涟猗（yī） 胡取三百廛（chán） 不狩不猎（shǒu） 不稼不穑（sè） B. 庭有县特（xuán） 坎坎伐辐（fú） 河水清且直（zhí） 河水清且沦（lún） C. 庭有县鹑（chún） 不素飧兮（sūn） 寘之河侧（cè） 坎坎伐轮（lèn） D. 寘之河漘（chún） 胡瞻尔庭（zhān） 庭有县貊（huán） 彼君子兮（pō） 2. 下列句子中，没有通假字且字形正确的一项是（ ） A. 寘之河之干兮 B. 胡瞻尔庭有县特兮 C. 寘之河之唇兮 D. 不稼不穑，胡取禾三百亿兮 3. 下列对句中词语解释不正确的一项是（ ） A. “三百廛兮”中的“廛”可指古代平民一户人家所占的房地。 B. “河水清且沦猗”中的“沦”指水面的波纹。 C. “不素飧兮”中的“飧”解释为“丰盛宴席”。 D. “坎坎伐辐兮”中的“辐”指车轮中连接轴心和轮圈的直木。 4. 下列对虚词意义和用法的判断，正确的一项是（ ） A. “河水清且涟猗”中的“且”表示转折，可译为“却”。 B. “胡取禾三百廛兮”中的“兮”表示停顿或感叹。 C. “不稼不穑”中的“不”表示已经完成的动作。 D. “寘之河之干兮”中的第二个“之”作动词，意为“到”。 5. 下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（ ） A. 河水清且直猗：黄河水清清的，水流很直啊。 B. 不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮：既不冬猎也不打猎，为什么看到你庭院里挂着三岁的兽呢？ C. 坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮：叮叮咚咚地砍车轮木啊，把它放到河岸边啊。 D. 不稼不穑，胡取禾三百囷兮：既不耕种也不收割，为什么只得到三颗谷粒呢？ 二、填空题 6. 《伐檀》中以耕种收割设问，揭示贵族不劳而获的句子是：__________，胡取禾三百廛兮？ 7. 《伐檀》中以庭院挂着猎物发问的句子是：不狩不猎，__________？ 8. 《伐檀》第一章结尾用反语讽刺统治者的句子是：彼君子兮，__________！ 9. 《伐檀》第二章开头两句是：坎坎伐辐兮，__________。 10. 《伐檀》第三章写河水波纹的句子是：__________。 三、阅读理解 孟子对曰：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” （选自《孟子·梁惠王上》） 11. 请解释选文中“谷不可胜食也”的意思。 12. 选文提出了哪些具体的养民措施？请分点概括。 13. 选文与《伐檀》都涉及粮食、渔猎或劳动生产，但表达角度有什么不同？ 14. 结合选文，说说“王道之始也”中的“始”字有什么表达作用。 四、微写作 15. 根据材料，写一则通知。学校将于2026年10月18日下午3点在报告厅举行“诵读《诗经》，传承经典”主题朗诵活动，参加对象为全体高一年级学生。请你代学校语文组写一则通知。要求：（1）格式正确，内容完整，语言得体；（2）不得出现真实人名、校名；（3）不少于50字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $