2 我爱我们的祖国 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件以《我爱我们的祖国》为主题，核心围绕国家标志（五星红旗、天安门）和大好河山（长江、黄河）展开。通过图片导入引导学生认知“我是中国人”，衔接上节课身份认知，逐步讲解国旗特征、天安门建筑、江河知识，构建从具体事物到情感升华的学习支架。 其亮点在于以具象化事物（如国旗五星、天安门红墙黄瓦）培养文化自信，通过短句朗读（“我爱五星红旗”）和句式练习（“我爱……”）提升语言运用能力。融入观看升旗仪式视频、小组交流等活动，引导学生从身份认知到热爱祖国，既帮助学生建立家国概念，也为教师提供清晰教学流程与丰富互动设计。

我上学了 我爱我们的祖国 我爱我们的祖国 壹 学习任务一 导入课文 请大家看图片，除了看到很多小朋友，你还看到了什么？ 图片导入 3 小朋友们，上节课我们知道了自己是光荣的中国人。今天我们一起学习课文《我爱我们的祖国》。祖国有鲜艳的五星红旗，有雄伟的天安门，还有奔腾的江河。让我们一起读课文，感受祖国的美好，抒发我们心中对祖国的热爱。 贰 学习任务二 讲解课文 感悟文章 请你大声读读图中的词语和句子。 你认识我们的国旗吗?你知道上面的星星代表什么意思吗? 五星红旗是什么样子的？ 红旗上有（ ）颗星，（ ）颗小星星围绕着（ ）颗大星星。 五 四 一 8 街道旁 校园里 你们还在哪些地方见到过五星红旗？ 9 下面请同学们全体起立，行注目礼。观看天安门广场的升旗仪式。 10 课堂互动 你还在哪些地方见到过五星红旗? 情感升华 我们无论在什么地方，只要听到国歌，看到国旗冉冉升起，我们都要面向国旗，立正站好，双眼注视着国旗，行注目礼。 天安门在哪座城市？ 北京市。 天安门 13 除天安门外，你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗？ 长城 故宫 14 天安门是什么样子的？ 天安门是（ ）墙，（ ）瓦。 天安门上插着很多（ ），挂着（ ）。 天安门城楼上写着的两行字是“ ” “ ”。 红 黄 红旗 红灯笼 中华人民共和国万岁 世界人民大团结万岁 15 情感升华 我爱五星红旗， 我爱北京天安门！ 16 由两句感叹短句构成，承接前文身份认知的内容，将爱国情怀寄托在五星红旗、北京天安门这两个祖国标志性事物上。直抒孩童内心真挚的热爱，把抽象的爱国转化为看得见的具体事物，深化热爱祖国的课文主题。 长江 长江是中国 大河。 第一 长江有扬子鳄、白鳍豚、中华鲟等珍稀动物。 扬子鳄 白鳍豚 中华鲟 长江 水利枢纽工程：世界上 最大的水利工程之一。 三峡 黄河 长江和黄河是中国的“母亲河”。 我爱长江，我爱黄河。 我爱中华人民共和国。 一起大声读一读。 承接上文五星红旗、天安门的内容，将热爱延伸到祖国江河，最后落脚于伟大祖国本身。借长江、黄河这两条母亲河抒发情感，由具体景物升华到对整个国家的热爱，收束本课情感，深化爱国主题。 小组交流 长江黄河是祖国壮丽的风景，中华人民共和国是我们共同的家。我们生长在祖国的土地上，享受幸福的生活。我要记住祖国的名字，多了解祖国山河的小故事，把热爱祖国的想法记在自己心里。 从热爱江河，到热爱整个国家，让我懂得祖国有壮丽的山河。作为一名小学生，我要爱护花草树木，爱护祖国的一草一木。上课好好学习，长大学好本领，用自己的力量回报伟大的祖国。 26 情感升华 听老师朗读儿歌，感受作为中国人的自豪之情吧！ 我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。 27 我爱长江，我爱黄河。 我爱中华人民共和国。 我爱我们的祖国！ 我爱长江，我爱黄河。 我爱中华人民共和国。 我爱我们的祖国！ 我爱长江，我爱黄河。 我爱中华人民共和国。 我爱我们的祖国！ 叁 学习任务三 回顾全文 体会感情 板书设计 我爱我们的祖国 国家标志 五星红旗 北京天安门 我爱五星红旗 我爱北京天安门 大好河山 长江 黄河 我爱长江，我爱黄河 总结升华 我爱中华人民共和国 ❤️ 热爱祖国 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《我爱我们的祖国》，我认识了五星红旗、天安门、长江和黄河，这些都是祖国最美丽的标志。我深深感受到祖国山河壮丽、无比伟大。作为小学生，我心里充满自豪，今后我会尊敬国旗、认真读书，用实际行动热爱我们伟大的祖国。 学习这篇课文后，我收获很大。我知道五星红旗是国旗，天安门是首都的标志，长江黄河是我们的母亲河。它们都是祖国的象征。我明白了爱国就在小事里，认真学习、遵守纪律、爱护公物，就是热爱祖国的表现。 读完本课，我真切体会到祖国的辽阔与美好。祖国养育着我们，让我们幸福成长、安心上学。我懂得了要心怀感恩，珍惜现在的美好生活。以后我会好好学习，了解更多祖国知识，从小树立热爱祖国、报效祖国的理想。 课文借五星红旗、北京天安门、长江、黄河这些代表性事物，层层抒发少年儿童真挚的爱国情感，最后落脚于热爱中华人民共和国。全文句式简短，朗朗上口，贴合一年级学生认知。本课通过朗读感悟，帮助学生认识祖国象征，建立家国概念，激发民族自豪感，引导学生从心底热爱祖国，争做心怀家国的小学生。 四 学习任务四 课堂练习 课堂练习 一、读一读，连一连。 五星红旗 我们的首都 北京天安门 我们的国旗 长江 母亲河 黄河 中国第一大河 二、用"我爱……"说一句话。 我爱________。 课堂练习 三、填一填。 我们的国旗是（ ）。 我们的首都是（ ）。 中国第一大河是（ ）。 中华民族的"母亲河"是（ ）。 五 学习任务五 拓展延伸 布置作业 类文阅读：祖国是个大花园 祖国是个大花园，我是花园里的一朵花。 花园里的花儿真多呀，朵朵花儿笑哈哈。 北京是金色的迎春花，上海是艳丽的牡丹花， 新疆是紫色的葡萄花，海南是火红的凤凰花。 不同的花儿绽放光彩，装点着祖国的万里山河。 我是一朵小小的太阳花，在祖国的花园里长大， 我爱我的花园，我爱我的家！愿祖国永远繁荣昌盛。 1.7.2013 ‹#› 希望同学们把爱国记在心间。爱国不只是一句话语，升国旗认真敬礼，好好学习知识，了解祖国山河，遵守纪律，做守规矩的小学生。希望大家从小心怀家国，做一名热爱祖国的好孩子。| 教师寄语 实践小能手 五星红旗是我们的国旗，它是什么样的？请你试着画下来。 想一想：你在哪里见过五星红旗？ 五星红旗：   Lavf58.29.100 $