16 富饶的西沙群岛-【新课程能力培养】2026-2027学年三年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

第六单元 语文要素 第六单元 ▲饱览大好河山，感受祖国之美。 ⊙借助关键语句理解一段话的意思。 ⊙学习围绕一个意思把一段话写清楚。 祖国的大好河山 单元学习要点解斩 《富饶的西沙群岛》 《海滨小城》 《美丽的小兴安岭》 《香港，璀璨的明珠》 学习借助关 通过圈画描 通过联系生 运用学到的 键句理解一段话 写景物的词语和 活、抓重点词语 方法，和同学交 的意思，通过圈句子，体会海上、 和句子、迁移学 流香港的繁华与 画关键词、联系 海滩场景的美丽。 习方法，感受小 国际特色。结合 生活想象、结合 借助关键语句理 兴安岭四季分明 文中的图片及阅 图片等方式感受 解段落的意思， 的森林景观与物 读提示，讨论 西沙群岛的美丽 体会庭院、公园、产丰富的自然之 “璀璨”的具体 与富饶。 街道的美。 美。 表现。 本单元的四篇课文饱含着对祖国河山的赞美与深情。本单元的学习任务 是借助关键语句理解一段话的意思，从中领略祖国各地美丽的风光。做一名 “家乡美景推荐官”，把家乡的美景介绍给别人。 读一读：祖国山河的美丽风光 结合课文内容，感受祖国河山之美。 品一品：关注关键语句领悟表达方法 借助关键的词语和句子理解一段话的意思，领悟表达方法。 练一练：运用表达方法由读到写 学以致用，试着围绕一个意思写一段话。 试一试：做一名“家乡美景推荐官” 用学过的表达方法介绍家乡美景。 53 语文三年级上 统编版 16富饶的西沙群岛 夯基固本 1.认真拼读，写一写。 在feng jing youměi 的池塘边，草木mao mi hou hou de 落叶像fiiào 样滋养着大地。湖水you shen you qian shui di 是dan se 的yan shi 岩石上bù man lùjiao 般的珊瑚。我hud 着小船荡漾 湖中，真是“人在画中游”啊！ 2.积累运用，做一做。 (1)一条 一一条条 一一 条条小鱼在水中游 (2)读一读，再用“有的…有的…有的…有的…”的句式仿写。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好 些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气 来像皮球一样圆。 54 第六单元 阅读鉴赏 3.课内阅读，练一练。 ①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的 条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘 摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各 样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半 是鱼。 ②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各 种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 ③富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的 发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 (1)第①②段分别是围绕哪句话写的？请用“一”在文中画出来。 (2)照样子，写句子。 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 懒洋洋的， ，像 (3)第②段围绕关键句写了 方面内容，分别是 和 (4)从下面选一个内容，仿照第①段的写法，写一段话。 A.课间十五分钟，操场上真热闹！B.公园里的花可真漂亮。 4.课外阅读，品一品。 海底两万里（节选)】 等我习惯了这种古怪的形状，同时也习惯了我们四周有些黑暗的环境。 林中地上随处有尖利的石块，很不容易躲开。海底植物，据我看，种类已非 常齐全，比产量较少的南北两极地带或热带区域，可能更为丰富。在海底下， 55 语文三年级上 统编版 动物界和植物界是十分接近的。在海底，所有这里的植物界产品，跟土壤只 是表面上连接起来。它们没有根，支持它们的不管是固体、是沙、是贝、是 甲壳或石子，无所谓，它们所要求的只是一个支点，仅此而已。这些植物只 是自己发展起来，它们生存的唯一资源就是身体四周的海水。它们大部分不 长叶子，只长出奇形怪状的小片，并且颜色也不多，只有玫瑰红、洋红、青 绿、青黄、灰褐、古铜等颜色。 我在这里又看到的，不是像在诺第留斯号船上风干的标本，而是十分真 实有生命的作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝，身长像可食的嫩笋二 样的片形贝。一直长到十五米高的古铜藻，茎在顶上长成的一束一束瓶形水 草，以及其他许多的海产植物，都没有花。一位很幽默的生物学家曾说过： “动物类开花，植物类不开花，大海真是令人不可捉摸、古怪新奇的自然！” (1)画“一”的句子写出了海底植物的哪些特点？请你在原文中找到 关键的语句并抄写在下面。 (2)画“”的句子写出了哪些贝类？如果你是海洋生物学家，你会 从哪个角度给海洋生物命名？ (3)“动物类开花，植物类不开花，大海真是令人不可捉摸、古怪新奇 的自然！”你还知道海底哪些神奇的奥秘？ 56 00 第六单元 拓展探究。 5.探究创作，试一试。 (1)活动一：以“我是西沙群岛小导游”为主题开展语文实践活动，需 要大家提取课文关键信息，理解课文关键内容，围绕“海水”“鱼群”“珊 瑚丛”“海岛”设计一段导游词。 例如：各位游客，欢迎来到西沙群岛！这里的海水五光十色，瑰丽无比， 深蓝、淡青、浅绿、杏黄交织成一片彩带。因为海底高低不平，阳光折射下， 海水像调色板一样绚丽。请跟我一起探索这梦幻般的海洋世界吧！ (2)活动二：制作“西沙群岛生态手账”。选择课文的一个段落，围绕一 个画面进行海洋手账的创作。例如“珊瑚丛中的鱼群”，可以在课文基础上根 据想象创编，用图片贴一贴，用彩笔画一画，并用文字进行标注。 57部分参考答案 第五单元 ◆14搭船的鸟 1.母亲外祖父静悄悄雨披搭船翠鸟蓝天停羽毛吞下摇摇头捕鱼2。(1)彩 色漂亮蓝色红色仔细用力(2)我正想着，它一下子冲进水里，不见了一口把小鱼 吞了下去。3.(1)①B安静的教室里，只有闹钟滴答滴答地响。②C今年的夏令营，会去哪 里呢？③A它有一身雪白雪白的绒毛，短短的尾巴，尖尖的耳朵，眼睛亮亮的，比小兔子还可 爱。 (2)雨天船上翠鸟的外貌翠鸟捕鱼的过程美丽羽毛翅膀嘴整体局部对比 漂亮(3)①ABD②冲飞衔站吞敏捷4.(I)湖面开满了金黄的小花，花的周围衬 着圆圆的叶子水下隐藏着花蕾和叶苞浮萍没有根，叶子小得多睡莲的叶子要大得多，花也不 是黄色的(2)D(3)生活中有很多美好等待着我们去探索和发现，在草地中玩耍时可以发现不 知名的昆虫，像打开了神秘宝箱，带给自己满足和兴奋。 ◆15金色的草地 1玩耍笑脸朝向哈欠使劲盛开蒲公英观察合拢欢喜钓到2()氏要合找 优秀 笑验朝阳(2)绿色金色有趣3.()地点数量颜色(2)原来…草地就变成绿 捡起明白 色的了。绿色晚上、早晨金色中午(3)在学习和生活中要善于观察，观察要认真细致，这样 才能有所发现。4.(1)天空阳光鲜花树林柠檬橙子孩子大蝴蝶燕子树丛湖水 宫殿燕子的家(2)示例：会看到如丝带般的河流，形态各异的云朵；听到呼呼的风声在耳边吹 过，听到高山上瀑布奔腾而下的轰鸣声；想到这世界竟如此广阔… ◆例文一我家的小狗 1.(1)①得②地③得的(2)①man②chòng2.(2)是因为作者细致连续地观察小狗， 才发现了它的淘气、可爱。加点词语也能感受到作者对“王子”细心的爱。 ◆例文一我爱故乡的杨梅 1.(1)①一棵棵植树节到了，一棵棵小树苗被人们栽到了荒山上。②一片片秋天的山林，一 片片枫叶被霜染得通红。 (2)①D酸甜②甜鲜③校门口的杨树又粗又壮。2.(1)淡红 深红、黑作者按照时间顺序对杨梅进行了细致连续的观察。(2)感受到杨梅果肉的诱人、汁水 的丰富以及作者对杨梅细致的描写。 第六单元 ◆16富饶的西沙群岛 1.风景优美茂密厚厚的肥料有深有浅水底淡色岩石布满鹿角划2.(1)一 颗 一一颗颗一夜空中，一颗颗星星闪烁着微弱的光芒。(2)自习课上，同学们都在认真学习 有的在全神贯注地做着数学题，有的在认真地读着课文，有的在仔细地查阅资料，有的在用心地写 书法。3.(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。西沙群岛也是鸟的天下。 (2)》 示例：阳光下的小猫懒趴在阳台上缩成一团 一个毛茸茸的绒球(3)三树林多鸟蛋多鸟 粪多(4)示例：课间十五分钟，操场上真热闹！有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，大家 都玩得很开心。4.(1)它们没有根，这些植物只是自己发展起来，它们生存的唯一资源就是身体 四周的海水。它们大部分不长叶子，并且颜色也不多。(2)孔雀彩贝、大红的陶瓷贝、片形贝。 如果我是生物学家，我会根据贝类的外形特点来给它们命名。 (3)示例：海底环境高压、黑暗、 低温，但仍有许多生物生存，有些为了适应环境，自身还能发光。 ◆7海滨小城 1.海滨棕色帆船灰色跟着渔民除了踩到贝壳庭院亚热带透过2.(1)bì bi(2)银光闪闪青色金黄色红云榕树大伞(3)示例：①满头大汗②他急像 热锅上的蚂蚁3.(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。 庭院公园街道(2)种类多桉树的叶子散发出香味凤凰花开得很热闹(3)B (4)树冠大枝叶茂密颜色翠绿（⑤）示例：欢迎来到美丽的海滨小城，码头是小城最热闹的地 方之一，一艘艘归港的渔船满载新鲜海货，让你尝尽大海的馈赠，街边的小店充满生活气息，欢迎大 家来这里尽享美好。4.(1)渔船返航、夜市开张、游人聚集。 ◆18美丽的小兴安岭 1.抽出封山严严实实挡住花坛显得苍翠药材软软的刮过捕捉2.(1)g (2)xig(3)shě(4)she3.(1)“浸”字生动形象地写出了雾的浓度和广度，森林在浓雾 中犹如仙境一般，将森林与浓雾融合，写出了森林动态的美太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(2)山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参(3)黑熊躲进自 己的洞里冬眠…看看春天是不是快要来临。 (5)总结全文，再次点明了小兴安岭景美物丰的特 点。4，(1)写出了小兴安岭冬雪纷飞的情景，生动地展现了雪花飘动的美，将树拟人化，感受到 141