第5单元 第15课 中国工农红军长征与遵义会议（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级历史上册同步备课（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦中国工农红军长征与遵义会议，通过“新题预习”梳理长征时间、原因、经过及遵义会议内容意义，结合“情境演练”中《寻路·探路》历史剧排演，串联国共合作破裂、武装起义、农村根据地建立至战略转移的历史脉络，搭建连贯学习支架。 其亮点在于以时空观念整合长征路线时间轴与关键事件，通过史料实证区分一手（《遵义会议文献》）与二手史料（《红星照耀中国》），融入家国情怀引导学生理解长征精神内涵。采用分层训练与素养提升题，助力学生形成历史解释能力，教师可依托结构化资源提升教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·八年级历史上·RJ 优翼 第15课中国工农红军长征与遵义会议 新知预习·释疑解惑 时间：1934年10月一1936年10月。 原因：博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误使红军第五次① 失利，红 军陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃② 进 行战略转移。 长征路线：1934年10月，中共中央率领中央红军从瑞金出发。→冲破四道封锁线，渡过 中国 工农 湘江。→强渡乌江，攻克遵义；1935年1月召开③ →四渡赤水，佯攻 红军 贵阳，威逼昆明，打乱了敌人的“追剿”计划。→渡过④ 跳出敌人的重 长征 重包围。→强渡大渡河，飞夺泸定桥。→翻雪山，过草地。→突破腊子口，进人甘 中国工农红军 肃。→1935年10月，在吴起镇与陕北红军胜利会师。→1936年10月，红四方面军和 红二方面军经过长征，分别到达⑤ 和将台堡，与前来接应的红一方面军 胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。 优智 长征与遵义会议 长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量， 使中国革命⑥ 。红军长征路上铸就了伟大的⑦ 播下了革命 种子，打开了中国革命的新局面。 时间：⑧。 年1月。 遵义 内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军 会议 事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。 意义：开始确立以⑨ 为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位， 开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在极其危急的情况下 挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个① 的转折点。 优翼 1.[易错易混]遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地 位；中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。 2.[疑难总结]红军长征胜利的原因：遵义会议解决了军事上和组织上的问题，使中国革命回到了正 轨；以毛泽东为主要代表的党中央的正确领导；红军战士的英勇作战、革命乐观主义精神和革命 英雄主义精神；各族人民群众的支持；红军在长征途中采取了正确的战略方针、措施。 3.[知识拓展]长征精神的内涵：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想 和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲 精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神； 紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 优篷 课时作业·分层训练 优翼 A情境演练 1. 课标精神情境创设 某历史学习小组正在排演 《寻路·探路》的主题历史剧，其中第四幕的 剧本内容应该是 第一幕：合作之路断 1927年4月四一二反革命政变 第二幕：武装之路始 1927年8月南昌起义 优 第三幕：农村之路兴 1928年4月井冈山会师 第四幕：反“剿”之路挫 1934年10月？ A.红军长征，被迫战略转移 B.突破腊子口，进入甘肃 C.四渡赤水，打乱“追剿”计划 D.胜利会师，革命转危为安 优翼 2.（2024·广西中考)刘伯承在《回顾长征》中提 道：会议以后，我军好像获得了新的生命，处处 主动，左右敌人。这一“会议”是 A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.中共二大 3.（2025·湖北模拟)下图是中国工农红军长征 时期重要历史事件（部分）时间轴，其中②处 1934年11月1935年1月1935年5月1936年10月 2 3 ④ A.彻底打乱了敌人“追剿”计划 B.确立了思想建党、政治建军原则 C.保存了党和红军的基干力量 D.是我党历史上生死攸关的转折点 4.跨语文诗词的理解 长征是一场伟大的战略转 移。下列图片中，标志红军在长征途中摆脱 围追堵截、掌握作战主动权的是 A.金沙水拍云崖暖 B.更喜岷山千里雪 优翼 C.大渡桥横铁索寒 D.四渡赤水出奇兵 优堂 5.周恩来曾说：“我们红军像经过了一场暴风雨 的大树一样，虽然失去了一些枝叶，但保存了 树身和树根。”这表明，长征 A.提高了红军的军事地位 B.提升了党员的政治觉悟 C.粉碎了国民党的“围剿” D.保存了革命的基干力量 6.（2025·长沙模拟)1934年10月，平均年龄不 到30岁的中央红军从江西于都出发，犹如一 条红色“铁流”，经过11个省，翻越18座大山， 跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程 约25000里。材料体现了红军战士（ A.革命英雄主义和乐观主义精神 B.开天辟地、敢为人先的精神 C.对党忠诚、不负人民的精神 D.党群同心、无私奉献的精神 B 素养提升 7.（2025·湖北期末)在探索革命道路过程中，中 国共产党从下表事件中获得的启示是( 革命活动 方式 结果 南昌起义、秋收起 照搬苏联城市中心 失利 义等 道路 创建井冈山革命 根据中国国情，走 发展 根据地 向农村 优 根据实际情况，打 前四次反“围剿” 胜利 游击战 第五次反“围剿” 照搬苏联经验，打 失败 阵地战 遵义会议与其后 根据敌强我弱的现 胜利 的长征 实制定战略战术 优翼 A.坚持进行武装斗争 B.将马克思主义原理与中国实际相结合 C.建立统一战线组织 D.坚持党领导下的根据地政治经济建设 【点拨】材料展示了中国共产党照搬苏联经验或道 路结果失败、根据中国国情或现实结果成功的几 个事件，这启示中国共产党在进行革命时，要将马 克思主义原理与中国实际相结合，走有中国特色 的革命道路，B符合题意；A、C、D不能全面概括表 格事件反映的主旨，均排除。故选B。 优 8.长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 阅读材料，回答下列问题。（10分) [史料再温长征史实] 材料一： ①专著 一《红星照耀中国》：美国记 者斯诺实地考察中国西北革命根据地、收 集长征一手资料后撰著，被译成多国文字。 优翼 ②档案一《遵义会议文献》：收录了会议 决议，中央关于会议的电报、传达提纲，中 央对会议意义的正式估价等。③电影— 《长征》：剧情片，展现了中央红军从第五次 反“围剿”失利至长征胜利的历程 优留 (1)按照史料价值的不同，史料可分为一手史料 (直接史料、原始材料)和二手史料（间接史 料)。前者指接近或在历史发生当时所产生， 可直接作为历史根据的史料；后者指经过后人 运用一手史料所作的研究及诠释。材料一中， 属于一手史料的是 ；属于二手史 料的是 。（填序号)(2分) 优 [地图再现路途艰辛] 材料二： 会宁会师(1936.10) 吴起镇会师（1935.10) 穿过大草地 翻越大雪山 飞夺泸定桥。 转折点 强渡大渡河” 四渡赤水 遵义（1935.1) 巧渡金沙江。 冲破四道封锁线 出发地 瑞金（1934.10) 优翼 (2)你们班要对长征路线进行游学考察，请推荐 两个具有重要意义的考察地并写明推荐理 由。(4分) 优翼 [油画传承长征精神] 材料三：油画《飞夺 泸定桥》描绘了22名勇 士冒着敌人的火力，攀踏 铁索桥，奋勇向对岸冲去 的场景。 优堂 (3)艺术源于生活。试根据油画《飞夺泸定桥》 总结长征精神的内涵，并谈谈你对长征精 神的理解。（4分) 优翼 证我们革命和建设事业从弱小走向强大的 精神力量。(2分，言之有理即可) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。