第一单元 乘车中的学问——小数的初步认识 核心素养能力检测-【黄冈名卷】2026-2027学年四年级上册数学（青岛版·新教材）

参考答案 第一单元核心素养能力检测 一、1.165116.51516051.60 160116.01 2.101299.53.(1)36.48(2)一点二四 4.9元9角10 5.<=<><>6.3.2 7.6.6解析：用琪琪的钱数减去给妹妹的钱数，求 出两人钱数相等时琪琪和妹妹各有多少钱，再用 两人钱数相等时琪琪和妹妹的钱数减去琪琪给妹 妹的钱数，求出妹妹原来有多少钱。 二、1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.A 9.C解析：C选项中被减数是70多，整数部分最小 是70，减数的整数部分是11,70-11=59,59> 50,所以7★.5-11.2的得数一定大于50. 三、1.6.41.12.57.612.28.221.84 2.1.92.53.10.62.43.7 四、1.思思2.10.59.8 3.思思小泽聪聪小林 五、1.5.9厘米>5.1厘米>4.5厘米>4.2厘米 5.9厘米的树叶最长。 2.12.5-9.8=2.7(元) 3.29.6+15.8=45.4(元) 4.19.5-2.8=16.7(元)16.7+19.5=36.2（元） 5.7.2-1.5=5.7(米)5.7+0.6=6.3（米） 6.盐：13.9-10.8=3.1（千克） 糖：3.1十3.1=6.2（千克） 10.8-6.2=4.6(千克) 解析：先通过两个条件的质量差求出1袋盐的质 量，再用其中一个条件减去盐的总质量得到1袋 糖的质量。 第二单元核心素养能力检测 一、1.96562.128400 ◆8 3.厘米平方厘米平方米厘米 4.9001000706580 5.18006.327.1818 8.6解析：先根据增加的面积和宽求出原来长方形 的长，再根据正方形边长相等求出原来的宽，最后 计算原来长方形的面积。 二、1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.D8.C 9.D解析：原来长方形面积相同，剪去的小长方形 面积也相同，所以三种剪法剩下部分的面积相等。 图1中，剪去小长方形后，剩下部分的周长和原来 长方形的周长相等。图2中，剪去小长方形后，剩 下部分的周长比原来长方形的周长多了小长方形 的两条宽。图3中，剪去小长方形后，剩下部分的 周长比原来长方形的周长多了小长方形的两条 长。因为长方形的长大于宽，所以图3的周长 最长。 三、1.(1)周长：(18+10)×2=56(dm) 面积：18×10=180(dm2) (2)周长：8×4=32(m) 面积：8×8-5×5=39(m2) (3)周长：(12+8)×2+3×2=46(cm) 面积：12×8-3×3=87(cm2) 2.40厘米84平方厘米6分米18平方分米 2厘米12平方厘米32分米 64平方分米981平方米（竖排） 四、1.如下图 2.如下图 1厘米 3.2834 五、1.15×15=225（平方厘米） 2.(1)22+8×2=38(米)(2)22×8=176（平方米） 面积：(3×4)×(3×4)-4×4×4=80（平方厘米） 3.34÷2-10=7(米)10×7-3×3=61（平方米） 五、1.如下图 4.周长38厘米 2.如下图 38÷2-12=7(厘米) 12×7一4×4=68（平方厘米） 5.36÷6=6(分米) 周长：(6+3)×2=18（分米）18×6=108（分米） 面积：6×3×6=108（平方分米） (2题答案不唯一) 解析：先求出小长方形的长，再分别根据长方形的 六、1.50×80=4000（平方厘米） 周长和面积公式计算小路的周长和面积，将小路 4000平方厘米=40平方分米 看作是由6个相同小长方形组成的，通过计算单 2.1.7+2.9=4.6(米) 个小长方形的周长和面积再乘6计算小路的周长 3.24×2+2=50(厘米)32×50=1600（平方厘米） 和面积。 4.36.4-13.7=22.7(元)50-22.7=27.3（元） 阶段核心素养能力提升 实际应该找给婷婷22.7元，这本书的定价是27.3元。 (考查范围：第一、二单元) 5.(1)21×(21-3)=378(平方米) 一、1.1.37三十九点六2.③①②④ (2)21×3=63(平方米) 3.两九点二五9254.2024 63平方米=6300平方分米 5.<><>>>6.3645 6300÷(3×3)=700(块) 7.娟娟0.38.399.4.910.2 解析：(1)通过正方形绿地的边长与人行道的宽度 10.50150解析：先根据余下部分的情况求出原 求出草坪的长和宽，再利用长方形面积公式计算 长方形的长和宽，再分别利用长方形的周长和面 出草坪的面积；(2)先算出人行道的面积，再将单 积计算公式求出原长方形的周长和面积。 位换算为平方分米，最后用总面积除以每块地砖 二1.×2.×3./4.×5.× 的面积得到所需地砖的数量。 三、1.A2.A3.A4.B5.C 第三单元核心素养能力检测 6.B解析：根据题意，最贵的1.5元，最便宜的0.8 一、1.5箱粉笔一共有多少盒每箱粉笔的价格 元，此时第三个面包的价格大于0.8元，小于1.5 2.186÷3÷2=31(页)186÷(2×3)=31（页） 元，三个面包的总价大于3.1元，小于3.8元。 3.(1)声乐室 创客工坊(2)西北正西 四、1.0.70.62.530.25.60.52.9 (3)出口入口 2.4.15.817.11012.46.3 4.923225.>= 3.(1)周长：(18+16)×2=68（厘米） 6.(1)4209(2)120607.111 68+5×2=78(厘米) 8.720解析：先求出汽车行驶的平均速度，再计算 面积：18×16-5×5=263（平方厘米） 行驶完全程所需的总时间，最后用速度乘总时间 (2)周长：4×3×4=48（厘米） 得到全程距离。 +82+数学四年级上册63QD 第一单元核心素养能力检测 密 ©测试时间：60分钟⊙满分：100分十卷面：5分 评价 按 二仔细填空。(22分) 1.看图填一填。(6分) 50.1 )元( )角( )分( )元( )角( 分 )元( )角( )分 )元 )元 )元 2.(新情境)中国巨树科考队对藏南柏木巨树群落进行了综合科考。本次科 封 考测量出藏南柏木I号活体高度为101.2米，也就是( )米( )分米； 藏南柏木Ⅱ号活体高度为99米5分米，写成小数是( )米。 3.读出或写出下面横线上的小数。 (1)山东胶州湾跨海大桥是我国自行设计、施工、建造的特大跨海大桥。大 p 桥全长三十六点四八千米。横线上的数写作( )。 (2)我国最矮的山是位于山东省寿光市的静山，最高处距地面仅有0.6米， 东西最长处仅为1.24米。横线上的数读作( )。 4.(滨州市沾化区)一盒彩笔29.95元，小数点左边的“9”表示( ),小数 点右边的“9”表示( ),它们之间的进率是( )。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 5.6元○6.5元 8角○0.8元 3.0元○3.1元 4.3元○3.4元 0.6米○1米 10元○9.9元 6.(新角度)据调查，桌椅的高度相差约3分米时人体感觉最舒适（椅子座高 比桌子低3分米)。三(1)班的欢欢今年10岁，身高1.43米，她课桌的高 度是6.2分米，那么给她配的椅子座高约( )分米最舒适。 +1◆— 7.(☆，原创题)琪琪有9.4元，她给妹妹1.4元后，两人的钱数就同样多了， 妹妹原来有( )元。 二谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）(18分) 1.(新题型)林老师在教完“小数的初步认识”这一单元后，要求学生将本单元 的知识点整理到数学练习本上，下面是智慧小组四人练习本上的记录，其 中说法正确的有( )个。 爸爸的身高是1.78米 涛涛跑100米的成绩是16.25秒。 10个0.1元是1角。 壮壮生病了，体温达到39.2摄氏度。 A.1 B.2 C.3 D.4 2.在2026年“阳光少年”运动会100米跑项目比赛中，小宁的成绩是15.8秒，小 军的成绩是16.3秒，小伟的成绩比小军的好、比小宁的差，小伟的成绩可 能是( )秒。 A.14.9 B.15.7 C.16.1 D.16.5 3.(潍坊市奎文区)在“0.08元、4.58元、7.80元、0.80元”这些小数中的“8”， 表示8角的有( )个。 A.4 B.3 C.2 D.1 4.琳琳的身高是1.5米，张叔叔的身高是1.8米，琦琦比琳琳高比张叔叔矮， 琦琦的身高可能是( )米。 A.1.4 B.1.6 C.1.9 D.1.3 5.(新考法)我国古代用小棒表示小数，就是把小数点后面的数放低一格，如 2.15就摆成图1的样子，则图2表示的小数是( 00-01000 00030000 图1 图2 A.2.34 B.3.24 C.4.23 D.4.32 6.芊芊有10元，买了2支钢笔，每支售价2.3元。下图中的( )点能表示 芊芊用掉的钱。 A.a B.6 L⊥a bcd C.c D.d 02468元 7.跑步比赛中，琳琳用了18.7秒跑完，比丽丽慢0.6秒，丽丽用了()秒。 A.18.3 B.19.3 C.18.1 D.17.1 2◆ 8.“地摊经济”悄然兴起，王叔叔晚上摆地摊卖绿植。如图，卖这样一盆绿植 可以赚( )元。 A.9.7 B.10.7 进价：5.8元 售价：15.5元 C.21.3 D.20.3 9.(☆)下面算式中都有一个数字看不清楚，得数一定大于50的算式是( A.2★.8+17.1B.62.5-2★.9C.7★.5-11.2D.24.7+★5.6 目细想快算。(20分) 1.直接写得数。(8分) 3.2+3.2= 2.9-1.8= 5.9-3.4= 6+1.6= 24.2-12= 7+1.2= 26.9-5.1= 11.1-7.1= 2.用竖式计算。(12分) 元角 元角 元角 0.7 1.6 2.4 +1.2 +0.9 +0.7 元角 元角 元角 2.3 4.0 11.5 -1.7 -1.6 7.8 四按要求做题。(7分) 在四(1)班的体质测试中，四名男同学成绩如下表。 1.一分钟跳绳的第一名是( 项目 思思 小泽 小林 聪聪 50米跑/秒 9.3 9.7 11.1 10.5 坐位体前屈/厘米 13.2 0.8 10.2 0.5 一分钟跳绳/下 126 104 110 121 2.坐位体前屈测试，聪聪是第二名，小泽是第四名，聪聪的成绩至少是( 厘米；小泽的成绩最多是( )厘米。 3.请你按从快到慢的顺序排列四名男同学的50米跑成绩。（写名字） ◆3◆ 五解决问题。(33分) 春风和煦，某小学组织师生开启泰山研学之旅。这次活动将知识与实践 融合，让孩子们在壮美的山河中开阔视野、磨砺意志，收获满满。 1.第一研学小组测得4种泰山特色树叶的长度，分别是4.2厘米、5.9厘米 密 4.5厘米、5.1厘米，哪种树叶最长？把4种树叶的长度按从长到短的顺序 密 排列起来。(4分) 封 2.研学队登泰山，打算购买泰山特色煎饼，一份煎饼原价12.5元，集体购买 可以享受优惠，优惠后每份只需9.8元。一份煎饼优惠了多少元？(5分) 线 3.研学队想买泰山特色纪念品，1个石敢当挂件29.6元，1枚泰山纪念币 内 15.8元。买这两件纪念品一共要花多少元？(5分) 封 请 4.研学队要乘坐泰山景区观光车，上山单程票价是19.5元，下山单程票价比 上山便宜2.8元。上山和下山单程票价一共是多少元？(6分) 勿 5.研学小组记录泰山植被，测得一棵松树高7.2米，一棵柏树比松树矮1.5米， 一棵杨树比柏树高0.6米。这棵杨树高多少米？(6分) 答 线 6.(☆)研学小组进行称重实验：1袋糖和2袋盐放在一起称，共重10.8千克； 题 1袋糖和3袋盐放在一起称，共重13.9千克。1袋盐重多少千克？1袋糖 呢？(7分) ◆4◆