山西大学附属中学2026-2027学年第一学期九年级9月学情自测道德与法治试卷

2026~2027学年第一学期初三年级九月巩固 道德与法治试题 第I卷 选择题（共20分) 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，只有一项 最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.小林学习了八年级下册关于宪法的内容，做了如下笔记，下列笔记中说法正确的是( ) ①我国的根本制度是社会主义制度 ②我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家 ③1982年12月通过的《中华人民共和国宪法》是我国现行宪法 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.在我国，公民的某些权利同时也是义务。下列选项适合填入图中交叉部分的有( 》 ①小张应征入伍，在部队刻苦训练，驻守边疆保家卫国 ②小晋作为在校学生，遵守校规校纪，并取得优异成绩 ③张先生在毕业后入职某企业，并且通过努力升职涨薪 ④小红的妈妈作为市民代表，向政府相关部门提出建议 基本权利 基本义务 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 3.在学习了《基本经济制度》一框内容后，小云将家庭成 员收入情况整理如下： 爸爸：某私营企业程序员，除了工资收入还以技术入股，年底分红。 妈妈：国企员工，每个月工资7000多元，年底还有绩效奖金。 姐姐：在村里开了一个杂货铺，每个月平均收入5000多元。 小云得出以下判断，其中正确的是（) A.爸爸所在的私营企业属于非公有制经济 B.妈妈所在的国企属于公有制经济的集体成分 C.爸爸的技术入股分红所得属于按劳分配 D.姐姐的杂货铺是非公有制经济中的私营经济 4.山西省工作报告中指出，山西省政府认真执行省人大及其常委会决议决定，人大代表建议、 政协提案全部复办。这表明( A.行政机关是权力机关的执行机关 B.政府坚持厉行法治，维护人民利益 C.政协委员心系国事，积极参政议政 D.政府权力来自人民，积极宏观调控 九年级道德与法治第1页（共4页） 5.某市人民代表大会召开期间，人大代表张叔叔认真审议了政府工作报告，并对城市更新项目 进行了投票表决。本次大会还通过了《某市生活垃圾管理条例（修订草案）》。张叔叔在此期 间行使的是() ①立法权 ②监督权 ③表决权 ④审议权 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（) A.居委会召开“居民议事会”，就小区加装电梯问题进行讨论 B.政府推进“一刻钟便民生活圈”的建设，为人民服务 C.检察院对存在职务违法行为的工作人员予以诚勉 D.法院依法对窃取他人信息牟利的违法人员提起公诉 7.下列名句与伟大建党精神的内涵相契合的是( ①克勤于邦，克俭于家一一践行初心、担当使命 ②捐躯赴国难，视死忽如归一一不怕牺牲、英勇斗争 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索一一坚特真理、坚守理想 ④仓康实而知礼节，衣食足而知荣辱一一对党忠诚、不负人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.从1953年”一五”计划到2025年”十五五”规划谋篇布局，中国是全球唯一坚持接续编制 和实施五年规划的国家。这种”一张蓝图绘到底”的定力，源于（) A.我国坚持人民当家作主 B.党中央集中统一领导的”定海神针”作用 C.我国坚持全面依法治国 D.我国坚持改革开放 9.中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代，我国社会主要矛 盾已经转化为() A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.城乡、区域发展不平衡之间的矛盾 D.人口众多与资源短缺之间的矛盾 10.增进民生福祉是发展的根本目的。新时代以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作 的出发点和落脚点。下列做法直接体现增进民生福祉的是( ①完成脱贫攻坚，历史性地解决绝对贫困②建成世界上规模最大的教育体系 ③完善社会保障体系，健全社会救助 ④加大科技研发投入，提升创新能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 九年级道德与法治第2页（共4页） 第Ⅱ卷非选择题（共30分） 二、简答题（3小题，共30分) 11.山西省运城市平陆县车村是当地乡村振兴的示范村。村党支部委员会、村民委员会确立了 “党建领航兴产业，集体增收促共富”的发展思路。依托国家政策引导，面向市场发展特色产 业，激活乡村经济。车村还成立合作社，发展特色村办产业，推动经济持续增收。村里定期召 开村民议事会，集体产业发展规划、村务管理等大小事，都交由村民集体商议决定。如今，车 村的乡村振兴画卷越绘越美。 分析该村是如何让乡村振兴的画卷越绘越美的？(8分) 12.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。此次修订对多项 内容作出重要调整。 ◇明确人民警察依法出示的“执法证件”为“人民警察证”，使执法过程更加规范、透明： 完善扣押审批手续，规定当场实施扣押的，应当全程同步录音录像。 ◇被决定执行拘留处罚的人，或者正在执行拘留处罚的人，遇有参加升学考试、子女出生 或者近亲属病危、死亡等情形的，可以申请暂缓执行拘留。 ◇新法倡导见义勇为，正式确立正当防卫与紧急避险的法律地位，打破了以往“还手即互 殴”的机械执法。这一规定鼓励公民在面对不法侵害时敢于挺身而出，从法律层面为道德行为 “撑腰”。 上述材料中《中华人民共和国治安管理处罚法》新修订的内容，体现了道德与法治学科的 哪些观点？(6分) 九年级道德与法治第3页（共4页） 13.为了铸牢中华民族共同体意识，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，我国制定了《中 华人民共和国民族团结进步促进法》。该法首次以“基本法”的形式确立了中华民族共同体的 地位，在中国立法史上具有里程碑意义。为此，某校思政社团的同学们进行了探究式学习，请 你参与其中，并回答问题。 任务一明历程 2023年11月正式 2025年9月，十四 2026年3月，全国 党的二十届 启动立法工作。立 届全国人大常委会 人民代表大会表 三中全会部 法深入调研，充分 先后两次审议民族 决通过《中华人民 署民族团结 考虑民族地区、专 团结进步促进法（草 共和国民族团结 进步促进立 家学者的建议，形 案)，并在全国人大 进步促进法》，自 法工作。 成民族团结进步 网上公布草案，向社 2026年7月1日起 促进法（草案)。 会公开征求意见。 施行。 (1)民族团结进步促进法的编纂历程说明了什么？(6分) 任务二 悟亮点 亮点一 全面贯彻宪法规定、原则和精神，在总则开篇明示“根据宪法，制定本法” 加强检察监督，破坏民族团结进步，损害国家利益或者社会公共利益的，人民 亮点二 检察院可以依法提起公益诉讼。 “铸牢中华民族共同体意识”是主线，坚持民族区域自治，确立休戚与共、荣 亮，点三 辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 (2) 你能从以上三个亮点中悟出哪些道理？(6分) 任务三见行动 习近平总书记指出：“要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍 视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。” (3)维护民族团结，人人有贵。作为青少年，我们可以为此做些什么？(4分) 九年级道德与法治第4页（共4页)2026~2027学年第一学期初三年级九月巩固 道德与法治试题参考答案 选择题（共20分，每小题2分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 0 A A D B C B B A 非选择题（共30分） 11.（8分) 该村的做法可以从以下角度作答，每点2分，答出4点即可： 1.坚持党的领导：发挥村党支部的领航作用，确立符合本村实际的发展 思路，为乡村振兴提供根本政治保证。 2.落实基本经济制度：因地制宜发展特色产业，成立村合作社发展集体 经济，激活乡村生产要素，拓宽村民增收渠道，助力共同富裕。 3.坚持基层群众自治：定期召开村民议事会，保障村民直接行使民主权 利，公共事务由村民集体商议决定，调动村民参与乡村建设的积极性。 4.依托国家政策，面向市场发展产业：抓住乡村振兴的政策机遇，结合 市场需求发展特色产业，提升乡村产业的市场竞争力。 12.（6分) 每点2分，答出3点即可： 1.国家尊重和保障人权：新法规定拘留处罚遇特殊情形可申请暂缓执 行，彰显执法的人文关怀，保障公民的合法权益。 2.坚持良法善治，推进严格规范公正文明执法：新法明确执法证件要 求、完善扣押执法流程，倒逼执法机关规范执法行为，提升执法公信力。 3.坚持依法治国和以德治国相结合：新法为见义勇为、正当防卫行为撑 腰，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，弘扬社会正能 量。 4.法治通过回应社会关切不断完善，符合公平正义的价值追求，维护社 会公共利益。 13.（共16分) (1)(6分) 每点2分，答出3点即可： 1.中国共产党是最高政治领导力量，党领导立法工作，是中国特色社会 主义事业的领导核心。 2.全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权。 3.我国坚持科学立法、民主立法，立法过程广泛听取社会各界意见，保 障人民当家作主的地位。 4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，民主集中制是我国国家机 构的组织活动原则。 (2)(6分) 每点对应一个亮点，每点2分： 1.从亮点一可知：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他 法律的立法基础和立法依据，其他法律要根据宪法制定，不得与宪法的原则 和精神相抵触。 2.从亮点二可知：人民检察院是我国的法律监督机关，通过行使检察 权，维护国家利益和社会公共利益，保障法律统一正确实施。 3.从亮点三可知：我国坚持民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋 斗、共同繁荣发展的方针，铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主 线。 (3)(4分) 每点2分，答出2点即可： ·自觉拥护我国的民族政策，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言 文字，树立维护民族团结的意识。 。日常学习生活中与各民族同学平等相处、互帮互助，以实际行动维护 民族团结。 ·积极宣传民族团结的相关政策，敢于同破坏民族团结、制造民族分裂 的言行作斗争。