第2单元 大单元整合复习（二）（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级历史上册同步备课（统编版·新教材）

该初中历史课件系统梳理19世纪60年代至1901年早期现代化探索与民族危机加剧的核心内容，通过时间轴串联关键事件，结合单元特征（政治、经济、思想）分析内在联系，辅以知识结构图和抗争探索对比表格，构建完整知识网络。 其亮点在于融合真题集训与史料探究活动，如“甲午之战利弊”立论陈词需学生筛选史料、明确持方，培养史料实证与历史解释能力。分层设计适配不同学情，助力学生巩固知识，教师可高效开展系统性复习。

优翼 优翼 《学练优》·八年级历史上·RJ 优翼 大单元整合复习（二） 优 1大单元体系构建 10 洋务运动 百日维新 义和团运动 时序坐标 甲午中日战争 八国联军侵华战争 19世纪 1894年7月 1895年春 19世纪 1898年1898年19世纪末 1900年6月 1901年9月 60年代 《马关条约》、90年代 6月 9月 开始 《辛丑条约》 公车上书 中期 1.政治：西方列强侵略加剧，掀起瓜分中国狂潮，民族危机进一步加深。虽有地主阶级、资产阶 单 级维新派、农民阶级纷纷起来救亡图存，但都以失败告终。中国完全陷入半殖民地半封建社 特 会的深渊，清政府最终成为帝国主义列强统治中国的工具。 2.经济：列强侵略的主要方式由商品倾销变为资本输出，中国自给自足的小农经济进一步解体。 3. 思想：中国知识分子探索救亡的思想由学习器物向制度革新转变。 优 早期探索 洋务运动 戊戌变法 早期现 标志 破产 背景 代化的 侵略 甲午中日战争 八国联军侵华 知识结构 初步探 危机加剧 结果 索和民 结果 半殖民地化 完全沦为半殖 族危机 条约 《马关条约》 《辛丑条约》 程度大大加深 民地半封建社会 加剧 反抗 义和团运动 抗击八国联军 镇压 1大单元主题梳理1 主题 晚清时期的抗争与救亡图存 项目 太平天国运动 义和团运动 洋务运动 戊戌变法 领导阶级 农民阶级 地主阶级 资产阶级 主张/口号/ 《天朝田亩制度》 “扶清灭洋” “自强”“求富” 学习西方政治制度 纲领 《资政新篇》 结果 被中外反动势力联合镇压 没有使中国富强起来； 被顽固派镇压 北洋舰队全军覆没 特点 暴力抗争 和平探索 使更多仁人志士关心国家命 沉重打击了清朝沉重打击了帝 客观上促进了中国民 影响 的统治和外国侵国主义瓜分中 运，促进了思想启蒙和民族意 族资本主义的产生 识的觉醒，对近代教育和报刊 略势力 国的野心 事业的发展也产生长远影响 结论 农民阶级由于其局限性，无法取得抗争的胜利；不触动封建统治根基的自救运动无法 实现“自强”和“求富”的目标；资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通 优翼 大单元真题集训 1.（2024·广州中考)1848年刊行的《瀛环志 略》，多次指出西方能在中国火器基础上制造 出锐利且易用的枪炮，对此中国既要反思，更 要仿效。1866年，清政府刻印此书并送官员 参阅。清政府此举意在 A.查禁鸦片走私 B.推动洋务运动 C.宣传维新变法 D.抗击八国联军 优堂 2.（2024·江西中考)19世纪60年代，李鸿章与 一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事， 《清史稿》将他看作“中兴之臣”。下列与“中兴 之臣”评价相符的是 A.领导禁烟运动 B.倡导自强求富 C.签订《马关条约》 D.发起公车上书 3.（2025·广东模拟)下图为洋务派创办的福州 船政局发展历程时间轴。对此解读正确的是 洋务派 福州船政福建海军中法马江海战福 建成第一 甲午中日战争 船政局停办 局创建 成立 建海军全军覆没 艘铁甲舰北洋舰队全军覆没 洋员遣散 1866年 1879年 1884年 1887年 1894年 1907年 A.有效解决边疆危机 B.彻底淘汰传统武器 C.未能实现自强目的 D.注重近代海防教育 4.（2024·福建中考)下图体现的是 2月17日，日本联合舰队占 领威海港和刘公岛提督府， 靖子 北洋水师覆灭 北帮炮台 0 清军6营 0 刘公岛 威海卫· 清军4营 ● 威海市× ③东村 、李 6 长峰 火清军6营 摩天岭。 ③北洋舰队基地 。海岸炮台 南帮炮台 二二：水雷海域 风林集 ·清军阻击阵地与撤退方向 大、·自山后 鲍家崮 一-。日军进犯方向 ×主要作战地点 优篷 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 5.（2024·扬州中考)黄海海战中，致远舰官兵舍 生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到 舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主 力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为 A.打击了英军的侵略气焰 B.展现出不畏牺牲的英雄气概 C.拉开变法维新运动序幕 D.粉碎了列强瓜分中国的野心 6.（2024·安徽中考)甲午战争前，外国对中国的 资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通 过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902 年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加 5至8倍。这一变化反映了 A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 优翼 7.（2024·广东中考)1895年，康有为上书痛陈， 值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有 不危者。为此，康有为开出的“新方”是() A.师夷长技 B.操练海军 C.变法图强 D.实业救国 优 8.（2024·河南中考)戊戌变法时期，梁启超等维 新派人士曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为 先。”这表达了维新派 A.政治革命的诉求 B.组建新军的愿望 C.教育救国的主张 D.发展实业的决心 优 9.（2024·济宁中考)下图描绘了慈禧太后仓皇 逃出北京城的场景。当时慈禧出逃是由于 优堂 ( A.英法联军攻占了北京 B.甲午战争中清朝战败 C.义和团发动反清起义 D.八国联军进逼北京城 10.（2024·广元中考)某校学生对中国近代史中 的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概 括最为准确的是 1842年《南京条约》 →1860年《北京条约》 1895年《马关条约》>1901年《辛丑条约》 A.中国人民的抗争 B.资产阶级民族工业的兴起与发展 C.救亡图存的探索 D.中国沦为半殖民地半封建社会的过程 优 11,新趋向撰写立论陈词 展示观点、收集史事、明 确持方、立论陈词一历史意识可以在辩论 中提升。阅读材料，回答下列问题。（10分) [展示观点] 正方 甲午之战是民族之幸！ 反方 甲午之战是民族之不幸！ 优 [收集史事] 材料：为了更全面地认识中日甲午战争 及其影响，同学们开展课前阅读，收集了下 列史事。 1894年9月，黄海海战战败，北洋水师 损失致远、经远等5艘军舰 1894年11月，日军攻占旅顺，连续进 行四天大屠杀，杀害两万多中国人 优 1895年3月，中日双方经过谈判，签订 ③ 了《北京条约》 1895年5月，康、梁联合千余名举人发 ④ 动“公车上书”；此后，康、梁等维新人士 组织学会、创办报刊，宣传维新变法思想 1895年5一10月，台湾军民与日军进 ⑤ 行了100余次战斗，打死打伤日军3万 多人 优 1896年，沙俄诱迫清政府签订《中俄密 6 约》谋取利益，列强争相效仿 1898年6月，光绪皇帝颁布“明定国 是”诏书，宣布实行变法 1898年秋，义和团提出“扶清灭洋”口 ⑧ 号，并采取针对帝国主义的抗击行动 优翼 (1)指出史事③中的错误，并予以改正。（4分) 优翼 [明确持方] (2)在展示的观点中选择一个持方，你将依此 进行立论和攻辩：我选择 （选填 “正方”或“反方”)，上述史料能够支撑我方 立场的是 (填序号)。（2分) 优 [立论陈词] (3)根据你的持方，结合上述史事撰写一篇简 短的立论陈词。（4分) 优翼 了中华民族意识的觉醒，维新派掀起了戊 戌变法运动，民间兴起了义和团运动。甲 午中日战争后，中华民族的救亡图存运动 日趋高涨。(4分，根据所选持方立论陈 词，言之有理即可) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。