精品解析：江苏省连云港市海州区2024-2025学年部编版八年级上学期历史期末学业水平质量调研试卷

2024—2025学年度第一学期期末学业水平质量调研 八年级历史试题 温馨提示：1.试题共4页，全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间90分钟。 2.请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 1. “因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”材料应出自 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 2. 构建知识结构图是学习历史的一种基本方法。下面知识结构图中空缺处的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 火烧圆明园 C. 黄海海战 D. 公车上书 3. 通过抓关键词掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”“击败阿古柏”“收复新疆”三个关键词都有关的历史人物是 A. 左宗棠 B. 张之洞 C. 曾国藩 D. 张謇 4. 李老师在某节课堂教学中展示了下边的对联。据此可以推知，这节课讲述的是（ ） 有心强国，下诏变法，政经军教大变革。无力救国，君子喋血，宫廷政变扼维新。 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 5. 陈天华的《猛回头》中写道：“替洋人，做一个，守土官长，压制我，众汉人，拱手降洋。”最能说明清政府成为洋人“守土官长”的是（ ） A. 清政府严禁人民参加反帝活动 B. 清政府拆毁大沽炮台 C. 划定北京东交民巷为使馆界 D. 改总理衙门为外务部 6. 某同学要探究国共两党第一次合作期间的历史，下列书籍最适合的是（ ） A. 《北伐战争史》 B. 《七七事变》 C. 《重庆谈判》 D. 《西安事变》 7. 1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会，重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党、政治建军”的原则。这次会议召开的地点是（ ） A. 上海 B. 武汉 C. 古田 D. 延安 8. 张学良在自己95岁生日时说道：“回忆近一个世纪的人生历程，我对1936年发动的事变无悔，如果再走一遍人生路，还会做。”这里，他所说的“1936年发动的事变”是指 A. 九一八事变 B. 一·二八事变 C. 西安事变 D. 七七事变 9. 我们要了解“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽，钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十万，三十万冤魂，在地里哭泣”这段历史，最应该去的纪念馆位于（ ） A. 上海 B. 沈阳 C. 北京 D. 南京 10. 人民解放战争时期，中共中央发动的某战役以军事打击和政治争取并举的方法取得了完全胜利，使北平这个文化古都完整地保存了下来。这场战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 11. 下列的学堂设立于洋务运动期间，这表明洋务派（ ） A. 加强海防建设 B. 推动教育近代化 C. 发展民族工业 D. 只学习先进技术 12. 给下图所示内容归纳单元主题，最适合的是（ ） 第8课 革命先行者孙中山 第9课 辛亥革命 第10课 中华民国的创建 第11课北洋政府的统治与军阀割据 A. 侵略与反抗 B. 近代化探索 C. 资产阶级民主革命 D. 中华民族的抗日战争 13. 1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了！”（ ） A. 开启了第三次国共合作征程 B. 加速了美国侵略中国的步伐 C. 体现了中共胸怀天下的情怀 D. 避免了国共划江而治的局面 14. 标志着人民解放军开始战略进攻的事件是（ ） A. 蘑菇战术胜陕北 B. 千里挺进大别山 C. 关门打狗锁锦州 D. 百万雄师过大江 15. 下列图示是中国共产党在新民主主义革命时期实行的土地政策，它们的调整是基于（ ） A. 经济体制的改革 B. 土地所有权变更 C. 革命性质的变化 D. 革命形势的需要 16. 从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。下列叙述能佐证这一观点的是（ ） A. 甲午战败后，张謇创办大生纱厂，带动了国人走上“实业救国”的道路 B. 戊戌变法后，剪辫、易服和废止缠足等革除社会陋俗的法令被陆续颁布 C. 1872年在上海创办的《大公报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸 D. 1905年，清政府创办京师大学堂，存在约1300年的科举制至此寿终正寝 17. 历史史实和历史评价是历史学科中常见的构成要素。下列选项中属于历史史实的是（ ） A. 《马关条约》使中国主权受到严重损害 B. 帝国主义列强组成八国联军进行侵华 C. 农民阶级的局限性导致太平天国运动失败 D. 袁世凯复辟帝制的行径是不得人心的 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 中国近代以来，面对民族危亡的处境，中华民族前赴后继展开了救亡图存运动。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 ——摘自人民教育出版社《中国历史》（八年级上册） 材料三 抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。 ——摘自毛泽东《论联合政府》 （1）据材料一并结合所学知识，阐述①②③处事件之间的内在联系，并归纳这一时期的时代主题。 （2）从材料二两组图片中分别任选一位，简述他们挽救民族危亡的事迹，并概括他们身上体现的民族精神。 （3）据材料三，概括该材料的主旨意思，并结合所学知识，举两例史实说明“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用”。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自人民教育出版社《中国历史》（八年级上册） 材料二 ——据人民教育出版社《中国历史》（八年级上册）绘制 （1）据材料一，逐条归纳图中历史信息，并指出材料一反映的事件在材料二“实践”中的对应阶段。 （2）结合所学知识，将材料二中①②③处补充完整，并指出②事件的精神内涵。 （3）据材料二，简述知识结构所展现的历史现象之间的关系。 20. 毛泽东及其思想同中国共产党的历史、人民军队的历史以及中华民族的历史息息相关、紧密相连。阅读下表，完成下列要求。 毛泽东生平大事年表（节选） 时间 大事 1919年 领导湖南学生参加反帝爱国运动 1921年 出席A，是中国共产党创始人之一 1927年 领导秋收起义；进行三湾改编；创建B 1929年 召开古田会议 1935年 C确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位 1937年 开展山地游击战争，建立抗日根据地 1945年 中共七大确定D为全党的指导思想 1947年 指导解放区土地改革运动 1949年 主持召开中共七届二中全会；指挥渡江战役 ——摘编自人民网《领袖大事年表：毛泽东》 （1）据材料，写出ABCD分别代表的历史事件或思想，并结合所学知识，指出毛泽东为代表的中国共产党为中国革命开辟的革命道路。 （2）选择上表中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末学业水平质量调研 八年级历史试题 温馨提示：1.试题共4页，全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间90分钟。 2.请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 1. “因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”材料应出自 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】1842年，中英《南京条约》规定把香港岛给英国。故A符合题意；《北京条约》割让的是九龙司地区，《天津条约》没有涉及割地，排除BC；《辛丑条约》也没有涉及割地，排除D。故选A。 2. 构建知识结构图是学习历史的一种基本方法。下面知识结构图中空缺处的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 火烧圆明园 C. 黄海海战 D. 公车上书 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1860年10月、英法联军、人类历史上的一次浩劫”可知，反映的是第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，抢劫并焚毁了圆明园，B项正确；虎门销烟发生在1839年，排除A项；黄海海战发生在1894年，排除C项；公车上书发生在1895年，排除D项。故选B项。 3. 通过抓关键词掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”“击败阿古柏”“收复新疆”三个关键词都有关的历史人物是 A. 左宗棠 B. 张之洞 C. 曾国藩 D. 张謇 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，19世纪70年代，中国边疆形势严峻，西北的新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏率军占据，俄国还出兵侵占了伊犁，为了加强西北塞防，1875 年，清政府任命力主收复新疆的左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军，成功收复新疆，A项正确；张之洞、曾国藩是洋务运动的代表人物，但没有收复新疆，排除BC项；张謇主张实业救国，排除D项。故选A项。 4. 李老师在某节课堂教学中展示了下边的对联。据此可以推知，这节课讲述的是（ ） 有心强国，下诏变法，政经军教大变革。无力救国，君子喋血，宫廷政变扼维新。 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“下诏变法”“君子喋血，宫廷政变扼维新”和所学知识可知，1895年《马关条约》签订的消息传到北京，康有为等人联名上书光绪帝，请求变法图强，挽救民族危亡，发展资本主义，向西方学习，建立君主立宪制的资产阶级统治。9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，B项正确；洋务运动主张学习西方先进技术，排除A项；辛亥革命主张民主共和，排除C项；新文化运动宣传民主与科学，动摇了封建礼教的统治地位，排除D项。故选B项。 5. 陈天华的《猛回头》中写道：“替洋人，做一个，守土官长，压制我，众汉人，拱手降洋。”最能说明清政府成为洋人“守土官长”的是（ ） A. 清政府严禁人民参加反帝活动 B. 清政府拆毁大沽炮台 C. 划定北京东交民巷为使馆界 D. 改总理衙门为外务部 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“替洋人，做一个，守土官长，压制我，众汉人，拱手降洋。”结合所学可知，“清政府严禁人民参加反帝斗争”反映出清政府完全沦为帝国主义国家统治中国的工具，与题干中的沦为洋人的“守土长官”相符合，A项正确；清政府拆毁大沽炮台等是从军事上控制中国的核心地区，但不能反映清政府完全沦为帝国主义国家统治中国的工具，排除B项；东交民巷的设置是中国的主权进一步破坏，不能说明清政府沦为洋人的“守土长官”，排除C项；改总理衙门为外务部在八国联军侵华战争后，此时清政府还未完全沦为半殖民地半封建社会，与题意不符，排除D项。故选A项。 6. 某同学要探究国共两党第一次合作期间的历史，下列书籍最适合的是（ ） A. 《北伐战争史》 B. 《七七事变》 C. 《重庆谈判》 D. 《西安事变》 【答案】A 【解析】 【详解】A. 《北伐战争史》记载1926—1927年的北伐战争，该战争是在国共第一次合作（1924—1927年）的背景下进行的，符合题干“国共两党第一次合作期间”的要求，正确。 B. 《七七事变》记载1937年卢沟桥事变，发生于全面抗战时期，属于国共第二次合作期间，与第一次合作时间不符，错误。 C. 《重庆谈判》记载1945年抗战胜利后的国共谈判，属于第二次合作末期，与第一次合作无关，错误。 D. 《西安事变》记载1936年西安事变，发生于全面抗战前夕，促成第二次国共合作，不属于第一次合作时期，错误。 7. 1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会，重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党、政治建军”的原则。这次会议召开的地点是（ ） A. 上海 B. 武汉 C. 古田 D. 延安 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1929年12月，中国工农红军第四军第九次党的代表大会，在福建上杭县古田召开；古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，C项正确；上海、武汉、延安与题干描述无关，排除ABD项。故选C项。 8. 张学良在自己95岁生日时说道：“回忆近一个世纪的人生历程，我对1936年发动的事变无悔，如果再走一遍人生路，还会做。”这里，他所说的“1936年发动的事变”是指 A. 九一八事变 B. 一·二八事变 C. 西安事变 D. 七七事变 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，1936年，张学良等人发动了西安事变，它最终和平解决，抗日民族统一战线初步形成，C项正确；九一八事变、 一·二八事变、七七事变均是日本人发动，排除ABD三项。故选C项。 9. 我们要了解“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽，钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十万，三十万冤魂，在地里哭泣”这段历史，最应该去的纪念馆位于（ ） A. 上海 B. 沈阳 C. 北京 D. 南京 【答案】D 【解析】 【详解】A.上海对应的重大史实是淞沪会战。该会战粉碎了日本3个月灭亡中国的妄想，没有“三十万同胞遇难”这一事件，错误。 B.沈阳是九一八事变发生地，与三十万同胞遇难无关，错误。 C.北京对应的是七七事变，该事变是全民族抗战的标志，与三十万同胞遇难无关，错误。 D.“钟山”对应的是南京紫金山，“三十万冤魂”是指南京大屠杀的遇难同胞，正确。 10. 人民解放战争时期，中共中央发动的某战役以军事打击和政治争取并举的方法取得了完全胜利，使北平这个文化古都完整地保存了下来。这场战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1948年11月29日，平津战役打响，解放军将国民党军分别包围在北平、天津和张家口等孤城，并武力攻占张家口、天津，威逼北平。北平国民党守军总司令博作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放，使古都的文物古迹完好无损地保存下来，也使北平200万人民的生命财产免遭战火的破坏和损坏，C项正确；辽沈战役解放了东北全境，排除A项；1948年11月到1949年1月，淮海战役胜利结束，解放了长江中下游以北的广大地区，排除B项；1949年4月21日到23日，解放军发动渡江战役，占领南京，宣告延续22年的国民党政权垮台，排除D项。 故选C项。 11. 下列的学堂设立于洋务运动期间，这表明洋务派（ ） A. 加强海防建设 B. 推动教育近代化 C. 发展民族工业 D. 只学习先进技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.加强海防建设主要体现在创办北洋、南洋、福建三支海军及修建海防设施上，而京师同文馆、广方言馆等外语学堂与海防建设无直接关联，错误。 B.洋务派创办京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学堂，开设外语、军事、科技等课程，打破传统科举教育模式，培养近代人才，推动了教育近代化，正确。 C.洋务派创办企业主要体现在创办江南制造总局、轮船招商局等近代企业上，严格来讲并不是民族工业，错误。 D.洋务派主张“中体西用”，确实学习西方先进技术，但“只”字过于绝对；且材料中的学堂既培养技术人才，也培养外语、军事人才，说明洋务派的教育举措已超出单纯学习技术的范畴，错误。 12. 给下图所示内容归纳单元主题，最适合的是（ ） 第8课 革命先行者孙中山 第9课 辛亥革命 第10课 中华民国的创建 第11课北洋政府的统治与军阀割据 A. 侵略与反抗 B. 近代化探索 C. 资产阶级民主革命 D. 中华民族的抗日战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.“侵略与反抗”对应列强侵华与近代早期中国人民抗争，与题干内容不符，错误。 B.“近代化探索”包含洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等多阶段探索，题干仅围绕资产阶级民主革命展开，概括不准确，错误。 C.题干中的课程内容，从孙中山的革命准备，到辛亥革命、中华民国创建，再到北洋军阀统治，整个单元都围绕资产阶级民主革命的历程展开，正确。 D.“中华民族的抗日战争”对应抗战相关史实，与题干内容无关，错误。 13. 1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了！”（ ） A. 开启了第三次国共合作征程 B. 加速了美国侵略中国的步伐 C. 体现了中共胸怀天下的情怀 D. 避免了国共划江而治的局面 【答案】C 【解析】 【详解】A.国共两党仅有两次正式合作（国民革命时期和抗日战争时期），且重庆谈判后国共关系最终破裂，未能维持合作，错误。 B.美国在抗战胜利后支持国民党发动内战，但毛泽东赴重庆谈判是为了争取和平，与加速美国侵略中国无直接因果联系，错误。 C.毛泽东不顾个人安危亲赴重庆与国民党谈判，目的是争取和平、避免内战，体现了中国共产党以民族利益为重、胸怀天下的情怀，正确。 D.“划江而治”是1949年解放战争后期美国企图分裂中国的战略设想，与1945年重庆谈判无关，时间上不符，错误。 14. 标志着人民解放军开始战略进攻的事件是（ ） A. 蘑菇战术胜陕北 B. 千里挺进大别山 C. 关门打狗锁锦州 D. 百万雄师过大江 【答案】B 【解析】 【详解】A.“蘑菇战术胜陕北”是解放战争初期，西北野战军在陕北开展的运动防御作战，属于战略防御阶段的行动，并非战略进攻的开端，错误。 B.1947年刘邓大军千里挺进大别山，直接把战场推进到国民党统治的核心区域，标志着人民解放军正式开始战略进攻，正确。 C.“关门打狗锁锦州”是辽沈战役的关键环节，属于三大战略决战阶段的作战，此时战略进攻早已展开，错误。 D.“百万雄师过大江”是渡江战役，发生在战略决战之后，目的是解放全中国，追歼国民党残余势力，错误。 15. 下列图示是中国共产党在新民主主义革命时期实行的土地政策，它们的调整是基于（ ） A. 经济体制的改革 B. 土地所有权变更 C. 革命性质的变化 D. 革命形势的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“打土豪、分田地”是土地革命战争时期，为满足农民土地需求，调动农民革命积极性；“地主减租减息，农民交租交息”是抗日战争时期，为团结地主阶级抗日；“耕者有其田”是解放战争时期，为赢得农民支持，推翻国民党统治。这些土地政策调整都是基于不同时期革命形势的需要，D项正确；新民主主义革命时期主要任务是反帝反封建，推翻三座大山，当时并非以经济体制改革为核心，排除A项；土地所有权变更只是政策调整的表现，不是调整的根本原因，排除B项；新民主主义革命从1919 - 1949年，革命性质始终是无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命，排除C项。故选D项。 16. 从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。下列叙述能佐证这一观点的是（ ） A. 甲午战败后，张謇创办大生纱厂，带动了国人走上“实业救国”的道路 B. 戊戌变法后，剪辫、易服和废止缠足等革除社会陋俗的法令被陆续颁布 C. 1872年在上海创办的《大公报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸 D. 1905年，清政府创办京师大学堂，存在约1300年的科举制至此寿终正寝 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化”的道路”可知，甲午战败后，面对民族资本主义面临的困局，张謇创办大生纱厂，带动了国人走上“实业救国”的道路，符合题意，A项正确；辛亥革命后，剪辫、易服和废止缠足等革除社会陋俗的法令被陆续颁布，B项说法错误，排除B项；1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸，C项说法错误，排除C项；1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制至此寿终正寝，D项说法错误，排除D项。故选A项。 17. 历史史实和历史评价是历史学科中常见的构成要素。下列选项中属于历史史实的是（ ） A. 《马关条约》使中国主权受到严重损害 B. 帝国主义列强组成八国联军进行侵华 C. 农民阶级的局限性导致太平天国运动失败 D. 袁世凯复辟帝制的行径是不得人心的 【答案】B 【解析】 【详解】A.“《马关条约》使中国主权受到严重损害”是评述《马关条约》带来的危害，属于对历史事件的价值评判，是历史评价，错误。 B.“帝国主义列强组成八国联军进行侵华”客观记述八国联军发动侵华战争这一客观发生过的史实，属于历史史实，正确。 C.“农民阶级的局限性导致太平天国运动失败”是分析太平天国运动失败的根源，属于对历史事件的因果分析，属于历史评价，错误。 D.“袁世凯复辟帝制的行径是不得人心的”是评判袁世凯复辟这一行为的人心向背，带有主观判断色彩，属于历史评价，错误。 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18. 中国近代以来，面对民族危亡的处境，中华民族前赴后继展开了救亡图存运动。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 ——摘自人民教育出版社《中国历史》（八年级上册） 材料三 抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。 ——摘自毛泽东《论联合政府》 （1）据材料一并结合所学知识，阐述①②③处事件之间的内在联系，并归纳这一时期的时代主题。 （2）从材料二两组图片中分别任选一位，简述他们挽救民族危亡的事迹，并概括他们身上体现的民族精神。 （3）据材料三，概括该材料的主旨意思，并结合所学知识，举两例史实说明“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用”。 【答案】（1）联系：甲午中日战争的失败，标志着洋务运动的破产，也使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡，于是谋求制度的变革被提到日程上来，戊戌变法就是制度变革的一次尝试。 主题：救亡图存。 （2）事迹： 林则徐：虎门销烟，1839年，在林则徐的主持下，将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是我国著名的民族英雄。 赵登禹：七七事变后，赵登禹率部参加北平保卫战，壮烈殉国，体现了中国军人誓死抵抗，视死如归的英雄气概。 邓世昌：在黄海海战中，邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰，不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国。 李宗仁：1938年，李宗仁指挥台儿庄战役，该战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 精神：天下兴亡，匹夫有责的爱国精神；视死如归、宁死不屈的民族气节；百折不挠、坚韧不拔的必胜信念等。 （3）主旨意思：抗战经验表明，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，是实现民族独立解放和近代化的关键。 史实：1937年的平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；1940年的百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 【解析】 【小问1详解】 联系：从事件结果、思想认识（国人反思）、历史因果、事件演进等角度，阐述“洋务运动”“甲午中日战争”“戊戌变法”之间的内在联系。 主题：近代列强侵华，民族危机不断加深。为挽救国家危亡，各阶层先后开展抗争探索：地主阶级发起洋务运动，学习西方器物；甲午战败后，资产阶级维新派进行戊戌变法，尝试制度改良等，各阶层不懈探寻救国道路，由此可归纳出这一时期的时代主题是救亡图存。 【小问2详解】 事迹：从时间（背景）、人物行动、结果、意义 （精神）等层面简述人物的事迹。 精神：从家国责任、人格操守、意志信等念角度，概括他们身上体现的民族精神。 【小问3详解】 意思：“没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的”→提炼“抗战经验表明，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，是实现民族独立解放和近代化的关键”。 史实：从军事斗争角度，以中共领导军队的作战胜利，打击日军、鼓舞抗战士气，论证中共的中流砥柱作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自人民教育出版社《中国历史》（八年级上册） 材料二 ——据人民教育出版社《中国历史》（八年级上册）绘制 （1）据材料一，逐条归纳图中历史信息，并指出材料一反映的事件在材料二“实践”中的对应阶段。 （2）结合所学知识，将材料二中①②③处补充完整，并指出②事件的精神内涵。 （3）据材料二，简述知识结构所展现的历史现象之间的关系。 【答案】（1）信息：该图是工农红军长征路线示意图；红军建立了一些根据地；红军长征的部队有红一方面军（中央红军）、红二方面军、红四方面军、红二十五军；长征路线：瑞金出发→冲破四道封锁线、渡湘江→强渡乌江，攻克遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河、飞夺泸定桥→翻雪山、过草地→吴起镇会师→会宁会师；中央在瑞金等。阶段：烽火十年。 （2）①李大钊；②五四运动；③新民主主义革命。精神内涵：爱国、进步、民主、科学。 （3）在新文化运动的后期，李大钊发表了《我的马克思主义观》，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。1919年，五四运动爆发，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。1921年，中共一大召开，标志着中共的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，在中共的领导下，进行了一系列的探索，开辟出农村包围城市，武装夺取政权的道路，最终赢得了新民主主义革命的胜利。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：首先，根据材料一标题“中国工农红军长征示意图”，可直接得出该图反映的是工农红军长征。其次，观察示意图中的路线标识，能够归纳出长征的路线，包括出发地（如瑞金）、重要战役地点（如遵义、金沙江、大渡河、泸定桥）、自然障碍（如雪山、草地）以及会师地点（如吴起镇、会宁）。此外，示意图中可能还标注了参与长征的红军部队，如红一方面军（中央红军）、红二方面军、红四方面军、红二十五军等。 阶段：材料二“实践”中包含“烽火十年”阶段，结合所学知识，红军长征发生于1934年至1936年，这一时期属于国共十年对峙时期，即“烽火十年”阶段。 【小问2详解】 补充：①处，根据所学，1919年《新青年》刊载李大钊的《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义，故①为李大钊；②处，材料中“促进马克思主义与中国工人运动的结合”是五四运动的重要作用，故②为五四运动；③处，“开天辟地的大事”指中国共产党成立，其标志着中国革命进入新民主主义革命阶段，故③为新民主主义革命。 精神内涵：根据第一问分析可知，②事件为五四运动，其精神内涵是爱国、进步、民主、科学。 【小问3详解】 关系：材料二展现的是从思想到实践的历史发展脉络。首先，新文化运动后期，李大钊发表《我的马克思主义观》，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为五四运动奠定了思想基础。其次，1919年五四运动爆发，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。最后，1921年中国共产党成立，作为开天辟地的大事，在其领导下，中国革命开辟出农村包围城市、武装夺取政权的道路，最终赢得新民主主义革命的胜利。 20. 毛泽东及其思想同中国共产党的历史、人民军队的历史以及中华民族的历史息息相关、紧密相连。阅读下表，完成下列要求。 毛泽东生平大事年表（节选） 时间 大事 1919年 领导湖南学生参加反帝爱国运动 1921年 出席A，是中国共产党创始人之一 1927年 领导秋收起义；进行三湾改编；创建B 1929年 召开古田会议 1935年 C确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位 1937年 开展山地游击战争，建立抗日根据地 1945年 中共七大确定D为全党的指导思想 1947年 指导解放区土地改革运动 1949年 主持召开中共七届二中全会；指挥渡江战役 ——摘编自人民网《领袖大事年表：毛泽东》 （1）据材料，写出ABCD分别代表的历史事件或思想，并结合所学知识，指出毛泽东为代表的中国共产党为中国革命开辟的革命道路。 （2）选择上表中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）A.中共一大；B.井冈山革命根据地；C.遵义会议；D.毛泽东思想。 道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路（井冈山道路）。 （2）【示例一】 事件：创建井冈山革命根据地；遵义会议。 观点：中国共产党在发展中走向成熟（或中国共产党从幼稚走向成熟）。 论述：中国共产党领导创建井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。遵义会议纠正了“左”的错误，把马克思主义同中国具体实际相结合，确立了毛泽东为主要代表的正确路线，成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。 结论：中国共产党结合具体国情，调整政策路线，逐渐走向成熟（中国共产党将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，走向成熟）。 【示例二】 事件：三湾改编、古田会议。 观点：中国共产党重视军队建设。 论述：秋收起义失败后，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军；在进军途中，毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编；三湾改编，从组织上确立了中国共产党对军队的领导；1929年12月，中国工农红军第四军第九次党的代表大会，在福建上杭县古田召开，会议确立了思想建党、政治建军的原则。 结论：中国共产党重视人民军队的建设，对中国革命取得胜利具有重要意义。 【示例三】事件：抗日根据地的建立（开展山地游击战争，建立抗日根据地）、解放区土地改革运动。 观点：中国共产党为争取中华民族独立、人民解放（新民主主义革命的胜利）作出巨大贡献。 论述：中国共产党领导创建抗日根据地，以广大群众为基础，展开人民游击战争，将敌人的后方变成抗日的前线，牵制和抗击了大量日军，为抗日战争取得最后胜利奠定重要基础；解放区土地改革运动，激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 结论：中国共产党践行群众路线，团结带领各族人民争取民族独立，人民解放。 其他观点：毛泽东是中国人民的伟大领袖；毛泽东领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利；杰出历史人物推动历史的发展；思想引领社会发展；中国共产党是一个勇于探索的政党；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；中国共产党是一个与时俱进的党。 【解析】 【小问1详解】 A.1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党诞生，毛泽东是参会代表、党的创始人之一；B.1927年秋收起义受挫后，毛泽东转向农村，创建井冈山革命根据地，这是我国第一个农村革命根据地；C.1935年遵义会议，纠正军事、组织上“左”的错误，确立毛泽东在党中央的领导地位，是党历史上生死攸关的转折点；D.1945年中共七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。 道路：秋收起义攻打大城市受挫后，毛泽东建立井冈山革命根据地，将武装斗争、土地革命、根据地建设相结合，开辟出农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 【小问2详解】 【示例一】 事件：创建井冈山革命根据地；遵义会议。 观点：两个事件都体现中国共产党立足国情自主探索革命道路，由此提炼出中国共产党在发展中走向成熟（或中国共产党从幼稚走向成熟）的主题。 论述：从政党自身发展、马克思主义中国化角度，分别论述道路探索与纠正错误、独立自主解决党内问题，印证政党逐步成熟。 【示例二】 事件：三湾改编、古田会议。 观点：两件大事都围绕人民军队的制度、思想建设展开，据此提炼观点：中国共产党重视军队建设。 论述：从军事建设角度，分别从组织层面（三湾改编确立党对军队领导）、思想原则层面（古田会议思想建党、政治建军）展开论证。 【示例三】 事件：抗日根据地的建立（开展山地游击战争，建立抗日根据地）、解放区土地改革运动。 观点：两件史实分别服务抗战、解放战争，都维护人民利益，助力民族独立与人民解放，提炼观点：中国共产党为争取中华民族独立、人民解放（新民主主义革命的胜利）作出巨大贡献。 论述：从革命任务、群众路线角度，分别论述两件事对抗日战争、解放战争的作用，体现中共为民族独立、人民解放作出的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $