第1单元 1 观潮-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册语文习题课件（统编版·新教材 广东专版）

该小学语文课件围绕“观潮”单元展开同步阅读教学，通过“寻美之旅”情境导入，结合小古文观潮日记、四字词语补充、句子练习等，搭建从基础语言训练到文本分析的学习支架，帮助学生掌握阅读方法。 其亮点在于紧扣阅读课标，同步教材内容，融合文化自信（引用刘禹锡《浪淘沙》诗句）、语言运用（词语积累与病句修改）和思维能力（对比阅读与思维导图）。选文贴近生活且考点突出，线上资源丰富，学生能提升阅读素养，教师可高效推进教学。

PASs1 绿卡图书 学为超有趣考更经松 绿卡小学系列 绿卡小学 8 小学学霸 提优特训卷 小学学霸冲A卷 P 绿卡小 作业本 默写特 绿卡小学 机+用+8意 卡 广东专西 计算特训 提优特训 小学学霸 广东专版 同步作文 绿卡团 小学学霸 小学学霸 天天 提优特 同步 学霸速记 小学学葡 计算 天天 $学霸☐ 三 8学霸默写 默写 语文四年级上 五年级上统= 语文二年级上 小学同步阅读 绿卡小学 卡小学步调读 同步阅读 ①紧扣语文新课标，借鉴各地最新考法，汇聚最新趋势题型。 五年级上 ②精选期末考试真题，选文文质兼美，考点精准，一练就见效。 ③围绕教材语文要素设题，学什么考什么，目标集中明确。 ④三步阅读策略，手把手教会阅读，解题有方法，答题有步骤。 三步阅读康 ⑤视频讲解、答案解析，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 小学同步作文 小学学霸 ①作文审题→构思一方法指导一→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练， 同步作文 包含习作全过程。 四年级上 ②海量习作范文，内容新颖，写作角度多样化。 步等作 ③讲练结合，从“作文构思”到“片段练笔”，再到“真题拓展”，完整练习列提纲、补 写、整篇写作，由易到难，手把手教孩子，让写作变得更简单。 ④视频讲解、习作例文、答案示例，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 PAss1 绿卡图书 第一单元 八月浪涌，怒潮卷雪；夜幕降临，星光漫天；倦鸟归林，花牛酣眠…大自然 犹如一幅幅优美的画卷，让我们跟随小凯踏上“寻美之旅”，一起前往第一站：观钱塘大潮， 感壮阔之美。 1观 潮 PASS 绿卡图书 海塘观景，初识大潮 一、[新趋势·语段综合]阅读小凯的观潮日记，按要求完成练习。 jùshuō（据说），农历八月十八是一年中传统的观潮日。我登上了海 塘dàdi(大 是)，昂首东望，只见钱塘江江面上薄(b的 bo)雾弥漫。过了 一会儿，bànsui(伴随)着隆(I6 ng/long)隆的响声，白浪翻滚，zhújiàn (逐渐)向我们涌来，形成一dǔ（堵）高高的水qiang(墙)。人们被眼前 的奇观震撼，shàshi(霎时)沸(fèyf)腾起来。 1.根据拼音写出相应的字词，并用“√”画出加点字的正确读音。 2.“观”在字典中的解释：①看：②看到的景象：③对事物的认识，看法。“观”在“观 潮”中的意思是( ①)，在“奇观”中的意思是（②）。（填序号） PAss1 绿卡图书 二、下面是小凯观潮时想到的四字词语。请先将词语补充完整，再选词填空。 若（隐）若（现）（人）（声）鼎沸山（崩）地（裂）人山（人）（海 ) (风)（平）浪静（齐）（头）并进（浩）（浩）荡荡漫天（卷）（地） 1.清晨，海面上风平浪静，好像昨天的那场暴风雨从来没有出现过。 2.李白伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边。 PASS 绿卡图书 三、下面是同学们观潮时的对话。请你读一读，完成练习。 1.小语：钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？（请将小语的话用陈述句表达） 钱塘江大潮是伟大的奇观。 2.小文：读了《观潮》这篇课文，@我感受到钱塘潮的壮美。（用修改符号修改病句） PASS 绿卡图书 四、[教材核心题]请你回顾课文内容，完成填空，并给小凯画的钱塘江大潮图排序。 课文按照“潮来前一 潮来时一 潮去后”的顺序描写了钱塘江大 潮。下面是小凯画的大潮图，我能按课文的观潮顺序排序：BCA (填序号)。 B PAs1 绿卡图书 随文入境，再叹奇观 五、[新趋势·多文本联读]阅读下面的两篇选文，想象大潮奇观。 选文一：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江 面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 一《观潮》 PAss1 绿卡图书 选文二：十二点四十五分，忽然听到隆隆的声音，好像很远的地方有个工厂 正开动着机器。“来了！来了！”塘上的人一齐伸长了脖子向远望。只见水天相接 的地方涌起一条白线，江水却还是缓缓地流动。然而一转眼，那声音就变得非常 强大，轰轰的，布满空间，使人屏住呼吸不敢作声。潮头已在前面不远的地方了， 仿佛兵士排着队，穿着雪白的服装，滚滚地直向石塘扑来。这是南潮，潮头有四 五米高。同时东面又突起一个潮头，像一大纵队的兵士急奔直进，和南潮正交， 形成“丁”字形。两潮互相冲激的结果是潮头涌得更高了，声音也更大了，好像地 球上立刻会有什么大变动到来似的。 —《浙江潮》 PASS|绿卡图书 1.选文一和选文二都按照(A)的顺序描写了大潮的变化。 A.由远及近 B.由近及远 C.由内到外 D.由整体到局部 2.[新趋势·思维导图]请你品读选文，将思维导图补充完整，感受潮水的变化。 样子 白线 水墙 声音 隆隆的 轰轰的 选文一 选文二 声音 山崩地裂 样子 白线 丁”字形 3.[语文要素题]边读选文边想象画面。读到“齐头并进”时，我仿佛看到潮水整 齐地奔腾而来；读到“山崩地裂”时，我仿佛听到震天动地的隆隆声 PAss1 绿卡图书 4.[新情境·传统文化]刘禹锡在《浪淘沙》（其七）中写道：“八月涛声吼地来，头高 数丈触山回。”请用“”画出选文一中符合这两句诗所描绘的情景的语句。 选文一：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江 面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 PASS 绿卡图书 江岸驻足，浪浦回旋 六、小凯想为钱塘江的“回头潮”配图，下列哪一项最 回头潮：自东海奔涌而来的潮 合适？(C) 水猛撞堤坝，然后以泰山压顶 B 之势翻卷回头，落回西进的急 流之中，形成一排“雪山”，声 如狮吼，惊天动地。 PASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证