精品解析：广东珠海市文园中学22026-2027学年上学期开学学情反馈 九年级物理试卷

珠海市文园中学2026年暑假学情反馈 九年级物理试卷 说明：本试卷共8页，答题卷共1页，满分80分，考试试卷为40分钟。 一、选择题（本大题共24小题，每小题3分，共72分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 根据你所学的物理知识进行估测下列生活中的物理量最接近事实的是（　　） A. 学生书桌的高度约为200cm B. 一位中学生的体重约为500N C. 一个鸡蛋的重约为50N D. 成年人站立时对地面的压强约为2×103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．学生书桌的高度约为80cm，故A不符合题意； B．中学生的质量约为50kg，中学生的重力为 故B符合题意； C．一个鸡蛋的质量约50g，一个鸡蛋的重力 故C不符合题意； D．成年人每只鞋的底面积大约为，成年人的质量大约为50kg，对地面的压力 成年人站立时对地面的压强 故D不符合题意。 故选B。 2. 2026年2月，长征十号运载火箭一级箭体完成海上溅落回收试验。如图所示，一级箭体不断消耗燃料从高空匀速下落至海面的过程中（ ） A. 动能增大，重力势能增大，机械能不变 B. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 C. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 D. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 【答案】B 【解析】 【详解】一级箭体不断消耗燃料从高空匀速下落至海面的过程中质量减小，速度不变，则动能减小，高度降低，则重力势能减小，所以机械能减小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 对下列图中场景的解释正确的是（ ） A. 图甲：撑竿跳高运动员在上升时所受重力变小 B. 图乙：书包没有被提起，人对书包的拉力等于书包的重力 C. 图丙：“不倒翁”的重心较高，被扳倒后会自动立起来 D. 图丁：由水平仪的偏离方向可知桌面右侧较高 【答案】D 【解析】 【详解】A．由 可知，运动员质量不变，所受重力不变，故A错误； B．书包静止，受到重力、拉力和支持力，由力的平衡条件可知，则，故B错误； C．“不倒翁”重心较低，稳定性好，被扳倒后会自动立起来，故C错误； D．重垂线方向竖直向下，图中重垂线偏向左侧，说明桌面右侧较高，故D正确。 故选D。 4. 下列关于力与运动的关系说法正确的是（ ） A. 图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性 B. 图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持 C. 图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止 D. 图丁：竖直上升的篮球，在最高点时处于平衡状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切物体都具有惯性，秋千最终停下来是因为受到阻力作用，力改变了物体的运动状态，故A错误； B．若水平面光滑，小车不受阻力，由牛顿第一定律可知小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持，故B正确； C．跳远运动员在最高点时水平方向仍有速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知运动员将做匀速直线运动，故C错误； D．竖直上升的篮球在最高点时只受重力作用，受力不平衡，不处于平衡状态，故D错误。 故选B。 5. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车的车闸 B. 给车轴加润滑油 C. 户外滑梯做得很光滑 D. 储物箱下装有滚轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力捏自行车的车闸，接触面粗糙程度不变，通过增大压力增大摩擦力，故A符合题意； B．给车轴加润滑油，通过在接触面间形成油膜、使接触面分离减小摩擦力，故B不符合题意； C．户外滑梯做得很光滑，压力不变，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦力，故C不符合题意； D．储物箱下装有滚轮，通过将滑动摩擦变为滚动摩擦减小摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列各装置的原理或现象的分析正确的是（ ） A. 活塞式抽水机利用连通器原理工作 B. 塑料吸盘依靠大气压紧紧贴在墙壁上 C. 高压锅能增大锅内气体的压强，使水的沸点降低 D. 冰刀的刀刃较薄是为了增大压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机的工作原理是利用大气压将水从低处压到高处，故A错误； B．塑料吸盘排出内部空气后，内部气压小于外界大气压，在大气压作用下紧贴墙壁，故B正确； C．液体沸点随液面上方气压增大而升高，高压锅增大锅内气压会使水的沸点升高，故C错误； D．冰刀刀刃较薄，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，故D错误。 故选B。 7. 用如图所示的两种气压装置来观察大气压的变化，对于现象解释正确的是（ ） A. 大气压增大时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B. 海拔升高时，甲图中玻璃管内的液面会上升 C. 海拔升高时，乙图中玻璃管内的液面会上升 D. 为提高自制气压计的测量精度，可选用更粗的玻璃管 【答案】C 【解析】 【详解】A．大气压增大时，外界气压压着液面，甲管内液面上升，不是下降，故A错误； B．海拔升高时，大气压减小，甲管内液面下降，故B错误； C．海拔升高时，外界大气压变小，瓶内气压将液体压入玻璃管，乙管液面上升，故C正确； D．玻璃管越细，液面高度变化越明显，精度越高；粗管会降低精度，故D错误。 故选C。 8. 对于下面四幅图中蕴含的物理知识，说法不正确的是（ ） A. 图甲所示，该装置能直接测出探头所在位置液体压强的大小 B. 图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 C. 图丙所示，驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的浮力等于重力 D. 图丁所示，船闸是利用连通器原理工作的 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲是U形管压强计，它只能通过U形管两侧液面的高度差比较液体压强的大小，无法直接测出液体压强的具体数值，故A错误，符合题意； B．图乙是覆杯实验，杯口的纸片和水不会掉落，是大气压向上托住了纸片，故B正确，不符合题意； C．漂浮在水面上的物体，所受浮力等于自身重力，驱逐舰漂浮符合这个规律，故C正确，不符合题意； D．船闸的结构符合连通器“上端开口、底部相连通”的特点，是利用连通器原理工作的，故D正确，不符合题意。 故选 A。 9. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长，在拉力的作用下伸长到。下列说法不正确的是（　　） A. 本实验应用了力能使物体发生形变的原理 B. 实验中，先后三次将同一根橡皮筋伸长相同的长度，这是采用了控制变量法 C. 每次实验都将橡皮筋右端拉到是为了控制力的作用效果相同 D. 比较图甲、丙两次实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．在这个实验中，观察橡皮筋在拉力作用下的伸长情况，应用了力能使物体发生形变的原理，故A正确，不符合题意； BC．实验中，先后三次将同一根橡皮筋伸长相同的长度，是为了保证力的作用效果相同，采用的是等效替代法，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．图甲，水平向右的两个力共同作用使橡皮筋伸长到，图丙，水平向右一个力的作用，使橡皮筋伸长到，比较两次实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 小巴用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降台的高度让金属块浸入盛满水的溢水杯中（金属块始终未与容器底接触），溢出的水会流入右侧空桶中。下列说法正确的是（ ） A. 随着升降台升高，溢水杯对升降台的压力不断变大 B. 金属块浸没前，弹簧测力计A、B的变化量也能证明阿基米德原理 C. 若实验前弹簧测力计A、B未调零，则无法验证阿基米德原理 D. 若实验前溢水杯中未装满水，实验时弹簧测力计A、B的变化量始终相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．金属块受到的浮力和金属块对水的压力是一对相互作用力，大小相等；溢水杯对升降台的压力等于溢水杯、水的重力加上金属块对水的压力，再减去溢出的水的重力，根据阿基米德原理，浮力等于排开的水重，所以溢水杯对升降台的压力保持不变，故A错误； B．金属块浸没前，弹簧测力计A的示数变化量等于金属块受到的浮力， 弹簧测力计B的示数变化量等于排开的水的重力，只要弹簧测力计A、B的变化量相等，即，就能验证阿基米德原理，和金属块是否浸没无关，故B正确； C．即使弹簧测力计A、B未调零，只要两次示数的变化量相等，依然可以验证阿基米德原理，不需要初始示数为零，故C错误； D．若溢水杯未装满水，金属块排开的水不会全部溢出，导致弹簧测力计B的变化量小于A的变化量，两者不相等，故D错误。 故选B。 11. 小明利用矿泉水瓶做了如图所示的几个小实验，下列有关说法正确的是（ ） A. 图甲中矿泉水瓶顺着斜面放置比横着放置更不容易滑下，是因为同一物体滚动摩擦小于滑动摩擦 B. 图乙中，瓶内装有水，拧开瓶盖后，打开a、b两孔，a孔喷出水的速度比b孔喷出水的速度大（a、b两孔大小相同） C. 图丙中，两个相同的矿泉水瓶紧靠在一起放在海绵上（如图B所示），压力作用效果比图中A的作用效果更明显（海绵相同） D. 图丁中为“口吹喷雾器”，水平吸管B中吹出的气流速度越小，越容易吹出“水雾” 【答案】A 【解析】 【详解】A．顺着放置为滑动摩擦，横着放置为滚动摩擦，因滚动摩擦小于滑动摩擦，故顺着放置摩擦力大，更不易滑下，故A正确； B．由图知，根据可知，b孔处水的压强更大，水喷出速度更大，故B错误； C．设一个瓶子对海绵压力为，受力面积为，则，，故，作用效果相同，故C错误； D．吹气速度越大，A管上方流速越大、压强越小，越易吹出水雾，故D错误。 故选A。 12. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，木板水平固定，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块。甲、乙、丙三次实验中使用的是同一正方体物块，丁实验中使用的物块是甲实验中物块沿竖直方向切去一半得到的。下列说法不正确的是（ ） A. 甲实验中物块受到的滑动摩擦力的大小为 B. 甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 C. 甲、丙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 D. 由甲、丁两次实验可以得出接触面的面积越小，滑动摩擦力越小的结论 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲实验中弹簧测力计的分度值为，示数为，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，因此物块受到的滑动摩擦力为，故A正确； B．甲、乙两次实验中，物块对接触面的压力相同，都等于物体的重力，只有接触面的粗糙程度不同，根据控制变量法可知，目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，故B正确； C．甲、丙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，只有物块对接触面的压力不同，根据控制变量法可知，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，故C正确； D．丁实验将物块竖直切去一半后，不仅接触面积减小，物块对接触面的压力也减小为原来的一半，实验中没有控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，无法得出“接触面的面积越小，滑动摩擦力越小”的结论，故D错误。 本题选择不正确的，故选D。 13. 如图是同学们所画的示意图，其中正确的是（　　） A. 图甲为勺子静止时受到的重力示意图 B. 图乙为作用在杠杆上的动力F的力臂L C. 图丙为该滑轮组最省力的绕线法 D. 图丁为小球对斜面的压力示意图 【答案】C 【解析】 【详解】A．如图甲，勺子静止时处于平衡状态，受到手的支持力和重力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反，在一条直线上，因此勺子受到的重力的作用点应在手指上方的勺柄上，故A错误； B．如图乙，过支点做动力F的作用线的垂线段，即为作用在杠杆上的动力F的力臂L，如图的L为力F的反向延长线，故B错误； C．如图丙，下面动滑轮上最多有三根绳承担物重，图丙为该滑轮组最省力的绕线法，故C正确； D．如图丁，小球对斜面的压力作用点在斜面上，压力的方向垂直斜面向下，图丁作用点画在了小球上，故D错误。 故选C。 14. 如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆顺时针转动的力是（　　） A. 苹果的重力 B. 橘子的重力 C. 杆对橘子的支持力 D. 橘子对杆的压力 【答案】D 【解析】 【详解】桔子和苹果对杠杆的压力分别为动力和阻力，因此使杠杆顺时针转动的力是橘子对杆的压力，重力作用在自身上，因此使杆顺时针转动的力不是桔子或苹果的重力。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15. 把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯密度不同的盐水中，鸡蛋静止时如图所示，两杯盐水液面相平。若两烧杯底部所受的液体压强分别为、，鸡蛋在甲、乙两杯盐水中所受的浮力分别为、，则下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由物体浮沉条件可知和，故；设两杯盐水深度均为，由液体压强公式 可得和；因，故，故A错误，B正确； CD．鸡蛋在甲中漂浮，在乙中悬浮，由物体浮沉条件可知和，故，故CD错误。 故选B。 16. 盐水选种是一种常用的选种方法，将待选的种子放入浓度适当的盐水中，良种沉入水底、次种则漂浮于水面，如图甲所示。农民为了方便检验自制的盐水浓度是否合适，在一端封闭的吸管内放入一些铁砂制成了简易密度计。首先将密度计放入标准盐水中，在吸管上标出水面的位置，如图乙所示，再将密度计放入自制的盐水中，如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A. 良种的密度小于次种的密度 B. 图丙中密度计所受的浮力大于图乙中密度计所受的浮力 C. 图丙中的自制盐水需要通过加水配成标准盐水 D. 若只换用更细的吸管制作密度计可以提高密度计的测量精度 【答案】D 【解析】 【详解】A．良种沉入水底，说明良种的密度大于水的密度；次种漂浮于水面，说明次种密度小于水的密度；故良种密度大于次种密度，故A错误； B．图乙和图丙中，密度即都处于漂浮状态，所受浮力都等于自身重力，重力不变，浮力不变，所以图丙中密度计所受的浮力等于图乙中密度计所受的浮力，故B错误； C．图丙与图乙比较，浮力相等，密度计浸入液体的体积较多，排开液体体积较大，根据可知丙中液体密度较小，所以应往丙中加盐增加盐水的密度，达到标准盐水的密度，故C错误； D．换用更细的吸管制作密度计，在排开液体体积相同的情况下，密度计浸入水的深度变化比较大，可以提高测量精度，故D正确。 故选D。 17. 如图所示，用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。下列说法正确的是（ ） A. 本实验要做多次，目的是求平均值减小误差 B. 图丙，杠杆始终在水平位置保持平衡，弹簧测力计从a转到b时示数变大 C. 图乙，在A、B处各去掉相同数量的钩码，则杠杆右端下降 D. 图甲，杠杆停留在图中位置，此时杠杆处于不平衡状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．本实验是探究“杠杆平衡条件”的规律类实验，多次实验的目的是避免偶然性，寻找普遍规律，不是为了求平均值减小误差，故A错误； B．杠杆始终水平平衡，阻力和阻力臂都不变，弹簧测力计从竖直位置转到斜拉位置时，拉力的力臂是支点到拉力作用线的垂直距离，力臂变小，根据杠杆平衡条件，拉力会变大，因此弹簧测力计示数变大，故B正确； C．设每个钩码重力为，杠杆每格长度为，由图乙可知：左侧力臂 ，共个钩码，原始乘积为 右侧力臂 ，共个钩码，原始乘积为 若各去掉1个钩码，左侧变为，右侧变为，左侧力与力臂的乘积更大，因此杠杆左端下沉、右端上升，故C错误； D．杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，图甲中杠杆保持静止，属于平衡状态，故D错误。 故选B。 18. 如图甲所示为停车场的电子闸杆，其结构图如图乙所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计，当力作用于点时，闸杆恰好能够向上转动，关于此瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 此装置可视为省力杠杆 B. 力的力臂为 C. 闸杆重力的力臂为 D. 当力垂直向下时，有最小值 【答案】D 【解析】 【详解】AB．阻力臂为闸杆重心到O点的距离，由图可知阻力臂大于动力臂OA，根据可知，动力大于阻力，为费力杠杆；只有当力F垂直于OA时，力臂才为OA，故AB错误； C．重力力臂为重心到O点的水平距离，小于OB，故C错误； D．阻力和阻力臂一定，根据，当力F垂直OA向下时，动力臂最大为OA，此时F最小，故D正确。 故选D。 19. 杆秤是我国古代沿用至今的称量工具，如图是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起或（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量，此秤最大称量是10kg，秤砣最远可移至点。秤杆和秤钩的质量忽略不计，、、的长度如图所示（取），下列说法正确的是（ ） A. 因杆粗细不均匀，所以秤的刻线分布也不均匀 B. 提处秤纽时，此秤的最大称量是10kg C. 若想增大该秤的最大称量，可换质量更大的秤砣 D. 此秤的秤砣的质量约为4kg 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据杠杆平衡条件 得 因、不变，与成正比，刻线分布均匀，故A错误； BD．提处秤纽时阻力臂最小、动力臂最大，称量最大，由 得 提处秤纽时 则 故最大称量，故BD错误； C．由 可知，换质量更大的秤砣可增大最大称量，故C正确。 故选C。 20. 某同学探究“影响滑轮组的机械效率的因素”，他用质量相同的滑轮做了如图所示的实验，并测算了各次实验的机械效率，下列相关说法中正确的是（ ） A. 实验时，可在弹簧测力计静止时读数 B. 实验时，换用不同装置多次实验是为了减小误差 C. 由甲乙可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关 D. 由乙丙可知：同一滑轮组提升的物体越重，机械效率越高 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验时需匀速拉动弹簧测力计，若静止读数，会忽略摩擦，导致测量的拉力偏小，机械效率偏大，故A错误； B．换用不同装置多次实验是为了探究机械效率与不同因素的关系（如绕法、物重），而非减小误差，故B错误； C．甲乙中绳子绕法不同，但机械效率均为 70%，说明滑轮组的机械效率与绳子绕法无关，故C错误； D．乙丙中滑轮组相同，丙提升的物体更重，机械效率更高（85% > 70%），说明同一滑轮组提升的物体越重，机械效率越高，故D正确。 故选 D。 21. 如图甲所示，小明用的力，将一个木箱沿斜面匀速拉到平台上，木箱由底端运动到顶端用时10s，此过程中的总功、额外功如图乙所示。则该过程中（ ） A. 木箱与斜面间的摩擦力为80N B. 木箱在斜面上通过的距离为2.5m C. 斜面的机械效率为80％ D. 拉力做功的功率为15W 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图乙可知总功，由得木箱在斜面上通过的距离 由图乙可知额外功，由得摩擦力，故A错误，B正确； C．有用功 斜面的机械效率，故C错误； D．拉力做功的功率，故D错误。 故选B。 22. 如图是《墨经》中记载的我国古代提升重物的工具—“车梯”，人利用此“车梯”使800N的重物在10s内沿直线匀速竖直上升2m，“车梯”的机械效率为80％（不计绳重和摩擦），下列关于此过程中的说法正确的是（ ） A. 使用“车梯”时人拉绳的速度为0.2m/s B. 使用“车梯”时人做的有用功为200J C. 使用“车梯”时人做功的功率为240W D. 使用“车梯”时人所用的拉力为250N 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，承担物重的绳子段数； AB．物体上升速度 人拉绳的速度 人做的有用功，故AB错误； C．人做的总功 人做功的功率，故C错误。 D．人所用的拉力，故D正确。 故选D。 23. 如图甲所示，在粗糙程度均匀的水平地面上一个物体，受到如图甲所示方向不变的水平拉力的作用，其速度如图乙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 0~3s内拉力做功9J B. 3~6s内拉力的功率逐渐变小 C. 3~6s物体受到的摩擦力为9N D. 9~12s内拉力做功18J 【答案】D 【解析】 【详解】由图乙可知9~12s内物体做匀速直线运动，速度为，由图甲可知此时，根据二力平衡，因压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力始终为。 A．0~3s内，物体静止，则，拉力做功，故A错误； B．3~6s内，当时，拉力的功率 当时，拉力的功率 功率逐渐变大，故B错误； C．滑动摩擦力只与压力、接触面粗糙程度有关，本题中两个条件都不变，因此物体运动时摩擦力大小恒定；则3~6s内物体运动，受滑动摩擦力，故C错误； D．9~12s内运动的时间 运动的距离 拉力做功，故D正确。 故选D。 24. 如图甲所示，盛水的烧杯上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体浸没在水中，弹簧测力计的示数与圆柱体下降高度的关系图像如图乙所示（取，），下列说法不正确的是（ ） A. 圆柱体受到的重力是9N B. 圆柱体的密度为 C. 当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强为800Pa D. 圆柱体浸没时受到的浮力是6N 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，时弹簧测力计示数为，即圆柱体重力，故A正确； D．圆柱体浸没时弹簧测力计示数，受到的浮力 故D正确； B．完全浸没时圆柱体体积 圆柱体质量 圆柱体密度 故B正确； C．由图乙可知，圆柱体从处开始浸入水中，到处刚好浸没，圆柱体高度 刚好浸没时下表面深度， 下表面受到水的压强 故C错误。 本题选不正确的，故选C。 二、计算题（本大题共1小题，共8分。） 25. 如图所示，这是我国自主研发的一款水陆两栖车，它是一种结合了车与船的双重性能的特种车辆，既可以像汽车一样在陆地上行驶，又可以像船一样在水上浮渡。该车满载质量为3t。（g取，） （1）该车满载行驶时对水平地面的压强为，求车轮与地面接触的总面积； （2）求该车满载在水中浮渡时车体浸入水中的体积； （3）当该车满载在水上匀速直线行驶2km时，受到的阻力恒为3600N，求此过程牵引力做的功。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 车满载时对地面的压力 车轮与地面接触的总面积为 【小问2详解】 两栖车浮渡时车漂浮与水面上 车体浸入水中的体积 【小问3详解】 该车满载在水上匀速直线行驶时，因此时该车处于平衡状态，该车在水平方向上受到阻力和牵引力是平衡力，根据二力平衡知识可知：牵引力F牵=f阻=3600N 此过程牵引力做的功W=F牵s=3600N×2×103m=7.2×106J 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 珠海市文园中学2026年暑假学情反馈 九年级物理试卷 说明：本试卷共8页，答题卷共1页，满分80分，考试试卷为40分钟。 一、选择题（本大题共24小题，每小题3分，共72分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 根据你所学的物理知识进行估测下列生活中的物理量最接近事实的是（　　） A. 学生书桌的高度约为200cm B. 一位中学生的体重约为500N C. 一个鸡蛋的重约为50N D. 成年人站立时对地面的压强约为2×103Pa 2. 2026年2月，长征十号运载火箭一级箭体完成海上溅落回收试验。如图所示，一级箭体不断消耗燃料从高空匀速下落至海面的过程中（ ） A. 动能增大，重力势能增大，机械能不变 B. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 C. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 D. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 3. 对下列图中场景的解释正确的是（ ） A. 图甲：撑竿跳高运动员在上升时所受重力变小 B. 图乙：书包没有被提起，人对书包的拉力等于书包的重力 C. 图丙：“不倒翁”的重心较高，被扳倒后会自动立起来 D. 图丁：由水平仪的偏离方向可知桌面右侧较高 4. 下列关于力与运动的关系说法正确的是（ ） A. 图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性 B. 图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持 C. 图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止 D. 图丁：竖直上升的篮球，在最高点时处于平衡状态 5. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车的车闸 B. 给车轴加润滑油 C. 户外滑梯做得很光滑 D. 储物箱下装有滚轮 6. 下列各装置的原理或现象的分析正确的是（ ） A. 活塞式抽水机利用连通器原理工作 B. 塑料吸盘依靠大气压紧紧贴在墙壁上 C. 高压锅能增大锅内气体的压强，使水的沸点降低 D. 冰刀的刀刃较薄是为了增大压力 7. 用如图所示的两种气压装置来观察大气压的变化，对于现象解释正确的是（ ） A. 大气压增大时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B. 海拔升高时，甲图中玻璃管内的液面会上升 C. 海拔升高时，乙图中玻璃管内的液面会上升 D. 为提高自制气压计的测量精度，可选用更粗的玻璃管 8. 对于下面四幅图中蕴含的物理知识，说法不正确的是（ ） A. 图甲所示，该装置能直接测出探头所在位置液体压强的大小 B. 图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 C. 图丙所示，驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的浮力等于重力 D. 图丁所示，船闸是利用连通器原理工作的 9. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长，在拉力的作用下伸长到。下列说法不正确的是（　　） A. 本实验应用了力能使物体发生形变的原理 B. 实验中，先后三次将同一根橡皮筋伸长相同的长度，这是采用了控制变量法 C. 每次实验都将橡皮筋右端拉到是为了控制力的作用效果相同 D. 比较图甲、丙两次实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同 10. 小巴用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降台的高度让金属块浸入盛满水的溢水杯中（金属块始终未与容器底接触），溢出的水会流入右侧空桶中。下列说法正确的是（ ） A. 随着升降台升高，溢水杯对升降台的压力不断变大 B. 金属块浸没前，弹簧测力计A、B的变化量也能证明阿基米德原理 C. 若实验前弹簧测力计A、B未调零，则无法验证阿基米德原理 D. 若实验前溢水杯中未装满水，实验时弹簧测力计A、B的变化量始终相等 11. 小明利用矿泉水瓶做了如图所示的几个小实验，下列有关说法正确的是（ ） A. 图甲中矿泉水瓶顺着斜面放置比横着放置更不容易滑下，是因为同一物体滚动摩擦小于滑动摩擦 B. 图乙中，瓶内装有水，拧开瓶盖后，打开a、b两孔，a孔喷出水的速度比b孔喷出水的速度大（a、b两孔大小相同） C. 图丙中，两个相同的矿泉水瓶紧靠在一起放在海绵上（如图B所示），压力作用效果比图中A的作用效果更明显（海绵相同） D. 图丁中为“口吹喷雾器”，水平吸管B中吹出的气流速度越小，越容易吹出“水雾” 12. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，木板水平固定，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块。甲、乙、丙三次实验中使用的是同一正方体物块，丁实验中使用的物块是甲实验中物块沿竖直方向切去一半得到的。下列说法不正确的是（ ） A. 甲实验中物块受到的滑动摩擦力的大小为 B. 甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 C. 甲、丙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 D. 由甲、丁两次实验可以得出接触面的面积越小，滑动摩擦力越小的结论 13. 如图是同学们所画的示意图，其中正确的是（　　） A. 图甲为勺子静止时受到的重力示意图 B. 图乙为作用在杠杆上的动力F的力臂L C. 图丙为该滑轮组最省力的绕线法 D. 图丁为小球对斜面的压力示意图 14. 如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆顺时针转动的力是（　　） A. 苹果的重力 B. 橘子的重力 C. 杆对橘子的支持力 D. 橘子对杆的压力 15. 把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯密度不同的盐水中，鸡蛋静止时如图所示，两杯盐水液面相平。若两烧杯底部所受的液体压强分别为、，鸡蛋在甲、乙两杯盐水中所受的浮力分别为、，则下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 盐水选种是一种常用的选种方法，将待选的种子放入浓度适当的盐水中，良种沉入水底、次种则漂浮于水面，如图甲所示。农民为了方便检验自制的盐水浓度是否合适，在一端封闭的吸管内放入一些铁砂制成了简易密度计。首先将密度计放入标准盐水中，在吸管上标出水面的位置，如图乙所示，再将密度计放入自制的盐水中，如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A. 良种的密度小于次种的密度 B. 图丙中密度计所受的浮力大于图乙中密度计所受的浮力 C. 图丙中的自制盐水需要通过加水配成标准盐水 D. 若只换用更细的吸管制作密度计可以提高密度计的测量精度 17. 如图所示，用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。下列说法正确的是（ ） A. 本实验要做多次，目的是求平均值减小误差 B. 图丙，杠杆始终在水平位置保持平衡，弹簧测力计从a转到b时示数变大 C. 图乙，在A、B处各去掉相同数量的钩码，则杠杆右端下降 D. 图甲，杠杆停留在图中位置，此时杠杆处于不平衡状态 18. 如图甲所示为停车场的电子闸杆，其结构图如图乙所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计，当力作用于点时，闸杆恰好能够向上转动，关于此瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 此装置可视为省力杠杆 B. 力的力臂为 C. 闸杆重力的力臂为 D. 当力垂直向下时，有最小值 19. 杆秤是我国古代沿用至今的称量工具，如图是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起或（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量，此秤最大称量是10kg，秤砣最远可移至点。秤杆和秤钩的质量忽略不计，、、的长度如图所示（取），下列说法正确的是（ ） A. 因杆粗细不均匀，所以秤的刻线分布也不均匀 B. 提处秤纽时，此秤的最大称量是10kg C. 若想增大该秤的最大称量，可换质量更大的秤砣 D. 此秤的秤砣的质量约为4kg 20. 某同学探究“影响滑轮组的机械效率的因素”，他用质量相同的滑轮做了如图所示的实验，并测算了各次实验的机械效率，下列相关说法中正确的是（ ） A. 实验时，可在弹簧测力计静止时读数 B. 实验时，换用不同装置多次实验是为了减小误差 C. 由甲乙可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关 D. 由乙丙可知：同一滑轮组提升的物体越重，机械效率越高 21. 如图甲所示，小明用的力，将一个木箱沿斜面匀速拉到平台上，木箱由底端运动到顶端用时10s，此过程中的总功、额外功如图乙所示。则该过程中（ ） A. 木箱与斜面间的摩擦力为80N B. 木箱在斜面上通过的距离为2.5m C. 斜面的机械效率为80％ D. 拉力做功的功率为15W 22. 如图是《墨经》中记载的我国古代提升重物的工具—“车梯”，人利用此“车梯”使800N的重物在10s内沿直线匀速竖直上升2m，“车梯”的机械效率为80％（不计绳重和摩擦），下列关于此过程中的说法正确的是（ ） A. 使用“车梯”时人拉绳的速度为0.2m/s B. 使用“车梯”时人做的有用功为200J C. 使用“车梯”时人做功的功率为240W D. 使用“车梯”时人所用的拉力为250N 23. 如图甲所示，在粗糙程度均匀的水平地面上一个物体，受到如图甲所示方向不变的水平拉力的作用，其速度如图乙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 0~3s内拉力做功9J B. 3~6s内拉力的功率逐渐变小 C. 3~6s物体受到的摩擦力为9N D. 9~12s内拉力做功18J 24. 如图甲所示，盛水的烧杯上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体浸没在水中，弹簧测力计的示数与圆柱体下降高度的关系图像如图乙所示（取，），下列说法不正确的是（ ） A. 圆柱体受到的重力是9N B. 圆柱体的密度为 C. 当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强为800Pa D. 圆柱体浸没时受到的浮力是6N 二、计算题（本大题共1小题，共8分。） 25. 如图所示，这是我国自主研发的一款水陆两栖车，它是一种结合了车与船的双重性能的特种车辆，既可以像汽车一样在陆地上行驶，又可以像船一样在水上浮渡。该车满载质量为3t。（g取，） （1）该车满载行驶时对水平地面的压强为，求车轮与地面接触的总面积； （2）求该车满载在水中浮渡时车体浸入水中的体积； （3）当该车满载在水上匀速直线行驶2km时，受到的阻力恒为3600N，求此过程牵引力做的功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $