阶段核心素养能力提升(考查范围：第一、二单元)-【黄冈名卷】2026-2027学年四年级上册数学（青岛版·新教材）

数学四年级上册63QD 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第一、二单元) 密 0测试时间：60分钟⊙满分：100分十卷面：5分 评价 拟 一仔细填空。（29分) 1.琳琳的身高是1米37厘米，用小数表示是( )米；她的体重是39.6千克， 读作( )千克。 2.(新情境)“校园绿植设计大赛”中，同学们绘制了4个用于校园花圃布局的 图形。（下图中每个小方格的面积表示1平方厘米） ② ③ ④ ① 封 上面4个图形中，面积最大的是( ),面积最小的是( ）,（) 和( )的面积相等。（填序号) 3.(新情境)2025年10月31日，神舟二十一号成功发射，飞船本体全长约 9.25米，这个数是( )位小数，读作( ),就是( )米( p 分米( )厘米。 4.白居易的《府西池》中“柳无气力枝先动，池有波纹冰尽开”，后半句描绘的 是冰面消融后池水泛起层层波纹的景象。已知池面是长6米、宽4米的长 方形，这个池的周长是( )米，面积是( )平方米。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 0.4米○0.6米 4元○3.9元 9角○1.1元 1.62元○1.26元 3.7分米○35厘米 4.8米-1.9米○0.8米 6.一张长方形的纸，剪去一个最大的正方形，剩下部分是一个长5厘米、宽 4厘米的长方形。原来长方形的面积可能是( )平方厘米，也可能是 ( )平方厘米。 7.谷雨送喜来，雨润百花开。谷雨前后是牡丹花开的重要时段，因此牡丹花 也被称为“谷雨花”。丽丽和娟娟打算用丝带做牡丹，丽丽买了0.9米丝带， 娟娟买了1.2米丝带。（ )买的丝带长，长( )米。 ◆9◆ 8.一个正方形的边长扩大到原来的3倍，则它的周长扩大到原来的()》 倍，面积扩大到原来的( )倍。 9.(青岛市市南区)我国是一个水资源贫乏的国家，某小学四年级学生开展了 节约用水的活动，四(1)班一周节约用水5.3吨，比四(2)班多节约0.4吨， 四(2)班一周节约用水()吨，两个班一周一共节约用水( )吨。 10.(☆)如右图，从一张长方形纸上剪去一个最大的正方形， 余下的部分恰好又可以剪成两个边长为5厘米的小正方 形，原来长方形纸的周长是( )厘米，面积是( )平 方厘米。 二云准确判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”)(5分) 1.8.19读作八点十九。 2.长度单位的进率是10，面积单位的进率是100。 3.小东身高1m32cm,也可以说小东身高1.32m。 ( 4.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( 5.位数多的小数比位数少的小数大。 ( 马谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.一根绳子长4.05米，“4.05”中的5表示()。 A.5厘米 B.5分米 C.5毫米 D.5米 2.( )的面积大约是1平方分米。 A.成人手掌 B.课桌面 C.数学课本的封面 D.电脑屏幕 3.小红买了一支4.4元的钢笔，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点， 下列付钱方式不合理的是( ）。 A.付4.7元，找回0.3元 B.付4.5元，找回0.1元 C.付10元，找回5.6元 D.付5元，找回0.6元 4.一个正方形和一个长方形的周长都是36分米，它们的面积相比较，()。 A.一样大 B.正方形的面积大 C.长方形的面积大 D.无法比较 5.小刚不小心把一张长方形的方格纸撕掉了一部分（如图），原来长方形的面 积是( )平方厘米。（每个小方格的面积为1平方厘米） A.18 B.24 C.36 D.40 ◆10◆ 6.(☆，滨州市滨城区)琳琳买了三个面包，最贵的1.5元，最便宜的0.8元， 她可能一共花了( )元。 A.2.4 B.3.2 C.4 D.4.5 四细想快算。(24分) 1.直接写得数。(4分) 0.2+0.5= 1-0.4= 1.3+1.2= 5.9-2.9= 0.8-0.6= 2.3+3.3= 1.1-0.6= 1.4+1.5= 2.用竖式计算。(12分) 元角 元角 元角 1.8 9.5 10.9 +2.3 -3.7 +6.2 元角 元角 元角 6.1 5.8 10 +3.9 +6.6 -3.7 3.计算下面图形的周长和面积。（单位：厘米）(8分) (1) (2) 5 9 18 五能写会画。(6分) 1.画一个与图中长方形面积相等的正方形。 2.画2个与这个长方形周长相等、形状不同的长方形。 *11+ 六解决问题。(24分) 1.(原创题)下面是李阿姨制作的一幅长方形十字绣，该十字绣的面积是多少 平方厘米？合多少平方分米？(4分) 密 密 50cm 2.(改编题)无人机航拍影像具有高清晰度、大面积拍摄视野的优点。一位摄 封 影师在航拍时，将无人机上升到110m的高度调试，调试完成后，先下降 1.7m拍摄，又下降2.9m拍摄。两次拍摄一共下降了多少米？(4分)》 线 3.做一个长32厘米、宽24厘米，可夹2厘米厚度文件的长方形文件夹（展开 内 图如下)，至少需要多大面积的塑料板？(4分) 2厘米 封 别 请 24厘米 4.婷婷去书店买书，付了50元，找回36.4元。婷婷发现售货员多找了13.7元。 勿 售货员实际应该找给婷婷多少元？这本书的定价是多少元？(4分) 答 5.（☆)如图，广场上有一块边长是21米的正方形绿地，在正方形绿地的中间 铺了一条宽3米的人行道。 草坪 (1)草坪的面积一共是多少平方米？(4分) 线 人行道 3米 题 草坪 21米 (2)如果用边长为3分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块地砖？(4分) ◆12◆参考答案 第一单元核心素养能力检测 一、1.165116.51516051.60 160116.01 2.101299.53.(1)36.48(2)一点二四 4.9元9角10 5.<=<><>6.3.2 7.6.6解析：用琪琪的钱数减去给妹妹的钱数，求 出两人钱数相等时琪琪和妹妹各有多少钱，再用 两人钱数相等时琪琪和妹妹的钱数减去琪琪给妹 妹的钱数，求出妹妹原来有多少钱。 二、1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.A 9.C解析：C选项中被减数是70多，整数部分最小 是70，减数的整数部分是11,70-11=59,59> 50,所以7★.5-11.2的得数一定大于50. 三、1.6.41.12.57.612.28.221.84 2.1.92.53.10.62.43.7 四、1.思思2.10.59.8 3.思思小泽聪聪小林 五、1.5.9厘米>5.1厘米>4.5厘米>4.2厘米 5.9厘米的树叶最长。 2.12.5-9.8=2.7(元) 3.29.6+15.8=45.4(元) 4.19.5-2.8=16.7(元)16.7+19.5=36.2（元） 5.7.2-1.5=5.7(米)5.7+0.6=6.3（米） 6.盐：13.9-10.8=3.1（千克） 糖：3.1十3.1=6.2（千克） 10.8-6.2=4.6(千克) 解析：先通过两个条件的质量差求出1袋盐的质 量，再用其中一个条件减去盐的总质量得到1袋 糖的质量。 第二单元核心素养能力检测 一、1.96562.128400 ◆8 3.厘米平方厘米平方米厘米 4.9001000706580 5.18006.327.1818 8.6解析：先根据增加的面积和宽求出原来长方形 的长，再根据正方形边长相等求出原来的宽，最后 计算原来长方形的面积。 二、1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.D8.C 9.D解析：原来长方形面积相同，剪去的小长方形 面积也相同，所以三种剪法剩下部分的面积相等。 图1中，剪去小长方形后，剩下部分的周长和原来 长方形的周长相等。图2中，剪去小长方形后，剩 下部分的周长比原来长方形的周长多了小长方形 的两条宽。图3中，剪去小长方形后，剩下部分的 周长比原来长方形的周长多了小长方形的两条 长。因为长方形的长大于宽，所以图3的周长 最长。 三、1.(1)周长：(18+10)×2=56(dm) 面积：18×10=180(dm2) (2)周长：8×4=32(m) 面积：8×8-5×5=39(m2) (3)周长：(12+8)×2+3×2=46(cm) 面积：12×8-3×3=87(cm2) 2.40厘米84平方厘米6分米18平方分米 2厘米12平方厘米32分米 64平方分米981平方米（竖排） 四、1.如下图 2.如下图 1厘米 3.2834 五、1.15×15=225（平方厘米） 2.(1)22+8×2=38(米)(2)22×8=176（平方米） 面积：(3×4)×(3×4)-4×4×4=80（平方厘米） 3.34÷2-10=7(米)10×7-3×3=61（平方米） 五、1.如下图 4.周长38厘米 2.如下图 38÷2-12=7(厘米) 12×7一4×4=68（平方厘米） 5.36÷6=6(分米) 周长：(6+3)×2=18（分米）18×6=108（分米） 面积：6×3×6=108（平方分米） (2题答案不唯一) 解析：先求出小长方形的长，再分别根据长方形的 六、1.50×80=4000（平方厘米） 周长和面积公式计算小路的周长和面积，将小路 4000平方厘米=40平方分米 看作是由6个相同小长方形组成的，通过计算单 2.1.7+2.9=4.6(米) 个小长方形的周长和面积再乘6计算小路的周长 3.24×2+2=50(厘米)32×50=1600（平方厘米） 和面积。 4.36.4-13.7=22.7(元)50-22.7=27.3（元） 阶段核心素养能力提升 实际应该找给婷婷22.7元，这本书的定价是27.3元。 (考查范围：第一、二单元) 5.(1)21×(21-3)=378(平方米) 一、1.1.37三十九点六2.③①②④ (2)21×3=63(平方米) 3.两九点二五9254.2024 63平方米=6300平方分米 5.<><>>>6.3645 6300÷(3×3)=700(块) 7.娟娟0.38.399.4.910.2 解析：(1)通过正方形绿地的边长与人行道的宽度 10.50150解析：先根据余下部分的情况求出原 求出草坪的长和宽，再利用长方形面积公式计算 长方形的长和宽，再分别利用长方形的周长和面 出草坪的面积；(2)先算出人行道的面积，再将单 积计算公式求出原长方形的周长和面积。 位换算为平方分米，最后用总面积除以每块地砖 二1.×2.×3./4.×5.× 的面积得到所需地砖的数量。 三、1.A2.A3.A4.B5.C 第三单元核心素养能力检测 6.B解析：根据题意，最贵的1.5元，最便宜的0.8 一、1.5箱粉笔一共有多少盒每箱粉笔的价格 元，此时第三个面包的价格大于0.8元，小于1.5 2.186÷3÷2=31(页)186÷(2×3)=31（页） 元，三个面包的总价大于3.1元，小于3.8元。 3.(1)声乐室 创客工坊(2)西北正西 四、1.0.70.62.530.25.60.52.9 (3)出口入口 2.4.15.817.11012.46.3 4.923225.>= 3.(1)周长：(18+16)×2=68（厘米） 6.(1)4209(2)120607.111 68+5×2=78(厘米) 8.720解析：先求出汽车行驶的平均速度，再计算 面积：18×16-5×5=263（平方厘米） 行驶完全程所需的总时间，最后用速度乘总时间 (2)周长：4×3×4=48（厘米） 得到全程距离。 +82+