8 猎人海力布-【新课程能力培养】2026-2027学年五年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

0演 第三单元 语文要素 第三单元 了解故事内容，并创造性复述。 按照自己的想法新编故事。 闭读民间故事，感受其中蕴含的朴素愿望和真挚情感 单元学习要点解折 《猎人海力布》 《牛郎织女（一）》 《牛郎织女（二）》 阅读流传千古的 这是我国四大民间故事之 在阅读的过程中尝 故事，体会民间故事 一，也是中国人关于星辰的最 试绘制连环画，试着配 的特点，练习转换角 早故事，阅读中展开想象，丰 上相应的文字，以此来 色创造性复述故事。 富情节，把简略内容说具体。 提高缩写的趣味性。 本单元的三篇课文带领我们开启“民间故事之旅”，让我们在阅读中走进神奇曲折的 故事情境，感受鲜明生动的人物形象，体味真挚浓郁的思想感情。 读一读：引人入胜的故事情节 一位热心善良的猎人竟变成一块坚不可摧的石头，在海力布身上到底发生了怎样引人 入胜的故事？ 赏一赏：鲜明生动的人物形象 人间善良勤劳的放牛郎，天上美丽灵巧的仙女…民间故事中鲜明的人物给我们留下 了深刻的印象。 悟一悟：真挚浓郁的思想感情 民间故事中蕴含着人们怎样朴素的情感与愿望？在故事中慢慢品读感悟吧。 试一试：讲民间故事，写民间故事 23 语文五年级上 统编版 8猎人海力布 夯基因本 1.细心分辨，填一填。 海力布在危急关头jiùzhù 小bai she 面对chou xie 也不贪心，求取宝石也是为听懂fei gin zǒushou 的语言，为百姓谋福，龙王ding zhǔ 海力布莫要泄密。岂料浩劫至，大 山将崩塌，海力布cuicù 众乡亲不要chi yan 赶紧bi nan 面对乡亲们的质疑，海力布吐真相，化石身，栖牲自己。随后，乌 云密布，ging pen dàyǔ 洪水yǒngrù 村 庄，大家很hou hur 世代纪念海力布。 (1)结合上面情境读准拼音，写词语。要求汉字书写规范、端正、整洁。 (2)“酬”字在字典中的解释如图，请给下列加点字选择正确的解释。 (填序号)》 A.海力布接受了龙王的酬谢。( ) 酬： B.工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。 ①向客人敬酒。 ②交际往来：~答。 C.爸爸平时工作忙，应酬多。( ③用财物报答：~劳。 2.按照要求，练一练。 ④报酬。 (1)小白蛇再三叮嘱海力布说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都 不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头。”（改成第三人称转述句） (2)因为海力布焦急地催促大家，所以谁也不相信他。 (修改病句)》 阅读鉴赏 3.回顾课文，品一品。 海力布听到这番话，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！ 24 员 第三单元 0 这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布 焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说 的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说： “海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总 得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！” 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟 延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对 大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接 着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉 别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。 (I)请你用简洁的语言概括选文的主要内容。 (2)仔细阅读海力布劝说乡亲们的话语，以及乡亲们每一次被劝说后的反应，并提取 关键词完善思维导图。 急忙大喊 焦急催促 ③ (④ ① ② 得说清楚 ⑤ (3)选文中画线的句子是对海力布的 描写，从中你可以感受到海力布 的高贵品质。 学以致用 4.用心思考，写一写。 二月二龙抬头的故事 ①传说古时候，有一位皇帝因事耽误了祭天的时辰。 ②这事惹恼了玉皇大帝，他传命太白金星告诉四海龙王，三年内不得给人间降雨，以 示惩戒。当年从立夏到寒露，一百五十多天滴雨未下，导致大地干涸，庄稼旱死，多地连 吃水都非常困难，人间到处哀鸿遍野，民不聊生。 ③种种人间惨象，被掌管天河的玉龙看在眼里。他十分不忍，便冒着违犯天条的危 险，张开巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓。但这却招来了玉帝的恼 恨。他命太白金星将玉龙打入凡间，压在一座大山之下受苦。山前还立了块石碑，上面刻 有四句话：“玉龙行雨犯天规，应受人间千秋罪。若想重上凌霄殿，除非金豆开花时。” ④人们经过这里，看了碑上的这些字，才知道玉龙为救百姓，行雨后被压在这里受苦。 为了救出玉龙，使他重上云天，再掌天河，人们决心找到开花的金豆，但却苦苦寻找不到。 25 语文五年级上 统编版 ⑤找哇，找哇，一直找到第二年的农历二月初一。那天恰好街上有集市，一位老奶奶 背着一布袋苞米粒赶集，因布袋口没扎结实，走着走着布袋开了，金黄的苞米粒洒了一 地。人们看了，高兴极了，这苞米粒多像金豆呀！如果放在锅里炒，不就能爆出金花了 吗？于是，一传十，十传百，人们全都知道了。大家商定，第二天，也就是二月初二，一 齐行动，家家都炒苞米粒。 ⑥二月初二这一天，家家户户都爆玉米花，供上开了花的“金豆”。这情景被玉龙看 见了，好不欢喜，就大声喊道：“太白老头儿，金豆开花了，还不快放我出去！”太白金 星老眼昏花，看了看，果然是金豆开花，便将压在玉龙身上的大山移开，玉龙将头抬起， 顺势一跃腾空而起，再降甘霖。 ⑦从此之后，二月二炒苞米粒成了习俗，一年一年传了下来。 (I)联系上下文理解词语在文中的意思。 民不聊生： (2)用简短的语言概括故事的内容。 (3)创造性地复述可以使故事内容更加丰满，下列情节可以进一步充实的是()》 ①皇帝耽误祭天时辰。 ②玉龙私自布雨。 ③玉龙被打入凡间，压在一座大山之下受苦。 ④玉龙被解救后再降甘霖。 ⑤人们到处寻找，终于找到了开花的金豆。 A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④ D.②3④⑤ (4)你能改变叙述顺序，复述这个故事吗？（写出开头即可） 拓展探究 5.探究创作，试-试。 想一想，下面这段情节如果让海力布讲给乡亲们听，他会怎么说？请写一写。 老龙王对海力布十分感激，要重谢他，于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什 么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念， 请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来， 送给了海力布。 26部分参考答案 第三单元 →8猎人海力布 1.(1)救助白蛇酬谢飞禽走兽叮嘱催促迟延避难倾盆大雨涌入后悔 (2)A.③B.④C.②2.(1)小白蛇再三叮嘱海力布要记住，无论动物说了什么话，都不要 对别人说。如果说了，他马上就会变成石头。(2)虽然海力布焦急地催促大家，但是谁也不 相信他。3.(1)海力布劝告乡亲们要赶快搬家，可是谁也不相信他，情急之下，海力布将自 己得到宝石，听到群鸟讨论的过程照实说了，随即变成石头，大家悲痛万分。(2)①感到奇 怪②谁也不信③急得掉泪④镇定⑤后悔、悲痛(3)心理舍己为人，为他人着想 4.(1)指老百姓无以为生，活不下去。文中指由于干旱，老百姓都活不下去了。(2)玉 龙为救百姓，违规降雨被罚，人们在农历二月二用炒苞米粒的办法救出玉龙，从此，这就变成 习俗流传下来。(3)C(4)每逢农历二月二，家家户户都会炒苞米粒，这是怎么回事？ ◆9牛郎织女（一） 1.(1)牛郎嫂子剩饭牛棚稀罕幸亏挺打柴习惯纱衣装饰妻子结婚 一辈子(2)眉开眼笑美中不足一五一十恋恋不舍无拘无束相依为命①一五一十 ②相依为命③恋恋不舍2.(1)A(2)A.Ià③B.Iuò①3.(1)牛郎照看那头牛 挺周到。(2)美中不足：指事物整体很好，但仍有不够完美的地方。文中指牛郎觉得不够完 美的是牛不会说话。一五一十：原原本本，如实叙事。文中指牛郎希望老牛能够将自己看到 的原原本本说出来。(3)B4.(1)孟姜女救下范喜良，彼此心心相印。在成亲之夜，范喜 良被抓去做劳工修建长城，孟姜女跋涉险山恶水来到长城脚下，得知丈夫去世后昼夜痛哭，最 终长城崩塌了八百里，这才露出范喜良的尸骨。(2)示例：“孟姜女整整哭了十天十夜，忽 听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩塌了八百里，这才露出范喜良的尸 骨。”孟姜女能把长城哭塌，这多么神奇。 ◆10°牛郎织女（二） 、虽然 1.(1)jiǎn wei nitù筐tiao2.(1)B(2)B3.(1)B (2)织女因为受到了顶 但是 厉害的惩罚，所以)初心不改。 4.(1)排比她喜欢对当下男耕女织生活的喜爱 5.(1)指根据道理尽力争辩。文中指八仙与东海龙王尽力争辩。(2)C(3)芭蕉扇荷花 动作 第四单元 ◆11古诗三首 1.(1)杭州哀思乃(2)A.①B.②C.③2.(1)D(2)A(3)C3.王师北 定中原日，家祭无忘告乃翁暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州九州生气恃风雷，万马齐喑 究可哀4.(1)朝气蓬勃的局面人们沉默不语，不敢发表意见在封建专治统治下的人们都 不敢说话，社会死气沉沉的(2)“风雷”不仅仅指自然界的风雷，还比喻重大的变革。 137