精品解析：湖南省株洲市荷塘区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

荷塘区2024年七年级上册历史学科素养检测试题 时量：60分钟 满分：100 分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、选择题(请将唯一正确答案填涂答题卡中，每题 3分，共 48分） 1. 元谋人、郧县人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的古人类。下列他们的相关知识，搭配正确的一组是（ ） A. 郧县人——我国境内最早的古人类 B. 北京人——学会用火 C. 元谋人——具有爱美意识 D. 山顶洞人——发现于湖北郧阳 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国境内目前已确认的最早古人类是元谋人，不是郧县人，错误。 B.北京人生活在距今约70万-20万年的北京周口店一带，已经学会使用火，还会长时间保存火种，正确。 C.具有爱美意识、掌握钻孔技术的是山顶洞人，元谋人是我国境内早期的远古人类，没有考古证据证明其有爱美意识，错误。 D.山顶洞人发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴，郧县人是发现于湖北郧阳的古人类，错误。 2. 第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。以下可用于研究中国原始社会时期人类活动的第一手史料是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.干栏式房屋复原图属于后世依据考古遗存绘制的复原作品，不属于历史发生当时产生的第一手史料，错误。 B.人面鱼纹彩陶盆是原始社会时期先民亲手制作留存下来的实物，属于历史发生当时产生的实物遗存，能够直接用来研究原始社会人类活动，是典型的第一手史料，正确。 C.历史课本书写于后世，是后人整理编撰的学习材料，属于二手研究史料，错误。 D.期刊论文是后世学者研究撰写的研究成果，属于经过加工整理的二手史料，错误。 3. 2024年甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日上午在陕西省黄陵县桥山祭祀广场隆重举行，今年的公祭活动以“铸牢中华民族共同体意识，奋进中国式现代化新征程”为主题。我们祭祀黄帝主要是因为他（ ） A. 发明了文字，编制了乐谱 B. 曾经打败过炎帝和蚩尤 C. 是中华民族的“人文初祖” D. 是传说时代的治水英雄 【答案】C 【解析】 【详解】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝，隶首发明了算盘，因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”。隆重祭祀黄帝，是因为他是中华民族“人文初祖”。C项正确；发明了文字的是仓颉，排除A项；曾经打败过炎帝和蚩尤不是人们纪念他的主要原因，主要是因为他是人文初祖，排除B项；大禹是传说时代的治水英雄，排除D项。故选C项。 4. 历史史实是指历史上真实发生过的客观事件和情况，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表格中，历史史实与历史解释对应正确的是（ ） 选项 历史史实 历史解释 A 禹建立的夏朝 是我国历史上第一个封建王朝 B 牧野之战 商军以少胜多战胜周，建立了西周 C 甲骨文 是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字 D 《诗经》 是我国现存第一部浪漫主义诗歌总集 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，我国第一个封建王朝是秦朝，错误。 B.牧野之战是周军以少胜多击败商军，战后商朝灭亡，西周建立，交战双方胜负描述颠倒，错误。 C.商朝的甲骨文是我国目前已发现的古代文字里年代最早、体系较为完整的成熟文字，正确。 D.《诗经》是我国现存第一部现实主义诗歌总集，我国第一部浪漫主义诗歌总集是《楚辞》，错误。 5. “何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.何尊是西周青铜器，铭文记载周武王克商后宣称“把中国当我的家园”，这是目前所见最早的“中国”一词的实物证据。这说明在西周早期，已有“中国”这一国家观念和认同意识，正确。 B.铭文记载的是周武王攻克商朝都城后的事，反映的是周朝建立的历史，而非商朝建立,错误。 C.铭文未涉及疆土范围的比较，且西周疆土较商朝有所扩大，而非缩小,错误。 D.何尊是一件制作精美的青铜酒器，器身有复杂的纹饰和长篇铭文，恰恰反映了西周青铜器制作技术的高度成熟,错误。 6. 西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是（ ） A. 严格的社会等级制度 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 青铜冶炼技术较落后 D. 西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”直接规定了不同等级贵族使用鼎的数量，反映了西周时期严格的社会等级制度，正确。 B.材料强调的是西周墓葬用鼎的等级规定，属于礼制范畴，未提及社会是否腐败的相关信息，与材料无关，错误。 C.材料反映的是西周墓葬中鼎的数量按等级规定的史实，涉及礼制和社会等级，未提及青铜冶炼技术是否先进，无法得出青铜冶炼技术较落后的结论，错误。 D.材料重点关注墓葬用鼎的等级规定，未提及各地区经济发展水平的差异，“西周各地经济发展不平衡”在材料中无依据，错误。 7. 有学者认为，商鞅变法使民户可通过“耕织致粟帛多者复其身”而致富；可通过军功获得爵位，踏入“贵人”的社会序列，因此“秦民大说（悦）。”这主要论述的是商鞅变法（ ） A. 维护了贵族的利益 B. 革除了落后的风俗 C. 促进了社会阶层的流动 D. 减轻了人民的负担 【答案】C 【解析】 【详解】A.商鞅变法奖励军功，打击旧贵族特权，不是维护贵族利益，错误。 B.材料中没有提到风俗相关内容，错误。 C.普通平民可以通过耕织、军功，从底层上升到富贵、贵族阶层，打破原有固化等级，就是社会阶层流动，正确。 D.材料中没有体现赋税徭役减轻，错误。 8. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间（ ） A. 互相排斥辩论 B. 强调变法强国 C. 思想主张趋于一致 D. 相互融合取长补短 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想”可知，百家争鸣时期，各学派思想相互融合，取长补短，在吸收借鉴中不断发展，D项正确；互相排斥辩论与材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治”不符，排除A项；“强调变法强国”在材料中没有体现，排除B项；材料反映的是战国时期学派之间相互融合取长补短，没有体现思想主张趋于一致，排除C项。故选D项。 9. 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。以下三幅历史地图的变化，反映了（ ） A. 春秋时期大国争霸 B. 战争不止社会倒退 C. 战国时期百家争鸣 D. 统一趋势不断增强 【答案】D 【解析】 【详解】A.“春秋时期大国争霸”仅能对应第一幅图，无法涵盖战国到秦朝统一的整体变化，错误。 B.“战争不止社会倒退”不符合史实，春秋战国到秦统一的过程中历史整体向前发展，错误。 C.“战国时期百家争鸣”是思想领域现象，地图反映的是政治格局的变化，二者无关，错误。 D.三幅地图依次为春秋争霸形势图、战国形势图、秦朝统一形势图，反映了从春秋到秦的历史变化。从春秋时期众多诸侯国并立，到战国时期诸侯国数量大幅减少，再到秦朝完成全国统一，这一变化清晰反映了国家统一的趋势不断增强，正确。 10. 你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联（ ） ①统一文字 ②焚书坑儒 ③修建长城 ④统一货币 ⑤严刑苛法 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】①统一文字，是秦朝巩固统一的积极举措，推动了文化交流，不属于导致秦朝速亡的原因，错误。 ②焚书坑儒摧残了文化，激化了民间的思想矛盾，引发士人不满，属于秦朝暴政，与秦朝速亡的原因有直接关联，正确。 ③修建长城，大规模征发民力，让大量百姓脱离生产，加重了民众的负担，属于秦朝暴政，与秦朝速亡的原因有直接关联，正确。 ④统一货币是秦朝巩固统一的积极举措，推动了经济发展，不属于导致秦朝速亡的原因，错误。 ⑤秦朝律法严苛残酷，百姓动辄触犯刑律，社会矛盾被严重激化，严刑苛法属于秦朝暴政，与秦朝速亡的原因有直接关联，正确。 故选B。 11. 《剑桥中国秦汉史》中写道“随之而来的是文帝和景帝之治，两帝的性格和成就长期以来引起了中国作者的敬仰。他们由于井然有序地治国和治民而受到赞誉。”两位统治者所造就的盛世局面称之为（ ） A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 【答案】D 【解析】 【详解】A.光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期的治世，错误。 B.贞观之治是唐太宗在位时期的治世，错误。 C.开元盛世是唐玄宗统治前期的鼎盛局面，错误。 D.题干明确提到盛世的缔造者是汉文帝和汉景帝，西汉初年文帝、景帝时期推行休养生息政策，社会安定、经济恢复发展，这一治世局面被称为“文景之治”，正确。 12. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 建立刺史制度 C. 尊崇儒术 D. 实行推恩令 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“针对‘精神空间’的整合与凝聚”，可知，汉武帝在“精神空间的整合与凝聚”的措施是推行儒学，结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒“尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，C项正确；焚书坑儒是秦始皇统一六国后为巩固统治、压制思想采取的两项极端措施，与汉武帝不符，排除A项；汉武帝建立刺史制度，定期巡视，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等，与题干信息“针对‘精神空间’的整合与凝聚”不符，排除B项；汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强了中央集权，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 13. 《丝绸之路》杂志以“弘扬丝绸之路文化，服务中国西部现代旅游”为宗旨努力，在历史与现实、中国与世界之间铺路架桥。某同学为其设计了以下篇章，正确的是（ ） A. 人物篇——黄帝、大禹、张骞 B. 物品篇——丝绸、瓷器、葡萄 C. 朝代篇——夏朝、商朝、汉朝 D. 文化篇——音乐、舞蹈、道教 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，丝绸之路上运输的物品有丝绸、瓷器、葡萄，B项正确；张骞、玄奘、郑和都为丝绸之路的开辟和发展作出了贡献，黄帝和大禹与丝绸之路无关，排除A项；丝绸之路开辟是西汉时期，商朝与丝绸之路无关，排除C项；丝绸之路传输的文化包括音乐、舞蹈、佛法等，与道教无关，排除D项。故选B项。 14. 年代尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的史实直观形象地展示出来。下面是小刚同学在学习中国某一历史时期所作的年代尺，其中②处的历史事件是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中②对应的时间是公元208年，公元208年孙刘联军与曹操进行了赤壁之战，该战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础，符合题意，正确。 B.官渡之战发生在公元200年，对应图中①处，不符合要求，错误。 C.巨鹿之战发生在秦末公元前207年，时间不匹配，错误。 D.淝水之战发生在公元383年，时间不匹配，错误。 15. 央视《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”，形态迥异，各具美态。材料中的“他”是（ ） A. 锺繇 B. 王羲之 C. 颜真卿 D. 柳公权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东晋时期的王羲之，其代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，被后世誉为“书圣”。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。因此题干材料描述“他”是王羲之，B项正确；锺繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作，排除A项；颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，与题干描述不符，排除C项；柳公权的字方折峻丽，笔力劲健，与题干描述不符，排除D项。故选B项。 16. 下图揭示出这一历史时期的阶段特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立和民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.原始社会与中华文明起源：对应史前时期，远早于魏晋，错误。 B.奴隶制王朝更替向封建过渡：对应夏商西周春秋战国时期，错误。 C.统一多民族封建国家建立与巩固：对应秦汉时期，而图示整体处于分裂状态，错误。 D.图中包含三国鼎立→西晋短暂统一→东晋十六国/南北朝对峙，同时有五胡内迁民族交融、北人南迁江南开发，政权分立和民族交融：完全符合魏晋南北朝长期政权分裂+民族大交融的核心特征，正确。 二、非选择题（本大题共4小题，17题14分，18题12分，19题14分，20题12分，共52分） 17. 在中国古代文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的大一统。阅读材料，回答问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ——费正清等《中国：传统与变革》 材料三 秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。 ——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》 （1）根据材料一所示，将①②处的“制度”名称补充完整。 （2）材料二反映出西周实行什么政治制度？根据材料说说当时实行这种制度的一个重要原因。 （3）材料三中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？根据材料并结合所学知识概况这种制度的作用。 （4）综合上述材料，谈谈政治制度的确立、改革和不断完善与国家统一的关系。 【答案】（1）制度：①禅让制；②王位世袭制。 （2）政治制度：分封制； 原因：靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区。 （3）制度：郡县制； 作用：打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化；加强了中央集权，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）政治制度的确立、改革和不断完善维护/促进/巩固了国家统一。 【解析】 【小问1详解】 制度：①尧、舜、禹时期， 部落联盟首领的产生方式是民主推举，这种制度被称为禅让制。 ②禹死后，启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”，这种制度被称为王位世袭制。 【小问2详解】 政治制度：“周王授权给一大批诸侯”→提炼“分封制”。 原因：“周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”→提炼“靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”。 【小问3详解】 制度：“将全国分为三十六郡，郡下设县”→提炼“郡县制”。 作用：“这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化”→提炼“打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化；加强了中央集权，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式”。 【小问4详解】 关系：从夏朝王位世袭制巩固早期国家，到西周分封制稳定统治秩序，再到秦朝郡县制加强中央集权，可以看出政治制度的演变始终服务于国家治理，如：政治制度的确立、改革和不断完善维护/促进/巩固了国家统一。 18. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图1 河姆渡骨耜 图2 春秋铁农具 图3 汉朝耧车（模型） 图4 曹魏翻车 材料二 元狩二年（公元前118年），罢半两钱，行五铢钱。 ——《汉书·武帝纪》 材料三 (东晋建立后)百许年中，无风尘(战乱)之警(警报),区域之内，晏如(平静安宁)也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下(指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)。 ——摘编自《宋书》卷五十四 （1）根据材料一的4幅图片拟定一个主题。 （2）根据材料二并结合所学知识归纳汉武帝为加强社会经济的控制，采取了什么措施？ （3）根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。 （4）综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？ 【答案】（1）主题：古代生产工具的革新、古代劳动工具的变革、生产工具的创新等等。 （2）措施：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 （3）表现：耕地面积不断增加；（水稻）粮食产量不断提高；缫丝和织布技术显著进步；手工业有了快速发展等等。 （4）因素：生产技术和工具的改进、正确的发展措施、安定的社会环境、统治者的重视等。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据材料“图1河姆渡骨耜、图2春秋铁农具、图3汉朝楼车（模型）、图4曹魏翻车”并结合所学可知，四幅图片均为我国古代不同时期的重要生产工具，骨耜是原始农业的耕作工具，铁农具推动春秋战国农业生产力飞跃，楼车是汉朝的播种工具，翻车是曹魏的灌溉工具，共同反映了古代生产工具的革新与发展，故可拟定主题为古代生产工具的革新、古代劳动工具的变革、生产工具的创新等等。 【小问2详解】 措施：根据材料“元狩二年（公元前118年），罢半两钱，行五铢钱”并结合所学可知，汉武帝为加强社会经济控制，采取了将铸币权收归中央、统一铸造五铢钱的措施。 【小问3详解】 表现：根据材料“地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”可知，东晋南朝时江南地区农业发展，耕地面积不断增加，粮食产量不断提高，出现了丰收后数郡无饥的局面；根据材料“丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，江南地区缫丝和织布技术显著进步，手工业有了快速发展，丝绵布帛产量丰富，能够满足广泛需求。综上概括可知，江南地区经济开发的表现包括耕地面积不断增加；（水稻）粮食产量不断提高；缫丝和织布技术显著进步；手工业有了快速发展等等。 【小问4详解】 因素：根据材料一可知，生产技术和工具的改进是推动古代社会经济发展的重要因素；根据材料二汉武帝统一铸币权稳定经济秩序可知，统治者采取正确的经济发展措施有助于经济发展；根据材料三东晋建立后“无风尘之警，区域之内，晏如也”可知，安定的社会环境为经济发展提供了保障。综合上述材料可归纳出推动中国古代社会经济发展的重要因素包括生产技术和工具的改进、正确的发展措施、安定的社会环境、统治者的重视等。 19. 民族关系自古以来就是一个长谈不衰的话题。不同时期，各民族关系各异。各族人民之间的经济、文化联系，为中华民族的最终形成奠定了基础。阅读材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料二 张骞第一次出使西域路线图 材料三 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸于 于 （1）从材料一中可以看出华夏族的形成有什么特点？ （2）材料二中的地图字母A 指的是何地？请从民族关系的角度分析张骞出使西域的影响。 （3）材料三的表格体现了孝文帝改革的哪一措施？此举目的是什么？ （4）作为一名中学生，你能为维护民族团结做些什么？ 【答案】（1）特点：华夏族由错综杂处的众多民族，在不断地交往、交流过程中逐渐融合而成。 （2）A：长安。 影响：加强了汉与西域各民族的友好往来，促进了民族交融。 （3）措施：改汉姓。 目的：淡化“胡”“汉”观念，促进鲜卑人对中原文化的认同。 （4）做法：拥护国家的民族政策，尊重其他民族的生活习惯，通过开展各种宣传活动，普及我国的民族政策等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”→可以提炼出“华夏族由错综杂处的众多民族，在不断地交往、交流过程中逐渐融合而成”。 【小问2详解】 A：材料二地图是“张骞第一次出使西域路线图”。图中起点是西汉都城，终点是西域的大月氏等地。字母A位于西汉境内，是张骞出发的起点，即西汉的都城长安。 影响：张骞出使西域打通了中原与西域的官方往来通道，为汉朝与西域各民族的交流搭建了桥梁，既加强了双方的友好联系，也推动了中原与西域各民族之间的经济、文化交流，促进了民族交融。 【小问3详解】 措施：表格呈现了鲜卑旧姓氏与对应改用的汉姓的对照关系，对应北魏孝文帝改革中“改汉姓”的措施，即要求鲜卑贵族将本民族姓氏改为汉族姓氏。 目的：改汉姓是孝文帝汉化改革的重要组成部分，核心目的是减少鲜卑族与汉族之间的民族隔阂，淡化“胡”“汉”观念，推动鲜卑人认同中原汉族文化，减少民族矛盾，巩固北魏对中原地区的统治。 【小问4详解】 做法：作为一名中学生，需要结合中学生的身份与能力，可从思想意识、日常行为、宣传引导等角度切入作答。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 中华优秀传统文化简表（节选） 时期 成就 影响 商朝 司母戊鼎 是迄今世界上出土的最重的青铜器之一 战国 百家争鸣 成为我国古代第一次思想文化发展的高峰 汉朝 造纸术 是中国对世界文明的伟大贡献之一 西汉 《史记》 是我国第一部纪传体通史 北朝 《齐民要术》 是我国现存最早的一部完整的农书 南朝 圆周率精确到小数点后第七位 这一成果领先世界近千年 ——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》 （1）东汉时期谁改进了造纸工艺？ （2）以“中华优秀传统文化”为主题，自拟观点，从材料中选择两个（或两个以上）科技文化成就，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）蔡伦 （2）观点：中国传统科技文化成就卓越，影响深远。 论述：战国时期出现百家争鸣的局面，促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。两汉时期，造纸术的发明和改进，引起了书写材料的一场革命，提高了纸的质量和产量，使纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 结论：综上所述，我国传统科技文化涉及领域广泛，成就颇多，对中国和世界的发展起到了很大的推动作用。 【解析】 【小问1详解】 人物：东汉时期，宦官蔡伦改进造纸术，采用更加廉价的原材料来制作纸张，降低了造纸成本，促进了文化传播，这是我国古代科技的一大成就。 【小问2详解】 材料中“造纸术”所反映的史实是汉朝造纸术发明、改进，纸逐步得到推广，便利了典籍流传，这是中国对世界文明的伟大贡献之一；而材料中“圆周率精确到小数点后第七位”所反映的史实是南朝祖冲之在数学领域取得突出成就，这一成果领先世界近千年。故可以拟定观点为中华优秀传统文化成就卓越，影响深远。关于论述部分可以围绕百家争鸣、造纸术发明的过程以及影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 荷塘区2024年七年级上册历史学科素养检测试题 时量：60分钟 满分：100 分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、选择题(请将唯一正确答案填涂答题卡中，每题 3分，共 48分） 1. 元谋人、郧县人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的古人类。下列他们的相关知识，搭配正确的一组是（ ） A. 郧县人——我国境内最早的古人类 B. 北京人——学会用火 C. 元谋人——具有爱美意识 D. 山顶洞人——发现于湖北郧阳 2. 第一手史料是接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。以下可用于研究中国原始社会时期人类活动的第一手史料是（ ） A. B. C. D. 3. 2024年甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日上午在陕西省黄陵县桥山祭祀广场隆重举行，今年的公祭活动以“铸牢中华民族共同体意识，奋进中国式现代化新征程”为主题。我们祭祀黄帝主要是因为他（ ） A. 发明了文字，编制了乐谱 B. 曾经打败过炎帝和蚩尤 C. 是中华民族的“人文初祖” D. 是传说时代的治水英雄 4. 历史史实是指历史上真实发生过的客观事件和情况，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表格中，历史史实与历史解释对应正确的是（ ） 选项 历史史实 历史解释 A 禹建立的夏朝 是我国历史上第一个封建王朝 B 牧野之战 商军以少胜多战胜周，建立了西周 C 甲骨文 是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字 D 《诗经》 是我国现存第一部浪漫主义诗歌总集 A. A B. B C. C D. D 5. “何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 6. 西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是（ ） A. 严格的社会等级制度 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 青铜冶炼技术较落后 D. 西周各地经济发展不平衡 7. 有学者认为，商鞅变法使民户可通过“耕织致粟帛多者复其身”而致富；可通过军功获得爵位，踏入“贵人”的社会序列，因此“秦民大说（悦）。”这主要论述的是商鞅变法（ ） A. 维护了贵族的利益 B. 革除了落后的风俗 C. 促进了社会阶层的流动 D. 减轻了人民的负担 8. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间（ ） A. 互相排斥辩论 B. 强调变法强国 C. 思想主张趋于一致 D. 相互融合取长补短 9. 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。以下三幅历史地图的变化，反映了（ ） A. 春秋时期大国争霸 B. 战争不止社会倒退 C. 战国时期百家争鸣 D. 统一趋势不断增强 10. 你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联（ ） ①统一文字 ②焚书坑儒 ③修建长城 ④统一货币 ⑤严刑苛法 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 11. 《剑桥中国秦汉史》中写道“随之而来的是文帝和景帝之治，两帝的性格和成就长期以来引起了中国作者的敬仰。他们由于井然有序地治国和治民而受到赞誉。”两位统治者所造就的盛世局面称之为（ ） A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 12. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 建立刺史制度 C. 尊崇儒术 D. 实行推恩令 13. 《丝绸之路》杂志以“弘扬丝绸之路文化，服务中国西部现代旅游”为宗旨努力，在历史与现实、中国与世界之间铺路架桥。某同学为其设计了以下篇章，正确的是（ ） A. 人物篇——黄帝、大禹、张骞 B. 物品篇——丝绸、瓷器、葡萄 C. 朝代篇——夏朝、商朝、汉朝 D. 文化篇——音乐、舞蹈、道教 14. 年代尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的史实直观形象地展示出来。下面是小刚同学在学习中国某一历史时期所作的年代尺，其中②处的历史事件是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 巨鹿之战 D. 淝水之战 15. 央视《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”，形态迥异，各具美态。材料中的“他”是（ ） A. 锺繇 B. 王羲之 C. 颜真卿 D. 柳公权 16. 下图揭示出这一历史时期的阶段特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立与巩固 D. 政权分立和民族交融 二、非选择题（本大题共4小题，17题14分，18题12分，19题14分，20题12分，共52分） 17. 在中国古代文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的大一统。阅读材料，回答问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ——费正清等《中国：传统与变革》 材料三 秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。 ——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》 （1）根据材料一所示，将①②处的“制度”名称补充完整。 （2）材料二反映出西周实行什么政治制度？根据材料说说当时实行这种制度的一个重要原因。 （3）材料三中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？根据材料并结合所学知识概况这种制度的作用。 （4）综合上述材料，谈谈政治制度的确立、改革和不断完善与国家统一的关系。 18. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图1 河姆渡骨耜 图2 春秋铁农具 图3 汉朝耧车（模型） 图4 曹魏翻车 材料二 元狩二年（公元前118年），罢半两钱，行五铢钱。 ——《汉书·武帝纪》 材料三 (东晋建立后)百许年中，无风尘(战乱)之警(警报),区域之内，晏如(平静安宁)也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下(指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用)。 ——摘编自《宋书》卷五十四 （1）根据材料一的4幅图片拟定一个主题。 （2）根据材料二并结合所学知识归纳汉武帝为加强社会经济的控制，采取了什么措施？ （3）根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。 （4）综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？ 19. 民族关系自古以来就是一个长谈不衰的话题。不同时期，各民族关系各异。各族人民之间的经济、文化联系，为中华民族的最终形成奠定了基础。阅读材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料二 张骞第一次出使西域路线图 材料三 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸于 于 （1）从材料一中可以看出华夏族的形成有什么特点？ （2）材料二中的地图字母A 指的是何地？请从民族关系的角度分析张骞出使西域的影响。 （3）材料三的表格体现了孝文帝改革的哪一措施？此举目的是什么？ （4）作为一名中学生，你能为维护民族团结做些什么？ 20. 阅读材料，回答问题。 材料 中华优秀传统文化简表（节选） 时期 成就 影响 商朝 司母戊鼎 是迄今世界上出土的最重的青铜器之一 战国 百家争鸣 成为我国古代第一次思想文化发展的高峰 汉朝 造纸术 是中国对世界文明的伟大贡献之一 西汉 《史记》 是我国第一部纪传体通史 北朝 《齐民要术》 是我国现存最早的一部完整的农书 南朝 圆周率精确到小数点后第七位 这一成果领先世界近千年 ——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》 （1）东汉时期谁改进了造纸工艺？ （2）以“中华优秀传统文化”为主题，自拟观点，从材料中选择两个（或两个以上）科技文化成就，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $