内容正文:
第12讲 明至清中叶的经济与文化
知识梳理·夯实根基
主题探究·突破核心
教考衔接·对接高考
课时作业
1
复习目标 知识要点
1.了解明清时期社会经济的发展与局
限。
2.了解明至清中叶思想文化的重要变化
及中外文化交流的影响
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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知识梳理·夯实根基
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一、明清社会经济的发展与局限
开设工场
经济功能
第12讲 明至清中叶的经济与文化
4
二、明至清中叶的思想文化
(一)思想领域的变化
1.陆王心学
(1)背景:程朱理学获得官方尊崇后,逐渐失去活力。
(2)产生:明朝中期,王守仁在南宋陆九渊思想的基础上,提出一套以“③________”
为核心的理论,形成陆王心学。
(3)内容:“良知”就是“天理”,往往被私欲遮蔽,需要重新发现、扩充和践行,以达
到圣贤境界。
(4)评价:强调主观能动性,激励人们奋发立志;以自己的内心为准则,又隐含一
定的平等和叛逆色彩;带有④______________倾向。
致良知
主观唯心主义
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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2.李贽反传统思想
(1)内容:明朝后期以李贽为代表的一些思想家提倡个性自由,蔑视权威和教条,
甚至否定传统伦理道德标准。
(2)影响:在社会上引起了很大震动。
3.明末清初思想活跃局面
(1)黄宗羲:严厉抨击君主专制制度,反对重农抑商观念,提出“⑤__________”。
(2)顾炎武、王夫之:对高度集权的政治制度进行了批判。
工商皆本
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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(二)小说与戏曲
商品经济
章回体
讽刺
道光
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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(三)传统科技与西学东渐
1.传统科技
(1)李时珍的《⑩__________》、徐光启的《农政全书》、宋应星的《天工开物》,
在各自领域对传统科学技术进行了总结。
(2)徐弘祖的《⑪____________》是一部地理和地质学名著。
本草纲目
徐霞客游记
2.西学东渐
(1)从明朝后期起,意大利人⑫________等来中国传教的同时,在一定范围内也
传播了西方科技知识。
(2)清朝前期,传教士运用欧洲测绘技术,帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。
利玛窦
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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1.资本主义萌芽
在一些手工工场中,拥有资金、原料和机器的工场主雇用具有自由身份的人,为市
场的需要进行生产,这种现象被史学界称为“资本主义萌芽”。中国资本主义萌芽最早
出现于明朝中后期,发展十分缓慢。
2.明清商帮
明朝中期后,由于商业竞争的加剧,一些商人为壮大队伍、增加资本、增强竞争力,
便以地域为中心,以血缘、乡谊为纽带,自发组成了既“亲密”又松散的商人群体。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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明清时期制约新型经济发展的因素
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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1.李贽批判儒家经典、反对盲从孔子,他的思想可能受到哪些社会变化的影响?
【提示】商品经济繁荣、市民阶层壮大,关注现实利益和个人价值诉求;心学“本心
即理”,鼓励独立思考,打破理学束缚;专制强化、理学僵化,激发了一些思想家批
判权威。
2.利玛窦等传教士带来了西方的数学、天文、地理知识,徐光启等开明士人也积极
学习西方知识。这些知识为什么没有在当时的中国社会产生广泛而深刻的影响?
【提示】传播范围的局限:仅限于上层知识分子,缺乏广泛的社会基础。
思想文化的抵制:作为核心意识形态的儒学的抵制。
经济基础的影响:占主导地位的传统小农经济的制约。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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1.明清科技的特点
(1)从内容看:出现总结性巨著、集大成之作。
(2)从价值和影响看:虽无突破、创新,但仍处在世界领先地位。
(3)从部分内容看:体现出西学东渐的影响,如《农政全书》和《天工开物》等。
2.明清小说的发展趋势和新内容
(1)发展趋势:平民化、大众化、通俗化。
(2)新内容:注重对市民生活的描绘;反封建、反礼教,追求个性自由和解放。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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主题探究·突破核心
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主题一 辉煌与迟滞——明清时期的经济发展(3年24考)
考情
速递 明清经济发展呈现多领域繁荣与结构性矛盾并存的特点,对社会转型产生了
双重影响。作为明清史的热门考点,高考对本主题的考查围绕着明清商品经
济的高度发展,同时关注到商品经济发展对明清社会治理的影响
真题
例证 (2025·安徽·5:明代家庭农业生产的商品化)(2025·全国卷·28:明清专业
性工商业市镇的发展)(2025·福建·5:明代制茶业的繁荣)(2025·重庆·6:
资本主义生产关系的萌芽)(2025·甘肃·6:清代集镇的繁荣)
(2025·河南·5:清代时期的商帮)(2025·广东·17:借天鹅绒贸易考查明清
海外贸易)等
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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获取解读信息:古代农业在土地利用方式上的特点
(2024·新课标卷·42,改编)材料 ①在同一块耕地上连续耕作,重视水利灌溉、粪
肥使用及田间管理,是我国古代农业生产发展的重要特征。②先秦出现的连作制在两
汉发展成熟。③魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提
供了条件,麦类作物收获量为播种量的44—200倍,唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南
方水稻育秧、插秧技术推广与提升,普遍实行稻麦轮作,同时④圩田、梯田等大量出现。
明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富,山地、丘陵等得到进一
步利用。传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑。
——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等
根据材料,概括中国古代农业在土地利用方式上的特点。(6分)
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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提取信息 ①从耕作技术的角度提取;②从耕作制度的角度提取;③从耕作物种的
角度提取;④从耕地类型的角度提取
迁移知识 精耕细作的中国传统农业
答案 特点:精耕细作(或重视水利灌溉、粪肥使用和田间管理);实行土地连作制;
实行稻、麦、豆多作物轮作,且轮作作物种类不断丰富;耕地类型多样,圩田、梯田等
得到大量开发利用。(6分,任答三点即可)
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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分析说明问题:明清海外贸易的发展
(2025·广东·17,节选)材料 最晚到17世纪初,欧洲传统产品天鹅绒已传入广
州等地,并开始生产,其后逐步向江浙等地扩展。①中国的天鹅绒生产发展迅速,
②其中绣花和嵌绣黄金的高级天鹅绒产品,技艺之精湛已经超过欧洲的水平。利玛
窦注意到,③中国的产品所要的价钱,“大约是我们在西方所付同类产品的三分之一
或四分之一”。④中国天鹅绒大量销往日本、菲律宾、欧洲,并通过马尼拉转贩到美
洲的广大市场。
——摘编自沈定平《“伟大相遇”与“对等较量”:明清之际中西贸易和文化交流
研究》等
根据材料,分析中国天鹅绒后来居上并远销海外的原因。(8分)
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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提取信息 ①从生产组织的角度提取;②从技术水平的角度提取;③从生产成本
的角度提取;④从国际市场的角度提取
迁移知识 早期全球化
答案 原因:技艺精湛,品质超越欧洲同类产品;具有成本优势,性价比高;交通与
贸易便利(或新航路开辟后,全球贸易网络初步形成,中国通过广州等地的港口融
入世界市场);明清时期手工业生产的发展(或江南地区专业化手工业集群提升效
率)。(8分)
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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核心史论
明清时期货币白银化的影响
(1)缓解了纸币带来的通货膨胀,推动了商品经济和工商业市镇的繁荣。
(2)打破了政府的货币垄断权。
(3)对进口白银的依赖影响政局稳定。
(4)推动明朝由实物财政向货币化财政转型。
(5)推动世界贸易网络的发展。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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主题二 承古与萌新——明清时期的文化成就(3年11考)
考情
速递 文化具有鲜明的时代性,明清时期的文化呈现出世俗性、伦理性、总结性等
特征。高考对本主题的考查,侧重传统儒家伦理的强化以及市民文化的发展
真题
例证 (2024·全国甲卷·26:以明代日用类图书的流行考查文化的大众化趋势)
(2024·全国甲卷·27:以清政府对通俗小说的态度考查思想控制)
(2024·北京·4:以《永乐大典》考查明代的文化成就)(2024·湖南·17:以
“人·书·命运”的主题考查明清之际的中西文化交流)(2023·广东·6:明代通
俗文学折射的时代背景)(2023·天津·16:以《农政全书》为切入点考查明
清时期的科技状况)等
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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分析说明问题:明清时期的科技
(2023·天津·16,节选)材料 ①徐光启的《农政全书》共70多万字,分农本、
田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植等12个门类。②徐光启撰写6万多字,
皆为亲身体验所得。③他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献,并附有自己
的见解或评论。
17世纪末至18世纪,《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》
整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”,此后,这些内容在日本应对历次大饥荒
中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后,《农政全书》仍然受到重视,为推
进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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1735年,法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版,书中含有《农政全书》
等中国科技典籍的部分内容;1738年,该书英译本在伦敦出版,中国桑蚕织造技术
和经验促进了法英两国丝织业的发展。18—19世纪,俄国翻译了《农政全书》,推
广了中国的桑蚕织造技术。
——摘编自《科学技术史》等
根据材料并结合所学内容,概括《农政全书》的基本特点,简述对明清时期
中国科学技术状况的认识。(8分)
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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提取信息 特点:①从内容领域的角度提取;②从信息获取的角度提取;③从转录
前作的角度提取。
认识:从科技特点、科技地位、科技交流等角度作答
迁移知识 明清科技
答案 特点:内容详细,涉及的领域广泛;重视实践经验;以转录历代农业文献为主,
对传统农业技术进行总结。(4分)
认识:重在总结;部分成就领先世界;总体落后于世界;促进了经济文化的交
流;双向互动,既有西学东渐,也有东学西传。(4分)
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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核心史论
明清文化承古萌新的特点
承“古” 程朱理学依然占据主流思想的地位
传统科技进入总结阶段,集大成的科技著作相继问世
古典文献进入总结时期,官方组织编撰大型的丛书与类书,对古籍整理和
总结文化遗产有重大贡献,体现了中华民族文化的博大气象
萌“新” 明清时期产生了反传统、反教条的批判思潮
市民文学蓬勃发展,反封建的小说成为文学主流
文化交流上西学东渐开启,知识分子主动学习西方科技
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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教考衔接·对接高考
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《耕织图·耙耨》
1.【清朝劝课农桑 纲要上P82情境导入】右图为《耕织
图·耙耨》部分,由康熙帝命宫廷画师绘制而成,描绘了江
南地区农业生产的场景。据此可知,该图体现了( )。
D
A.江南农业经济持续发展
B.中国古代农业技术领先世界
C.清朝推行重农抑商政策
D.统治者劝课农桑的政治意图
解析 材料“康熙帝命宫廷画师绘制而成”说明康熙帝作此图强调农耕的重要作用,体
现了其劝课农桑的政治意图,D项正确。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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2.【明朝经济发展 纲要上P83“历史纵横”】《明神宗实录》中记载:“吴民生齿最
繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组,机户出资,织工出力,相依为命久矣……浮食奇民,朝不谋
夕,得业则生,失业则死……染坊罢而染工散者数千人,机户罢而织工散者又数千人,此
皆自食其力之良民也。”据此可知,当时( )。
C
A.社会两极分化非常严重 B.土地兼并愈演愈烈
C.新的经营方式已经出现 D.民营经济已占主导
解析 材料提到机户出资,织工出力,相依为命,表明当时出现了雇佣关系,说明新的经营
方式已经出现,故选C项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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3.【明清大型典籍 纲要上P85—86“历史纵横”】明成祖时,编成了中国古代最
大的类书《永乐大典》。全书近2.3万卷,分装为1.1万余册,辑录了上古到明初的书
籍8 000多种。清乾隆后期,编成了中国古代最大的丛书《四库全书》,合计近8万
卷,3.6万余册。这表明( )。
C
A.文化发展源于大一统政治体制 B.明清时崇尚文化的氛围浓厚
C.国家力量推动大型典籍的整理 D.朝廷旨在彰显以文治国方针
解析 该材料反映了明清政府利用其力量广泛征求古籍、组织学者编修大型典籍,大
型典籍的整理得益于国家力量的支持,C项正确。大一统的政治体制有利于大型典籍
的整理和文化的发展,但“源于”的说法错误,A项错误;编修大型典籍是政府的行为,
与民间文化氛围无关,B项错误;材料能够反映政府重视文治,但“彰显以文治国方
针”不是政府整理典籍的主要意图,D项错误。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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考点一 明清经济的发展
1.(2025·全国卷·28)明中后期,各地出现具有全国影响的特色产业,如苏松地区的棉
纺织业,杭州的丝织业,江西景德镇的制瓷业,广东佛山的冶铁业,福建的造纸业,河南、
山东的棉花种植业,等等。这一局面的形成( )。
C
A.实现了南北经济的平衡 B.瓦解了传统生产方式
C.促进了工商业市镇发展 D.提升了商人政治地位
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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解析 元明清时期,随着经济作物种植面积扩大和手工业的发展,农产品和手工业产品
的商品化程度不断加深,形成全国范围的商业贸易网络,地域性商帮兴盛,工商业市镇
繁荣,故C项正确;明中后期,各地区域性产业分工及发展虽然能促进区域经济发展,但
远未达到实现南北经济平衡的程度,故A项错误;苏松、杭州等地棉纺织业、丝织业的
发展,促进了雇佣劳动的流行,但从全国范围来看,这些由特色产业所带来的生产方式
变革是零星的,尚未达到瓦解传统生产方式的程度,故B项错误;明清时期仍实施重农抑
商政策,四民结构没有改变,商人虽然在财富上比较富足,但其政治地位没有发生改变,
故D项错误。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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2.(2025·重庆·6)明末清初,江南金山地区的青村镇发展成以织网业为主的渔具制造
中心,“男女无田可种者,皆习此业,且为利数倍于田”“每见家有四壁,则数十人聚焉。自
朝至暮,拮据不休”,以致“以结网而至千金数百者,比比然也”。可见当时江南地区
( )。
D
A.传统自然经济已经瓦解 B.开始形成工商业集镇
C.渔业成为主要生产部门 D.出现了新的经营方式
解析 根据材料可知,“数十人聚焉。自朝至暮,拮据不休”暗示了雇佣关系的存在,“以结
网而至千金数百者”表明生产规模扩大,D项正确;自然经济瓦解始于鸦片战争后,A项错
误;工商业集镇形成于宋元,B项错误;材料反映的是渔具制造业,而非渔业,C项错误。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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3.(2025·河南·5)下框所示为1811年山西某商人家庭的一份分家书(摘编)。据此
可知( )。
立分伙约人王加恩所生四子……因(父)年老衰弱,不欲经理,将家内产业……
俱已分拨……惟……恒裕当生理……俱不分拆,故立合伙,将父之本钱壹千串整作为
贰股,兄弟四人每人入钱本壹千伍佰串整作为三股,各亲随人力一股。以上人银共作
壹十捌股,日后获利,按股均分。
D
A.商业契约规范行业竞争秩序 B.晋商群体接纳近代经营方式
C.商品经济发展冲击血缘亲情 D.财产分配影响产业代际传承
解析 根据材料信息可知,分家书将家产分为股份合伙经营,既实现财产分配,又保障产
业延续,体现了财产分配对产业代际传承的影响,故选D项;“行业竞争秩序”与家庭内部
契约无关,故排除A项;1811年尚未现出“近代经营方式”,故排除B项;“冲击血缘亲情”与
材料中家庭成员基于血缘关系合伙经营的事实相矛盾,故排除C项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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考点二 明清思想文化的发展
4.(2024·全国甲卷·26)明弘治年间(1488—1505年),进士邝璠编撰《便民图纂》,
内容强调“以衣食生人为本”,涉及生产、生活、医疗等,同时将所引图幅中一些艰
涩的诗歌改写成通俗易懂的民歌。明中后期,此类日用之书十分流行。这反映出当
时( )。
C
A.朝廷强化社会控制 B.士大夫生活平民化
C.知识受众范围扩大 D.四民社会结构打破
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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解析 明朝中后期以后,随着商品经济的发展,思想界开始出现儒学的世俗化运动,
不少士人投入到日用类书籍的编撰中,其编撰的书籍关注日常生活与农事活动,以满
足更多人群的物质和文化需求,C项正确;材料中没有涉及朝廷强化社会控制的信息,
排除A项;“此类日用之书十分流行”,并不涉及士大夫们具体的生活方式,排除B项;
材料指出士人编撰的通俗读物十分流行,没有涉及四民社会结构变化,排除D项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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5.(2024·浙江6月·17)南宋陈亮为学“俱以读书经济为事,嗤黜(嘲讽)空疏、随人牙
后谈性命者,以为灰埃”,世人“以为此近于功利,俱目之为浙学”;叶适指出:“(士、农、
工、商)四民交致其用,而后治化兴,抑末厚本,非正论也。”明代王守仁认为“四民异业
而同道”,明末清初黄宗羲进一步提出“工商皆本”。这些学者的理念( )。
D
A.挑战了封建的纲常伦理 B.反映士农阶层地位逐步下降
C.促使重农抑商政策转变 D.体现了经世致用的务实精神
解析 由材料可知,这些学者的理念都强调关注社会现实,注重解决实际问题,体现了经
世致用的务实精神,D项正确;材料中这些学者的理念主要针对社会经济和职业观念,没
有挑战封建纲常伦理,排除A项;材料中没有体现士农阶层地位逐步下降的内容,这些学
者的理念主要是对传统经济观念和职业观念的重新审视,排除B项;这些学者的理念没
有促使重农抑商政策发生转变,排除C项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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课时作业
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一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)
1.(2025·山东威海高三二模)下图所示为
明清时期华北平原人口数与人均耕地面积
变化情况。这( )。
B
A.说明土地集中问题严重
B.引起农业种植结构变化
C.反映农村多种经营兴盛
D.表明税制改革成效显著
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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解析 人口数整体上升导致人均耕地面积下降,人地矛盾加剧迫使农民调整种植模式,
如推广高产作物或转向种植经济作物,B项正确;材料未涉及地主兼并土地的数据,
故无法说明土地兼并问题即土地集中问题严重,排除A项;材料反映的是耕地与人
口的关系,未涉及农村多种经营情况,排除C项;“税制改革成效”需要税制变化与耕
地、人口关联的说明,材料无此信息,排除D项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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2.(2025·广东深圳高三一调)明初,珠江三角洲的一些低洼地被深挖为塘来养鱼,人们
在塘基上种植果木,形成“果基鱼塘”。明中叶以后,顺德、南海等地利用邻近沿海港口
的条件发展蚕桑业,把塘基上的果树改为桑树,形成“桑基鱼塘”。这种变化( )。
D
A.冲击了小农生产模式 B.反映了消费结构转型
C.催生了雇佣劳动关系 D.顺应了外贸发展形势
解析 根据材料可知,由于蚕丝在海外市场上需求大增,顺德、南海等地利用地理位置优
势,发展蚕桑业,将“果基鱼塘”模式变为“桑基鱼塘”模式,以顺应外贸市场的需求,D项正
确;小农生产模式突出个体家庭经营,其在近代受到外部的冲击,排除A项;材料反映的是
生产结构,而非“消费结构”,排除B项;材料中没有“雇佣劳动”信息,排除C项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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3.(2025·安徽宿州高三三模)明清时期,大量的丝绸等商品从苏州运往各地,苏州
汇聚了来自不同地区的商人,城内甚至有专门为各地商人服务的会馆,还出现了多
种行业:踹布(通过踩踏巨石使布匹平整)、绣作(专门从事刺绣制作)、账房
(管理丝绸商业的资金账务等)和丝牙(丝绸交易的中介人)。这表明当时苏州
( )。
D
A.成为全国丝织业技术中心 B.开设手工工场现象普遍
C.传统的自然经济开始解体 D.商业发展带动行业变迁
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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解析 根据材料信息可知,随着苏州丝绸贸易的发展,会馆及丝绸相关行业随之兴起,
这说明商业发展带动行业变迁,D项正确;材料涉及苏州与丝绸相关的行业发展,
并不涉及丝织技术,更不能说明苏州成为全国丝织业技术中心,排除A项;手工工
场必须雇佣劳动,这个特征从材料看不出,排除B项;鸦片战争后自然经济开始解体,
排除C项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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4.(2025·广东“六校联盟”高三一联)明清时期,佛山镇位列四大镇之一,铁器制造业规
模宏大,铸器精良,远近闻名。当地还出现了铁器制造的若干行会,如锅行、铁灶行、炒
铁行、钉行、农具杂品行等。由此可见( )。
B
A.市镇经济促进资本主义萌芽 B.明清时期铁器产业化趋势明显
C.佛山成为全国铁器制造中心 D.铁器制造与百姓日用息息相关
解析 佛山铁器制造业规模宏大、铸器精良,且出现锅行、钉行等细分行会,体现了铁器
生产的专业化、规模化,即产业化趋势明显,B项正确;资本主义萌芽的关键是雇佣关系,
题干未提及,排除A项;“全国铁器制造中心”的说法无依据,排除C项;“与百姓日用息息相
关”是表面信息,材料核心是产业化发展趋势,排除D项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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5.(2025·河北秦皇岛高三三模)清初,赋税收入分为起运、存留两部分,至康熙朝,
对存留比例逐步缩减。史载:“从前各省钱粮,除地丁正项外,杂项钱粮不解京者尚
多。自三逆变乱以后,军需浩繁,遂将一切存留项款尽数解部,其留地方者,惟俸
工等项必不可省之经费。”据此可知( )。
C
A.行政区划改革体现集权趋势 B.地方治理能力得到财政保障
C.国家财政实力获得有效支撑 D.地方分裂势力得到有效遏制
解析 清初缩减地方存留,将更多钱粮解送中央,尤其是在 “军需浩繁”的背景下,
这一调整能集中财力支撑国家财政(如军费开支),C项正确;材料未提及行政区划
改革,排除A项;存留比例缩减导致地方可支配的财政收入减少,排除B项;材料聚
焦赋税存留比例的变化,没有涉及其对地方分裂势力的遏制作用,排除D项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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6.(原创)在海外,银元已经流入东南沿海上百年。乾隆末年,徽州山中仍有僧人
不识番银,也不清楚它和铜钱间的兑换市价,宁愿弃银元而接受不到其市价一半的
铜钱。这说明( )。
A
A.货币演变具有社会惯性 B.传统货币优于外来货币
C.中国的白银开始货币化 D.传统经济结构受到冲击
解析 根据材料可知,伴随着商品经济的发展,明代的货币体系由宋代以前的铜钱体
制向银、钱、钞并行的多元格局转变。海外银元的流入推动东南沿海地区这一趋势
加剧。但广袤的山区、农村相对封闭,商品化程度不高,僧人宁愿弃银元而接受不
到其市价一半的铜钱,体现出货币演变具有社会惯性,故选A项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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7.(2025·河南适应性测试)1547年,嘉靖皇帝在殿试策问中说道:“夫自尧、舜、禹、
汤、文(王)、武(王)之后,孔、孟以来,上下数千百年间,道统之传,归诸臣
下,又尽出宋儒一时之论,朕所深疑也。”他提出这一见解是基于( )。
D
A.纲常伦理思想日趋衰微 B.忠君守礼观念的动摇
C.重塑道统复兴儒学之需 D.儒学对君权有所制约
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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解析 根据材料并结合所学知识可知,明朝的统治建立在儒家倡导的纲常伦理基础之
上,君臣关系遵循着儒家的规范。而在明朝的政治体系中,文官集团势力庞大,他
们依据儒家经典和传统观念对皇帝的决策进行监督和制约,使得皇帝在行使权力时
受到一定的限制,这与统治者追求绝对君权的目标相冲突,所以嘉靖皇帝对这种传
统的道统观念产生了怀疑,D项正确。明朝时期,纲常伦理思想依然占据主导地位,
排除A项;忠君守礼是儒家思想的核心,也是明朝统治的基础,此时并未动摇,排除B
项;“重塑道统复兴儒学”属于宋明理学兴起的背景,与题意无关,排除C项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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8.(2025·广东高三5月月考)徐光启、李之藻针对晚明出现的种种弊端,重视西方自
然科学的征实精神,他们甚至准备用十年左右的时间对“有益世用”的西方图书“渐次
广译”。黄宗羲也受西学影响,撰著了大量具有实用价值的科学著作,如《开方命算》
《测圆要义》等。这反映出当时中国( )。
A
A.经世致用思潮得到西学的助益 B.西学东渐改变了传统学术格局
C.西方科技知识得到了广泛传播 D.传统科技发展顺应了社会转型
解析 徐光启等人将西方科学知识与经世致用相结合,说明经世致用思潮得到了西学
的助益,A项正确;西学东渐并未改变传统学术格局,排除B项;材料仅提及徐光启、
李之藻、黄宗羲等少数人对西学的关注和传播,不能据此得出西方科技知识“广泛传
播”的结论,排除C项;晚明时期社会转型并不明显,传统科技也没有顺应社会转型,
排除D项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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9.(2025·广东高三三模)明朝后期,边关军务成为许多学者关注的重点内容:一些
人着力搜寻名臣经世济民的奏疏结集刊刻,作为治国平天下的借鉴;顾炎武遍查二
十一史和各地方史志、名人文集等,并作实地考察稽核,编成《天下郡国利病书》。
这反映出当时( )。
D
A.西方殖民者是明朝的主要威胁 B.科技发展呈现出总结性的特点
C.时务策成为科举考试主要内容 D.关心天下兴亡的经世思潮活跃
解析 学者聚焦边关军务,通过整理奏疏、实地考察、编纂书籍等方式研究治国实务,
反映出当时关心天下兴亡的经世思潮活跃,D项正确;西方殖民者(如葡萄牙人、
荷兰人)仅在东南沿海局部地区侵扰,排除A项;明朝科技总结性成果侧重在技术
领域,而材料聚焦于对军事、政治等实务的研究,排除B项;材料未提及科举内容的
变化,排除C项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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10.(2025·湖北“新八校”协作体高三联考)哪吒最初是一个狰狞诡异的印度神祇形象,
在经历了中国化、儿童神和道教神三次关键转向后,最终在《西游记》和《封神演
义》等文学作品中,确立了具有反叛内核的“道教童神”形象。这主要体现了( )。
C
A.三教合一观念推动思想交融 B.对外开放政策利于文化整合
C.社会环境变迁促使形象演变 D.商品经济发展影响人物塑造
解析 道教在民间的深入发展、文学作品对反叛精神的推崇,以及社会对宗教形象的
本土化需求,共同推动了哪吒形象的转型,C项正确。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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11.(2025·黑龙江哈尔滨高三模拟)昆曲起源于元朝末年苏州府,到了明中叶,其融
合南曲和北曲的优点,发展成一种细腻优雅的水磨调,以笙、箫、琵琶、笛伴奏,
博得了大众的欢迎和文人的喜爱。昆曲的发展表明( )。
D
A.中小工商业市镇的兴起 B.古代戏曲艺术趋于成熟
C.文人与市民的喜好趋同 D.经济变化影响文娱生活
解析 根据材料并结合所学知识可知,昆曲的兴起与明中叶经济繁荣、市民阶层壮大
密切相关,题干中“博得了大众的欢迎和文人的喜爱”间接反映了经济发展带来的文化
需求多样化,D项正确;材料未提及中小工商业市镇的兴起,排除A项;古代戏曲艺术
趋于成熟,文人与市民的喜好趋同都是表面现象,未触及根本原因,排除B、C两项。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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二、非选择题(共12分)
12.(2025·湖北武汉高三模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料 下面是某中国古代历史教科书的目录第四讲及第一条子目。
第四讲:清朝
(一)君主专制的加强
建立奏折制度/设立军机处/实行文字狱
(二)
(三)
(四)
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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(1)根据材料并结合所学知识,将第四讲的标题(二)、(三)、(四)补全。
(4分)
答案 补全标题:(二)多民族国家的巩固与发展;(三)经济的发展与闭关自守;
(四)文化的传承与创新。(4分)
解析 结合清朝历史核心内容,从政治、民族、经济、文化等维度梳理。已知标题
(一)聚焦政治制度中的君主专制,因此补全标题须涵盖清朝其他关键领域。
第12讲 明至清中叶的经济与文化
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(2)仿照标题(一)给出的子目模式,结合所学知识,在标题(二)、(三)、
(四)中任选两条并各为其补充两条子目,再加以说明。(8分)
答案 标题(二)补充子目:“巩固边疆统治/加强对边疆地区的管辖”。说明:清朝在
东北设立黑龙江、吉林、盛京将军;在西北平定准噶尔部叛乱,回部大、小和卓叛
乱,设立伊犁将军;在西南加强对西藏的管辖,册封达赖、班禅,设立驻藏大臣等,
通过一系列措施巩固了边疆地区的统治,维护了国家的统一。
标题(三)补充子目:“推行闭关自守政策/对外贸易政策的转变”。说明:清朝
前中期实行闭关自守政策,严格限制对外贸易,仅保留广州一处对外通商口岸,由
政府特许的“十三行”统一经营对外贸易。
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标题(四)补充子目:“文化专制与文化成就/思想文化领域的状况”。说明:清
朝实行文化专制政策,大兴文字狱,加强对思想文化的控制;但同时在学术、文学、
艺术等领域也取得了一定成就,如乾嘉学派的学术研究、《红楼梦》等文学作品的
问世、京剧的形成与发展等,体现了这一时期文化的特点。(8分,任选两条即可)
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解析 针对 “多民族国家的巩固与发展”,选取边疆治理具体举措作为子目,说明这
些措施是如何直接体现对边疆的管辖和对国家统一的维护的。针对 “经济的发展与
闭关自守”,以闭关自守的具体政策为子目,如限制通商口岸、“十三行”经营贸易等,
说明其是如何反映清朝对外贸易政策及经济领域特点的。针对“文化的传承与创新”,
从文化专制(文字狱)和文化成就(乾嘉学派、《红楼梦》、京剧)选取子目,说
明其是如何体现文化领域的控制与发展并存的状况的。子目须仿照标题(一)模式,
为具体史实或措施,说明部分须关联子目与标题的逻辑,体现史论结合。
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