第二课 坚持以人民为中心 素养进阶测试 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 严格三层分层设计，真题与原创结合，覆盖党的初心使命、根本宗旨等核心知识点，从理解辨识到素养生成的进阶路径，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一核心概念（如党的初心使命、根本宗旨）|选用2026中考真题，以民生实践情境考查理解辨识| |提高层|概念逻辑关系与数据解读（如党的性质与初心使命关系、民生数据变化）|嵌入思维导图题型，通过表格数据训练因果推导| |素养进阶层|综合理解与价值内化（如人民立场践行、青少年责任）|设置班级主题交流、志愿服务等生活化情境，落实知行合一|

九上道德与法治上册第一单元《坚持党的全面领导》 第二课《坚持以人民为中心》素养进阶测试卷 命题意图 本套习题对标 2022 版义务教育道德与法治课程标准，立足 2026 秋季九年级上册第二课两课时完整内容。选用 7 道2026 全国各省市官方中考原题，搭配 8 道原创试题，真题与原创比例 1:1。严格三层分层：基础层落实理解辨识；提高层侧重辨析推导，嵌入思维导图题型，训练读取材料、表格数据、因果推导；素养进阶层设置价值引领、品格内化、知行合一、素养生成四道原创题型。每道试题标注考查知识与试题情景，做到两课时知识点全覆盖，规避同一知识点反复机械考查。甄别高频易混概念，引导学生理解人民至上，感悟江山就是人民、人民就是江山，落实学科素养。全部题目前置，答案与五维漏洞分析统一放在文档末尾。 一、选择题（14 道） ★基础层・理解辨识（1‑5） 基础 1【2026・苏州・T2・真题】 百年党史就是一部践行初心使命的为民奋斗史。无论是打赢脱贫攻坚战让近亿群众摆脱贫困，还是全面推进乡村振兴补齐农村发展短板，抑或是持续织密织牢民生保障网，一项项实践都彰显了中国共产党不变的追求。中国共产党人的初心和使命是（） A. 解放和发展社会生产力 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 实现社会主义现代化 D. 全面建成社会主义现代化强国 【知识：党的初心和使命｜情景：百年党史为民奋斗系列民生实践】 基础 2【2026・湖北・T3・真题】 湖北多地社区推行 “幸福食堂”、普惠托育服务，基层开设 “板凳会”，邀请普通群众面对面提意见，把群众的所思所想转化为政府办实事的具体举措，把老百姓急难愁盼放在工作第一位。这一做法体现中国共产党的根本宗旨是（ ） A. 实现共同富裕 B. 全心全意为人民服务 C. 维护社会绝对公平 D. 实现民族伟大复兴 【知识：党的根本宗旨｜情景：湖北基层社区民生治理实践】 基础 3【2026・广东・T4・真题】 中国共产党自诞生之日起，始终坚持立党为公、执政为民，百年风雨兼程，不谋自身特殊利益，一切工作都围绕人民的利益展开，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗方向。这集中体现出党坚守的奋斗目标是（ ） A. 增进民生福祉 B. 人民对美好生活的向往 C. 实现高速增长 D. 建成世界强国 【知识：党的奋斗目标｜情景：百年大党立党为公执政为民的论述】 基础 4【原创】 近些年来，我国不断健全社会救助、医疗保障体系，推进老旧小区改造，扩大普惠公共服务供给，努力让发展成果更多更公平惠及全体人民，实实在在提升老百姓获得感。发展的根本目的是（ ） A. 人民对美好生活的向往 B. 增进民生福祉 C. 实现党的初心使命 D. 强化党的管理职能 【知识：发展的根本目的｜情景：国家完善各类社会保障民生举措】 基础 5【2026・福州・T5・真题】 党的全部工作，都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党员干部开展调研、出台政策、推进改革，都把人民利益作为出发点。这是由党的哪些自身因素决定的（ ） ①党的根本性质 ②党的初心使命 ③社会主义根本制度 ④社会主义基本经济制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【知识：党的性质、初心使命｜情景：党员干部开展工作坚持人民利益导向】 ★提高层・辨析推导（6‑10，含思维导图题型） 提高 6【2026・成都・T4・真题】 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。先锋队的属性，从根源上决定了党奋斗的方向，初心使命又生动展现出党的先进本色。下列关于党的性质与初心使命关系说法正确的是（ ） A. 初心使命决定党的根本性质 B. 党的根本性质决定初心使命，初心使命彰显党的性质 C. 二者相互独立，不存在内在关联 D. 坚守初心使命就能够改变党的阶级属性 【知识：党的性质与初心使命内在逻辑关系｜情景：辨析党的性质、初心使命二者逻辑关系】 提高 7【原创表格数据题】 某统计局整理近十年城乡民生保障统计数据： 民生项目 十年前 2025 年 全国居民人均可支配收入 1.65 万元 4.12 万元 全国基本养老保险参保人数 8.2 亿 10.6 亿 九年义务教育巩固率 92.4% 95.5% 十年来，我国居民收入稳步提升，养老保障覆盖面持续扩大，义务教育办学质量不断巩固，亿万群众实实在在分享改革发展带来的成果，老百姓的幸福感、获得感持续增强。表格中民生数据的变化直接说明（ ） A. 我国已经实现共同富裕 B. 党坚持以人民为中心，不断增进民生福祉 C. 我国社会主要矛盾已经彻底解决 D. 我国已经跨越社会主义初级阶段 【知识：以人民为中心发展思想｜情景：十年民生保障统计数据对比分析】 提高 8【原创・思维导图题型】 同学在课堂上绘制《坚持以人民为中心》一课思维导图，框架如下：坚持以人民为中心→根本立场：\\\\；奋斗目标：人民对美好生活的向往；发展根本目的：增进民生福祉。结合课堂所学，下列方框填入内容匹配正确的是（ ） A. 人民立场 B. 实现同步富裕 C. 彻底消除各类社会矛盾 D. 公民直接管理国家一切事务 【知识：党的根本立场｜情景：课堂学生绘制学科思维导图梳理主干知识】 提高 9【2026・河南・T6・真题】 “江山就是人民，人民就是江山。打江山、守江山，守的是人民的心。” 百年来，党依靠人民夺取胜利，依靠人民建设国家，人民拥护和支持是党前行的力量源泉，任何时候都不能脱离群众。这句话揭示的道理是（ ） A. 党全部工作只为维护党员群体利益 B. 人民是历史的创造者，党坚持人民至上 C. 守住江山仅仅依靠广大党员干部 D. 人民可以直接行使国家全部权力 【知识：江山就是人民，人民就是江山｜情景：党史金句材料阅读理解】 提高 10【2026・湖南长沙・T7・真题】 群众路线是党的生命线和根本工作路线。百年实践证明，坚持群众路线，事业就顺利推进；脱离群众，事业就遭遇挫折。党员干部要下沉基层走访，倾听群众诉求，把群众意见作为改进工作重要依据。群众路线完整表述是（ ） A. 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 B. 以经济建设为中心，大力解放发展生产力 C. 强化党的专政职能，维护社会秩序 D. 满足公民提出的全部诉求与愿望 【知识：党的群众路线｜情景：百年党史视角解读群众路线现实价值】 ★素养进阶层・素养生成（11‑14，价值引领、品格内化、知行合一、素养生成） 素养 11【价值引领・原创】 学校开展党史专题学习班会，同学们围绕 “江山就是人民，人民就是江山” 开展研讨，结合脱贫攻坚、社区基层治理、民生保障实例思考国家发展为谁、依靠谁。在课堂交流当中，下列价值判断合理的是（ ） A. 评判国家发展只看经济增速，老百姓的获得感无关紧要 B. 党和政府开展各项工作，应当把最广大人民利益放在重要位置 C. 社会发展主要依靠少数精英人物，普通群众作用微乎其微 D. 历史完全由英雄人物创造，人民群众不起推动作用 【知识：人民是历史的创造者｜情景：学校党史主题班会课堂研讨活动】 素养 12【品格内化・原创】 学习 “站稳人民立场” 一框内容，班级组织主题交流。人民立场内核是心中装着他人，体察他人难处，把集体当中其他人的冷暖放在心上。落实到班级集体生活，下列行为最能够体现该思想内核的是（ ） A. 凡事优先顾及自身得失，漠视同班同学遇到的困境 B. 只谋求个人利益，拒绝承担任何班级集体服务工作 C. 心怀他人，主动关心、帮助班级里面有困难的同学 D. 居高临下对待同学，不愿意倾听他人的想法建议 【知识：站稳人民立场的品格要求｜情景：班级主题交流，联系校园真实生活】 素养 13【知行合一・原创】 站稳人民立场不只是党员干部的责任，青少年在日常学习生活同样可以践行这一理念。我们可以观察身边社会变化，尊重普通劳动者，做力所能及服务他人的小事。青少年日常生活当中可以做到的有（ ） ①留意身边民生小故事，感受社会发展带来的改变 ②尊重普通劳动者，懂得劳动人民创造社会财富 ③两耳不闻窗外事，一心只埋头刷题，不问社会现实 ④积极参与社区、校园力所能及的志愿服务活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【知识：青少年践行人民立场具体做法｜情景：青少年日常生活践行课本理论知识】 素养 14【素养生成・原创】 综合本课全部内容，完整理解 “坚持以人民为中心”，既要把握理论内涵，也要分清现实认知误区。下面对这一发展思想理解正确的是（ ） ①一切为了人民，维护最广大人民根本利益 ②一切依靠人民，充分尊重人民主体地位 ③人民立场是中国共产党的根本立场 ④坚持以人民为中心只是党员义务，和中学生完全无关 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【知识：坚持以人民为中心完整内涵｜情景：课堂综合辨析各类易混淆认知误区】 二、主观大题（3 道，含 1 道 2026・四川自贡中考原版大题真题） 大题 1【2026・自贡・T13・真题】 材料：“民生无小事，枝叶总关情”。近些年，我国持续推进老旧小区改造，优化社区养老站点布局，扩容普惠性幼儿园资源，完善多层次医疗保障，健全困难群众救助帮扶机制，一件件民生实事落地见效，不断回应人民群众对美好生活的现实期盼，让亿万普通群众共享改革发展成果。 设问： （1）上述材料体现道德与法治教材哪些核心观点？ （2）结合材料，分析党为什么必须坚持以人民为中心的发展思想？ 【知识：以人民为中心原因、奋斗目标、发展根本目的、根本宗旨｜情景：新时代国家落地多项民生实事的时政材料】 大题 2【一案到底思辨・原创】 课堂探究活动，同学们围绕本课主题开展小组讨论。 小 A：坚持以人民为中心，就是要满足所有人的全部诉求，群众提出来的愿望都要无条件实现。 小 B：江山就是人民，人民就是江山，党站稳人民立场，既要做到一切为了人民，也要做到一切依靠人民。 小 C：坚守人民立场是党员的事情，我们中学生年纪尚小，这件事和我们没有任何联系。 设问： (1) 请评析小 A、小 C 两位同学的观点，并写出教材理论依据。 (2) 结合小 B 的观点，谈谈新时代青少年怎样把人民立场落实到日常学习与生活。 【知识：人民立场辨析、青少年践行人民立场｜情景：课堂小组探究，辨析学生常见错误认知】 大题 3【表格材料分析・原创】 材料：某地统计部门整理近五年本地民生保障统计表格 项目 五年前 当前 城乡低保平均标准 每人每月 480 元 每人每月 720 元 普惠幼儿园覆盖率 62% 87% 社区养老服务站点覆盖率 45% 91% 近五年来，当地持续加大民生财政投入，不断补齐社会保障、公共服务短板，努力让普通群众共享发展红利，群众获得感、幸福感得到持续提升。 设问： （1）表格数据反映当地民生领域出现了哪些变化？ （2） 运用本课所学知识，分析该地大力推进民生保障工作的理论依据。 （3）学习本课后，谈谈对你个人成长带来哪些思想启迪。 【知识：党的初心使命、根本宗旨、江山就是人民人民就是江山｜情景：地方五年民生保障统计表格材料】 答案 + 五维漏洞分析 一、选择题参考答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 逐题解析 + 五维漏洞分析 基础 1【2026 江苏苏州中考 T2 真题】答案 B 解析：本题直接考查党的初心使命这一核心概念。 A【知识漏洞】解放发展生产力是社会主义根本任务；C、D【知识漏洞】属于国家阶段性奋斗目标，不是初心使命。 基础 2【2026 湖北中考 T3 真题】答案 B 解析：湖北基层民生实践体现党的根本宗旨全心全意为人民服务。 A【概念漏洞】共同富裕是目标，不是宗旨；C【绝对化漏洞】不存在绝对公平；D【审题漏洞】民族复兴是历史使命。 基础 3【2026 广东中考 T4 真题】答案 B 解析：人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。 A【概念漏洞】增进民生福祉是发展的根本目的；C、D【认知漏洞】与设问无关。 基础 4【原创】答案 B 解析：发展的根本目的就是增进民生福祉。 A【概念漏洞】混淆党的奋斗目标；D【知识漏洞】党没有管理国家的职能。 基础 5【2026 福建福州中考 T5 真题】答案 A 解析：党维护人民利益由党的性质、初心使命决定。 ③④【逻辑漏洞】国家制度、经济制度属于外部因素，不是党自身的决定因素。 提高 6【2026 四川成都中考 T4 真题】答案 B 解析：党的先锋队根本性质决定初心使命，初心使命又彰显党的性质。 A【逻辑漏洞】因果倒置；C【认知漏洞】二者有紧密联系；D【价值观漏洞】党的阶级性质永恒不变。 提高 7【原创表格数据题】答案 B 解析：多组民生数据提升，体现党坚持以人民为中心，增进民生福祉。 A【绝对化漏洞】尚未实现共同富裕；C【绝对化漏洞】主要矛盾没有彻底解决；D【认知漏洞】我国仍然处于社会主义初级阶段。 提高 8【原创・思维导图题型】答案 A 解析：党的根本立场是人民立场。 B【概念漏洞】共同富裕≠同步富裕；C【绝对化漏洞】矛盾不能彻底消除；D【概念漏洞】人民间接管理国家。 提高 9【2026 河南中考 T6 真题】答案 B 解析：江山就是人民，人民是历史创造者，党坚持人民至上。 A【认知漏洞】维护最广大人民根本利益，不是只为党员；C【绝对化漏洞】依靠全体人民；D【概念漏洞】人民间接行使国家权力。 提高 10【2026 湖南长沙中考 T7 真题】答案 A 解析：群众路线完整表述：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 B【审题漏洞】和群众路线无关；D【绝对化漏洞】不能满足全部诉求。 素养 11【价值引领・原创】答案 B 解析：党和政府要把最广大人民利益放在重要位置。 A【认知漏洞】忽视人民群众获得感；C、D【认知漏洞】历史由人民群众创造。 素养 12【品格内化・原创】答案 C 解析：人民立场落实在校园就是心中装他人，主动帮助困难同学。 A、B、D【品格漏洞】自私冷漠，漠视他人利益。 素养 13【知行合一・原创】答案 B 解析：①②④是青少年可以践行的做法。③【品格漏洞】脱离社会现实，只埋头刷题。 素养 14【素养生成・原创】答案 A 解析：①②③表述正确。④【认知漏洞】坚持以人民为中心和青少年息息相关。 二、主观大题参考答案 大题 1【2026 四川自贡中考 T13 真题】 （1）①党坚持以人民为中心的发展思想；②人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；③发展的根本目的是增进民生福祉；④全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持人民立场。（答出三点即可） （2）①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。②我国是人民民主专政社会主义国家，人民是国家的主人。③全心全意为人民服务是党的根本宗旨，人民立场是党的根本立场。④江山就是人民，人民就是江山。坚持以人民为中心，才能不断满足人民美好生活需要，增进民生福祉。 评分参考：第一问 3 分；第二问 4 分，言之有理酌情给分。 大题 2【一案到底思辨・原创】 （1）①小 A 观点片面。党维护的是最广大人民根本利益，并非所有人的全部诉求，不合理诉求不能满足。【绝对化漏洞】 教材依据：党维护最广大人民群众的根本利益。 ②小 C 观点错误。站稳人民立场不是只针对党员，中学生同样要树立人民观念，学会关心、服务他人，与青少年息息相关。【认知漏洞】 教材依据：青少年要感悟人民立场，在生活践行服务他人理念。 （2）小 B 观点正确。江山就是人民，人民就是江山，既要一切为了人民，又要一切依靠人民。 青少年做法：①学习党史，理解人民立场的内涵；②班级生活关心同学，乐于助人；③尊重普通劳动者，懂得人民的伟大力量；④参与力所能及志愿服务；⑤树立远大理想，将来为改善民生贡献力量。（结合自身实际作答） 评分参考：评析 4 分；判断小 B 观点 2 分；做法 4 分，结合生活实际可加分。 大题 3【表格材料分析・原创】 （1）城乡低保标准提高，普惠幼儿园、社区养老站点覆盖率大幅提升；当地不断完善民生保障，群众获得感持续增强。 （2）①人民立场是中国共产党的根本立场；②党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；③全心全意为人民服务是党的根本宗旨；④人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，发展的根本目的是增进民生福祉；⑤江山就是人民，人民就是江山。 （3）思想启迪：①感悟党人民至上的价值追求；②懂得人民是历史的创造者；③在生活学会尊重、关爱身边的人；④把个人成长和人民需要联系，努力学习，承担时代责任。 评分参考：概括变化 2 分；理论依据 4 分；思想启迪 3 分，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $