第四单元 第8课 我会拨打120（教学课件）小学体育与健康人教版二年级全一册（新教材）

该小学体育与健康课件核心围绕“拨打120急救电话”展开，涵盖120的定义、适用情况、拨打步骤及注意事项。课堂导入通过“操场同学晕倒”情景提问引发思考，结合110/119/120对比建立急救电话认知体系，再观看视频学习拨打方法，形成从问题到知识再到技能的学习支架。 其亮点在于以健康行为培养为核心，通过模拟拨打“四要点”（地址、病情、联系方式、保持畅通）和“四不要”规范，强化安全意识与责任意识。课堂小结系统梳理知识，课后作业巩固判断能力，助力学生掌握应急技能，教师可直接用于互动教学提升效率。

生命不息运动不止 体育与健康 第四单元 疾病预防与安全应急 我会拨打“120” 1 新知导入 01 目录 CONTENS 新知讲授 02 课堂小结 03 课后作业 04 SPORT AND HEALTH 2 新知导入 3 新知导入 学习目标 知识与认知：知道120是医疗急救电话及适用情况（晕倒、车祸、跌落、大出血等），明白不能随意/恶作剧拨打，会区分110/119/120。 技能与方法：掌握拨打四要点（地址、病情、联系方式、保持畅通）与正确步骤，能在情景模拟中完整、准确完成"拨打120"。 情感与行为：树立"120是生命线"的敬畏意识，遇到紧急情况冷静求助、先保安全，做"急救小能手"并向家人传播。 4 情景导入：操场上的意外 新知导入 情景：体育课/操场，一名同学突然晕倒、受伤，周围同学慌了神。 提问：遇到这种紧急情况，该怎么办？谁能帮帮他？ 5 导入：认识急救电话 新知导入 三个急救电话： 110（警察/报警） 119（火警/火灾） 120（医疗急救/生病受伤）。 120——专门救伤病、抢时间。 6 观看视频，学习我会拨打“120”。 7 新知讲授 8 新知讲授 120是什么？ 定义：120是全国统一的医疗急救电话，拨打后会有救护车和专业急救人员赶来救人。 口诀：一二零、急救线，伤病上门抢时间。 9 新知讲授 120为什么重要？ 黄金时间：突发重病/重伤时，越早救治希望越大，救护车上有专业设备和人员。 口诀：早一秒、多一分，急救电话连医院。 10 新知讲授 什么时候要打120？ ① 突然晕倒、失去意识； ② 交通事故受伤； ③ 高处跌落受伤； ④ 严重呼吸困难、胸痛； ⑤ 大出血、烫伤严重； ⑥ 溺水、触电等。 晕倒跌落车祸伤，呼吸大出血重，赶紧拨打一二零。 11 新知讲授 什么时候不该打120？ ① 只是害怕、紧张； ② 轻微感冒； ③ 小动物受伤； ④ 擦破一点皮（可自行处理）； ⑤ 无聊乱打电话。 害怕感冒小擦伤，动物受伤不要慌，这些不用叫急救。 12 新知讲授 什么时候不该打120？ ① 只是害怕、紧张；② 轻微感冒；③ 小动物受伤；④ 擦破一点皮（可自行处理）；⑤ 无聊乱打电话。 13 新知讲授 你知道“120吗 120是医疗急救电话号码。当有人突发“120”求助。疾病或意外受伤时，可以拨打。 14 新知讲授 遇到以下情况，可以拨打“120” 15 新知讲授 脑筋转一转 还有哪些情况可以拨打“120”，哪些情不可以拨打“120”？ 1. 有人突然晕倒、昏迷叫不醒 2. 严重摔伤、大出血、骨折 3. 胸口剧烈疼痛、呼吸困难 4. 吃错东西中毒、严重呕吐 5. 烧烫伤情况很严重 6. 抽搐、癫痫发作止不住 1. 普通小感冒、轻微流鼻涕、嗓子疼，只是普通小病。 2. 轻微磕碰，只有一点破皮、小淤青，自己简单处理就行。 3. 咨询看病挂号、问药品用法、打听医院在哪里。 4. 没有人生病受伤，只是好奇、开玩笑随便拨打。 16 新知讲授 打“120”时 怎 么 说 17 新知讲授 打“120”时 怎 么 说 如果不知道出事的具体地址，可以描述附近的标志性建筑或者路牌。 18 新知讲授 拨打120的四要点 ① 讲清地址； ② 说清病情； ③ 留下联系方式； ④ 保持电话畅通。 地址、病情、电话号，畅通别挂最重要。 19 新知讲授 完整流程总结 步骤：拿起电话→拨 120​ →说地址→说病情→留电话→保持畅通、听从指挥、迎接救护车。 拿起电话拨一二零，地址病情电话清，别挂电话原地等，路口迎接急救行。 20 新知讲授 拨打120"四不要" ① 不要随意/恶作剧拨打（占线会害了真正需要的人，属违法）； ② 不要挂断后关机/占线； ③ 不要慌得说不出话（深呼吸、慢慢说）；④ 不要擅自挂断电话。 不乱打、不恶作剧，不挂断、不慌张。 21 新知讲授 安全小卫士：拨打前后的安全 拨打前：先确认现场安全（远离漏电、车流、火源），不安全先远离再求助。 拨打后：不围观、不乱动伤者（尤其怀疑脊柱伤），简单陪伴等待。 先安全、再拨打，不乱动、陪到救护。 22 生活小能手 下面五名同学正在拨打“120”，判断一下，谁能叫来救护车。 23 生活小能手 下面五名同学正在拨打“120”，判断一下，谁能叫来救护车。 24 课堂小结 25 课堂小结 这节课我们学习拨打急救电话 120。120 是医疗急救专线，遇到晕倒、重伤等紧急情况才能拨打。打电话要说清地址、病情，留下联系电话，保持电话畅通。不能开玩笑乱打 120，拨打前要保证自身安全，学会做一名安全小卫士。 26 课后作业 27 课后作业 1. 遇到有人严重受伤，可以拨打 120 求救。（ ） 2. 轻微小感冒，也一定要拨打 120。（ ） 3. 拨打 120，要讲清楚病人在哪里、发生了什么。（ ） 4. 好奇好玩，也不能随便乱打 120。（ ） 5. 拨打急救电话前，先要保证自己的安全。（ ） 一、判断题（5 题，对打√，错打 ×） √ × √ √ √ 28 $