精品解析：山东省淄博市博山区白塔镇中心学校2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题

博山区白塔镇中心学校2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初四物理试题 一、选择题：（2分×20=40分，答案填写到答案栏） 1. 水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。下列说法正确的是 （ ） A. 海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象 B. 水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象 C. 水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象 D. 小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气，这是汽化现象，故A正确； BC．水蒸气上升到高空中，当水蒸气与冷空气接触后，会液化成小水滴或凝华成小冰晶，故BC错误； D．小水滴遇到冷空气变成由液态变成固态的小冰珠，属于凝固现象，故D错误。 故选A。 2. 下列关于热值说法正确的是 A. 燃料燃烧越充分热值越大 B. 2kg的煤完全燃烧比1kg的煤完全燃烧热值大 C. 1kg煤燃烧放出3×105J的热量，则煤的热值为3×105J/kg D. 热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同 【答案】D 【解析】 【详解】AB．燃料的热值仅与燃料的种类有关，而与燃料的燃烧程度、质量都无关，故AB错误； C．由于不确定燃料是否完全燃烧，故C错误； D．热值是燃料的一种特性与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同，故D正确． 3. 面点师傅炸油条时，用天然气将油加热至沸腾，把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。关于涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 油沸腾过程中继续加热，内能不变，温度升高 B. 面被拉长未断，说明分子间存在引力 C. 刚出锅的油条烫手，是由于油条含有的热量多 D. 天然气燃烧越充分，放出的热量越多，热值越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．油沸腾过程中继续加热，温度不变，内能增加，故A错误； B．分子间存在着引力和斥力，面被拉长未断，说明分子间存在着引力，故B正确； C．刚出锅的油条烫手，是由于油条的温度高，故C错误； D．热值是是指单位质量或体积的燃料充分燃烧所释放出热量多少，是表示燃料燃烧放热能力的大小，与燃料是否充分燃烧没有关系，故D错误。 故选B。 4. 关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（　　） A. 物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加 B. 物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高 C. 物体温度升高，一定是外界对它做了功 D. 物体内能增加，其温度一定升高 【答案】A 【解析】 【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；（3）晶体在熔化过程中吸收的热量正好用来完成它的熔化，而温度不升高． 【详解】ABD、物体吸收热量，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中吸收热量，内能增大，而温度保持不变；所以，物体内能增加，其温度不一定升高，故A正确，BD错误． C. 物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；故选A. 5. 下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C. 液体的沸点随液面上方气压的增大而降低 D. 冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误； B．物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做功，故B错误； C．液体的沸点随着气压的增大而升高，故C错误； D．冰水混合物质量不变，温度不变，但吸热，所以内能增大，故D正确。 故选D。 6. 根据欧姆定律可导出公式，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 B. 导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关 C. 导体的电阻既与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比 D. 导体的电阻与导体中的电流成反比 【答案】B 【解析】 【详解】导体的电阻是导体本身的固有属性，仅由自身材料、长度、横截面积和温度决定，与导体两端电压、通过导体的电流无关，为电阻的测量计算式，并非决定式。故B正确，ACD错误。 故选B。 7. 下图是汽油机一个工作循环的四个冲程，顺序排列正确的是（ ） A. 甲乙丙丁 B. 乙丙甲丁 C. 丁乙丙甲 D. 丁甲丙乙 【答案】C 【解析】 【详解】甲图排气门打开，活塞向上运动，为排气冲程；乙图两气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程；丙图两气门关闭，火花塞点火，活塞向下运动，为做功冲程；丁图进气门打开，活塞向下运动，为吸气冲程。汽油机工作循环顺序为吸气、压缩、做功、排气，即丁乙丙甲。故选C。 8. 对下列图片中的现象分析不正确的是（　　） A. 图中迅速向左推动活塞时，针筒内气体温度升高，表明压缩气体做功，气体内能增加 B. 图中两个铅柱经压后就会结合在一起，说明分子间存在相互作用的引力 C. 图中弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力，是因为大气压的作用 D. 图中向烧瓶中打气，当瓶塞被冲开时，瓶内出现白雾是瓶内水蒸气液化产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲图中迅速向左推动活塞时，活塞对筒内气体做功，气体的内能增大，温度升高，故A正确，不符合题； B.分子间具有斥力和引力，把两个铅柱削平、压紧后能够吊住大钩码，这个现象说明分子之间存在引力，故B正确，不符合题意； C.玻璃板水平接触水面，稍用力竖直向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比在空气中用弹簧测力计悬吊玻璃板静止时大，这个现象说明分子之间存在引力，故C错误，符合题意； D.丁图中，给瓶内打气，瓶内气体压强增大，气体膨胀把瓶塞冲出，瓶内气体对瓶塞做功，内能减少，温度降低，气体内的水蒸气液化形成小水珠，瓶内出现“白雾”，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 古代人们常用钻木取火，下列情况改变内能方式与其不同的是（　　） A. 甲图：冬天搓手取暖 B. 乙图：小朋友溜滑梯臀部发热 C. 丙图：热鸡蛋放在冷水中冷却 D. 丁图：压缩空气使其内能增大 【答案】C 【解析】 【详解】钻木取火实质是通过做功的方式改变物体的内能。 A．搓手取暖，双手克服摩擦做功，是通过做功的方式改变物体内能，故A不符合题意； B．小朋友溜滑梯时，臀部克服滑梯摩擦做功，是通过做功的方式改变物体内能，故B不符合题意； C．热鸡蛋放在冷水中，鸡蛋和水温度不同，内能从鸡蛋传给水，是通过热传递的方式改变物体内能，故C符合题意； D．压缩空气时，对空气做功，使空气内能增大，故D不符合题意。 故选C。 10. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示，由此判断（　　） A. 小球A可能不带电 B. 小球B可能不带电 C. 小球A一定带正电 D. 小球B一定带正电 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电；由图可知，C靠近A小球时，相互排斥，则说明A一定带负电；C靠近B小球时，发现相互吸引，则说明B可能带正电，也可能不带电；由此可知，A一定带负电，B可能带正电，也可能不带电，所以将A、B靠近时，相互吸引，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 喜爱物理的小明想设计一个双钥匙电动安全锁，这里钥匙相当于“开关”，要求是两把钥匙同时使用（开关闭合）才能开锁，以下符合设计要求的电路图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．只使用钥匙1，电动机与电源连通，电动机就工作了；再用钥匙2时，电动机和电源发生短路，故A不符合题意； B．只用钥匙2，电动机连入电路，电动机可工作，再用钥匙1时，电动机和电源发生短路，故B不符合题意； C．两钥匙是串联的，只有两个开关都使用（都闭合）时，电路才接通，电动机才能工作，单独只闭合其中一个开关，电路是断路，电动机不工作，故C符合题意； D．两个开关是并联的，只闭合其中任一个开关，电路就接通，电动机就工作了，故D不符合题意。 故选C。 12. 把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成下图所示的电路，与实物图对应的电路图是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】从实物图中可以看出，灯泡与电动机并联，开关S2控制干路，开关S1控制电动机． 【详解】由实物图可知,灯泡与电动机并联,开关S2控制干路,开关S1控制电动机．A. 灯泡与电动机并联,开关S2控制干路,开关S1控制电动机，故A符合题意；B. 开关S1闭合后,会发生短路现象,开关S2闭合后，灯泡与电动机串联，故B不符合题意；C. 开关S2和开关S1都控制干路，故C不符合题意；D. 灯泡与电动机并联,开关S2控制干路,开关S1控制灯泡，故D不符合题意；故选A. 13. 如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压。则 （ ） A. 菠萝是绝缘体 B. 电压表能提供电压 C. 水果电池的电压为0.5V D. 铜片是水果电池的正极 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．菠萝是电源，所以不是绝缘体而是导体，故A错误； B．电源给电路提供电压，电压表可以测量电源电压，故B错误； C．由图知电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，则水果电池的电压为0.1V，故C错误； D．电源内部电流的方向从电源的负极流向正极，由图知道，与电压表正接线柱相连的为铜片，所以，铜电极为正极，故D正确。 故选D。 14. 如图，使用滑动变阻器能调节小灯泡从亮到灭（即电流为0）的正确电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．灯泡与变阻器并联，并联电路互不影响，调节滑动变阻器，灯泡的亮度不变，故A不符合题意； B．灯泡与变阻器串联，电路最小电流 ，灯泡不能灭，故B不符合题意； C． 灯泡与变阻器左边部分的电阻被短路，灯泡不亮，故C不符合题意； D． 变阻器的右边部分的电阻与灯泡并联后，再与变阻器左边部分的电阻串联，当滑片从左向右端移动的过程中，灯泡的电压逐渐变小，灯泡逐渐变暗；当滑片在变阻器的最右端时，灯泡被短路，此时灯泡的电流为0，灯泡灭，则使用滑动变阻器能调节小灯泡从亮到灭（即电流为0），故D符合题意。 故选D。 15. 如图所示，电源电压为5V，闭合开关S，电压表的示数为1V，则（ ） A. 灯泡和的电阻之比是 B. 灯泡两端的电压是 C. 通过灯泡的电流比的电流大 D. 若灯泡灯丝烧断，电压表示数为零 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图可知，灯泡与串联，电压表测量灯泡两端的电压，即； A. 根据串联电路电压规律，灯泡两端的电压 串联电路中电流处处相等，由欧姆定律可得，灯泡和的电阻之比 故A正确； B. 灯泡两端的电压为，故B错误； C. 串联电路中电流处处相等，通过两灯泡的电流相等，故C错误； D. 若灯泡灯丝烧断，电路断路，电压表通过灯泡与电源相连，此时电压表测量电源电压，示数为，故D错误。 故选A。 16. 如图所示是某种压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，A、B间有可收缩的导线，R1为定值电阻，电源电压保持不变．闭合开关S（　　） A. 压力F增大时，电流表示数变小、电压表示数变小 B. 压力F减小时，电流表示数变小，电压表示数变小 C. 压力F增大时，电压表示数跟电流表示数乘积不变 D. 压力F减小时，电压表示数跟电流表示数之比变大 【答案】A 【解析】 【分析】重点是欧姆定律的应用和电路的动态分析，牢记串联电路的电压与电流特点，明确当滑片移动时接入电路的电阻变化情况，进而判断电流和电压的变化，另外注意电压表示数跟电流表示数之比为定值电阻的阻值，所以其比值是不会变化的． 【详解】如图电路，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测量定值电阻的电压，电流表测量电流．A. 压力F增大时，滑片下移，接入电路的电阻变大，总电阻变大，根据I＝可知，电流变小，所以电流表示数变小；由于R1为定值电阻，所以当电流减小时，根据U＝IR可知，定值电阻两端的电压变小，即电压表示数变小，故A正确，B错误；C. 压力F增大时，由于电压表和电流表和示数都减小，所以电压表示数跟电流表示数乘积变小，故C错误； D. 电压表示数跟电流表示数之比为：，即比为R1的阻值，所以无论压力增大还是减小，比值都不变，故D错误；故选A． 17. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V1示数变大，电流表示数变小 B. 电压表V2示数不变，电流表示数变大 C. 电压表V1示数和电流表示数的乘积变大 D. 电压表V2示数和电流表的比值不变 【答案】C 【解析】 【详解】由图得，电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量滑动变阻器R2的电压，电流表测量电路电流，滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路中总电阻变小。 A．电源电压不变，电压表V1不变，电路总电阻变小，由欧姆定律得，电路电流变大，电流表示数变大，故A错误； B．滑动变阻器接入电路中的电阻变小，滑动变阻器分到电压变小，电压表V2示数变小，故B错误； C．电压表V1示数不变和电流表示数变大，则电压表V1示数和电流表示数的乘积变大，故C正确； D．电压表V2示数和电流表的比值为滑动变阻器接入电路中的电阻，比值变小，故D错误。 故选C。 18. 如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是（　　） A. 电阻R1断路 B. 电阻R1短路 C. 滑动变阻器R断路 D. 滑动变阻器R短路 【答案】C 【解析】 【详解】BD．若R1或者R短路，电路仍然处于通路状态，有电流通过电路，电流表会有示数，故BD不符合题意； A．如果R1断路，则电路没有电流通过，电流表没有示数；电压表测量的是R1两端的电压，由于电路只有一处故障，电压表仍然与电源两极相连，此时测量电源两端的电压，有较大的示数，故A不符合题意； C．如果滑动变阻器R断路，则电路没有电流通过，电流表示数为零，指针不偏转；同时电压表与电源正极断开，也没有示数，指针不偏转，故C符合题意。 故选C。 19. 如图的电路中，电源电压保持不变，L为阻值不变的灯泡。开关S闭合后，滑动变阻器R的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（　　） A. 灯泡L变暗 B. 电压表示数变大 C. 电路的总功率变大 D. 电压表示数与电流表示数的比值变大 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，该电路为灯泡L与滑动变阻器R的串联电路，电流表测量该电路的电流，电压表测滑动变阻器R两端的电压。开关S闭合后，滑动变阻器R的滑片P向左滑动时，R接入电路的电阻变小，灯泡L的阻值不变，由串联电路的电阻特点可知，电路的总阻值变小，由欧姆定律可知，电路的电流变大，即电流表的示数变大。由U=IR可知，灯泡两端的电压变大，由串联电路电压特点可知，R两端的电压变小，即电压表示数变小。由P=UI可知，灯泡L的实际功率变大，故灯泡L变亮，因电源电压不变，故电路的总功率变大。因电压表示数变小，电流表示数变大，故电压表示数与电流表示数的比值变小。故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是（　　） A. 连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B. 连接的一瞬间，自由电子从B流向A C. 连接的一瞬间，正电荷从A流向B D. 连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 【答案】C 【解析】 【详解】A．连接前，A的金属箔带着同种电荷，同种电荷互相排斥，所以金属箔张开，故A正确，不符合题意； BCD．A带正电说明A缺少电子，金属是靠带负电的自由电子导电的，所以，金属棒连接的一瞬间，电子由B流向A；因为规定正电荷定向移动方向为电流的方向，所以此时电流方向为由A到B，故BD正确，不符合题意；C错误，符合题意。 故选C。 二、填空题：（1分×28=28分） 21. 小丽同学用实验室所给装置对冰进行加热，并分别绘制了冰熔化时（图甲）和水沸腾时（图乙）温度随时间变化的图像，请回答下列问题： （1）图甲是小丽绘制的冰的熔化图像，图中BC段表示_________（填物态变化名称）过程，此过程中冰_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________（选填“升高”“降低”或“不变”）；第4min物质处于_________（选填“固”“液”或“固液共存”）态；根据图像可知冰的熔点是_________℃。 （2）图乙是小丽绘制的水沸腾的图像，其气泡的变化情况是（由下往上）：沸腾前_________，沸腾时_________（前两空均选填“先大后小”或“先小后大”）；由图乙可知，加热至第_________min，水开始沸腾，此时水的沸点是_________℃；在沸腾过程中水的温度_________，内能_________（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”）；根据沸点可判断当时的大气压_________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。 （3）图丙是同组的小明绘制的蜂蜡熔化的图像，蜂蜡在熔化过程中温度_________（选填“升高”“降低”或“不变”）；根据图甲、丙可判断冰是_________，蜂蜡是_________（前两空均选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是_________。 【答案】（1） ①. 熔化 ②. 吸收 ③. 不变 ④. 固液共存 ⑤. 0 （2） ①. 先大后小 ②. 先小后大 ③. 4 ④. 99 ⑤. 不变 ⑥. 变大 ⑦. 低于 （3） ①. 升高 ②. 晶体 ③. 非晶体 ④. 冰熔化时温度不变，蜂蜡熔化时温度不断升高 【解析】 【小问1详解】 由图甲知，BC段表示冰的熔化过程，此过程中冰吸收热量，但温度保持不变，可知冰的熔点是0℃；熔化过程中第4min冰处于固液共存态。 【小问2详解】 沸腾前，上层水温低于下层，气泡上升时其中的水蒸气遇冷液化，因此气泡由下往上体积先大后小； 沸腾时整杯水温度一致，气泡上升过程中周围水持续汽化补充水蒸气，因此气泡由下往上体积先小后大。 由图乙可知，水从第4min开始就保持99℃不再改变，所以沸点就是99℃，在此过程中水的温度保持不变； 水在沸腾过程中持续吸热，所以水的内能变大； 由于水的沸点低于100℃，说明当时的气压小于一个标准大气压。 【小问3详解】 图丙是同组的小明绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔化温度，所以蜂蜡是非晶体，而冰有固定的熔化温度，所以是晶体。 22. 如图所示在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到橡皮塞被_____________，同时管口出现“白雾”，这是管内水蒸气_______________形成的。在这个实验中，燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气；橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出去。水蒸气的________能转化为橡皮塞的________能。 【答案】 ①. 冲出 ②. 液化 ③. 内 ④. 机械 【解析】 【分析】 【详解】[1][2][3][4]加热试管时，试管内的水会汽化水蒸气，试管内的气体压强增大到一程度时，体积膨胀对外做功，将橡皮塞冲出，水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能，水蒸气内能减小，温度降低，试管口的水蒸气液化成小水珠，形成“白气”。 23. 如图所示，要使灯、串联，应闭合开关________、断开开关________；要使灯和并联，则应闭合开关________、断开开关________；如果同时闭合开关_________，就会出现短路现象。 【答案】 ①. ②. 、 ③. 、 ④. ⑤. 、 【解析】 【详解】[1][2]如图所示的电路中，闭合开关S1，断开开关S2、S3，只有一条电流的路径，即灯L1、L2串联； [3][4]若闭合开关S2、S3，断开开关S1，有两条电流的路径，故L1、L2并联； [5]如果同时闭合开关S1、S2，就会出现短路现象。 24. 小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过_________W。小明月初观察到家中电能表示数为，月末观察到电能表示数变为，他家这段时间内消耗的电能为_________。当家里只有电磁炉工作时，电能表转盘在1min内转100转，则电磁炉的实际功率为_________W。 【答案】 ①. 4400 ②. 96.3 ③. 2400 【解析】 【详解】[1]由电能表参数可知，工作电压，允许通过的最大电流 他家接入的用电器总功率最大为 [2]月初电能表示数，月末电能表示数 他家这段时间内消耗的电能为 [3]由电能表转盘参数可知，转100r消耗的电能 工作时间 电磁炉的实际功率为 三、实验题：（1分×20=20分） 25. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 A的温度/℃ 18 22 26 30 34 38 42 B的温度/℃ 18 30 42 54 66 78 90 （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_________。 （2）实验中取_________和初温都相同的A、B两种液体，用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较_________来表示液体吸收热量的多少。 （3）小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，A、B两种液体加热时间的关系_________，A、B两种液体吸收热量的关系_________。（选填“>”“<”或“=”） （4）若小明想自制一个暖手袋，从A和B两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质，选择_________（选填“甲”或“乙”）为介质保暖时间会更长。 （5）A、B两液体的温度随时间变化的图像如图丙所示，若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为，则液体B的比热容为_________。 【答案】（1）秒表（或停表） （2） ①. 质量 ②. 加热时间 （3） ①. ②. （4）A （5） 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本实验需要记录加热的时长来间接反映液体吸收热量的多少，图中已有测量质量的天平和测量温度的温度计，因此还需要的测量工具是秒表（或停表）。 【小问2详解】 根据控制变量法的要求，实验中需要取质量和初温都相同的A、B两种液体，保证除物质种类外的其他可能影响吸热的变量一致；使用相同规格的电加热器加热时，相同时间内加热器放出的热量相等，因此可以通过比较加热时间的长短，来表示液体吸收热量的多少。 【小问3详解】 从表格数据可知，A液体从升温到，需要的加热时间为6min；B液体从升温到，需要的加热时间为2min，因此A液体的加热时间大于B液体的加热时间，即，由于相同电加热器的加热时间越长，液体吸收的热量越多，因此A吸收的热量大于B吸收的热量，即。 【小问4详解】 暖手袋需要供暖时间更长，要求供热介质在降低相同温度时可以放出更多的热量，也就是需要选择比热容更大的物质，从实验数据可以看出，相同加热时间（吸收相同热量）时，A的温度升高幅度更小，说明A的吸热能力更强、比热容更大，因此选择A作为介质，保暖时间会更长。 【小问5详解】 已知加热过程无热量损失，A、B使用相同加热器加热，在加热时间为5min时，两者吸收的热量，且实验中两种液体质量相等，从图丙可知，初温均为，加热5min后，A的末温为，温度变化量 B的末温为，温度变化量 根据，可得 已知液体A的比热容为，代入上式可得 26. 同学们在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时，提出如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的材料有关； 猜想二：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。 同学们利用如图所示的电路进行验证，实验中使用的4根合金丝的规格、材料及实验数据如下表所示； 编号 材料 长度L/m 横截面积 电流I/A A 锰铜合金丝 0.5 0.8 0.4 B 镍铬合金丝 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金丝 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金丝 1.0 0.4 0.08 （1）该实验是通过观察_________间接比较导体电阻的大小。 （2）为了验证猜想一，应选用合金丝_________和_________进行实验。（填写字母） （3）选用编号为B、C的合金丝分别接入电路，是为了验证猜想_________（选填“一”“二”或“三”）。分析实验数据，可得出的结论是：_________，电阻越大。 （4）分别将编号为C、D的合金丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了_________的工作原理中。（选填字母） A. 电压表 B. 电流表 C. 滑动变阻器 【答案】（1）电流表的示数大小 （2） ①. A ②. B （3） ①. 三 ②. 当导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越小 （4）C 【解析】 【小问1详解】 本实验采用转换法：电源电压不变时，接入电路的导体电阻越大，电路中的电流就越小，因此可以通过电流表的示数大小间接反映导体电阻的大小。 【小问2详解】 验证猜想一（电阻与导体材料的关系）时，需要控制导体的长度、横截面积完全相同，仅材料不同，表格中A、B两根合金丝符合这个条件。 【小问3详解】 B、C合金丝的材料、长度都相同，只有横截面积不同，因此是验证猜想三（电阻与导体横截面积的关系）；从实验数据可知横截面积更小的C接入时电流更小，说明C的电阻更大，结论为：当导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。 【小问4详解】 C、D合金丝的材料、横截面积都相同，仅长度不同，验证的是电阻与导体长度的关系，滑动变阻器正是通过改变接入电路导体的长度来改变电阻的，因此选C。 27. 下图是小明同学探究电流与电压、电阻关系的电路，提供的器材有6V的电源一个，电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干（忽略导线电阻），以上实验器材完好无损，实验中数据读取准确无误。 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.24 （1）请你用笔画线代替导线，帮小明完成实物电路的连接。要求滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉。 （2）实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用。另外，在探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变_________；在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制_________。 （3）探究电流与电阻的关系时，测得的几组数据如下表所示。由于操作不当，导致表中第_________次实验的数据存在错误，出错的原因是__________________。纠正错误以后，小明用30Ω的电阻替换15Ω电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，请给小明提出可行的解决方案（不限于提供的实验器材）：___________________________ （4）利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值，实验中也要进行多次测量，其目的是_________ 【答案】（1） （2） ①. 定值电阻两端电压 ②. 定值电阻两端电压不变 （3） ①. 3 ②. 滑动变阻器滑片没有调节就读数了 ③. 换用最大阻值更大的滑动变阻器##者在电路中串联一个合适的定值电阻分担多余电压 （4）取平均值减小实验误差 【解析】 【小问1详解】 探究电流与电压、电阻的关系时，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，说明此时电路总电阻变大，因此应将滑动变阻器右下接线柱与定值电阻右端接线柱相连，结合题目表格数据，第1次实验 第2次实验 由此可知，实验过程中控制定值电阻两端电压为3V不变，因此将电压表3V接线柱与定值电阻右端接线柱相连。据此作图。 【小问2详解】 [1]在探究电流与电压的关系时，需要控制定值电阻的阻值不变，通过移动滑动变阻器滑片P，改变定值电阻两端的电压，从而得到多组电压、电流数据，总结普遍规律。 [2]在探究电流与电阻的关系时，需要控制定值电阻两端的电压不变，更换不同阻值的电阻后，通过移动滑动变阻器滑片P，保证定值电阻两端的电压保持不变。 【小问3详解】 [1]分析表格数据，第1次实验 第2次实验 探究电流与电阻关系时，需要保持定值电阻两端电压为3V，第3次实验若电压为3V，电流应为，但表中数据为0.24A，因此第3次实验数据错误。 [2]由第2次实验到第3次实验，定值电阻的阻值变大，该实验需要保持定值电阻两端电压不变，则滑动变阻器两端电压不变，由串联分压原理可知，当定值电阻阻值变大时，滑动变阻器阻值应调大；由上述分析可知，第3次实验电路中的电流比正确操作时偏大，则出错原因可能是更换15Ω电阻后，没有调节滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压保持3V不变就开始读数。 [3]本实验中电源电压为6V，控制定值电阻两端电压为3V，因此滑动变阻器需要分担的电压也为3V，根据串联分压原理，滑动变阻器接入的阻值需要等于定值电阻的阻值。当换用30Ω电阻时，要求滑动变阻器最大阻值至少为30Ω，但现有滑动变阻器仅为“20Ω 1A”，无法满足分压要求，可行方案有：换用最大阻值不小于30Ω的滑动变阻器；降低电源电压；或者在电路中串联一个合适的定值电阻分担多余电压。 【小问4详解】 利用实验电路图测量定值电阻的阻值时，需要进行多次测量，目的是为了取平均值减小实验误差，使实验结果更准确。 四、计算题：（6分×2=12分） 28. 如图1所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时，测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图2所示。 求： （1）电源电压； （2）R的阻值； （3）变阻器的最大阻值。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 滑片P在a端时，滑动变阻器接入电阻为0，电路中只有R工作，R两端电压等于电源电压，此时电路电流最大。由图2得此时电流，R两端电压，电源电压 【小问2详解】 由欧姆定律得R的阻值 【小问3详解】 滑片P在b端时，滑动变阻器接入最大阻值，R与滑动变阻器串联。由图2得此时电路电流 R两端电压 滑动变阻器两端电压 滑动变阻器的最大阻值 29. 天然气是当今家庭中普遍使用的一种能源，现用天然气来加热水，已知天然气的热值为4×107J/m3；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （1）完全燃烧0.05m3天然气放出的热量是多少； （2）如果这些热量的42%被水吸收，可使质量为5kg的水由20℃升高到多少℃。 【答案】（1）2×106J；（2）60℃ 【解析】 【详解】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量 （2）水吸收的热量 由 得水升高的温度 则末温为 答：（1）完全燃烧0.05m3天然气放出的热量是2×106J； （2）如果这些热量的42%被水吸收，可使质量为5kg的水由20℃升高到60℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 博山区白塔镇中心学校2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初四物理试题 一、选择题：（2分×20=40分，答案填写到答案栏） 1. 水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。下列说法正确的是 （ ） A. 海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象 B. 水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象 C. 水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象 D. 小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象 2. 下列关于热值说法正确的是 A. 燃料燃烧越充分热值越大 B. 2kg的煤完全燃烧比1kg的煤完全燃烧热值大 C. 1kg煤燃烧放出3×105J的热量，则煤的热值为3×105J/kg D. 热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同 3. 面点师傅炸油条时，用天然气将油加热至沸腾，把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。关于涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 油沸腾过程中继续加热，内能不变，温度升高 B. 面被拉长未断，说明分子间存在引力 C. 刚出锅的油条烫手，是由于油条含有的热量多 D. 天然气燃烧越充分，放出的热量越多，热值越大 4. 关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（　　） A. 物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加 B. 物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高 C. 物体温度升高，一定是外界对它做了功 D. 物体内能增加，其温度一定升高 5. 下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C. 液体的沸点随液面上方气压的增大而降低 D. 冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 6. 根据欧姆定律可导出公式，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 B. 导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关 C. 导体的电阻既与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比 D. 导体的电阻与导体中的电流成反比 7. 下图是汽油机一个工作循环的四个冲程，顺序排列正确的是（ ） A. 甲乙丙丁 B. 乙丙甲丁 C. 丁乙丙甲 D. 丁甲丙乙 8. 对下列图片中的现象分析不正确的是（　　） A. 图中迅速向左推动活塞时，针筒内气体温度升高，表明压缩气体做功，气体内能增加 B. 图中两个铅柱经压后就会结合在一起，说明分子间存在相互作用的引力 C. 图中弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力，是因为大气压的作用 D. 图中向烧瓶中打气，当瓶塞被冲开时，瓶内出现白雾是瓶内水蒸气液化产生的 9. 古代人们常用钻木取火，下列情况改变内能方式与其不同的是（　　） A. 甲图：冬天搓手取暖 B. 乙图：小朋友溜滑梯臀部发热 C. 丙图：热鸡蛋放在冷水中冷却 D. 丁图：压缩空气使其内能增大 10. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示，由此判断（　　） A. 小球A可能不带电 B. 小球B可能不带电 C. 小球A一定带正电 D. 小球B一定带正电 11. 喜爱物理的小明想设计一个双钥匙电动安全锁，这里钥匙相当于“开关”，要求是两把钥匙同时使用（开关闭合）才能开锁，以下符合设计要求的电路图是（ ） A. B. C. D. 12. 把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成下图所示的电路，与实物图对应的电路图是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压。则 （ ） A. 菠萝是绝缘体 B. 电压表能提供电压 C. 水果电池的电压为0.5V D. 铜片是水果电池的正极 14. 如图，使用滑动变阻器能调节小灯泡从亮到灭（即电流为0）的正确电路是（ ） A. B. C. D. 15. 如图所示，电源电压为5V，闭合开关S，电压表的示数为1V，则（ ） A. 灯泡和的电阻之比是 B. 灯泡两端的电压是 C. 通过灯泡的电流比的电流大 D. 若灯泡灯丝烧断，电压表示数为零 16. 如图所示是某种压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，A、B间有可收缩的导线，R1为定值电阻，电源电压保持不变．闭合开关S（　　） A. 压力F增大时，电流表示数变小、电压表示数变小 B. 压力F减小时，电流表示数变小，电压表示数变小 C. 压力F增大时，电压表示数跟电流表示数乘积不变 D. 压力F减小时，电压表示数跟电流表示数之比变大 17. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V1示数变大，电流表示数变小 B. 电压表V2示数不变，电流表示数变大 C. 电压表V1示数和电流表示数的乘积变大 D. 电压表V2示数和电流表的比值不变 18. 如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是（　　） A. 电阻R1断路 B. 电阻R1短路 C. 滑动变阻器R断路 D. 滑动变阻器R短路 19. 如图的电路中，电源电压保持不变，L为阻值不变的灯泡。开关S闭合后，滑动变阻器R的滑片P向左滑动时，下列判断正确的是（　　） A. 灯泡L变暗 B. 电压表示数变大 C. 电路的总功率变大 D. 电压表示数与电流表示数的比值变大 20. 如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是（　　） A. 连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B. 连接的一瞬间，自由电子从B流向A C. 连接的一瞬间，正电荷从A流向B D. 连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 二、填空题：（1分×28=28分） 21. 小丽同学用实验室所给装置对冰进行加热，并分别绘制了冰熔化时（图甲）和水沸腾时（图乙）温度随时间变化的图像，请回答下列问题： （1）图甲是小丽绘制的冰的熔化图像，图中BC段表示_________（填物态变化名称）过程，此过程中冰_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________（选填“升高”“降低”或“不变”）；第4min物质处于_________（选填“固”“液”或“固液共存”）态；根据图像可知冰的熔点是_________℃。 （2）图乙是小丽绘制的水沸腾的图像，其气泡的变化情况是（由下往上）：沸腾前_________，沸腾时_________（前两空均选填“先大后小”或“先小后大”）；由图乙可知，加热至第_________min，水开始沸腾，此时水的沸点是_________℃；在沸腾过程中水的温度_________，内能_________（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”）；根据沸点可判断当时的大气压_________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。 （3）图丙是同组的小明绘制的蜂蜡熔化的图像，蜂蜡在熔化过程中温度_________（选填“升高”“降低”或“不变”）；根据图甲、丙可判断冰是_________，蜂蜡是_________（前两空均选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是_________。 22. 如图所示在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到橡皮塞被_____________，同时管口出现“白雾”，这是管内水蒸气_______________形成的。在这个实验中，燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气；橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出去。水蒸气的________能转化为橡皮塞的________能。 23. 如图所示，要使灯、串联，应闭合开关________、断开开关________；要使灯和并联，则应闭合开关________、断开开关________；如果同时闭合开关_________，就会出现短路现象。 24. 小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过_________W。小明月初观察到家中电能表示数为，月末观察到电能表示数变为，他家这段时间内消耗的电能为_________。当家里只有电磁炉工作时，电能表转盘在1min内转100转，则电磁炉的实际功率为_________W。 三、实验题：（1分×20=20分） 25. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 A的温度/℃ 18 22 26 30 34 38 42 B的温度/℃ 18 30 42 54 66 78 90 （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_________。 （2）实验中取_________和初温都相同的A、B两种液体，用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较_________来表示液体吸收热量的多少。 （3）小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，A、B两种液体加热时间的关系_________，A、B两种液体吸收热量的关系_________。（选填“>”“<”或“=”） （4）若小明想自制一个暖手袋，从A和B两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质，选择_________（选填“甲”或“乙”）为介质保暖时间会更长。 （5）A、B两液体的温度随时间变化的图像如图丙所示，若加热过程中没有热量损失，已知液体A的比热容为，则液体B的比热容为_________。 26. 同学们在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时，提出如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的材料有关； 猜想二：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。 同学们利用如图所示的电路进行验证，实验中使用的4根合金丝的规格、材料及实验数据如下表所示； 编号 材料 长度L/m 横截面积 电流I/A A 锰铜合金丝 0.5 0.8 0.4 B 镍铬合金丝 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金丝 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金丝 1.0 0.4 0.08 （1）该实验是通过观察_________间接比较导体电阻的大小。 （2）为了验证猜想一，应选用合金丝_________和_________进行实验。（填写字母） （3）选用编号为B、C的合金丝分别接入电路，是为了验证猜想_________（选填“一”“二”或“三”）。分析实验数据，可得出的结论是：_________，电阻越大。 （4）分别将编号为C、D的合金丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了_________的工作原理中。（选填字母） A. 电压表 B. 电流表 C. 滑动变阻器 27. 下图是小明同学探究电流与电压、电阻关系的电路，提供的器材有6V的电源一个，电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干（忽略导线电阻），以上实验器材完好无损，实验中数据读取准确无误。 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.24 （1）请你用笔画线代替导线，帮小明完成实物电路的连接。要求滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉。 （2）实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用。另外，在探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变_________；在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制_________。 （3）探究电流与电阻的关系时，测得的几组数据如下表所示。由于操作不当，导致表中第_________次实验的数据存在错误，出错的原因是__________________。纠正错误以后，小明用30Ω的电阻替换15Ω电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，请给小明提出可行的解决方案（不限于提供的实验器材）：___________________________ （4）利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值，实验中也要进行多次测量，其目的是_________ 四、计算题：（6分×2=12分） 28. 如图1所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时，测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图2所示。 求： （1）电源电压； （2）R的阻值； （3）变阻器的最大阻值。 29. 天然气是当今家庭中普遍使用的一种能源，现用天然气来加热水，已知天然气的热值为4×107J/m3；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （1）完全燃烧0.05m3天然气放出的热量是多少； （2）如果这些热量的42%被水吸收，可使质量为5kg的水由20℃升高到多少℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $