精品解析：山东省济宁市第一中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题解析

（时间: 90 分钟 满分100 分） 一.单项选择题（每小题2 分，共50 分） 1. 公元前720 年，周平王去世.即位的桓王遵从其遗愿.将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出 A .天子权力开始削弱 B .贵族政治彻底瓦解 C .宗法制度遭到破坏 D .分封制受到冲击 【答案】D 考点：中国古代的政治制度·先秦时期的政治制度·分封制  【名师点睛】分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封，周王确立了天下共 主的地位；西周形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的贵族等级序列。在分封制下，受封的 诸侯具有很大的独立性。西周后期，诸侯国势力日益壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。春 秋时期，诸侯争霸，分封制逐渐瓦解；战国时期，各国推行变法，分封制开始被废除；秦朝 统一后即全面被郡县制所代替。从汉至清一直存在分封。在封建社会，分封是皇权的体现之 一，但所封诸侯王在封地内大多没有政治、经济、军事统治权。 2. 远古姓与氏不同，姓从原始村落或部族名称而来，氏是同姓氏族散居产生的符号。氏以别贵践.姓以别婚姻。春秋至秦朝，氏与姓已难分辨。造成姓氏不分的主要因素是 A .社会平等意识的形成 B .长期战乱打破民族地域界艰 C .贵族政治的逐渐没落 D .宗法观念随社会变迁而消亡 【答案】C 【解析】[来源:Zxxk.Com] 试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。本题考查学生对先秦时期相关史实的认识。从材料中“氏以别贵贱”联想贵族政治没落造成姓氏不分，故C项正确。依据史实，“平等意识”在秦时尚未形成，故A项明显错误。B项不是主要因素，故排除。D项的“消亡”错误，故排除。 考点：古代中国的政治制度·宗法制·造成姓氏不分的主要因素 3. 春秋时期.齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”( “树子”指代诸侯立为世子的嫡子---引者注）这说明齐桓公 A .挟天子以令诸侯 B .极力维护宗法制 C .主张废除分封制 D .推崇法家思想 【答案】B 【解析】 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 【名师点睛】宗法制是西周实行的重要的政治制度，是考试的重点和难点。西周灭商以后，为了巩固 自己的统治，修改了商朝时期的继承制度，实行嫡长子继承制。血缘关系确保了政治的稳定。一般来 说，凡是材料中出现祖、宗、家谱、血缘等字眼的，大多与宗法制有关。虽然宗法制在西周以后退出 历史舞台，但是其思想流传下来，在中国人的姓与名的组合上能够得到充分的反映。与此相关的知识 点如分封制、礼乐制度和早期政治制度的特点等也需要掌握。  4. 钱穆在《 中国历史研究方法》 一书中认为：“自秦以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之水为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”材料表明郡县制的主要作用是 A .形成中央垂直管理地方的形式 B .促进统一多民族国家巩固与发展 C .标志着官僚政治取代贵族政治 D .是中央集权制形成的重耍环节 【答案】B 【解析】 试题分析：材料强调了自秦汉实行郡县制以来，一直延续到民国时期，正是由于郡县制的实施，中国始终为一个大一统的国家，说明郡县制对于巩固国家统一起了重要作用，故选B项。材料并未体现标志着官僚政治取代贵族政治，故C项错误；材料并未体现形成中央垂直管理地方的形式，故A项错误。材料并未体现郡县制是中央集权制形成的重要环节，故D项错误。  考点：古代中国的政治制度·秦汉时期的政治制度·郡县制 5. 《汉书· 刘辅传》 中提到“中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝。”这一做法 A .目的是强化皇权 B .继承秦代的三公九卿制 C .强化丞相为首的外朝权力 D .加强中央对地方的控制 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查学生阅读理解材料的能力，依据所学知识结合材料“大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝”知，皇帝是为了加强自己地权力，所以选用一些亲信和近臣组成了中朝，使原来的丞相等百官变成了外朝，以此实现加强皇权的目的。故选A。B项材料内有提及三公九卿制，故排除。C项与题意相反，故排除。D项材料没有涉及中央与地方的关系，故排除。 考点：古代中国的政治制度·秦汉时期的政治制度·加强皇权的措施 【名师点睛】中国古代加强君主专制的主要措施 （3）注重对官吏的监察。秦朝设置御史大夫兼理国家监察事务；汉