第一单元 第1课 了解中华传统体育（教学课件）小学体育与健康人教版二年级全一册（新教材）

该小学体育与健康课件聚焦中华传统体育，涵盖武术、舞龙舞狮、赛龙舟等项目的含义、文化及技能。通过观看武术视频、节日情景提问、看图猜项目等导入方式，搭建生活经验到系统知识的学习支架，引导学生逐步认知传统体育。 其亮点在于融合运动能力、体育品德培养，如风筝教学中了解结构原理并参与制作放飞，锻炼动手与协调能力，通过“小小传承人”目标强化文化责任意识。采用情景互动、实践操作等方法，课堂小结清晰，助力学生体验传统体育乐趣，教师教学有明确路径与多样活动支持。

生命不息运动不止 体育与健康 第一单元 体育文化与体育精神 了解中华传统体育 1 新知导入 01 目录 CONTENS 新知讲授 02 课堂小结 03 课后作业 04 SPORT AND HEALTH 2 新知导入 3 新知导入 学习目标 知识与认知：认识中华传统体育的含义，知道武术、舞龙舞狮、赛龙舟、抖空竹、拔河、放风筝等常见项目及其文化。 技能与方法：了解风筝的简单构造和飞行原理，能在指导下参与"做风筝/放风筝"活动并掌握安全注意事项。 情感与行为：感受传统体育的趣味与文化魅力，愿意做"小小传承人"，主动传承并和家人分享。 4 观看视频，了解中华武术。 5 情景导入：过节看到的"运动" 新知导入 情景：春节舞龙舞狮、端午赛龙舟、广场上抖空竹……这些热闹的活动，其实都是中华传统体育！ 提问：小朋友们，你在节日里见过哪些热闹的运动？ 6 课前导入：看图猜一猜 新知导入 提问：这些你玩过吗？猜猜它们叫什么名字？ ① 抖空竹 ② 放风筝 ③ 踩高跷 ④ 拔河 7 新知讲授 8 新知讲授 什么是"中华传统体育"？ 定义：中华传统体育是我们中国人祖祖辈辈传下来的、有中国特色的体育活动，很多已有几百年甚至上千年历史。 特点：好玩、能锻炼身体、还藏着中国文化。 9 新知讲授 传统体育的"大家庭" 传统体育项目很多，今天我们来认识几个"代表"——武术、摔跤、抖空竹、拔河、舞龙舞狮、赛龙舟、放风筝、踩高跷、射箭、毽球等。 10 新知讲授 分类一：武艺健身类 ① 长拳（武术拳法，动作有力）；② 中国式摔跤（两人较量，比技巧）；③ 射箭（拉弓射靶）。 特点：练力量、练胆量、练本领。 11 新知讲授 分类二：民俗游戏类 ① 抖空竹（抖空竹转圈圈）；② 毽球/踢毽子（用脚踢羽毛毽）；③ 踩高跷（踩着高高的木棍走路）。 特点：有趣、考验手脚配合。 12 新知讲授 武术是中国"国术"，长拳是其中一种，动作有拳、掌、踢腿、跳跃，讲究"精气神"。 好处：强身健体、锻炼意志。 武术（长拳） 13 新知讲授 逢年过节，人们舞动长龙和狮子庆祝，热闹又吉祥，常常好几个人一起合作。 好处：锻炼身体、讲究团结协作。 舞龙舞狮 14 新知讲授 端午节的传统活动，大家一起划龙舟比赛，鼓声一响、龙舟飞快前进。 好处：锻炼手臂和团队配合。 赛龙舟 15 新知讲授 空竹是木/竹做的"小陀螺"，用两根棍子连着的线抖起来，会发出嗡嗡声，还能做各种花样。 好处：锻炼手眼协调、手臂灵活。 抖空竹 16 新知讲授 两队人面对面拉着同一根粗绳子，看谁把对方拉过线。 好处：练力气、练团结。 拔河 17 新知讲授 风筝古称"纸鸢"，中国人两千多年前就发明了风筝！形状有沙燕、蝴蝶、老鹰、三角形等。 好处：跑跑跳跳锻炼全身，还能亲近大自然。 放风筝 18 中华传统体育多姿多彩 19 为什么要传承传统体育？ ① 好玩：很多项目有趣又锻炼身体； ② 团结：很多项目要大家一起合作（龙舟、拔河、舞龙）； ③ 文化：它们是中国老祖宗留下的宝贝，传给下一代是我们的责任。 20 新知讲授 风筝的小知识 风筝是中国人发明的，最早用来传递消息、测量距离，后来才变成好玩的游戏。 种类：沙燕风筝（北京传统，像小燕子）、三角风筝（最常见，容易飞）、动物造型风筝等。 21 新知讲授 风筝为什么会飞？ 风筝有轻巧的骨架+大大的面，风从下面吹过来，把风筝"托"上了天。 口诀：骨架轻、面儿大，风儿一吹飞上天。 22 新知讲授 互 动 角 我见过舞龙舞狮、踢毽子、拔河。活动热闹有趣，能感受传统体育独有的活力与文化魅力。 你还见过或参加过哪些中华传统体育项目？说一说你的感受。 23 新知讲授 中华传统体育真有趣 尝试参加多样的中华传统体育项目，体验不同的身体和心理感受。 舞龙时集体协作 练武术时攻防兼具，充 满 “精 气 神 ” 24 新知讲授 中华传统体育真有趣 尝试参加多样的中华传统体育项目，体验不同的身体和心理感受。 溜冰时与大自然和谐相处 跳 竹 竿 舞时动作敏捷,节奏多变 25 新知讲授 运动小达人 参加中华传统体育项目，不仅能娱乐健身，激发创造力和想象力，还能传承民族文化。 26 新知讲授 运动小达人 运动小达人：我会玩哪个？ 讨论：你玩过哪些中华传统体育？（抖空竹、踢毽子、放风筝、跳绳、滚铁环、打陀螺……） 27 新知讲授 生活小能手 风筝经过千百年的传承，有各种样式和造型。试着设计和制作具有我国传统文化元素的风筝。和父母或同学到户外放风筝，感受运动的乐趣，亲近大自然。和同学交流一下放风筝的技巧。 所需材料 ： 。 你设计的风筝造型图： 28 课堂小结 29 课堂小结 这节课我们认识了中华传统体育，像武术、舞龙舞狮、赛龙舟、抖空竹、放风筝、拔河都属于这类项目。它们既能锻炼身体，还藏着我们的传统文化。风筝靠风力飞上天空，我们要多多体验传统体育，感受其中的乐趣，争做传统体育小小传承人。 30 课后作业 31 课后作业 1. 放风筝是中华传统体育项目。（ ） 2. 抖空竹可以锻炼我们手眼的协调能力。（ ） 3. 中华传统体育只能过年的时候玩。（ ） 4. 拔河需要大家齐心协力才可以取胜。（ ） 5. 风筝是我们中国人发明的。（ ） 一、判断题（5 题，对打√，错打 ×） √ √ × √ √ 32 Lavf58.46.101 $