第一单元步入化学殿堂复习课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

该初中化学单元复习课件系统梳理了物质的变化与性质、实验基础（含镁条燃烧、蜡烛燃烧等实验）、物质构成微粒及常见仪器操作等核心内容，通过知识点分类与实验现象对比建立知识网络，串联宏观现象与微观构成的联系。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，设计“概念辨析-实验现象分析-操作规范判断”的分层练习，如通过传统拓印工艺辨析化学变化培养证据推理能力，结合镁条燃烧实验现象探究能量转化，帮助学生巩固知识，教师可精准把握复习重点。

第一单元 步入化学殿堂 第一单元复习 复习目标 1. 会判断性质与变化 2. 镁条在空气中燃烧 3. 蜡烛燃烧实验 4. 常见的仪器以及实验操作 5. 物质构成的微粒 知识点一 变化与性质 3.常见的物理性质： 4.常见的化学性质： 可燃性、助燃性、稳定性、还原性、 氧化性、酸碱性、毒性、腐蚀性 导热性 、 延展性、 挥发性 、 溶解性、 吸附性 1.常见的物理变化： 2.常见的化学变化： 光合作用、铁生锈、酿酒、酿醋、燃烧 熔化、 水变成冰 知识点二 镁条在空气中燃烧 实验 现象 ①点燃镁条 ②氢氧化钠溶液滴加酚酞试液 ③锌粒加稀盐酸 ④硫酸铜溶液加氢氧化钠溶液 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体 溶液由无色变为红色 锌粒表面有气泡产生 有蓝色沉淀生成 知识点三 物质构成的微粒 1.物质由 、 等微观粒子构成。 2.水是由 构成的；每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 3.化学符号：氢原子 氧原子 水/水分子 氢气/氢分子 氧气/氧分子 4. 金刚石和石墨性质不同的原因： 分子 原子 水分子 H O H2O H2 O2 碳原子之间的排列方式不同 知识点四 常见的化学仪器 其他仪器 水槽、陶土网、玻璃棒、漏斗 反应仪器 可直接加热 垫陶土网加热 试管 烧杯、锥形瓶 盛放药品的仪器 集气瓶（气体） 细口瓶、滴瓶（液体） 广口瓶（固体） 取出仪器 胶头滴管（液体） 药匙（粉末状或小颗粒固体） 镊子（块状或大颗粒固体） 夹持仪器 试管夹 铁架台 坩埚钳 常见化学仪器 题型一 化学变化与物理变化 1．传统拓印工艺历史悠久，其制作工艺中涉及化学变化的是（ ） A．选纸：挑选上等宣纸 B．刻版：在梨木板上雕刻反字 C．制墨：松枝燃烧烧制烟墨 D．捶拓：用扑子蘸墨均匀捶拓 2．北宋《千里江山图》中的颜料来自矿物质，并经研磨、溶解、过滤这三道工序获得，这三道工序涉及的均是物理变化。下列博物馆藏品的制作过程中只存在物理变化的是（ ） A．青釉莲花尊 B．木版年画 C．山字格铜柄铁剑 D．后母戊鼎 C B 题型一 化学变化与物理变化 3．化学上把“生成新物质的变化叫作化学变化”。下列对化学变化中“新物质”的认识，正确的是（ ） A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与发生变化前的物质在组成或结构上有所不同的物质 C．“新物质”就是与发生变化前的物质在状态方面有所不同的物质 D．“新物质”就是与发生变化前的物质在颜色方面有所不同的物质 B 题型二 能量转化与化学变化的关系 4．下列有关化学反应与能量的说法中，正确的是（ ） A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应过程中不一定有能量变化 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 5.关于能量转化，说法正确的是（ ） 电池充电：化学能转化电能 B. 燃放烟花：化学能转化光能、热能 C. 光合作用：化学能转化太阳能 D. 灯泡发光：光能转化电能 A B 题型三 化学性质与物理性质的判断 6.2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是（ ） A．密度小 B．化学性质稳定 C．无色无味 D．通电发光 7.下列描述中，不属于物质的物理性质的是（ ） A．水在 时密度最大 B．氮气难溶于水 C．氨气有刺激性气味 D．铜能在潮湿的空气中生成铜绿 A D 题型三 化学性质与物理性质的判断 8.新鲜大蒜中含蒜氨酸 ，蒜氨酸受撞击后会转化为大蒜素 。大蒜素有较强的抗菌作用，易挥发，遇热或碱立即失去抗菌活性，但不受酸的影响。下列分析正确的是（ ） A．挥发性是大蒜素的化学性质 B．捣蒜过程中仅发生物理变化 C．大蒜煮熟食用比生食抗菌效果更好 D．捣好的蒜泥可以与醋一起食用 D 题型四 镁在空气中燃烧及其实验 9.镁条在空气中燃烧，能够观察到的实验现象正确的是（ ） A. 生成氧化镁 B. 发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 C. 产生大量白雾 D. 剧烈燃烧，火星四射 10.镁条在空气中点燃，发出耀眼白光。该实验的能量转化主要为（ ） A. 热能转化化学能 B. 化学能转变光能和热能 C. 光能转化热能 D. 化学能转化电能 B B 题型五 构成物质的微粒 11.填空题： 水是由________构成；氢气是由________构成；氧气由________构成 水分子由________和________构成；氢分子是由________构成。 (3) 一个氧分子中含有____个氧原子。 (4) 是保持物质化学性质最小微粒。氢气与氧气的化学性质并不相同，根本原因是两种物质的 不同。 水分子 氢分子 氧分子 氢原子 氧原子 氢原子 2 分子构成 分子 题型六 蜡烛燃烧实验 12.以下蜡烛及其燃烧的有关说法中错误的是（ ） A．图一中焰心部分炭化变黑最明显 B．图二中在短玻璃管另一端用火柴点燃，也有火焰产生 C．图三中蜡烛重新被引燃 D．图四观察到烧杯内壁有水珠 A 题型六 蜡烛燃烧实验 13.化学兴趣小组用数字化实验监测密闭容器内探究蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成如图三条曲线。下列说法不正确的是（ ） A．蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 C．二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c D．此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物 C 题型六 蜡烛燃烧实验 14.实验探究题：化学兴趣小组点燃一支蜡烛，开展如下探究。 蜡烛燃烧时观察到黄色火焰，放出热量。该过程能量转化形式为 。 (2) 在火焰上方放置干冷烧杯，可以观察到烧杯内壁出现 ，证明燃烧能够生成水。 (3) 取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成物含有 。 (4) 吹灭蜡烛，瞬间能够看见白烟，白烟能够重新点燃。白烟的成分是 。 化学能转化成光能、热能 水雾（小水珠） 二氧化碳 石蜡固体小颗粒 题型七 常见仪器的辨认 15.根据下列仪器，回答问题： （1）写出仪器的名称：A ；B_____；E ；F______。 （2）填写适当仪器的编号： ①加热试管里的药品用_____； ②收集或贮存少量气体的仪器是_______； ③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是_____； ④量取一定体积的液体时，所用的仪器是_____。 集气瓶 烧杯 胶头滴管 C 量筒 A E EF 题型八 化学实验操作的正误判断 16．试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（ ） A． 连接橡胶塞 B． 振荡试管 C． 加热试管 D． 加入固体粉末 C 题型八 化学实验操作的正误判断 17．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ） A． 点燃酒精灯 B． 加热固体 C． 读液体体积 D． 滴加液体 C 知识在沉淀，改变看得见！ $