第1单元 全国视野·创新考法专练（一）（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级历史上册同步备课（统编版·新教材）

该初中历史课件系统梳理了中国近代史“侵略与抗争”主题核心知识，通过鸦片输入激增、虎门销烟、《南京条约》签订、金田起义等史实图片，构建起侵略引发抗争、抗争反映民族精神的逻辑脉络，帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于创新考法设计，如“侵略与抗争”主题论述题要求结合多幅图片提炼观点并史论结合，培养学生史料实证与历史解释能力，配套“关键解题技巧点拨”分层指导，助力不同水平学生巩固知识，也为教师提供精准复习教学支持。

优翼 优翼 《学练优》·八年级历史上·RJ 优翼 全国视野·创新考法专练（一） 优 新趋向提炼观点并论述 阅读材料，回答下列问题。（14分) 材料： 40200箱 35445箱 20331箱 12576箱 4000多箱 7889箱 1795 1820-1825-1830-1835-1839年 1819年 1824年1829年1834年1838年 图1英国输入中国的鸦片激增图 图2林则徐虎门销烟（绘画） 优翼 图3中英《南京条约》签订时的场景 图4金田起义浮雕 优翼 (1)结合所学知识，指出图1中的现象带来的危害。图3中的史实使中 国的哪些权利受到影响？（4分) 优 (2)请根据图片体现的史实，任选两幅或两幅以上图片，以“侵略与抗 争”为主题，提炼观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明 确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升)(10分) 优翼 巧学方法 关键解题技巧点拨 1.写出观点。 根据要求选择两幅 或两幅以上的图片，所选 图片需要体现联系性。 关键点拨：思考每 幅图片体现的史实，将 史实联系起来，围绕“侵 优望 略与抗争”的主题，分析 图片之间是否存在因果 关系、共同点、相互作 用、促进关系等，提炼出 观点。 2.史实论证。 拟定观点后，写出 自己所选择的图片体现 的史实，以及史实之间 的联系性来论证观点。 不可脱离观点和“侵略 与抗争”的主题论述，注 意不要出现史实错误。 3.总结观点（结论）。 与论题呼应，总结 观点。 注意规范作答：结 构须完整，写出观点，然 后用史实进行论证，最 优翼 后得出结论。表述要条 理清晰，语句通顺。 小提示：史实是发 生的客观事实，史论是 对发生的客观事实的分 析或评判。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。