专题13 生物的进化及多样性的保护（5年汇编）（安徽专用）2022-2026年中考生物真题分类汇编

**基本信息** 汇编安徽近5年中考真题及1年模拟题，聚焦生物进化证据与历程、生物多样性保护两大考点，注重证据分析与社会热点情境结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|生物进化证据（赫氏近鸟龙化石）、植物进化顺序（被子植物最高等）、生命起源（米勒实验）|以真题为核心，结合化石图像、考情规律，区分易混概念（如爬行动物与鸟类特征）| |非选择题|3题|生物多样性内涵（遗传、物种、生态系统）、保护措施（自然保护区）、进化树与地层关系|联系国际生物多样性日等热点，通过进化树分析、保护案例考查综合应用能力，呼应命题由识记转向情境分析的趋势|

专题13 生物的进化及多样性的保护 5年汇编1年模拟 考点分类 安徽考情 命题规律 考点1 生物进化的证据和历程 2026安徽（1题）、2023安徽（1题） 以选择题为主，考查化石证据、鸟类与爬行动物的亲缘关系及植物类群的进化程度。重点辨析赫氏近鸟龙化石所反映的鸟类起源证据，以及苔藓、蕨类、裸子和被子植物的进化顺序，易混淆植物类群特征。命题由单纯识记逐步转向证据分析与综合判断。 考点2 生物多样性及其保护 2022安徽（1题） 以选择题为主，常结合国际生物多样性日主题和《生物多样性公约》等社会热点，考查生物多样性的内涵、价值及保护意义。命题注重联系我国参与全球生物多样性保护的实际，易将生物多样性保护与一般环境保护混淆，呈现由概念识记向社会责任和生态文明情境分析转变的趋势。 考点1 生物进化的证据和历程 1．（2026·安徽·中考真题）我国科学家在辽宁省发现完整的赫氏近鸟龙化石（化石及复原图如下），为鸟类起源于爬行动物提供了证据。研究发现，赫氏近鸟龙具有：①骨架与恐龙很相似；②有支撑飞行肌肉的叉骨；③后肢、尾部有飞羽；④后肢发达，善跑不善飞等特点。这些特点中能证明其与爬行动物相似的是（     ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】①骨架与恐龙很相似：恐龙是爬行动物，该特征直接体现赫氏近鸟龙和爬行动物的相似性，①符合题意； ②有支撑飞行肌肉的叉骨：这是鸟类适应飞行的典型结构，是和鸟类相似的特征，②不符合题意； ③后肢、尾部有飞羽：飞羽是鸟类的标志性结构，属于鸟类特征，③不符合题意； ④后肢发达，善跑不善飞等特点：多数爬行动物依靠四肢在陆地奔跑运动，和鸟类大多善飞的特点不同，体现了与爬行动物的相似性，④符合题意。 可见，①④符合题意，即C符合题意，ABD不符合题意。 2．（2023·安徽·中考真题）生物圈中的绿色植物种类丰富，形态各异。下列植物类群中，进化程度最高的是（　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】D 【解析】生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。 生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖过程都离不开水，必须生活在潮湿的环境中。后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现，它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。可见，植物类群中，进化程度最高的是被子植物。故D正确，ABC错误。 故选D。 考点2 生物多样性及其保护 1．（2022·安徽·中考真题）2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，推动了全球生物多样性保护进程。 （1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的______、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于_______植物。 （2）生物多样性包括遗传（基因）多样性、__________和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。以_________学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。 （3）我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于______；将濒危植物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。 【答案】（1） 形态结构 种子 （2） 生物种类的多样性 自然选择 （3）就地保护 【解析】1．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。 【解析】（1）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能以及繁殖方式等方面的特征），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。所以，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物。 （2）结合分析可知，生物多样性包括遗传（基因）多样性、生物种类的多样性和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。结合分析可知：以自然选择学说为核心的生物进化理论，科学解释了生物进化和发展的原因。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。所以，建立自然保护区和国家公园，属于就地保护。 1．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）越古老的地层中，化石生物的特点是（　　） A．结构简单，高等，水生多 B．结构复杂，高等，陆生多 C．结构简单，低等，水生多 D．结构复杂，低等，陆生多 【答案】C 【解析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。地层形成有先后顺序，越古老的地层形成时间越早。在早期地球环境中，生物进化程度相对较低，结构简单、低等的生物更容易生存。同时，早期地球水域面积广阔，水生环境更适合生物生存和繁衍，所以水生生物较多。随着时间推移，生物不断进化，结构变得复杂、高等，逐渐向陆地发展，在较晚形成的地层中，结构复杂、高等、陆生的生物化石相对增多。故C符合题意，ABD不符合题意。 2．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）下列有关生命的起源和进化叙述错误的是（    ） A．原始生命起源于原始海洋 B．原始大气中含有水蒸气、氨气、甲烷、氧气等 C．化石是生物进化的最直接证据 D．原始大气的主要成分→有机小分子→有机大分子→原始生命 【答案】B 【解析】A．原始生命起源于原始海洋，原始海洋为生命诞生提供了必要的环境条件，A正确。 B．原始大气的成分包含水蒸气、氨气、甲烷、氢气等，并不含有氧气，氧气是光合生物出现后才逐渐产生的，B错误。 C．化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或生活痕迹，能直接反映生物进化的历程，是生物进化的最直接证据，C正确。 D．生命起源的大致过程为原始大气中的无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命，符合生命起源的化学进化学说，D正确。 3．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）米勒实验证明了（    ） A．原始大气能形成简单有机物 B．原始生命起源于原始海洋 C．原始地球能形成原始生命 D．有机物能形成原始生命 【答案】A 【解析】A．米勒通过模拟原始地球的大气成分和环境条件，成功合成了多种简单有机物，证明原始大气在特定条件下能形成简单有机物，故A正确。 B．原始生命起源于原始海洋是关于生命起源场所的推测，并非米勒实验所证明的内容，故B错误。 C．米勒实验仅验证了原始大气可生成简单有机物，并未证明原始地球能直接形成原始生命，故C错误。 D．有机物形成原始生命是生命起源过程中更复杂的阶段，米勒实验未涉及该环节，无法证明此结论，故D错误。 4．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）在生物进化问题研究方法中，最重要的方法之一是（    ） A．想象 B．模拟实验 C．推理 D．比较 【答案】D 【解析】A．想象属于主观思维活动，缺乏科学实证支撑，无法作为生物进化研究的重要方法，A错误。 B．模拟实验仅适用于难以开展真实实验的特定场景，在生物进化研究中并非最重要的方法，B错误。 C．推理是依托其他研究方法获取的证据进行的逻辑推导过程，并非生物进化研究的核心方法，C错误。 D．比较法通过对比不同生物的形态结构、生理特征、化石等内容，分析其异同来推断生物的亲缘关系与进化历程，是生物进化研究中最重要的方法之一，D正确。 5．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）随着航天探索的不断深入，科学家们对生命起源有了更多的思考与推测。以下关于生命起源的推测，正确的是（　　） A．米勒实验结果不支持“宇生论” B．在现有条件下，地球上还会再形成原始生命 C．“宇生论”很好地解释了生命起源的问题，是最科学的观点 D．在现代航天科技发展的条件下，在宇宙飞船中还会再形成原始生命 【答案】A 【解析】A．米勒实验模拟原始地球环境，证明无机小分子可在地球自身条件下合成有机小分子，为化学起源说提供关键证据，而“宇生论”认为地球上的有机小分子来自外太空，因此该实验结果不支持“宇生论”，A正确。 B．原始生命的形成依赖原始地球无氧气、存在持续高温雷电等能量条件且无现成生命干扰的特殊环境，现今地球大气富含氧气，还存在大量生物，有机小分子会被快速消耗，无法积累形成原始生命，B错误。 C．“宇生论”仅能推测有机小分子的来源之一，无法解释原始生命从有机小分子演化的过程，且缺乏直接证据支撑，目前化学起源说有米勒实验等科学依据，是相对更合理的假说，C错误。 D．宇宙飞船的环境为人工调控的稳定环境，不具备原始生命起源所需的能量条件与漫长物质积累、演化过程，无法形成原始生命，D错误。 6．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）甲图是生物进化树，乙图是表示不同的地层，请据图回答： （1）甲图中B代表的动物类群是______，C代表的植物类群是______。 （2）甲图表示的进化树中最早成为真正陆生脊椎动物的类群是______。 （3）根据原始地球环境判断甲图中原始生命的呼吸方式应为______（有氧或无氧）呼吸。 （4）如乙图所示，某化石采集队在甲乙丙三个未受到破坏的地层内挖掘到一些甲图中哺乳动物、软体动物、爬行动物化石，若甲地层中发现的是爬行动物类生物的化石，那乙地层中应该是______类动物化石。 （5）从甲图中看出，生物进化遵循从水生到陆生、______的进化规律。 【答案】（1） 哺乳动物 被子植物 （2）爬行动物 （3）无氧 （4）哺乳 （5）从简单到复杂、从低等到高等 【解析】（1）从动物进化历程来看，鸟类之后出现的是哺乳类，所以甲图中B代表的动物类群是哺乳动物；从植物进化历程可知，藻类之后是苔藓植物，苔藓植物之后是蕨类植物，蕨类植物之后是裸子植物，裸子植物之后是被子植物，所以C代表的植物类群是被子植物。 （2）爬行动物体表有角质鳞片或甲，能防止水分散失，体内受精，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是最早成为真正陆生脊椎动物的类群。 （3）原始地球环境是无氧的，所以原始生命的呼吸方式应为无氧呼吸。 （4）不同生物化石的出现和地层的形成有平行关系，越古老的地层中生物越简单，越新的地层中生物越复杂。甲地层中是爬行动物类生物的化石，乙地层比甲地层更晚形成，所以乙地层中应该是更高等的哺乳类动物化石。 （5）在研究生物进化过程中，化石是重要证据，通过对不同地层中化石的研究，可证明生物进化遵循从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等的规律。 7．（2025·安徽安庆·模拟预测）为促进人与自然和谐共生，安徽省建立了珍稀濒危野生动植物野外种群长期监测体系，白冠长尾雉、丹顶鹤、梅花鹿等多种珍稀濒危野生动植物被列为首批监测物种。 （1）建立珍稀濒危野生动植物野外种群长期监测体系主要是为了保护生物多样性中________的多样性，为保护白冠长尾雉、丹顶鹤、梅花鹿等珍稀濒危野生动植物，我国还在安徽省建立了清凉峰国家级自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于________（填“就地保护”或“迁地保护”）。 （2）动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，如白冠长尾雉和丹顶鹤的身体具有一系列适应飞行生活的结构特征，请写出其中一点：________。 （3）从生殖和发育的角度看，梅花鹿特有的生殖发育特点是________，这大大提高了后代的成活率。 （4）为保护濒危的野生动物资源，请你拟写一条保护动物多样性的宣传语：________（限20个字以内）。 【答案】（1） 生物种类##物种 就地保护 （2）身体呈流线型（或前肢变成翼；体表覆羽；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；胸肌发达；消化能力强；有气囊辅助肺呼吸，合理即可） （3）胎生、哺乳 （4）保护野生动物，人与自然共存（或保护野生动物，人人有责；保护野生动物，维护生态安全等，合理即可） 【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。 （1）“监测珍稀濒危野生动植物种群” 关注生物种类的存在与数量，主要是为了保护生物多样性中生物种类（物种）的多样性。 我国在安徽省建立了清凉峰国家级自然保护区来保护白冠长尾雉、丹顶鹤、梅花鹿等珍稀濒危野生动植物，这种保护生物多样性的措施属于就地保护。 （2）白冠长尾雉和丹顶鹤属于鸟类，鸟类适应飞行生活的结构特征有很多，如：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；胸肌发达，为飞行提供强大的动力；骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重等。（任写其中一点即可） （3）梅花鹿属于哺乳动物，从生殖和发育的角度看，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母体内得到更好的保护和营养供应，哺乳为幼崽提供了丰富的营养，这大大提高了后代的成活率。 （4）保护野生动物，人与自然共存（或保护野生动物，人人有责；保护野生动物，维护生态安全等，合理即可） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题13生物的进化及多样性的保护 五年真题分类园 考点1生物进化的证据和历程 1.【答案】C 2.【答案】D 考点2生物多样性及其保护 1.【答案】(1) 形态结构 种子 (2) 生物种类的多样性 自然选择 (3)就地保护 /一年模拟练测园 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】(1) 哺乳动物 被子植物 (2)爬行动物 (3)无氧 (4)哺乳 (5)从简单到复杂、从低等到高等 7.【答案】(1) 生物种类拼物种 就地保护 (2)身体呈流线型（或前肢变成翼：体表覆羽：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；胸肌发达；消 化能力强：有气囊辅助肺呼吸，合理即可) 112 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (3)胎生、哺乳 (4)保护野生动物，人与自然共存（或保护野生动物，人人有责；保护野生动物，维护生态安全等， 合理即可) 2/2 专题13 生物的进化及多样性的保护 5年汇编1年模拟 考点分类 安徽考情 命题规律 考点1 生物进化的证据和历程 2026安徽（1题）、2023安徽（1题） 以选择题为主，考查化石证据、鸟类与爬行动物的亲缘关系及植物类群的进化程度。重点辨析赫氏近鸟龙化石所反映的鸟类起源证据，以及苔藓、蕨类、裸子和被子植物的进化顺序，易混淆植物类群特征。命题由单纯识记逐步转向证据分析与综合判断。 考点2 生物多样性及其保护 2022安徽（1题） 以选择题为主，常结合国际生物多样性日主题和《生物多样性公约》等社会热点，考查生物多样性的内涵、价值及保护意义。命题注重联系我国参与全球生物多样性保护的实际，易将生物多样性保护与一般环境保护混淆，呈现由概念识记向社会责任和生态文明情境分析转变的趋势。 考点1 生物进化的证据和历程 1．（2026·安徽·中考真题）我国科学家在辽宁省发现完整的赫氏近鸟龙化石（化石及复原图如下），为鸟类起源于爬行动物提供了证据。研究发现，赫氏近鸟龙具有：①骨架与恐龙很相似；②有支撑飞行肌肉的叉骨；③后肢、尾部有飞羽；④后肢发达，善跑不善飞等特点。这些特点中能证明其与爬行动物相似的是（     ） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．（2023·安徽·中考真题）生物圈中的绿色植物种类丰富，形态各异。下列植物类群中，进化程度最高的是（　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 考点2 生物多样性及其保护 1．（2022·安徽·中考真题）2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，推动了全球生物多样性保护进程。 （1）对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的______、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于_______植物。 （2）生物多样性包括遗传（基因）多样性、__________和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。以_________学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。 （3）我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于______；将濒危植物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。 1．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）越古老的地层中，化石生物的特点是（　　） A．结构简单，高等，水生多 B．结构复杂，高等，陆生多 C．结构简单，低等，水生多 D．结构复杂，低等，陆生多 2．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）下列有关生命的起源和进化叙述错误的是（    ） A．原始生命起源于原始海洋 B．原始大气中含有水蒸气、氨气、甲烷、氧气等 C．化石是生物进化的最直接证据 D．原始大气的主要成分→有机小分子→有机大分子→原始生命 3．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）米勒实验证明了（    ） A．原始大气能形成简单有机物 B．原始生命起源于原始海洋 C．原始地球能形成原始生命 D．有机物能形成原始生命 4．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）在生物进化问题研究方法中，最重要的方法之一是（    ） A．想象 B．模拟实验 C．推理 D．比较 5．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）随着航天探索的不断深入，科学家们对生命起源有了更多的思考与推测。以下关于生命起源的推测，正确的是（　　） A．米勒实验结果不支持“宇生论” B．在现有条件下，地球上还会再形成原始生命 C．“宇生论”很好地解释了生命起源的问题，是最科学的观点 D．在现代航天科技发展的条件下，在宇宙飞船中还会再形成原始生命 6．（2026·马鞍山第七中学集团·一模）甲图是生物进化树，乙图是表示不同的地层，请据图回答： （1）甲图中B代表的动物类群是______，C代表的植物类群是______。 （2）甲图表示的进化树中最早成为真正陆生脊椎动物的类群是______。 （3）根据原始地球环境判断甲图中原始生命的呼吸方式应为______（有氧或无氧）呼吸。 （4）如乙图所示，某化石采集队在甲乙丙三个未受到破坏的地层内挖掘到一些甲图中哺乳动物、软体动物、爬行动物化石，若甲地层中发现的是爬行动物类生物的化石，那乙地层中应该是______类动物化石。 （5）从甲图中看出，生物进化遵循从水生到陆生、______的进化规律。 7．（2025·安徽安庆·模拟预测）为促进人与自然和谐共生，安徽省建立了珍稀濒危野生动植物野外种群长期监测体系，白冠长尾雉、丹顶鹤、梅花鹿等多种珍稀濒危野生动植物被列为首批监测物种。 （1）建立珍稀濒危野生动植物野外种群长期监测体系主要是为了保护生物多样性中________的多样性，为保护白冠长尾雉、丹顶鹤、梅花鹿等珍稀濒危野生动植物，我国还在安徽省建立了清凉峰国家级自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于________（填“就地保护”或“迁地保护”）。 （2）动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，如白冠长尾雉和丹顶鹤的身体具有一系列适应飞行生活的结构特征，请写出其中一点：________。 （3）从生殖和发育的角度看，梅花鹿特有的生殖发育特点是________，这大大提高了后代的成活率。 （4）为保护濒危的野生动物资源，请你拟写一条保护动物多样性的宣传语：________（限20个字以内）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $