专题01 七年级上册（5年汇编）（河南专用）2022-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 七年级上册道德与法治5年河南中考真题及模拟题汇编，覆盖少年有梦、成长的时空、珍爱我们的生命、追求美好人生4大核心考点，情境融合校园生活与社会热点，突出价值引领与综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|真题20道/模拟14道|少年有梦（终身学习、亲社会行为）、成长的时空（师生交往、家风传承）、珍爱我们的生命（挫折应对、安全意识）、追求美好人生（劳动价值）|情境贴近实际，如“双减漫画”“运动员挫折应对”“暑期安全提示”，考查核心概念辨析| |非选择题|真题1道/模拟1道|珍爱我们的生命（健康生活方式）、班级建设|真题以“体重管理任务单”设计问题，模拟题结合班级故事考成长影响，体现跨模块综合与实践能力考查|

专题01 七年级上册 5年真题1年模拟 考点01 少年有梦 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】A 考点02 成长的时空 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】C 考点03 珍爱我们的生命 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】(1)任务三：任务内容：健康监测。任务要求：①每周测量并记录体重；②保持规律作息，避免熬夜。 (2)一、①控制分量，小份进食；②搭配蔬菜慢嚼。 二、①学做简单健康餐；②备牛奶水果应急。 (3)“小德，跳绳要循序渐进！突然跳3000次可能受伤，健康减肥需要合理计划。我们一起制定适合你的运动方案吧！” 考点04 追求美好人生 1．【答案】D 2．【答案】D 模拟题精选 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】D 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】C 11．【答案】C 12．【答案】B 13．【答案】A 14．【答案】A 15．【答案】选择片段一：①集体成员共同为同学准备生日惊喜，体现了集体的温暖和关爱，有助于增强成员的集体归属感。②在紧张的备考氛围中举办温馨活动，有助于缓解压力，营造张弛有度的班级氛围。③在集体中学会关心他人、传递温暖，有利于培养感恩意识和友爱精神。 选择片段二：①同伴的认可和鼓励，帮助小宇发现自身闪光点，增强了自信心。②集体中的积极互动有助于打破学生之间的隔阂，推动形成相互欣赏、彼此成就的班级文化。③每个学生都能在集体中找到自己的位置和价值，实现共同成长。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 七年级上册 5年真题1年模拟 考点分类 河南考情 命题规律 考点01 少年有梦 2026河南（1道选择）、2023河南（1道选择+1道辨分）、2022河南（2道选择） 情境设置：结合古诗词新媒体传播、12355青少年服务咨询、少先队政策、双减漫画等热点与校园实例。 考查重点：考查终身学习理念、正确对待他人评价、批判精神、亲社会行为，厘清学习不局限于校园，社会实践同样属于学习。 命题趋势：出现辨析类主观试题，打破书本学习的固有认知，引导青少年树立社会实践意识，知行合一。 考点02 成长的时空 2026河南（1道选择）、2025河南（2道选择）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以师生关系、优良家风、班规制定、班干部岗位竞选、围棋比赛等校园与家庭生活场景为载体。 考查重点：考查师生交往、集体建设、优良家风传承、正确处理个人与集体的关系。区分“尊重老师”与“盲目服从”、“集体规则”与“个人意愿”的关系。 命题趋势：选择题为主，侧重对师生互动、家风传承、美好集体建设等核心知识的理解与判断。家庭题材常以家书、家风为载体，注重情感教育与价值引领。 考点03 珍爱我们的生命 2026河南（3道选择）、2025河南（2道选择+1道非选）、2024河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以运动员挫折应对、暑期安全提示、防灾减灾演练、体重管理活动等为载体，贴近学生生活实际与身心健康热点。 考查重点：考查战胜挫折的方法（科学归因、寻求帮助）、增强安全意识、养成健康生活方式、增强生命韧性；区分“生命有接续”与“家风传承”的表述差异。 命题趋势：考查频次最高（7题，含1道非选），选择题与非选择题并重。非选择题以体重管理、健康生活方式为情境，考查任务单设计、问题建议、观点评析等综合能力，体现跨模块综合考查趋势。 考点04 追求美好人生 2025河南（2道选择）、2024河南（1道选择） 情境设置：以宪法关于劳动的规定、劳动在各领域创造的成就等为载体。 考查重点：考查劳动的重要性、劳动是一切幸福的源泉；区分“劳动”与“创新的主体”（企业是创新生力军）。 命题趋势：考查频次较低（3道选择），但属于追求美好人生单元核心内容。选择题以宪法条文与行为匹配为主要考查形式，侧重对劳动价值的理解与判断。 考点01 少年有梦 1．（2026·河南·中考真题）某校学生因学习时饱受鸟鸣干扰而致信校长信箱，请求派专人拆除鸟巢。校长回以一封有温度的信，信中写道：这世界不是为了某个人而存在的，学会与万物共存，是成长的必修课。随后，学校在远离教学区的场所放置了人工鸟巢，想办法引鸟儿“搬家”。校长回信中这句话表达的意思是（     ） A．学生要正确认识自己，避免产生自我意识 B．学生勇于提出意见是一种成长，值得鼓励 C．我们处于一个开放互动的世界 D．我们要坚持人与自然和谐共生 2．（2023·河南·中考真题）12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（    ） A．痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑 B．最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐 C．照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的肖像权 D．总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值 3．（2022·河南·中考真题）如漫画《减负》所示，这一政策的落实可以使义务教育阶段学生（    ） A．课业负担减轻，健康幸福成长 B．学习压力消除，自由自在发展 C．不用参加校外培训，只靠自主学习 D．不用再写家庭作业，享受学习乐趣 考点02 成长的时空 1．（2026·河南·中考真题）一天，性格温和的班主任孙老师一反常态地在教室门外与人高声争辩，原来，他是在与检查纪律的人员据理力争，希望通过解释让班级免于被扣分。目睹这一幕，同学们内心受到了触动。此后，班级悄悄地发生了变化：违反纪律的现象变少了，主动参加义务劳动的同学变多了，师生关系更加融洽了……该班级的变化告诉我们（     ） ①老师是学生成长的引路人 ②性格温和的老师更应受到尊重 ③建设美好集体有赖于个人英雄主义 ④自觉维护集体荣誉可以让集体更美好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·河南·中考真题）北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（   ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·河南·中考真题）班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（   ） ①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动 ②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果 ③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则 ④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2023·河南·中考真题）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（    ） ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力       ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定       ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2022·河南·中考真题）学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（    ） A．肯定是对手干扰了你，别太在意 B．你没为咱班争得荣誉，真没面子 C．尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D．早知道你不如人家，就不选你了 考点03 珍爱我们的生命 1．（2026·河南·中考真题）一位短跑运动员说：遭遇挫折在运动员成长过程中很正常，重要的是如何面对它。如果成绩到达瓶颈了，首先要反省自己，是起跑能力差、跑动技术不行，还是力量不够、心态不稳定等，找到问题之后，再想办法找不同的人寻求建议。这位运动员提出的战胜挫折的方法是（     ） ①科学归因，提升对挫折的认知 ②加强训练，增强自身的实力 ③向他人寻求帮助 ④发现自己的长处 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·河南·中考真题）给下边漫画拟定一个标题，最为恰当的是（     ） A．生命有接续 B．劳动见成效 C．孝亲敬长，行动彰显 D．代代种树，才成家风 3．（2026·河南·中考真题）暑期将至，学校向学生发出了一份温馨提示：“不私自到江河、湖泊、水库玩耍，无家长陪伴不游泳。户外活动尽量避开高温时段，大量出汗后应及时补充水分。注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗。”这份温馨提示旨在让学生（     ） A．拒绝使用网络 B．充盈精神世界 C．掌握自救方法 D．增强安全意识 4．（2025·河南·中考真题）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强防灾减灾意识，提高安全防范能力。下列做法符合上 述要求的是（   ） ①突发疾病时及时到附近的医院就医 ②为了避免竞争失败而调低预期目标 ③积极参加学校组织的地震应急疏散演练 ④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2024·河南·中考真题）下边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是（    ） ①生命是宝贵的，我们要做到心存敬畏，行有所止 ②只要主动融入社会生活，就能够取得进步和成长 ③要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2022·河南·中考真题）中国女足创造过辉煌，承受过动荡，经历过低谷，但永不服输、永不放弃的女足精神从未离开。在2022女足亚洲杯决赛中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛，时隔16年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯。中国女足再次夺冠（    ） A．告诉我们人生路上充满了困难与挫折 B．说明只有经历艰难困苦才能磨砺意志 C．启示我们应对挫折的关键是战胜对手 D．揭示了面对挫折需要乐观坚强的道理 7．（2025·河南·中考真题）体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。 临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。 (1)为明确任务，请你完成任务单的设计。 “体重管理，健康由我”活动任务单 任务一 任务二 任务三 任务内容 科学饮食 坚持运动 任务要求 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水；②餐食营养均衡，搭配合理。 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动；②运动前热身，运动后做拉伸。 (2)任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。 问题解决建议单 问题 解决建议（每项写出两条即可） 一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。 二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。 (3)小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样？”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么？ 考点04 追求美好人生 1．（2025·河南·中考真题）劳动是一切幸福的源泉。我国宪法第四十二条中有关于劳动的一些规定。下列行为与我国宪法规定相一致的是（   ） 序号 宪法文本 行为 ① 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。 担心影响学习，中学生小乔让妈妈到学校替自己打扫班级卫生。 ② 国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。 “五一”劳动节期间，某私营企业职工被强制安排加班。 ③ 国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。 河南省举办职业技能大赛。 ④ 国家提倡公民从事义务劳动。 党和国家领导人在永定河畔参加首都义务植树活动。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·河南·中考真题）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现⋯⋯辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（    ） ①已将伟大复兴的中国梦变为现实    ②是推动创新、创造的生力军 ③是我们财富的源泉、幸福的源泉    ④成就了我们今天的美好生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 模拟题精选 1．（2026·河南许昌·模拟预测）暴雨中路面一处下水道井盖被冲毁，一名女子不慎跌落，被路人及时救起。脱险后的她惊魂未定、满心恐惧，却不愿离开，坚持守在危险井口旁，不断提醒过往行人、车辆绕行，防止他人意外坠落。平凡之人的善意举动，温暖了整座城市。这一行为体现了（     ） ①与人为善、大爱无私的凡人善举 ②敬畏生命、关爱他人的崇高情怀 ③明辨是非、严于律己的处世态度 ④行己有耻、明辨是非的底线意识 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．（2026·河南平顶山·三模）守住生命，我们才能感受四季冷暖，体验生活百态。某班举行“守护生命”书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（     ） ①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离烟酒与毒品 ③言有所戒，遇事从不表达观点 ④学有所得，诵读经典润泽心灵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·河南平顶山·三模）2026年4月，《河南日报》报道了濮阳市第一高级中学教师王艳霞的感人事迹。王老师从教24年，始终坚守教学一线，2018年因病接受了肾脏移植手术，术后仅休息三个月便重返讲台。她以顽强的意志克服身体不适，坚持担任班主任工作，所带班级成绩优异。学生们说：“王老师不仅是我们的老师，更是我们的榜样。”王老师则说：“只要还能站在讲台上，我就要对得起每一个学生。”这则报道启示我们要（     ） ①孝亲敬长，关爱家人  ②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩  ④彼此尊重，相互关心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·河南三门峡·三模）集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（     ） ①小郑被选入校合唱队后，因训练时间较长担心影响学习，准备向老师申请退出合唱队 ②班级参加拔河比赛，小赵因认为自己在队伍中的位置不够醒目，赌气拒绝参加训练 ③小张主动向班主任建议设立“班级图书角”，丰富同学们的课余阅读生活 ④小周每天早到教室，主动整理讲台、打扫卫生角，为班级营造整洁环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·河南商丘·模拟预测）如下漫画《不同的选择》中的情境带给我们的启示是（     ） A．知难而退，要有自知之明 B．只要努力，就能取得成功 C．借助外力，避免遭遇困难 D．调整自己，勇敢面对挫折 6．（2026·河南商丘·模拟预测）随着中考临近，小兰拼命刷题。过了一段时间，她开始感到头晕目眩，无法集中注意力⋯⋯最近一次模拟考试失利后，她感觉很无力，开始自暴自弃。如果你是小兰的好朋友，你应该（     ） ①劝导小兰，没有读书天赋就不要勉强自己 ②开导小兰，不能因一次失利否定自身努力 ③鼓励小兰，只要多花时间精力就能得第一 ④帮助小兰，分享自己的学习心得供她参考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026·河南三门峡·三模）2026年2月，云南省沧源佤族自治县班洪乡的佤族群众收到习近平总书记的回信，勉励他们“建设好美丽家园，维护好民族团结，守护好神圣国土”。班洪乡村民长期以来扎根边疆、建设家乡，在平凡的岗位上默默奉献，用勤劳的双手创造了幸福生活，用坚守和担当守护着祖国的大好河山。他们的故事告诉我们（     ） ①劳动能够创造人生价值 ②他人的生命更重要 ③平凡中也能闪耀出伟大 ④保护环境重在治理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026·河南三门峡·三模）以下两则情境共同说明了什么道理？（     ） 情境一：小明在小学时成绩优异，是班级里的佼佼者。进入初中后，他发现身边的同学都很优秀，自己变得不再突出，一度感到失落。 情境二：小华参加学校乒乓球比赛获得年级冠军后非常得意，认为自己是最厉害的。但在随后参加的市级比赛中，她发现强手如云，自己连前八名都未能进入。 A．正确认识自己 B．欣赏自己优点 C．改正自身缺点 D．勇敢面对逆境 9．（2026·河南平顶山·三模）中国游泳运动员覃海洋在游泳世锦赛上勇夺两枚金牌，面对外媒的质疑和频繁的兴奋剂检测，他说：“用实力说话，用成绩证明。我从未被外界干扰打乱节奏，心中只有一个信念——为祖国争光。”从覃海洋的事迹中，我们能领悟到（     ） A．人生有了目标就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 10．（2026·河南平顶山·三模）2026年2月，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，进一步要求“落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行‘课间15分钟’，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长”。下列学校做法中，能有效落实上述要求的有（     ） ①开设“剪纸技艺”传承培训课 ②每天进行跑操锻炼活动 ③课间活动时间延长至15分钟 ④为学生开放图书阅览室 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2026·河南郑州·模拟预测）下图漫画《按别人的眼光去追求生活太累》，启示我们（     ） A．完全依靠自我评价 B．学会转化负面情绪 C．理性面对他人评价 D．学会迎合他人期待 12．（2026·河南平顶山·三模）“燃灯校长”张桂梅，扎根云南贫困山区教育一线四十余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩圆梦大学。她身患多种疾病，却把全部工资和奖金都用于资助学生，自己过着清贫的生活。如果要给张桂梅赠送一面锦旗，最合适的题词是（    ） A．诚实守信，有诺必践 B．燃烧自己，照亮他人 C．爱岗敬业，开拓创新 D．欣赏他人，快乐自己 13．（2026·河南平顶山·三模）参加下图中的活动，能够（    ） 消防演练 急救培训 逃生演习 A．增强生命安全意识，更好地守护生命 B．提高预判危险的能力，从根本上杜绝安全事故 C．磨炼坚强意志，增强生命的韧性 D．养护精神世界，充盈生命内涵 14．（2026·河南平顶山·三模）小琳一家定期召开家庭会议，共同商讨家庭事务。在最近一次会议上，全家一起制定了家务分工表和学习计划，父母认真听取小琳对家庭活动的建议并予以采纳。这一家庭做法有利于（    ） ①通过平等沟通促进家庭关系的和谐融洽 ②明确家庭成员的责任分工，培育责任意识 ③确保子女完全按照父母意愿规划人生道路 ④促使未成年子女独立承担所有家庭责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 15．（2026·河南平顶山·三模）某班开展“班级故事汇”主题活动，同学们分享了班级生活中的感人片段。 片段一：特别的“生日礼物” 片段二：迟到的“谢谢” 小文的生日恰逢期末考试前夕，全班同学悄悄为她准备了祝福视频和手写贺卡。当视频在教室播放时，小文感动得热泪盈眶！ 性格内向的小宇在课堂上很少发言。一次小组合作中，同学们发现他对历史知识了解很深，纷纷向他请教。自那以后，小宇变得自信开朗了许多。 结合所学知识，从以上两则片段中任选其一，谈谈其中记录的班级事件对同学成长的积极影响。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 七年级上册 5年真题1年模拟 考点分类 河南考情 命题规律 考点01 少年有梦 2026河南（1道选择）、2023河南（1道选择+1道辨分）、2022河南（2道选择） 情境设置：结合古诗词新媒体传播、12355青少年服务咨询、少先队政策、双减漫画等热点与校园实例。 考查重点：考查终身学习理念、正确对待他人评价、批判精神、亲社会行为，厘清学习不局限于校园，社会实践同样属于学习。 命题趋势：出现辨析类主观试题，打破书本学习的固有认知，引导青少年树立社会实践意识，知行合一。 考点02 成长的时空 2026河南（1道选择）、2025河南（2道选择）、2023河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以师生关系、优良家风、班规制定、班干部岗位竞选、围棋比赛等校园与家庭生活场景为载体。 考查重点：考查师生交往、集体建设、优良家风传承、正确处理个人与集体的关系。区分“尊重老师”与“盲目服从”、“集体规则”与“个人意愿”的关系。 命题趋势：选择题为主，侧重对师生互动、家风传承、美好集体建设等核心知识的理解与判断。家庭题材常以家书、家风为载体，注重情感教育与价值引领。 考点03 珍爱我们的生命 2026河南（3道选择）、2025河南（2道选择+1道非选）、2024河南（1道选择）、2022河南（1道选择） 情境设置：以运动员挫折应对、暑期安全提示、防灾减灾演练、体重管理活动等为载体，贴近学生生活实际与身心健康热点。 考查重点：考查战胜挫折的方法（科学归因、寻求帮助）、增强安全意识、养成健康生活方式、增强生命韧性；区分“生命有接续”与“家风传承”的表述差异。 命题趋势：考查频次最高（7题，含1道非选），选择题与非选择题并重。非选择题以体重管理、健康生活方式为情境，考查任务单设计、问题建议、观点评析等综合能力，体现跨模块综合考查趋势。 考点04 追求美好人生 2025河南（2道选择）、2024河南（1道选择） 情境设置：以宪法关于劳动的规定、劳动在各领域创造的成就等为载体。 考查重点：考查劳动的重要性、劳动是一切幸福的源泉；区分“劳动”与“创新的主体”（企业是创新生力军）。 命题趋势：考查频次较低（3道选择），但属于追求美好人生单元核心内容。选择题以宪法条文与行为匹配为主要考查形式，侧重对劳动价值的理解与判断。 考点01 少年有梦 1．（2026·河南·中考真题）某校学生因学习时饱受鸟鸣干扰而致信校长信箱，请求派专人拆除鸟巢。校长回以一封有温度的信，信中写道：这世界不是为了某个人而存在的，学会与万物共存，是成长的必修课。随后，学校在远离教学区的场所放置了人工鸟巢，想办法引鸟儿“搬家”。校长回信中这句话表达的意思是（     ） A．学生要正确认识自己，避免产生自我意识 B．学生勇于提出意见是一种成长，值得鼓励 C．我们处于一个开放互动的世界 D．我们要坚持人与自然和谐共生 【答案】D 【详解】A：人不能没有自我意识，“避免产生自我意识”说法错误，故A不符合题意。 B：题干主旨不是鼓励学生提建议，而是引导学生与自然万物共处，故B不符合题意。 C：材料没有涉及开放互动的世界，与题意无关，故C不符合题意。 D：“学会与万物共存”，体现了人与自然和谐共生的理念，符合校长回信的内涵，故D符合题意。 2．（2023·河南·中考真题）12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（    ） A．痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑 B．最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐 C．照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的肖像权 D．总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值 【答案】D 【详解】本题考查正确对待他人的评价、依法维权、正视自己的身体变化、正确对待学习压力。 A：痘痘多了变丑了，这要求我们正视身体的变化，不因生理变化而自卑，故A正确； B：最近学习压力大睡不着觉，我们可以通过转移注意力，听听舒缓的音乐转移压力，故B正确； C：照相馆未经允许用我的写真照做广告，这是侵犯自己的肖像权，我们要依法维权，故C正确； D：我们要正确对待他人的评价，故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 3．（2022·河南·中考真题）如漫画《减负》所示，这一政策的落实可以使义务教育阶段学生（    ） A．课业负担减轻，健康幸福成长 B．学习压力消除，自由自在发展 C．不用参加校外培训，只靠自主学习 D．不用再写家庭作业，享受学习乐趣 【答案】A 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：漫画中的“双减”政策，有利于促进学生健康成长，课业负担减轻，健康幸福成长，故A正确； B：学习压力不能消除，故排除B； C：说法太绝对，我们需要自主学习、也要探究学习等学习方式，故排除C； D：我们还是需要些家庭作业，故排除D； 故本题选A。 考点02 成长的时空 1．（2026·河南·中考真题）一天，性格温和的班主任孙老师一反常态地在教室门外与人高声争辩，原来，他是在与检查纪律的人员据理力争，希望通过解释让班级免于被扣分。目睹这一幕，同学们内心受到了触动。此后，班级悄悄地发生了变化：违反纪律的现象变少了，主动参加义务劳动的同学变多了，师生关系更加融洽了……该班级的变化告诉我们（     ） ①老师是学生成长的引路人 ②性格温和的老师更应受到尊重 ③建设美好集体有赖于个人英雄主义 ④自觉维护集体荣誉可以让集体更美好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：孙老师的行为感化了学生，促进了班级进步，体现了老师是学生成长的引路人，故①说法符合题意； ②：尊重老师是学生的基本道德义务，不因老师性格差异而改变，故②说法错误； ③：建设美好集体需要成员团结协作、共同努力，而非依靠个人英雄主义，故③说法错误； ④：孙老师维护集体荣誉，学生受触动后自觉行动，说明自觉维护集体荣誉可以让集体更美好，故④说法符合题意； 2．（2025·河南·中考真题）北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（   ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查优良家风的重要性、中华传统美德。 ①：题干中司马光、梁启超、滕代远通过家书教育子女，说明家书传递情感、教育子女的作用，故①说法正确； ②：三则事例均体现优良家风对子女成长的积极影响，强调传承家风和传统美德的重要性，故②说法正确； ③：时代精神的核心是改革创新，爱国主义是民族精神的核心，题干未体现“时代精神”，故③说法错误； ④：“必须经常写家书”说法绝对化，教育方式多样，家书并非唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2025·河南·中考真题）班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（   ） ①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动 ②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果 ③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则 ④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查师生交往、共建美好集体。 ①：班主任听取学生意见并组织讨论，体现师生良性互动，故①符合题意； ②：题干未强调“否定老师成果”，而是鼓励合理建议，故②不符合题意； ③：集体规则需科学合理，而非一味满足所有人，故③说法错误； ④：小治提出意见、全班参与讨论，说明美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议，故④符合题意； 故本题选B。 4．（2023·河南·中考真题）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（    ） ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力       ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定       ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查共建美好班集体。 ①②：依据题文描述，七年级（2）班的班干部岗位设置，有利于让更多的同学参与班级事务，产生强大的合力；发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，故①②说法正确； ③④：七年级（2）班班干部的岗位设置，有利于班级的团结稳定，不会影响同学的学习和生活，故③④说法错误； 故本题选A。 5．（2022·河南·中考真题）学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（    ） A．肯定是对手干扰了你，别太在意 B．你没为咱班争得荣誉，真没面子 C．尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D．早知道你不如人家，就不选你了 【答案】C 【详解】本题考查正确对待竞争的相关知识。 C：我们要正确对待竞争。小华败给了对手，非常沮丧尽，她应该意识到尽己所能作出贡献，虽败犹荣，故C正确； A：把原因归结给对手，这是错误的方式，故排除A； BD：选项的言论，都是不能正确对待比赛的输赢，是错误的，故排除BD； 故本题选C。 考点03 珍爱我们的生命 1．（2026·河南·中考真题）一位短跑运动员说：遭遇挫折在运动员成长过程中很正常，重要的是如何面对它。如果成绩到达瓶颈了，首先要反省自己，是起跑能力差、跑动技术不行，还是力量不够、心态不稳定等，找到问题之后，再想办法找不同的人寻求建议。这位运动员提出的战胜挫折的方法是（     ） ①科学归因，提升对挫折的认知 ②加强训练，增强自身的实力 ③向他人寻求帮助 ④发现自己的长处 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：运动员提出遇到瓶颈首先要反省自己，找到问题所在，体现了科学归因，提升对挫折的认知，故①符合题意； ②：题干中运动员强调的是反省和寻求建议，并未直接提及加强训练增强实力，故②不符合题意； ③：运动员提到找到问题后找不同的人寻求建议，体现了向他人寻求帮助，故③符合题意； ④：题干强调的是反省不足、找到问题，而非发现自己的长处，故④不符合题意。 2．（2026·河南·中考真题）给下边漫画拟定一个标题，最为恰当的是（     ） A．生命有接续 B．劳动见成效 C．孝亲敬长，行动彰显 D．代代种树，才成家风 【答案】A 【详解】A：人类一代又一代实现生命的接续，不仅是身体生命的延续，也包括精神信念、事业的传承；漫画中种树行为代代延续，正好体现了这一点，故A符合题意； B：只看到树木长成的结果，没有抓住漫画“代代传承”的核心，故B不符合题意； C：漫画没有体现孝敬长辈的内容，故C不符合题意； D：良好家风可以通过很多种方式形成，该选项中“才成”的表述绝对化，故D说法错误。 3．（2026·河南·中考真题）暑期将至，学校向学生发出了一份温馨提示：“不私自到江河、湖泊、水库玩耍，无家长陪伴不游泳。户外活动尽量避开高温时段，大量出汗后应及时补充水分。注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗。”这份温馨提示旨在让学生（     ） A．拒绝使用网络 B．充盈精神世界 C．掌握自救方法 D．增强安全意识 【答案】D 【详解】A：防范诈骗旨在安全上网，并非要求拒绝使用网络，网络是现代生活的重要工具，故 A 说法错误； B：题干内容主要涉及生命安全和财产安全，与充盈精神世界无直接联系，故 B 不符合题意； C：温馨提示侧重于事前预防和风险规避，并未具体涉及自救技能的操作方法，故 C 不符合题意； D：防溺水、防中暑、防诈骗等提示均是为了引导学生识别风险，保护自身安全，增强安全意识，故 D 符合题意。 4．（2025·河南·中考真题）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强防灾减灾意识，提高安全防范能力。下列做法符合上 述要求的是（   ） ①突发疾病时及时到附近的医院就医 ②为了避免竞争失败而调低预期目标 ③积极参加学校组织的地震应急疏散演练 ④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强安全意识、提高防护能力。 ①：突发疾病属于个人健康问题，与题干中“自然灾害或人为灾难”的安全防范无关，故①不符合题意； ②：调低预期目标是应对竞争的心理策略，与防灾减灾无关，故②不符合题意； ③：参加地震应急疏散演练有利于提升应对自然灾害的能力，属于防灾减灾措施，故③符合题意； ④：张贴防踩踏标志是预防紧急疏散时的人为安全事故，属于安全防范措施，故④符合题意； 故本题选D。 5．（2024·河南·中考真题）下边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是（    ） ①生命是宝贵的，我们要做到心存敬畏，行有所止 ②只要主动融入社会生活，就能够取得进步和成长 ③要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确面对挫折。 ③④：分析漫画，漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量，就像漫画中经历风雨的孩子，在逆境中锻炼能让自己更强大；增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强意志，只有具备这些品质，才能在风雨中努力奔跑，不断前进；故③④符合题意； ①：漫画主要强调的是在逆境中成长，而非对生命的敬畏，该选项与漫画主旨不符；故①不符合题意； ②：只要主动融入社会生活，就能够取得进步和成长。这种说法过于绝对，主动融入社会生活只是取得进步和成长的条件之一，不是唯一条件和必然结果；故②错误； 故本题选D。 6．（2022·河南·中考真题）中国女足创造过辉煌，承受过动荡，经历过低谷，但永不服输、永不放弃的女足精神从未离开。在2022女足亚洲杯决赛中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛，时隔16年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯。中国女足再次夺冠（    ） A．告诉我们人生路上充满了困难与挫折 B．说明只有经历艰难困苦才能磨砺意志 C．启示我们应对挫折的关键是战胜对手 D．揭示了面对挫折需要乐观坚强的道理 【答案】D 【详解】本题考查挫折的相关知识。 D：人生难免有挫折。题干中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛揭示了面对挫折需要乐观坚强的道理，故D正确； A：材料未涉及告诉我们人生路上充满了困难与挫折，故排除A； B：并不是只有经历艰难困苦才能磨砺意志，故排除B； C：我们应对挫折的关键是战胜自己，故排除C； 故本题选D。 7．（2025·河南·中考真题）体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。 临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。 (1)为明确任务，请你完成任务单的设计。 “体重管理，健康由我”活动任务单 任务一 任务二 任务三 任务内容 科学饮食 坚持运动 任务要求 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水；②餐食营养均衡，搭配合理。 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动；②运动前热身，运动后做拉伸。 (2)任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。 问题解决建议单 问题 解决建议（每项写出两条即可） 一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。 二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。 (3)小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样？”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么？ 【答案】(1)任务三：任务内容：健康监测。任务要求：①每周测量并记录体重；②保持规律作息，避免熬夜。 (2)一、①控制分量，小份进食；②搭配蔬菜慢嚼。 二、①学做简单健康餐；②备牛奶水果应急。 (3)“小德，跳绳要循序渐进！突然跳3000次可能受伤，健康减肥需要合理计划。我们一起制定适合你的运动方案吧！” 【分析】考点考查：养成健康的生活方式。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科学饮食、坚持运动→健康监测。 关键词②：任务要求→每周测量并记录体重；保持规律作息，避免熬夜。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食→控制分量，小份进食；搭配蔬菜慢嚼。 关键词②：父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭→学做简单健康餐；备牛奶水果应急。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次→跳绳要循序渐进！突然跳3000次可能受伤。 关键词②：这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美→健康减肥需要合理计划。 第三步：整合信息，组织答案。 考点04 追求美好人生 1．（2025·河南·中考真题）劳动是一切幸福的源泉。我国宪法第四十二条中有关于劳动的一些规定。下列行为与我国宪法规定相一致的是（   ） 序号 宪法文本 行为 ① 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。 担心影响学习，中学生小乔让妈妈到学校替自己打扫班级卫生。 ② 国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。 “五一”劳动节期间，某私营企业职工被强制安排加班。 ③ 国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。 河南省举办职业技能大赛。 ④ 国家提倡公民从事义务劳动。 党和国家领导人在永定河畔参加首都义务植树活动。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对劳动的正确认识。 ①：宪法规定“劳动是公民的光荣职责”，但小乔让妈妈代替自己劳动，未履行自身职责，故①不符合题意； ②：宪法条文针对国有和集体经济组织劳动者，而私营企业强制加班与该条文无直接关联，且强制加班本身违法，故②不符合题意； ③：职业技能大赛属于国家提倡的劳动竞赛形式，与宪法要求一致，故③符合题意； ④：义务植树属于公民义务劳动，与宪法提倡内容一致，故④符合题意； 故本题选D。 2．（2024·河南·中考真题）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现⋯⋯辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（    ） ①已将伟大复兴的中国梦变为现实    ②是推动创新、创造的生力军 ③是我们财富的源泉、幸福的源泉    ④成就了我们今天的美好生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查劳动的重要性。 ③④：分析题文，辛勤劳动、无私奉献，构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见：劳动是我们财富的源泉、幸福的源泉；通过劳动，创造了物质财富和精神财富，为我们带来了幸福的生活；劳动成就了我们今天的美好生活；从田野到生产线，再到科技前沿，劳动在各个领域发挥着重要作用，成就了当下的美好生活；故③④符合题意； ①：伟大复兴的中国梦还在实现的过程中，尚未完全变为现实，故①说法错误； ②：企业是推动创新、创造的生力军；故②错误； 故本题选D。 模拟题精选 1．（2026·河南许昌·模拟预测）暴雨中路面一处下水道井盖被冲毁，一名女子不慎跌落，被路人及时救起。脱险后的她惊魂未定、满心恐惧，却不愿离开，坚持守在危险井口旁，不断提醒过往行人、车辆绕行，防止他人意外坠落。平凡之人的善意举动，温暖了整座城市。这一行为体现了（     ） ①与人为善、大爱无私的凡人善举 ②敬畏生命、关爱他人的崇高情怀 ③明辨是非、严于律己的处世态度 ④行己有耻、明辨是非的底线意识 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】①：女子脱险后不顾自身恐惧，守在井口提醒他人，体现了与人为善、大爱无私的凡人善举，故①符合题意。 ②：她防止他人意外坠落，守护他人生命安全，体现了敬畏生命、关爱他人的崇高情怀，故②符合题意。 ③：题干侧重体现对他人的关爱，未体现严于律己的处世态度，故③不符合题意。 ④：题干强调的是主动奉献爱心，而非行己有耻的底线意识，故④不符合题意。 2．（2026·河南平顶山·三模）守住生命，我们才能感受四季冷暖，体验生活百态。某班举行“守护生命”书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（     ） ①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离烟酒与毒品 ③言有所戒，遇事从不表达观点 ④学有所得，诵读经典润泽心灵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：守护生命需要敬畏生命，但“事事都要忍让”缺乏原则，不利于维护自身合法权益，故①说法错误； ②：爱护身体需要养成健康的生活方式，远离烟酒与毒品有利于身体健康，故②符合题意； ③：守护生命包括养护精神，但“从不表达观点”是封闭自我的表现，不利于心理健康，故③说法错误； ④：养护精神需要继承优秀传统文化，诵读经典有利于润泽心灵，故④符合题意； 3．（2026·河南平顶山·三模）2026年4月，《河南日报》报道了濮阳市第一高级中学教师王艳霞的感人事迹。王老师从教24年，始终坚守教学一线，2018年因病接受了肾脏移植手术，术后仅休息三个月便重返讲台。她以顽强的意志克服身体不适，坚持担任班主任工作，所带班级成绩优异。学生们说：“王老师不仅是我们的老师，更是我们的榜样。”王老师则说：“只要还能站在讲台上，我就要对得起每一个学生。”这则报道启示我们要（     ） ①孝亲敬长，关爱家人  ②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩  ④彼此尊重，相互关心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“孝亲敬长，关爱家人”：材料全程没有提及王老师与家人的相处内容，①不符合题意。 ②：“融入集体，积极竞争”：材料没有涉及集体生活、竞争的相关内容，②不符合题意。 ③：王老师带病坚守岗位、全心全意为学生付出，启示我们要感念师恩，珍惜师生情谊，②符合题意。 ④：王老师关心爱护每一位学生，启示我们要尊重老师、关心老师，师生之间要彼此尊重、相互关心，③符合题意。 4．（2026·河南三门峡·三模）集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（     ） ①小郑被选入校合唱队后，因训练时间较长担心影响学习，准备向老师申请退出合唱队 ②班级参加拔河比赛，小赵因认为自己在队伍中的位置不够醒目，赌气拒绝参加训练 ③小张主动向班主任建议设立“班级图书角”，丰富同学们的课余阅读生活 ④小周每天早到教室，主动整理讲台、打扫卫生角，为班级营造整洁环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：小郑因担心个人学习，想要退出集体的合唱队，把个人利益放在集体利益之上，逃避集体责任，不利于美好集体建设，①错误； ②：小赵因个人不满位置安排，赌气拒绝参加集体拔河训练，缺乏集体责任感，没有为集体出力，不利于美好集体建设，②错误； ③：小张主动为班级建设提出合理建议，主动参与集体建设，有助于美好集体建设，③正确； ④：小周主动为班级整理环境、承担事务，尽己所能为集体出力，有助于美好集体建设，④正确； 5．（2026·河南商丘·模拟预测）如下漫画《不同的选择》中的情境带给我们的启示是（     ） A．知难而退，要有自知之明 B．只要努力，就能取得成功 C．借助外力，避免遭遇困难 D．调整自己，勇敢面对挫折 【答案】D 【详解】A：漫画并不倡导知难而退，不符合主旨，故A说法错误。 B：“只要努力，就能成功”表述绝对，成功受多重因素影响，努力不是唯一条件，故B说法错误。 C：“避免遭遇困难”说法错误，人生难免有挫折，且漫画未体现“借助外力”的内容，故C说法错误。 D：该选项符合漫画主旨，启示我们面对挫折要调整自身心态，勇敢面对、战胜挫折，故D说法正确。 6．（2026·河南商丘·模拟预测）随着中考临近，小兰拼命刷题。过了一段时间，她开始感到头晕目眩，无法集中注意力⋯⋯最近一次模拟考试失利后，她感觉很无力，开始自暴自弃。如果你是小兰的好朋友，你应该（     ） ①劝导小兰，没有读书天赋就不要勉强自己 ②开导小兰，不能因一次失利否定自身努力 ③鼓励小兰，只要多花时间精力就能得第一 ④帮助小兰，分享自己的学习心得供她参考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：这种说法会打击小兰自信心，加重她的自我否定，会让她更自暴自弃，做法不当，故①错误； ②：一次模拟考试失利不能代表全部，这样的开导能帮助小兰正确看待挫折，缓解负面情绪，故②正确； ③：该表述过于绝对，违背学习规律，而且小兰已经因为过度刷题出现健康和情绪问题，这种说法会加重她的压力，故③做法错误； ④：作为朋友主动分享学习心得，能实际帮助小兰调整学习状态，是恰当的做法，故④正确。 7．（2026·河南三门峡·三模）2026年2月，云南省沧源佤族自治县班洪乡的佤族群众收到习近平总书记的回信，勉励他们“建设好美丽家园，维护好民族团结，守护好神圣国土”。班洪乡村民长期以来扎根边疆、建设家乡，在平凡的岗位上默默奉献，用勤劳的双手创造了幸福生活，用坚守和担当守护着祖国的大好河山。他们的故事告诉我们（     ） ①劳动能够创造人生价值 ②他人的生命更重要 ③平凡中也能闪耀出伟大 ④保护环境重在治理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：题干中村民“用勤劳的双手创造了幸福生活”，体现了劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动能够创造人生价值，故①符合题意； ③：村民“在平凡的岗位上默默奉献⋯⋯守护着祖国的大好河山”，体现了将个体生命和国家命运联系在一起，平凡中也能闪耀出伟大，故③符合题意； ②：生命至上，每个人的生命都是重要的，不存在他人的生命更重要的说法，故②说法错误； ④：保护环境重在行动，且题干主旨在于奉献精神而非环境治理，故④不符合题意。 8．（2026·河南三门峡·三模）以下两则情境共同说明了什么道理？（     ） 情境一：小明在小学时成绩优异，是班级里的佼佼者。进入初中后，他发现身边的同学都很优秀，自己变得不再突出，一度感到失落。 情境二：小华参加学校乒乓球比赛获得年级冠军后非常得意，认为自己是最厉害的。但在随后参加的市级比赛中，她发现强手如云，自己连前八名都未能进入。 A．正确认识自己 B．欣赏自己优点 C．改正自身缺点 D．勇敢面对逆境 【答案】A 【详解】A：情境一中小明因环境变化产生失落，情境二中小华因比赛范围扩大发现不足，两者都表明需要全面、客观地认识自己，故 A 符合题意。 B：欣赏优点只是认识自己的一部分，两则情境更强调客观定位，而非单纯欣赏，故 B 不符合题意。 C：题干未体现具体缺点的改正过程，侧重的是认知层面，故 C 不符合题意。 D：面对逆境是结果，根本原因是未能正确认识自己，故 D 不符合题意。 9．（2026·河南平顶山·三模）中国游泳运动员覃海洋在游泳世锦赛上勇夺两枚金牌，面对外媒的质疑和频繁的兴奋剂检测，他说：“用实力说话，用成绩证明。我从未被外界干扰打乱节奏，心中只有一个信念——为祖国争光。”从覃海洋的事迹中，我们能领悟到（     ） A．人生有了目标就能绽放青春光彩 B．实现人生理想要持之以恒去奋斗 C．正确认识自己是完善自我的前提 D．学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【详解】A：说法过于绝对，人生有了目标还需要付诸行动、坚持不懈等才能绽放青春光彩，故 A 说法错误； B：覃海洋面对质疑和检测，坚持信念，用实力证明，体现了实现人生理想要持之以恒去奋斗，故 B 符合题意； C：题干主要强调信念与奋斗，未体现正确认识自己是完善自我的前提，故 C 不符合题意； D：题干未涉及学习对生活热情和勇气的激发，故 D 不符合题意； 10．（2026·河南平顶山·三模）2026年2月，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，进一步要求“落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行‘课间15分钟’，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长”。下列学校做法中，能有效落实上述要求的有（     ） ①开设“剪纸技艺”传承培训课 ②每天进行跑操锻炼活动 ③课间活动时间延长至15分钟 ④为学生开放图书阅览室 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：开设“剪纸技艺”传承培训课属于文化艺术活动，不属于体育活动或户外活动，无法落实体育活动时间要求，故①不符合题意； ②：每天进行跑操锻炼活动属于体育运动，有利于落实中小学生每天综合体育活动时间不低于 2 小时的要求，故②符合题意； ③：课间活动时间延长至 15 分钟直接对应了推行“课间 15 分钟”的要求，有利于增加学生户外活动时长，故③符合题意； ④：为学生开放图书阅览室属于文化学习服务，不属于体育项目或户外活动，无法落实增加体育活动时长的要求，故④不符合题意。 11．（2026·河南郑州·模拟预测）下图漫画《按别人的眼光去追求生活太累》，启示我们（     ） A．完全依靠自我评价 B．学会转化负面情绪 C．理性面对他人评价 D．学会迎合他人期待 【答案】C 【详解】A：认识自己既要重视自我评价，也要合理参考他人评价，“完全依靠自我评价”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干漫画强调的是不要盲目受他人眼光的束缚，并未涉及负面情绪转化的相关内容，故B不符合题意； C：漫画指出一味按照别人的眼光追求生活会很累，启示我们不能盲目遵从他人的看法，要理性面对他人评价，故C说法正确； D：一味迎合他人期待会丧失自我，让自己负担过重，不是正确的处事方式，故D说法错误； 12．（2026·河南平顶山·三模）“燃灯校长”张桂梅，扎根云南贫困山区教育一线四十余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩圆梦大学。她身患多种疾病，却把全部工资和奖金都用于资助学生，自己过着清贫的生活。如果要给张桂梅赠送一面锦旗，最合适的题词是（    ） A．诚实守信，有诺必践 B．燃烧自己，照亮他人 C．爱岗敬业，开拓创新 D．欣赏他人，快乐自己 【答案】B 【详解】A：题干主要体现张桂梅的无私奉献，未涉及诚实守信的内容，故A不符合题意； B：张桂梅扎根山区，资助学生，牺牲自己成就他人，体现了燃烧自己，照亮他人的奉献精神，故B符合题意； C：题干侧重体现其无私奉献的高尚情操，而非侧重开拓创新，故C不符合题意； D：题干未体现欣赏他人和快乐自己的内容，故D不符合题意。 13．（2026·河南平顶山·三模）参加下图中的活动，能够（    ） 消防演练 急救培训 逃生演习 A．增强生命安全意识，更好地守护生命 B．提高预判危险的能力，从根本上杜绝安全事故 C．磨炼坚强意志，增强生命的韧性 D．养护精神世界，充盈生命内涵 【答案】A 【详解】A：消防演练、急救培训、逃生演习都属于安全防护类实践活动，参与这类活动可以帮助我们增强生命安全意识，掌握自救自护技能，更好地守护生命，故A符合题意； B：“从根本上杜绝安全事故”表述过于绝对，这类活动只能降低安全事故发生的概率，无法完全消除安全事故，故B说法错误； C：磨炼坚强意志、增强生命韧性多和应对挫折的内容相关，和题干中的安全防护类活动没有直接关联，故C不符合题意； D：养护精神侧重精神世界的丰富与滋养，题干中的活动是爱护身体、提升安全避险能力的内容，不属于养护精神的范畴，故D不符合题意。 14．（2026·河南平顶山·三模）小琳一家定期召开家庭会议，共同商讨家庭事务。在最近一次会议上，全家一起制定了家务分工表和学习计划，父母认真听取小琳对家庭活动的建议并予以采纳。这一家庭做法有利于（    ） ①通过平等沟通促进家庭关系的和谐融洽 ②明确家庭成员的责任分工，培育责任意识 ③确保子女完全按照父母意愿规划人生道路 ④促使未成年子女独立承担所有家庭责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：家庭会议共同商讨、父母听取建议体现了平等沟通，有利于促进家庭关系和谐融洽，故①符合题意。 ②：制定家务分工表明确了家庭成员的责任分工，有利于培育责任意识，故②符合题意。 ③：子女应有独立见解，父母应尊重子女意见，“完全按照父母意愿”说法过于绝对且不符合民主家庭氛围，故③说法错误。 ④：未成年子女能力有限，应承担力所能及的家庭责任，“独立承担所有家庭责任”说法错误，故④说法错误。 二、材料题 15．（2026·河南平顶山·三模）某班开展“班级故事汇”主题活动，同学们分享了班级生活中的感人片段。 片段一：特别的“生日礼物” 片段二：迟到的“谢谢” 小文的生日恰逢期末考试前夕，全班同学悄悄为她准备了祝福视频和手写贺卡。当视频在教室播放时，小文感动得热泪盈眶！ 性格内向的小宇在课堂上很少发言。一次小组合作中，同学们发现他对历史知识了解很深，纷纷向他请教。自那以后，小宇变得自信开朗了许多。 结合所学知识，从以上两则片段中任选其一，谈谈其中记录的班级事件对同学成长的积极影响。 【答案】选择片段一：①集体成员共同为同学准备生日惊喜，体现了集体的温暖和关爱，有助于增强成员的集体归属感。②在紧张的备考氛围中举办温馨活动，有助于缓解压力，营造张弛有度的班级氛围。③在集体中学会关心他人、传递温暖，有利于培养感恩意识和友爱精神。 选择片段二：①同伴的认可和鼓励，帮助小宇发现自身闪光点，增强了自信心。②集体中的积极互动有助于打破学生之间的隔阂，推动形成相互欣赏、彼此成就的班级文化。③每个学生都能在集体中找到自己的位置和价值，实现共同成长。 【详解】从设问中可知要考查从两则片段中任选其一，班级事件对同学成长的积极影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 期末考前小文生日，全班悄悄为她准备生日祝福，小文深受感动，可知集体的温暖和关爱，增强成员的集体归属感；缓解压力；学会关心他人、传递温暖； 内向少言的小宇，因小组合作中擅长历史被同学请教后，变得自信开朗，可知形成相互欣赏、彼此成就的班级文化；能在集体中找到自己的位置和价值，实现共同成长。 / 学科网（北京）股份有限公司 $