安徽亳州市第三完全中学2026-2027学年高一上学期周周清政治试卷

**基本信息** 亳州市第三完全中学高一年级周周清试卷，聚焦必修一《中国特色社会主义》第一课，通过52分基础填空与48分高考真题精选，强化原始社会到资本主义社会演进、科学社会主义理论与实践等核心知识，兼顾基础巩固与应试能力，助力政治认同与理论认知培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|37题/52分|原始社会生产关系、奴隶社会特征、资本主义基本矛盾等|紧扣教材原文，如“国家是阶级矛盾不可调和的产物”，夯实核心概念| |选择题|12题/48分|唯物史观、剩余价值学说、社会主义实践等|精选2024-2026年高考真题，如2026重庆卷考查资本增殖与社会发展关系，注重理论联系实际，培养辩证思维|

亳州市第三完全中学高一年级周周清试卷 必修一《中国特色社会主义》第一课内容 一、填空题（每空1分，52个空，共52分） 一、 原始社会的解体和阶级社会的演进 （一）从原始社会到奴隶社会（12分） 1.原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是__________阶段。 2.原始社会生产关系的特点：__________，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，__________劳动产品。 3.原始社会按照__________结成的氏族，通过__________管理集体事务。 4.随着__________的发展，__________产生，原始社会逐渐解体。 5.奴隶社会生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并__________奴隶；奴隶毫无__________，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归__________占有和支配。 6.国家是__________不可调和的产物，是__________的工具。 （二）从封建社会到资本主义社会（18分） 7.封建土地所有制是__________剥削农民的基础；__________是地主阶级剥削农民的主要方式。 8.封建社会的显著特征是__________、等级森严。 9.资本主义生产关系建立的两个基本条件：①有大批失去__________、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；②有开办资本主义企业所必需的大量__________。 10.资本主义生产关系的特点：资本家占有一切__________；劳动者成为__________；资本家在生产过程中占有工人创造的__________。 11.资本主义经济危机的基本特征是 。 12.资本主义经济危机产生的根本原因是 ，即___________与_________之间的矛盾。 13资本主义经济危机的直接原因：①__________的趋势与__________相对缩小之间的矛盾；②个别企业内部生产的__________与整个社会生产的__________之间的矛盾。 14.资本主义基本矛盾在阶级关系上表现为____________________的对立。 15.资本主义社会一切矛盾和冲突的__________是资本主义基本矛盾。 二、 科学社会主义的理论与实践 （一）科学社会主义产生的历史条件（3分） 16.空想社会主义是科学社会主义的__________。 17.空想社会主义的局限性：仅从__________等原则出发，主张__________，反对阶级斗争，看不到无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会的正确途径。 （二）科学社会主义的创立（10分） 18.科学社会主义创立的两大理论基石是__________和__________。 19__________揭示了人类社会发展的一般规律，__________揭示了资本家剥削工人的秘密。 20.唯物史观和剩余价值学说的共同意义：使社会主义实现了由__________到__________的伟大飞跃。 21科学社会主义诞生的标志是__________的发表，其创立者是__________和__________。 22.《共产党宣言》科学论证了“__________”即资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 （三）社会主义从一国到多国的实践（9分） 23.1871年的__________是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。 24.1917年的__________建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从____________________到____________________的伟大跨越。 25.二战后，社会主义实现了从__________到__________的历史性飞跃。 26.社会主义生产关系的特点：劳动者共同占有__________，消灭了__________的制度，个人消费品实行__________。 二、三年高考试题精选（每题4分，12小题，共48分） 1. （2026·重庆·高考试卷)马克思指出，资本家作为人格化的资本，“狂热地追求价值的增殖，肆无忌惮地迫使人类去为生产而生产，从而去发展社会生产力，去创造生产的物质条件；而只有这样的条件，才能为一个更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式创造现实基础。”理解正确的是 ( ) ①资本家狂热地追求利润使工人处于仅仅为资本增殖而活着的状态 ②资本增殖促进物质财富增长，旨在满足人民日益增长的物质需要 ③资本是促进社会生产力发展的重要力量，其积极作用应予以肯定 ④引导资本为人的全面自由发展创造条件是资本主义社会本质要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2．（2026·云南·高考试卷)空想社会主义者圣西门尤为重视劳动，他认为，“每一个人都有义务经常以自己的力量去为人类造福”，“劳动是一切美德的源泉，最有益的劳动应当最受尊重”。对上述圣西门的观点理解正确的是(      ) ①劳动是社会成员应尽的责任 ②劳动是人类最基本的实践活动 ③为人类的幸福而劳动是光荣的 ④劳动推动了人类社会的产生和发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3．（2026·山东·高考试卷)19世纪,科学社会主义指明了人类实现解放的道路,即进行无产阶级革命……建设一个“自由人联合体”,并设想社会主义首先在发达资本主义国家取得胜利。20世纪,经济文化相对落后的国家率先走上了社会主义道路。21世纪,中国不断创新科学社会主义理论与实践,为世界社会主义运动注入强劲动力。据材料,下列说法正确的是( ) ①科学社会主义是人类历史上的伟大创造,是人类自我解放的伟大觉醒 ②科学社会主义给出了人类社会发展的路线图和详细时间表 ③十月革命为不同国家社会主义革命和建设提供了正确道路 ④中国式现代化推动世界向着“自由人联合体”的光明前途迈进 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4．（2026·黑吉辽蒙·高考试卷)从石斧到智能机器人，生产工具的演进史就是人类生产力不断发展的进步史。石器延伸了手，机械解放了体力，人工智能拓展了认知边界，生产工具的每一次重大迭代都是人类文明前进的引擎。由此可见(      ) ①从低级到高级是人类社会发展的总趋势 ②生产工具的变革决定了生产关系的性质 ③科技进步是推动人类文明发展的重要动力 ④人类社会历史发展是由人们的动机决定的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．（2026·河南省·高考试卷)实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”，马克思指出，共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”，“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此，理解正确的是(      ) ①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石 ②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解” ③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践 ④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6． （2025·云南·高考试卷）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明 ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7．（2025·1月浙江·高考试卷）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断 ①描绘了阶级社会的不同形态 ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程 ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8．（2025·湖南·高考试卷） 1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知 ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9．（2025·山东省·高考试卷）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了 ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2024·1月浙江·高考试卷）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了 ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11．（2024·全国新课标·高考试卷）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有 ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12．（2024·湖南·高考试卷）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是 ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③    B.①④    C.②③    D.②④ 亳州三中高一年级周周清试卷参考答案 一：填空题 一、原始社会的解体和阶级社会的演进 （一）从原始社会到奴隶社会 1. 最低 2. 共同劳动；平均分配 3. 血缘关系；氏族议事会 4. 生产力；私有制 5. 完全占有；人身自由；奴隶主 6. 阶级矛盾；阶级统治 （二）从封建社会到资本主义社会 7. 地主阶级；收取地租 8. 君主专制 9. 生产资料；货币资本 10. 生产资料；雇佣工人；剩余价值 11. 生产相对过剩 12. 资本主义基本矛盾；生产社会化；生产资料资本主义私人占有 13. 生产无限扩大；劳动人民有支付能力的需求；有组织性；无政府状态 14. 无产阶级；资产阶级 15. 总根源 二、科学社会主义的理论与实践 （一）科学社会主义产生的历史条件 16. 思想来源 17. 理性、正义；阶级调和； （二）科学社会主义的创立 18. 唯物史观；剩余价值学说 19. 唯物史观；剩余价值学说 20. 空想；科学 21. 《共产党宣言》；马克思；恩格斯 22. 两个必然 （三）社会主义从一国到多国的实践 23. 巴黎公社 24. 十月革命；理论、运动；实践、制度 25. 一国实践；多国实践 26. 生产资料；人剥削人；按劳分配 二：三年高考试题精选 1.（2026·重庆卷）马克思论资本增殖与人的自由发展 答案：A（①③） 解析要点： 马克思指出资本追求增殖客观上推动了社会生产力发展，为更高社会形态创造物质条件，但用工人的被剥削状态为代价。②错误，资本增殖的目的不是满足人民需要，而是追求利润；④错误，引导资本为人的全面发展创造条件不是资本主义社会的本质要求，而是社会主义的要求。 错误项分析： ②将资本增殖的目的误读为"满足人民需要"，实质是逐利；④混淆了资本主义与社会主义的本质区别。 2.（2026·云南卷）圣西门论劳动 答案：A（①③） 解析要点： 圣西门作为空想社会主义者，强调劳动是义务、为人类造福是光荣的，属于道德伦理层面。②④是马克思主义的观点，圣西门并未涉及。 错误项分析： ②④是马克思主义关于劳动的观点，圣西门作为空想社会主义者，未揭示劳动在人类实践中的地位和推动作用。 3.（2026·山东卷）科学社会主义的历史发展 答案：B（①④） 解析要点： 科学社会主义是人类自我解放的伟大觉醒，①正确；中国式现代化推动世界向"自由人联合体"迈进，④正确。②错误，科学社会主义未给出路线图和时间表；③错误，十月革命为各国提供了经验借鉴，但不是统一道路。 错误项分析： ②混淆了科学社会主义的宏观指导与具体路线图；③忽视了各国发展道路的多样性，不能照搬别国模式。 4.（2026·黑吉辽蒙卷）生产工具演进与人类文明 答案：B（①③） 解析要点： 生产工具从石器到智能机器，体现人类社会发展从低级到高级的总趋势，①正确；科技进步（人工智能等）是推动文明发展的重要动力，③正确。②错误，生产关系的性质由生产力状况决定，而非仅生产工具；④错误，社会发展由客观规律决定，而非人的动机。 错误项分析： ②以偏概全，生产工具是生产力的一部分，而非全部；④属于唯心史观，否认了社会发展的客观规律。 5.（2026·河南卷）"两个和解"思想 答案：C（②③） 解析要点： 资本主义基本矛盾决定其无法实现"两个和解"，②正确；中国式现代化是"两个和解"在当代中国的实践，③正确。①错误，"两个和解"不是科学社会主义的理论基石；④错误，资本主义一切矛盾的总根源是基本矛盾，而非人和自然、人和人之间的矛盾。 错误项分析： ①张冠李戴，科学社会主义的理论基石是唯物史观和剩余价值学说；④混淆了"总根源"与具体表现。 6.（2025·云南卷）"一切历史冲突根源于生产力和交往形式之间的矛盾" 答案：A（①③） 解析要点： 各社会形态从确立到取代都经历漫长时间，体现存在的相对稳定性，①正确；社会形态更替由矛盾运动决定，具有必然性和长期性，③正确。②材料未体现多样性；④材料未涉及社会层级结构复杂性。 错误项分析： ②材料核心是更替的必然性和长期性，未体现统一性与多样性；④材料未涉及社会层级结构。 7.（2025·1月浙江卷）恩格斯划分蒙昧、野蛮、文明时代 答案：C（②④） 解析要点： 恩格斯以人对自然的改造能力划分时代，实质上反映生产力发展水平，②④正确。①错误，原始社会不属于阶级社会；③错误，描述的是生产力发展而非生产关系变革。 错误项分析： ①原始社会不是阶级社会；③混淆了生产力与生产关系，恩格斯论断依据的是人对自然的改造能力（生产力标准）。 8.（2025·湖南卷）恩格斯论《资本论》不描绘共产主义具体样貌 答案：C（②③） 解析要点： 马克思主义经典作家未对未来社会作具体描绘，而是提供科学方法，②正确；未来社会需要实践中不断探索，③正确。①与材料相悖；④错误，马克思主义经典作家深刻认识和掌握了社会发展规律。 错误项分析： ①与材料主旨相反；④否认了马克思、恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说的重大贡献。 9.（2025·山东卷）从《国际歌》到《石库门的灯光》 答案：B（①④） 解析要点： 两首歌共同体现马克思主义政党始终代表无产阶级和人民利益，①正确；中国特色社会主义道路是走向共产主义的必由之路，④正确。②错误，无产阶级最终目的是实现共产主义，而非建立无产阶级专政；③错误，资本主义必然灭亡由基本矛盾决定，而非理想信念。 错误项分析： ②混淆了手段与目的，建立无产阶级专政是手段，实现共产主义才是目的；③夸大主观因素，否认客观规律。 10.（2024·1月浙江卷）唯物史观揭示了什么 答案：A（①②） 解析要点： 唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用和阶级斗争在阶级社会中的巨大作用，①②正确。③④是剩余价值学说的内容，不属于唯物史观。 错误项分析： ③④张冠李戴，属于剩余价值学说的内容，不是唯物史观揭示的内容。 11.（2024·全国新课标卷）空想社会主义者为建立美好社会所做的努力 答案：C（②④） 解析要点： 欧文进行"新和谐公社"实验，②正确；傅立叶倡导"和谐制度"，④正确。①无对应史实；③巴黎公社是无产阶级革命，不是空想社会主义者的实践。 错误项分析： ①无对应史实支撑；③巴黎公社是科学社会主义指导下的无产阶级革命实践，非空想社会主义者所为。 12.（2024·湖南卷）恩格斯论马克思的辩证方法 答案：D（②④） 解析要点： 马克思将辩证方法应用到政治经济学，说明唯物辩证法是研究方法，②正确；马克思批判吸收了黑格尔辩证法的合理成分，④正确。①错误，《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理；③错误，二者有本质区别（唯物vs唯心）。 错误项分析： ①张冠李戴，《共产党宣言》是科学社会主义诞生标志；③混淆了唯物辩证法与唯心辩证法的本质区别。 学科网（北京）股份有限公司 $