7.20马克思主义的诞生课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕马克思主义的诞生，系统梳理早期工人阶级斗争、马克思与恩格斯的革命活动、《共产党宣言》的发表及意义。通过“卢德运动工人砸机器”案例导入，以问题链连接资本主义弊端暴露、工人运动发展到理论需求，构建从实践到理论的学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，通过“材料一至五”分析《共产党宣言》核心内容，培养史料实证能力。采用探究新知与结构化总结结合的教学方法，帮助学生理解阶级斗争规律，提升历史解释能力。教师可依托清晰知识框架高效教学，学生能在史料分析中深化对科学理论诞生的认识。

第20课 马克思主义的诞生 统编版九年级上册历史 　　第一次工业革命开始后，英国一些工厂经常出现工人砸毁机器、烧毁厂房的现象。据说最早这么做的人叫卢德，因此这类活动也被称为 “卢德运动”。工人们为什么要砸毁机器？早期工人运动是如何发展起来的？ 　　　 ◎工人砸毁机器 2 一、早期工人阶级的斗争 （一）资本主义的弊端暴露 01 阶级矛盾激化 02 经济危机频发 资本家榨取工人的劳动成果，获得丰厚利润；工人创造巨大的社会财富，却只能获得微薄收入。 周期性经济危机更使工人贫困的生活雪上加霜。 资本家和工人的矛盾日益尖锐 3 （二）早期工人运动的兴起 面对剥削压迫，工人最初采取了哪些斗争方式？ 4 19 世纪三四十年代， 罢工、武装起义 如法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 早期 捣毁机器 如卢德运动 5 19 世纪三四十年代， 罢工、武装起义 如法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 早期 捣毁机器 如卢德运动 标志着工人阶级已经作为独立的政治力量登上历史舞台 由于缺乏科学理论指导，它们都以失败告终。 理论突破成为无产阶级革命的迫切需要 6 （三）空想社会主义的探索 01 代表人物 02 核心思想 03 历史局限 以圣西门、傅立叶、欧文为核心代表 轻视工人阶级力量，反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上，提出的改造社会的构想不切实际，被称为 “空想社会主义者” 尖锐批判资本主义 7 二、马克思与恩格斯 ◎马克思（1818—1883） 　　马克思出生在特里尔城，中学时就树立为人类谋幸福的远大理想。大学期间，他刻苦钻研法律、历史和哲学；博士毕业后，专心研究革命理论，支持工人运动，抨击政府弊端，屡遭迫害和驱逐。马克思去世后葬于英国伦敦海格特公墓。他的墓碑上镌刻着两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起来！” 另一句话是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” （一）认识马克思、恩格斯 8 ◎恩格斯（1820—1895） 　　恩格斯出生在巴门市，中学尚未毕业就去商行实习，通过刻苦自学掌握了渊博知识。后来，他到父亲在英国的工厂里当职员，深入了解英国工人阶级的生活状况。1844 年，恩格斯在巴黎与马克思相会，两人开始长期合作。马克思去世后，恩格斯不仅整理、出版马克思遗作，还写出许多重要著作，推动了马克思主义的传播和发展。 （二）马克思、恩格斯的革命活动 　　1．创建共产主义通讯委员会：1846 年，马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会，加强同英国、法国、德意志等国家和地区社会主义团体之间的联系。 　　2．改组共产主义者同盟：1847 年，受马克思影响的无产阶级政治组织正义者同盟在伦敦举行改组大会，恩格斯出席大会并参与起草、审议会议文件。在这次大会上，正义者同盟正式更名为 “共产主义者同盟”。世界上第一个国际性的无产阶级政党诞生了。 （二）发表 　　1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。 ◎《共产党宣言》书影 11 　　材料一　全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史…… （三）内容 　　1．有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。 　　材料二　我们的时代，资产阶级时代……整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。 　　 　　2．人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级。 　　3．肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。 　　材料三　资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 14 　　材料四　现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下。工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。 　　4．工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们日益贫困。 　　材料五　只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ 　　5．号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 16 （四）意义 　　《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 ◎《共产党宣言》书影 《共产党宣言》发表有何标志性意义？ （五）马克思主义的组成 　　01 马克思主义哲学 　　以辩证唯物主义和历史唯物主义为核心，是科学的世界观与方法论。 02 马克思主义政治经济学 　　以《资本论》为经典著作，剖析了资本主义生产方式的内在矛盾。 03 科学社会主义 　　论证了社会主义代替资本主义的历史必然性，阐明了无产阶级的历史使命、解放道路和斗争策略。 ◎《资本论》书影 总结马克思主义的历史地位。 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 马克思主义的诞生 早期工人阶级的斗争 理论创立者 工业革命暴露资本主义弊端 工人早期斗争：卢德运动、欧洲三大工人运动 理论尝试：空想社会主义（局限性） 马克思、恩格斯 深入工人实践，长期合作研究 建立无产阶级组织：共产主义者同盟 科学 理论 1848 年《共产党宣言》发表 核心内容：阶级斗争、无产阶级革命等 意义：马克思主义诞生，指导国际工人运动 马克思主义组成：三大部分 $