专题02 七年级下册（5年汇编）（河南专用）2022-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 汇编河南近5年中考真题及模拟题，聚焦七年级下册核心考点，以真实情境考查情绪管理、文化传承、法治素养等关键能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题、非选择题（材料/辨析题）|题量丰富，覆盖5年真题及模拟题|情绪管理（如赛前焦虑调节）、文化传承（如古诗词传播）、法治（如《反电信网络诈骗法》）|情境贴近学生生活（如青春期叛逆）、结合传统文化（如《岳阳楼记》）与社会热点（如AI立法），注重辩证思维与实践能力考查|

专题02 七年级下册 5年真题1年模拟 考点分类 河南考情 命题规律 考点01 珍惜青春时光 2026河南（2道选择）、2025河南（1道选择）、2024河南（1道选择）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以经典文言文（《岳阳楼记》）、乒乓球赛前焦虑、青春期叛逆困扰、跳水比赛紧张等为载体，兼顾传统文化与青少年实际心理困境。 考查重点：考查情绪管理方法（自我暗示、寻求帮助、正确认识压力）、忧国忧民的爱国情怀、在尽责中成长；区分“合理调节情绪”与“否认情绪存在”、“情绪需要管理”与“置之不理”。 命题趋势：每年必考（6题），选择题为主。侧重对情绪调节方法的判断与运用，情境贴近学生真实生活（赛前紧张、青春期叛逆），注重考查学生在具体情境中调控情绪的能力。 考点02 焕发青春活力 2025河南（1道选择） 情境设置：以竹子定律为载体，考查自强品质。 考查重点：考查自强的内涵（厚积薄发、勤奋积累）；区分“自强”与“急于求成”、“不作为等机会”。 命题趋势：考查频次较低（仅1题），选择题为主。常以寓言故事、自然现象类比方式呈现，考查对自强品质的理解。 考点03 传承中华优秀传统文化 2026河南（1道选择）、2024河南（2道选择）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道非选） 情境设置：以古诗词短视频传播、“中国好人榜”选树活动、“河南好人”凡人善举、文明交流互鉴等为载体，兼顾传统文化创新传播与精神文明建设。 考查重点：考查中华文化薪火相传历久弥新、终身学习理念、弘扬社会主义核心价值观、坚定文化自信、推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展；区分“学习古诗词是长大后的事”与“从小积累”、“必须与新媒体结合”与“途径多样”。 命题趋势：选择题与非选择题并重。非选择题（2022年）以“中国人的志气、骨气、底气源自什么”设问，综合考查文化自信、民族精神、党的领导等多维度知识，注重价值引领与实践行动相结合。 考点04 生活在法治社会 2024河南（1道辨分）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以《反电信网络诈骗法》的制定施行、《噪声污染防治法》修订、中学生散布他人隐私案等为载体，关注与生活密切相关的法律热点。 考查重点：考查法律的特征（应生活的需要而制定、由国家制定或认可）、法律的作用（保护生活、维护权益）、依法行使权利与履行义务的关系、未成年人违法犯罪同样须担责；区分“法律只对参与诈骗的人有约束力”与“对全体社会成员有普遍约束力”。 命题趋势：选择题与非选择题并重（2024年为辨分题）。辨析题以未成年人违法案例为情境，考查权利与义务相统一、法律面前人人平等、违反义务须担责等核心知识，注重辩证思维与法治素养的综合考查。 考点01 珍惜青春时光 1．（2026·河南·中考真题）世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。这句话启示我们（     ） ①要调节情绪，做情绪的主人 ②学会感恩，帮助他人 ③对社会负责，在尽责中成长 ④居安思危，保护自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·河南·中考真题）“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！”《岳阳楼记》中的这段文字启示我们要（     ） A．允许自己持续地处于负面情绪状态 B．坚持律己宽人的处世准则 C．弘扬以自强不息为核心的民族精神 D．具有忧国忧民的爱国情怀 3．（2025·河南·中考真题）小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担心自己不能取得好成绩，整天忧心忡忡，坐立不安。对此，小刚应当采取的做法是（   ） ①否认存在不良的情绪并置之不理 ②回到家里对父母的询问不予理会 ③去学校心理健康中心寻求老师的帮助 ④正确认识比赛带来的压力并坦然面对 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024·河南·中考真题）中学生小溪因青春期叛逆一度出现成绩下滑、厌学等问题，有时还与同学发生争执。为此，她很焦虑，希望能走出情绪的低谷。作为同学，你应当对她说（    ） A．青春叛逆不正常，要请大家来帮忙 B．情绪管理靠自己，没有必要借外力 C．厌学焦虑又何妨，置之不理放一旁 D．情绪调控要加强，掌握方法身心康 5．（2023·河南·中考真题）在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明（    ） A．赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B．情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来 C．用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪 D．自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛 6．（2022·河南·中考真题）不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（    ） A．人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B．保持负面情绪能够在争论时占上风 C．转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D．情绪需调节，网络沟通的前提是尊重 考点02 焕发青春活力 1．（2025·河南·中考真题）有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（   ） A．善学习，勤总结，厚积薄发 B．重形象，轻内在，自由发展 C．不作为，等机会，一鸣惊人 D．练身体，强筋骨，快速长高 考点03 传承中华优秀传统文化 1．（2026·河南·中考真题）随着互联网和新媒体的发展，古诗词借助短视频、社交平台、线上展览等多种形式，以更加生动、形象、便捷的方式呈现在大众面前，与大众产生了强烈的共鸣。许多人感叹：小时候学过的诗词，是长大后才读懂的人生。这告诉我们（     ） ①中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传、历久弥新 ②小时候思维能力弱，学习古诗词是长大后的事 ③学习能够为我们的成长奠定良好的基础，需要终身学习 ④古诗词必须与互联网、新媒体结合，才能实现创新发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·河南·中考真题）“那年，你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情……今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天，我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是（    ） ①强国有我，请您放心     ②传承英烈精神，守护红色江山 ③投笔从戎，保卫祖国     ④反对霸权主义，主导全球治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2024·河南·中考真题）2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动，共推选“中国好人”1202名，入选人数居全国前列。2013年起，河南启动“河南好人”选树活动，共推选出1415名“河南好人”，凡人善举、平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起“崇尚好人、学习好人、关爱好人、争当好人”的浓厚氛围。这说明（    ） ①河南精神文明建设取得了显著成效     ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③普通人更易创造不平凡的社会价值     ④河南大力弘扬社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2023·河南·中考真题）党的二十大报告指出，我们要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓、加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界。这段话给我们的启示是（    ） ①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果，超越文明冲突 ②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 ④要弘扬中华传统文化，创造优越的中华文明，形成世界影响力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2022·河南·中考真题）阅读材料，完成任务。 2022年4月，教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中明确指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。 (1)联系所学道德与法治课程内容，谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。 (2)中国人的志气、骨气、底气，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，我们应付诸怎样的行动？ ①刚结交了几位外国朋友 ②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策 ③在国家危难、民族危亡的紧要关头 考点04 生活在法治社会 1．（2023·河南·中考真题）近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律（    ） ①是应生活的需要而制定和颁布的                   ②是由国家制定或认可的行为规范 ③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力         ④能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2022·河南·中考真题）夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明（    ） ①噪声污染防治只能依靠法律              ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动     ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2024·河南·中考真题）中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的观点进行辨别与分析。 模拟题精选 1．（2026·河南许昌·模拟预测）体育课天天见，给学校带来不小变化。某校自去年秋季学期实行每天一节体育课以来，学生的体质健康测试优良率提升了9%,近视率下降了3．84%，同学们在运动流汗的时候，压力和焦虑也有所缓解。这说明开展体育活动（     ） ①是学校发展变化的关键举措 ②能有效促进学生的身心健康 ③提升了同学们的集体责任感 ④是学生调控情绪的有效方法 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2．（2026·河南平顶山·三模）2026年5月，教育部印发《关于开展2026年学生心理健康宣传教育月活动的通知》，要求各地各校通过心理健康讲座、团体辅导、校园心理情景剧展演等形式，引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪、缓解压力。为响应这一通知，某中学九年级（1）班开展了“我的情绪我做主”主题班会活动。这启示我们调节情绪可以（     ） ①积极心理暗示，学会自我疗愈 ②适当情绪消费，获得心理慰藉 ③满足情感需求，守护身心健康 ④逃避社会现实，缓解负面情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2026·河南平顶山·三模）2026年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。2026年6月，世界人工智能合作组织加紧筹建，“十五五”规划纲要将“人工智能+”行动列为重点任务。由此可见（     ） A．良法之治是全面推进依法治国的总目标 B．我国不断完善中国特色社会主义法律体系 C．国务院作为国家立法机关，行使最高立法权 D．实现有法可依，就能保证人工智能规范使用 4．（2026·河南三门峡·三模）2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。法典共7编、1200余条，对公民的环境权益、企业的环保责任、政府的监管职责等作出明确详细的规定，被誉为“新时代生态文明建设的法治基石”。这说明生态环境法典（     ） ①涉及经济社会生活方方面面 ②是保护未成年人的专门法律 ③只规定我们应该履行的义务 ④为人们的生产生活提供更好的法律保障 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 5．（2026·河南商丘·模拟预测）2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会上，中国选手宁忠岩在速滑男子1500米决赛中打破冬奥会纪录摘金，发出“山顶的风景太好了”的呐喊，向世界展现了当代中国青年的风采。向宁忠岩学习，青少年应该（     ） ①筑梦追梦，绽放青春光彩 ②乐观自信，创造更多可能 ③得过且过，追求享乐生活 ④自强不息，不断超越自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2026·河南平顶山·三模）某班在“平凡英雄”主题班会上分享了以下故事： “就算摇摇晃晃，我也要走出自己的人生。”脑瘫骑手文景，身体不便却从未向命运低头。她靠送外卖养活自己，无论酷暑寒冬都奔波在街头，用坚持和乐观赢得了顾客的尊重，用不服输的劲头撑起了自己的人生。 下列诗句与文景的人生态度相一致的是（     ） ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 7．（2026·河南开封·三模）期中考试成绩出来了，小虎考砸了，他的心情非常糟糕，为一点小事就与人争吵。用爸爸的话来说，简直就是“风都妨碍他了”。小虎应该（     ） ①学会掩饰，压抑自身情绪                        ②保持冷静，合理调节情绪 ③肆意宣泄，释放糟糕情绪                        ④学会反思，改进学习方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·河南平顶山·三模）进入青春期，情绪体验日益丰富和深刻。面对同样的情境，不同的人可能产生截然不同的反应。以下应对方式中值得肯定的是（    ） ①期中考试失利后，小慧主动找心理老师倾诉，寻求专业帮助 ②与同学发生矛盾后，小杰反复思量如何报复对方 ③竞选班干部落选后，小凡通过跑步和听音乐来舒缓心情 ④家庭发生变故后，小轩选择将自己封闭起来，不与任何人交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2026·河南平顶山·三模）2026年5月，某地市场监管部门在日常巡查中发现，一家校外培训机构在宣传中谎称“与名校合作办学”“包过重点高中”，诱导家长缴纳高额培训费用。经查证，该机构宣传内容均为虚假信息。市场监管部门依法对其作出行政处罚，责令停止虚假宣传，并处以罚款。这一案例说明（    ） A．法律是由国家强制力保证实施的 B．违法行为应承担相应的法律责任 C．发展教育事业只需加强立法即可 D．行政机关是国家权力机关的执行机关 10．（2026·河南开封·三模）近年来，心理健康问题正逐渐从成人、职业群体扩展延伸至青少年学生群体，并呈现“低龄化”发展趋势。青少年在出现青春期的矛盾心理时，往往不知所措，严重影响自身健康成长。对青春期矛盾心理的相关认识正确的是（     ） ①青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机 ②青春期的矛盾心理只能自我调节，别无他法 ③我们要学会接纳和调适青春期的矛盾心理 ④青春期的矛盾心理对我们有百害而无一利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·河南平顶山·三模）某校利用班级门口的电子班牌设置“情绪树洞”，搭建情绪表达渠道。小明在“情绪树洞”中频繁标记“哭脸”“烦恼”等负面情绪，并多次选择“同学相处”作为情绪来源。作为同学，你可以对他说（     ） A．青春期的情绪包括烦恼和担忧，对这些负面情绪无需在意 B．情绪是可以调节的，要合理调节情绪，更好地与同伴相处 C．负面情绪只会危害我们的身心健康，要消除负面情绪出现 D．调节情绪必须靠自己，借助“情绪树洞”宣泄是无效之举 12．（2026·河南平顶山·三模）“讲仁爱”是我国传统儒家思想中最核心的价值理念，也是社会主义核心价值观的重要源泉。下列做法与这一美德相符的是（     ） ①小胡心情不好时，喜欢踢他家的小猫以发泄情绪 ②小宋遇到老人突然晕倒，及时拨打120急救电话 ③小楠寒暑假经常宅在家里，熬夜追剧，狂吃零食 ④小贝妈妈参加援非医疗队，被称为“健康守护神” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2026·河南平顶山·三模）读完《国之脊梁》，从中感受榜样力量；与朋友参加公益活动，志趣相投加深友谊；清明为英烈扫墓，坚定信仰传承精神……这些做法能够使中学生（     ） A．培育科学精神，尽早参加工作 B．结交知己好友，感情永远不变 C．培养美好情感，促进精神发展 D．认识生命价值，保持独特个性 14．（2026·河南平顶山·三模）河南省“新时代好少年”肖可颖，自幼便承担起照料瘫痪母亲和残疾父亲的重担，同时从未放松学业。她在逆境中磨砺出坚韧不拔的品格，以乐观豁达的心态应对生活中的种种磨难，赢得了师生和邻里的广泛赞誉。肖可颖的事迹启示我们（     ） ①身处困境时要善于发掘自身生命的力量 ②应当虚心听取父母长辈的教导与嘱托 ③要积极融入社会，主动承担社会责任 ④要在逆境中磨炼意志，培养自立自强的品格 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 15．（2026·河南漯河·模拟预测）以下对漫画中噪声扰民的行为判断正确的是（     ） A．属于民事违法行为 B．仅是违反道德行为 C．属于行政违法行为 D．属于严重违法行为 二、材料题 16．（2026·河南平顶山·三模）阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课堂关于“自尊与尊重他人”的讨论中，两位同学发表了各自观点： 甲同学：自尊比尊重他人更重要。一个人如果连自己都不尊重，就不可能真正尊重他人。 乙同学：尊重他人比自尊更重要。只有尊重他人，才能赢得他人尊重，获得自尊。 请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨别与分析。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 七年级下册 5年真题1年模拟 考点01 珍惜青春时光 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】D 考点02 焕发青春活力 1．【答案】A 考点03 传承中华优秀传统文化 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】(1)中国人的志气、骨气、底气，源自以爱国主义为核心的伟大民族精神：源自源远流长、博大精深的中华文化；源自中国共产党的坚强领导：源自坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；源自中国不断增强的综合国力；源自中国人强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感；等等。 (2)①彬彬有礼，不卑不亢，落落大方，向外国朋友介绍中国文化、本地特色等。②立场坚定地予以制止，向其宣讲我国疫情防控政策的正确性和优越性。③挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 考点04 生活在法治社会 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】小刚有一定的法律意识，但是他认为未成年人违法不用承担责任的观点是错误的。 依据我国宪法规定，公民享有言论自由，但公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚有上网发表言论的自由，但在网络上散布小德的隐私，侵犯了小德的隐私权，违反了法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 由于未成年人身心发育尚不成熟，他们的生存和发展又事关国家的未来，我国法律给予未成年人特殊关爱和保护。我国公民在法律面前一律平等，公民的违法行为一律平等地依法予以追究。所以，小刚作为未成年人，在受到法律特殊保护的同时，依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。 我们要从小刚的身上吸取教训，提高媒介素养，增强法治观念，坚持权利和义务相统一，做自觉守法的人。 模拟题精选 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】B 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】C 14．【答案】D 15．【答案】C 16．【答案】①甲、乙同学的观点都是错误的。②自尊即自我尊重，是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重；尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。③自尊和尊重他人是相互依存、相互促进的；自尊的人懂得尊重他人，因为要想获得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人，才能赢得他人的尊重，从而更好地维护自尊；同时，自尊的人以恰当的方式维护自己的尊严，也为他人树立尊重的榜样，促进他人自尊发展。④因此，自尊和尊重他人都很重要，不能简单说谁比谁更重要，我们应在生活中既要维护自尊，又要学会尊重他人，构建和谐人际关系。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 七年级下册 5年真题1年模拟 考点分类 河南考情 命题规律 考点01 珍惜青春时光 2026河南（2道选择）、2025河南（1道选择）、2024河南（1道选择）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以经典文言文（《岳阳楼记》）、乒乓球赛前焦虑、青春期叛逆困扰、跳水比赛紧张等为载体，兼顾传统文化与青少年实际心理困境。 考查重点：考查情绪管理方法（自我暗示、寻求帮助、正确认识压力）、忧国忧民的爱国情怀、在尽责中成长；区分“合理调节情绪”与“否认情绪存在”、“情绪需要管理”与“置之不理”。 命题趋势：每年必考（6题），选择题为主。侧重对情绪调节方法的判断与运用，情境贴近学生真实生活（赛前紧张、青春期叛逆），注重考查学生在具体情境中调控情绪的能力。 考点02 焕发青春活力 2025河南（1道选择） 情境设置：以竹子定律为载体，考查自强品质。 考查重点：考查自强的内涵（厚积薄发、勤奋积累）；区分“自强”与“急于求成”、“不作为等机会”。 命题趋势：考查频次较低（仅1题），选择题为主。常以寓言故事、自然现象类比方式呈现，考查对自强品质的理解。 考点03 传承中华优秀传统文化 2026河南（1道选择）、2024河南（2道选择）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道非选） 情境设置：以古诗词短视频传播、“中国好人榜”选树活动、“河南好人”凡人善举、文明交流互鉴等为载体，兼顾传统文化创新传播与精神文明建设。 考查重点：考查中华文化薪火相传历久弥新、终身学习理念、弘扬社会主义核心价值观、坚定文化自信、推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展；区分“学习古诗词是长大后的事”与“从小积累”、“必须与新媒体结合”与“途径多样”。 命题趋势：选择题与非选择题并重。非选择题（2022年）以“中国人的志气、骨气、底气源自什么”设问，综合考查文化自信、民族精神、党的领导等多维度知识，注重价值引领与实践行动相结合。 考点04 生活在法治社会 2024河南（1道辨分）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以《反电信网络诈骗法》的制定施行、《噪声污染防治法》修订、中学生散布他人隐私案等为载体，关注与生活密切相关的法律热点。 考查重点：考查法律的特征（应生活的需要而制定、由国家制定或认可）、法律的作用（保护生活、维护权益）、依法行使权利与履行义务的关系、未成年人违法犯罪同样须担责；区分“法律只对参与诈骗的人有约束力”与“对全体社会成员有普遍约束力”。 命题趋势：选择题与非选择题并重（2024年为辨分题）。辨析题以未成年人违法案例为情境，考查权利与义务相统一、法律面前人人平等、违反义务须担责等核心知识，注重辩证思维与法治素养的综合考查。 考点01 珍惜青春时光 1．（2026·河南·中考真题）世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。这句话启示我们（     ） ①要调节情绪，做情绪的主人 ②学会感恩，帮助他人 ③对社会负责，在尽责中成长 ④居安思危，保护自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干强调的是他人承担责任带来的安宁，未涉及情绪调节，故①不符合题意； ②：有人替我们负重前行，启示我们要学会感恩，并力所能及地帮助他人，故②符合题意； ③：负重前行体现了对社会的责任担当，启示我们要对社会负责，在尽责中成长，故③符合题意； ④：题干主旨在于感恩他人付出及勇于承担责任，而非强调自我保护，故④不符合题意。 2．（2026·河南·中考真题）“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！”《岳阳楼记》中的这段文字启示我们要（     ） A．允许自己持续地处于负面情绪状态 B．坚持律己宽人的处世准则 C．弘扬以自强不息为核心的民族精神 D．具有忧国忧民的爱国情怀 【答案】D 【详解】A：持续处于负面情绪会危害人的身心健康，该观点本身表述错误，故A说法错误； B：题干引文并未体现“律己宽人”的处世要求，故B不符合题意； C：中华民族精神的核心是爱国主义，不是自强不息，观点本身表述错误，故C说法错误； D：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了胸怀天下、忧国忧民的爱国情怀，符合题干启示，故D符合题意。 3．（2025·河南·中考真题）小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担心自己不能取得好成绩，整天忧心忡忡，坐立不安。对此，小刚应当采取的做法是（   ） ①否认存在不良的情绪并置之不理 ②回到家里对父母的询问不予理会 ③去学校心理健康中心寻求老师的帮助 ④正确认识比赛带来的压力并坦然面对 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会调节情绪。 ③④：赛前小刚同学压力过大，不利于参赛。对此，他应正确认识比赛带来的压力并坦然面对，如果自己不能有效调节，可以寻求他人帮助，如寻求学校心理健康中心老师的帮助，故③④说法正确； ①：否认不良情绪并置之不理会导致情绪压抑，可能加重焦虑，故①说法错误； ②：产生焦虑的情绪，可以寻求父母的帮助，对父母的询问不予理会，拒绝接受父母的关心和帮助，不利于缓解压力，故②说法错误； 故本题选D。 4．（2024·河南·中考真题）中学生小溪因青春期叛逆一度出现成绩下滑、厌学等问题，有时还与同学发生争执。为此，她很焦虑，希望能走出情绪的低谷。作为同学，你应当对她说（    ） A．青春叛逆不正常，要请大家来帮忙 B．情绪管理靠自己，没有必要借外力 C．厌学焦虑又何妨，置之不理放一旁 D．情绪调控要加强，掌握方法身心康 【答案】D 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：分析题文，小溪因青春期叛逆出现成绩下滑、厌学和与同学争执等问题，并感到焦虑，这是青春期常见但需要重视和解决的情况；作为同学，应当对她说情绪调控要加强，掌握方法身心健康；故D符合题意； A：青春期叛逆是正常的身心发展阶段表现，但如果出现较为严重的影响，确实需要外界的帮助和引导，不能简单地说不正常；故A错误； B：在面对情绪问题时，自身的努力固然重要，但适当借助外力，如老师、同学、家长的支持和建议，能够更有效地解决问题；故B错误； C：“厌学焦虑又何妨，置之不理放一旁”这种态度是极不负责任和有害的。厌学和焦虑情绪如果不加以处理，可能会导致更严重的心理问题，影响小溪的身心健康和未来发展；故C错误； 故本题选D。 5．（2023·河南·中考真题）在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明（    ） A．赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B．情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来 C．用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪 D．自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛 【答案】C 【详解】本题考查调节情绪。 A：赛前的紧张情绪是正常的，但需要及时调节，以避免影响比赛成绩，故A说法错误； B：负面情绪可以流露出来，需要及时调整，故B说法错误； C：小叶通过及时调控紧张的情绪夺得冠军，说明用自我暗示的方法，可以缓解压力，调节情绪，故C说法正确； D：就能，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 6．（2022·河南·中考真题）不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（    ） A．人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B．保持负面情绪能够在争论时占上风 C．转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D．情绪需调节，网络沟通的前提是尊重 【答案】D 【详解】本题考查调节情绪的重要性、合理使用网络。 D：我们在网络的发言需要理智，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，这是不能合理调节情绪的表现，启示我们情绪需调节，网络沟通的前提是尊重，故D说法正确； A：我们要学会恰当的表达情绪，合理调节情绪，故A说法错误； B：富民情绪与能否在争论时占上风没有必然联系，故B说法错误； C：宣泄愤怒不利于回避矛盾，故C说法错误； 故本题选D。 考点02 焕发青春活力 1．（2025·河南·中考真题）有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（   ） A．善学习，勤总结，厚积薄发 B．重形象，轻内在，自由发展 C．不作为，等机会，一鸣惊人 D．练身体，强筋骨，快速长高 【答案】A 【详解】本题考查对自强品质的正确认识。 A：强调善于学习、勤于总结、厚积薄发，符合竹子定律中“前期积累根系，后期快速生长”的寓意，故A符合题意； B：“重形象，轻内在”与竹子定律强调内在积累的重要性相悖，故B说法错误； C：“不作为，等机会”否定了前期积累的必要性，与竹子定律中根系默默延伸的坚持不符，故C说法错误； D：“练身体，快速长高”仅从字面理解竹子的生长，未体现积累与厚积薄发的深层含义，故D不符合题意。 故本题选A。 考点03 传承中华优秀传统文化 1．（2026·河南·中考真题）随着互联网和新媒体的发展，古诗词借助短视频、社交平台、线上展览等多种形式，以更加生动、形象、便捷的方式呈现在大众面前，与大众产生了强烈的共鸣。许多人感叹：小时候学过的诗词，是长大后才读懂的人生。这告诉我们（     ） ①中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传、历久弥新 ②小时候思维能力弱，学习古诗词是长大后的事 ③学习能够为我们的成长奠定良好的基础，需要终身学习 ④古诗词必须与互联网、新媒体结合，才能实现创新发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：古诗词借助新媒体形式呈现并产生共鸣，体现了中华文化薪火相传、历久弥新，故①符合题意； ②：学习古诗词不分年龄，小时候学习也是重要的积累，并非长大后的事，故②说法错误； ③：“小时候学过的诗词，是长大后才读懂的人生”体现了学习对成长的意义及终身学习的理念，故③说法符合题意； ④：“必须⋯⋯才能⋯⋯"说法过于绝对，古诗词创新发展途径多样，故④说法错误。 2．（2024·河南·中考真题）“那年，你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情……今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天，我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是（    ） ①强国有我，请您放心     ②传承英烈精神，守护红色江山 ③投笔从戎，保卫祖国     ④反对霸权主义，主导全球治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ①②：结合所学知识可知，在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言应该是；强国有我，请您放心，表达自己为强国贡献力量的决心，让烈士们放心；传承英烈精神，守护红色江山，承诺继承和发扬烈士的精神，保卫祖国的江山；故①②符合题意； ③：投笔从戎，保卫祖国，这一誓言对于大多数14岁的青少年来说是不现实的，中学生的主要任务是学习；故③错误； ④：反对霸权主义与题干的主旨无关；我国主张的是积极参与全球治理，而非主导；故④错误； 故本题选A。 3．（2024·河南·中考真题）2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动，共推选“中国好人”1202名，入选人数居全国前列。2013年起，河南启动“河南好人”选树活动，共推选出1415名“河南好人”，凡人善举、平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起“崇尚好人、学习好人、关爱好人、争当好人”的浓厚氛围。这说明（    ） ①河南精神文明建设取得了显著成效     ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③普通人更易创造不平凡的社会价值     ④河南大力弘扬社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观。 ①④：分析题文，河南连续多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动和“河南好人”选树活动，大量好人涌现，营造了良好氛围，这说明河南精神文明建设取得了显著成效；河南大力弘扬社会主义核心价值观；故①④符合题意； ②：中华民族精神具有与时俱进的品格，材料中并未重点体现这一品格；故②不符合题意； ③：普通人并不一定更容易创造不平凡的社会价值；故③错误； 故本题选B。 4．（2023·河南·中考真题）党的二十大报告指出，我们要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓、加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界。这段话给我们的启示是（    ） ①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果，超越文明冲突 ②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 ④要弘扬中华传统文化，创造优越的中华文明，形成世界影响力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 ②③：我们要深化文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界，启示我们必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌，故②③说法正确； ①：应该学习人类文明的一切优秀成果，但不能复制，故①说法错误； ④：文化没有高低优劣之分，故④说法错误； 故本题选C。 5．（2022·河南·中考真题）阅读材料，完成任务。 2022年4月，教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中明确指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。 (1)联系所学道德与法治课程内容，谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。 (2)中国人的志气、骨气、底气，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，我们应付诸怎样的行动？ ①刚结交了几位外国朋友 ②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策 ③在国家危难、民族危亡的紧要关头 【答案】(1)中国人的志气、骨气、底气，源自以爱国主义为核心的伟大民族精神：源自源远流长、博大精深的中华文化；源自中国共产党的坚强领导：源自坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；源自中国不断增强的综合国力；源自中国人强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感；等等。 (2)①彬彬有礼，不卑不亢，落落大方，向外国朋友介绍中国文化、本地特色等。②立场坚定地予以制止，向其宣讲我国疫情防控政策的正确性和优越性。③挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 【分析】考点考查：中国人的底气、文明有礼、国家安全、民族精神的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）本题考查中国人的底气来源，可依据教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民个人， 需要运用文明有礼、国家安全、民族精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刚结交了几位外国朋友→彬彬有礼，不卑不亢，落落大方。 关键词②：发现个别人诋毁我国疫情防控政策→立场坚定地予以制止。 关键词③：在国家危难、民族危亡的紧要关头→挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 第三步：整合信息，组织答案。 考点04 生活在法治社会 1．（2023·河南·中考真题）近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律（    ） ①是应生活的需要而制定和颁布的                   ②是由国家制定或认可的行为规范 ③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力         ④能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的特征、作用。 ①：电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一，我国制定了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，说明法律是应生活的需要而制定和颁布的，①说法正确； ②：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，说明法律是由国家制定或认可的行为规范，②说法正确； ③：法律对全体社会成员具有普遍的约束力，③说法错误； ④：法律的制定有利于减少公民遭受电信网络诈骗犯罪的侵害，④说法错误； 故本题选A。 2．（2022·河南·中考真题）夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明（    ） ①噪声污染防治只能依靠法律              ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动     ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对法律的作用的正确认识。 ①：噪声污染防治不仅要依靠法律，还需要公民提高道德水平，①说法错误； ②④：新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁，体现了法律是应生活的需要制定和修改的，法律保护我们的生活，维护我们的合法权益，②④说法正确； ③：国家用法律规范夜间施工、室内装修等活动，③说法错误； 故本题选C。 3．（2024·河南·中考真题）中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的观点进行辨别与分析。 【答案】小刚有一定的法律意识，但是他认为未成年人违法不用承担责任的观点是错误的。 依据我国宪法规定，公民享有言论自由，但公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚有上网发表言论的自由，但在网络上散布小德的隐私，侵犯了小德的隐私权，违反了法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 由于未成年人身心发育尚不成熟，他们的生存和发展又事关国家的未来，我国法律给予未成年人特殊关爱和保护。我国公民在法律面前一律平等，公民的违法行为一律平等地依法予以追究。所以，小刚作为未成年人，在受到法律特殊保护的同时，依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。 我们要从小刚的身上吸取教训，提高媒介素养，增强法治观念，坚持权利和义务相统一，做自觉守法的人。 【分析】考点考查：依法行使权利，违反义务须担责，未成年人保护，权利和义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：公民享有言论自由+依法行使权利的要求+违反义务须担责； 论据②：加强未成年人保护的原因+坚持权利和义务相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 模拟题精选 1．（2026·河南许昌·模拟预测）体育课天天见，给学校带来不小变化。某校自去年秋季学期实行每天一节体育课以来，学生的体质健康测试优良率提升了9%,近视率下降了3．84%，同学们在运动流汗的时候，压力和焦虑也有所缓解。这说明开展体育活动（     ） ①是学校发展变化的关键举措 ②能有效促进学生的身心健康 ③提升了同学们的集体责任感 ④是学生调控情绪的有效方法 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：体育课有利于学校发展，但称其为“关键举措”夸大了其作用，说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干中学生的体质健康测试优良率提升、近视率下降，说明体育活动能有效促进学生的身心健康，故②符合题意； ③：题干主要体现体育活动对健康和情绪的影响，未涉及集体责任感的内容，故③不符合题意； ④：题干中提到同学们在运动流汗时压力和焦虑有所缓解，说明体育活动是学生调控情绪的有效方法，故④符合题意； 2．（2026·河南平顶山·三模）2026年5月，教育部印发《关于开展2026年学生心理健康宣传教育月活动的通知》，要求各地各校通过心理健康讲座、团体辅导、校园心理情景剧展演等形式，引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪、缓解压力。为响应这一通知，某中学九年级（1）班开展了“我的情绪我做主”主题班会活动。这启示我们调节情绪可以（     ） ①积极心理暗示，学会自我疗愈 ②适当情绪消费，获得心理慰藉 ③满足情感需求，守护身心健康 ④逃避社会现实，缓解负面情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：开展心理健康宣传教育活动，启示我们可以通过积极心理暗示，学会自我疗愈，故①符合题意； ②：适当的情绪消费（如合理购买慰藉物品）在可控范围内能获得心理慰藉，辅助调节情绪，故②符合题意； ③：引导学生关注心理健康，有利于满足情感需求，守护身心健康，故③符合题意； ④：调节情绪应采取积极态度面对困难，逃避社会现实是消极做法，不可取，故④说法错误； 3．（2026·河南平顶山·三模）2026年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。2026年6月，世界人工智能合作组织加紧筹建，“十五五”规划纲要将“人工智能+”行动列为重点任务。由此可见（     ） A．良法之治是全面推进依法治国的总目标 B．我国不断完善中国特色社会主义法律体系 C．国务院作为国家立法机关，行使最高立法权 D．实现有法可依，就能保证人工智能规范使用 【答案】B 【详解】A：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，而非良法之治，故 A 说法错误； B：题干中提到全国人大常委会加强新兴领域立法研究，表明我国根据社会发展需要加强立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，故 B 符合题意； C：全国人民代表大会及其常务委员会是国家立法机关，行使国家立法权，国务院是最高行政机关，故 C 说法错误； D：实现有法可依是前提，但仅靠立法不能完全保证人工智能规范使用，还需要严格执法、公正司法、全民守法等环节，说法过于绝对，故 D 说法错误； 4．（2026·河南三门峡·三模）2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。法典共7编、1200余条，对公民的环境权益、企业的环保责任、政府的监管职责等作出明确详细的规定，被誉为“新时代生态文明建设的法治基石”。这说明生态环境法典（     ） ①涉及经济社会生活方方面面 ②是保护未成年人的专门法律 ③只规定我们应该履行的义务 ④为人们的生产生活提供更好的法律保障 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：生态环境法典共 7 编、1200 余条，涵盖公民、企业、政府等多主体，广泛涉及经济社会生活多方面，故①符合题意； ②：保护未成年人的专门法律是未成年人保护法等，生态环境法典聚焦生态文明建设，故②说法错误； ③：法律既规定权利也规定义务，题干中明确提到“公民的环境权益”，并非只规定义务，故③说法错误； ④：生态环境法典的颁布施行完善了法律体系，被誉为“法治基石”，为人们的生产生活提供更好的法律保障，故④符合题意； 5．（2026·河南商丘·模拟预测）2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会上，中国选手宁忠岩在速滑男子1500米决赛中打破冬奥会纪录摘金，发出“山顶的风景太好了”的呐喊，向世界展现了当代中国青年的风采。向宁忠岩学习，青少年应该（     ） ①筑梦追梦，绽放青春光彩 ②乐观自信，创造更多可能 ③得过且过，追求享乐生活 ④自强不息，不断超越自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①②④：材料中的宁忠岩努力拼搏，在冬奥会上为国争光，展现了当代中国青年的风采，我们青少年要向宁忠岩学习，自信自强、追逐梦想，故①②④符合题意。 ③：我们应该珍惜时光，努力拼搏，故③说法错误。 6．（2026·河南平顶山·三模）某班在“平凡英雄”主题班会上分享了以下故事： “就算摇摇晃晃，我也要走出自己的人生。”脑瘫骑手文景，身体不便却从未向命运低头。她靠送外卖养活自己，无论酷暑寒冬都奔波在街头，用坚持和乐观赢得了顾客的尊重，用不服输的劲头撑起了自己的人生。 下列诗句与文景的人生态度相一致的是（     ） ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“天行健，君子以自强不息”体现自强不息的精神，与文景身残志坚、不服输的劲头一致，故①符合题意； ②：“半丝半缕，恒念物力维艰”体现勤俭节约的传统美德，与题干主旨不符，故②不符合题意； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，与题干主旨不符，故③不符合题意； ④：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现自信乐观、不畏艰难的精神，与文景乐观向上的人生态度一致，故④符合题意； 7．（2026·河南开封·三模）期中考试成绩出来了，小虎考砸了，他的心情非常糟糕，为一点小事就与人争吵。用爸爸的话来说，简直就是“风都妨碍他了”。小虎应该（     ） ①学会掩饰，压抑自身情绪                        ②保持冷静，合理调节情绪 ③肆意宣泄，释放糟糕情绪                        ④学会反思，改进学习方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：材料中的小虎因为考试失利，导致情绪失控，为一点小事就与人争吵，这不利于他发展自己的人际关系，也很难让自己静下心来学习，他应该保持冷静，合理调节情绪，并反思考试失利的原因，改进学习方法，故②④符合题意； ①：“压抑”的说法错误，不利于身心健康，故①说法错误； ③：应该合理宣泄情绪，故③说法错误。 8．（2026·河南平顶山·三模）进入青春期，情绪体验日益丰富和深刻。面对同样的情境，不同的人可能产生截然不同的反应。以下应对方式中值得肯定的是（    ） ①期中考试失利后，小慧主动找心理老师倾诉，寻求专业帮助 ②与同学发生矛盾后，小杰反复思量如何报复对方 ③竞选班干部落选后，小凡通过跑步和听音乐来舒缓心情 ④家庭发生变故后，小轩选择将自己封闭起来，不与任何人交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：小慧主动寻求专业帮助，有利于缓解负面情绪，促进心理健康，故①符合题意； ②：小杰想报复对方，属于消极应对，容易激化矛盾，不利于人际交往，故②不符合题意； ③：小凡通过运动和听音乐转移注意力，是合理调节情绪的有效方法，故③符合题意； ④：小轩封闭自己，不与任何人交流，属于闭锁心理，不利于走出困境，故④不符合题意。 9．（2026·河南平顶山·三模）2026年5月，某地市场监管部门在日常巡查中发现，一家校外培训机构在宣传中谎称“与名校合作办学”“包过重点高中”，诱导家长缴纳高额培训费用。经查证，该机构宣传内容均为虚假信息。市场监管部门依法对其作出行政处罚，责令停止虚假宣传，并处以罚款。这一案例说明（    ） A．法律是由国家强制力保证实施的 B．违法行为应承担相应的法律责任 C．发展教育事业只需加强立法即可 D．行政机关是国家权力机关的执行机关 【答案】B 【详解】A：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律的特征之一，但题干重点在于违法行为受到了处罚，强调责任承担，故 A 不符合题意； B：培训机构虚假宣传属于违法行为，受到行政处罚说明违法行为应承担相应的法律责任，故 B 符合题意； C：发展教育事业需要立法、执法、司法、守法等多方面共同努力，只需加强立法的说法太绝对，故 C 说法错误； D：行政机关是国家权力机关的执行机关，说法正确，但题干未涉及国家权力机关，无法体现二者关系，故 D 不符合题意； 10．（2026·河南开封·三模）近年来，心理健康问题正逐渐从成人、职业群体扩展延伸至青少年学生群体，并呈现“低龄化”发展趋势。青少年在出现青春期的矛盾心理时，往往不知所措，严重影响自身健康成长。对青春期矛盾心理的相关认识正确的是（     ） ①青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机 ②青春期的矛盾心理只能自我调节，别无他法 ③我们要学会接纳和调适青春期的矛盾心理 ④青春期的矛盾心理对我们有百害而无一利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：青春期的矛盾心理是成长中的正常心理现象，能为我们的成长提供契机，故①说法正确。 ②：“只能自我调节”的说法错误，青春期矛盾心理除了自我调节，还可以通过求助他人、参与集体活动等方式调适，故②说法错误。 ③：我们需要学会接纳、正确调适青春期的矛盾心理，促进自身健康成长，故③说法正确。 ④：青春期矛盾心理有积极作用也有消极影响，不是“有百害而无一利”，故④说法错误。 11．（2026·河南平顶山·三模）某校利用班级门口的电子班牌设置“情绪树洞”，搭建情绪表达渠道。小明在“情绪树洞”中频繁标记“哭脸”“烦恼”等负面情绪，并多次选择“同学相处”作为情绪来源。作为同学，你可以对他说（     ） A．青春期的情绪包括烦恼和担忧，对这些负面情绪无需在意 B．情绪是可以调节的，要合理调节情绪，更好地与同伴相处 C．负面情绪只会危害我们的身心健康，要消除负面情绪出现 D．调节情绪必须靠自己，借助“情绪树洞”宣泄是无效之举 【答案】B 【详解】A：青春期的情绪确实包括烦恼和担忧，但负面情绪需要重视并及时调节，不能无须在意，故 A 说法错误； B：情绪是可以调节的，学会合理调节情绪有助于缓解心理压力，更好地与同伴相处，故 B 说法正确； C：负面情绪适度的话可以激励我们成长，并非只会危害身心健康，也无法完全消除，故 C 说法错误； D：调节情绪的方法多样，既可以靠自己，也可以求助他人，借助“情绪树洞”宣泄是有效之举，故 D 说法错误； 12．（2026·河南平顶山·三模）“讲仁爱”是我国传统儒家思想中最核心的价值理念，也是社会主义核心价值观的重要源泉。下列做法与这一美德相符的是（     ） ①小胡心情不好时，喜欢踢他家的小猫以发泄情绪 ②小宋遇到老人突然晕倒，及时拨打120急救电话 ③小楠寒暑假经常宅在家里，熬夜追剧，狂吃零食 ④小贝妈妈参加援非医疗队，被称为“健康守护神” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：小胡踢猫发泄情绪，是不珍爱生命、缺乏爱心的表现，与“仁爱”美德相悖，故①不符合题意。 ②：小宋遇到老人晕倒拨打急救电话，体现了关爱他人生命、助人为乐，符合“仁爱”美德，故②符合题意。 ③：小楠熬夜追剧、狂吃零食，是不健康的生活方式，与“仁爱”美德无关，故③不符合题意。 ④：小贝妈妈参加援非医疗队，体现了无私奉献、关爱他人健康，符合“仁爱”美德，故④符合题意。 13．（2026·河南平顶山·三模）读完《国之脊梁》，从中感受榜样力量；与朋友参加公益活动，志趣相投加深友谊；清明为英烈扫墓，坚定信仰传承精神……这些做法能够使中学生（     ） A．培育科学精神，尽早参加工作 B．结交知己好友，感情永远不变 C．培养美好情感，促进精神发展 D．认识生命价值，保持独特个性 【答案】C 【详解】A：中学生的主要任务是学习，且未满法定工作年龄，不能尽早参加工作，故A说法错误； B：友谊不是一成不变的，“永远不变”说法过于绝对，且无法涵盖题干所有行为，故B说法错误； C：阅读榜样书籍、参加公益、祭奠英烈等行为都能让我们获得美好情感体验，促进精神发展，故C符合题意； D：题干侧重精神传承与情感培养，未体现保持独特个性的内容，故D不符合题意。 14．（2026·河南平顶山·三模）河南省“新时代好少年”肖可颖，自幼便承担起照料瘫痪母亲和残疾父亲的重担，同时从未放松学业。她在逆境中磨砺出坚韧不拔的品格，以乐观豁达的心态应对生活中的种种磨难，赢得了师生和邻里的广泛赞誉。肖可颖的事迹启示我们（     ） ①身处困境时要善于发掘自身生命的力量 ②应当虚心听取父母长辈的教导与嘱托 ③要积极融入社会，主动承担社会责任 ④要在逆境中磨炼意志，培养自立自强的品格 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】①：肖可颖在逆境中磨砺出坚韧不拔的品格，体现了身处困境时要善于发掘自身生命的力量，故①符合题意； ②：题干主要讲述肖可颖照料父母，未体现听取父母长辈的教导与嘱托，故②不符合题意； ③：题干侧重家庭责任与个人意志磨炼，未体现积极融入社会的内容，故③不符合题意； ④：肖可颖承担家庭重担且未放松学业，体现了要在逆境中磨炼意志，培养自立自强的品格，故④符合题意。 故本题选 D 15．（2026·河南漯河·模拟预测）以下对漫画中噪声扰民的行为判断正确的是（     ） A．属于民事违法行为 B．仅是违反道德行为 C．属于行政违法行为 D．属于严重违法行为 【答案】C 【详解】A：民事违法行为是违反民事法律规范，承担民事责任的行为，多是侵犯他人民事权利的行为；而本题中漫画明确显示噪声扰民受到了行政警告处罚，行政处罚是行政违法行为的后果，属于行政违法行为，故A错误； B：噪声扰民不仅违反道德，还违反法律，已经受到行政处罚，属于违法行为，故B错误； C：漫画里都写了行政警告处罚，所以是行政违法，故C正确； D：严重违法行为是刑事违法行为（犯罪），是触犯刑法、应受刑罚处罚的行为，本题中噪声扰民只是受到行政处罚，不属于严重违法，故D错误。 二、材料题 16．（2026·河南平顶山·三模）阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课堂关于“自尊与尊重他人”的讨论中，两位同学发表了各自观点： 甲同学：自尊比尊重他人更重要。一个人如果连自己都不尊重，就不可能真正尊重他人。 乙同学：尊重他人比自尊更重要。只有尊重他人，才能赢得他人尊重，获得自尊。 请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨别与分析。 【答案】①甲、乙同学的观点都是错误的。②自尊即自我尊重，是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重；尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。③自尊和尊重他人是相互依存、相互促进的；自尊的人懂得尊重他人，因为要想获得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人，才能赢得他人的尊重，从而更好地维护自尊；同时，自尊的人以恰当的方式维护自己的尊严，也为他人树立尊重的榜样，促进他人自尊发展。④因此，自尊和尊重他人都很重要，不能简单说谁比谁更重要，我们应在生活中既要维护自尊，又要学会尊重他人，构建和谐人际关系。 【详解】甲同学观点错误：自尊与尊重他人同等重要，不能说自尊更重要，自尊的前提是懂得尊重他人，二者相互依存。 乙同学观点错误：不能认为尊重他人比自尊更重要，尊重他人是获得自尊的途径，自尊与尊重他人相辅相成，不存在主次之分。 / 学科网（北京）股份有限公司 $