内容正文:
平罗中学2025-2026学年度第一学期期末考试试题
高一物理 (特长班)
满分:100分 时间:75分钟
第Ⅰ卷(选择题 共46分)
一、选择题(本题共10小题,共46分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1. 下列物理量中,属于标量的是( )
A. 力 B. 时间 C. 速度 D. 位移
【答案】B
【解析】
【详解】ACD.矢量是指既有大小又有方向的物理量,力、速度、位移都是既有大小又有方向的物理量,均为矢量,故ACD错误;
B.时间只有大小,没有方向,是标量,故B正确。
故选B。
2. 在大型的短道速滑500米比赛中,运动员到达终点的速度约为,全程的速度约为。下列说法正确的是( )
A. “”和“”都表示平均速度
B. “”和“”都表示瞬时速度
C. “”表示平均速度,“”表示瞬时速度
D. “”表示瞬时速度,“”表示平均速度
【答案】D
【解析】
【详解】运动员到达终点的速度约为,可知“” 表示运动员到达终点的瞬时速度;全程的速度约为,可知“” 表示运动员全程的平均速度。
故选D。
3. 关于站在田径场上静止不动的运动员,下列说法中正确的是( )
A. 运动员对地面的压力与运动员受到的重力是一对平衡力
B. 地面对运动员的支持力与运动员受到的重力是一对作用力与反作用力
C. 地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对平衡力
D. 地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力
【答案】D
【解析】
【详解】A.运动员对地面的压力与运动员受到的重力只是大小相等,既不是平衡力,也不是相互作用力,故A错误;
B.地面对运动员的支持力与运动员受到的重力,作用在同一物体上的大小相等,方向相反,是一对平衡力,故B错误;
C.地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对相互作用力,故C错误;
D.地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力,故D正确。
故选D。
4. 某汽车正以36m/s在公路上行驶,为“礼让行人”,若以6m/s2的加速度刹车,刹车后2s时的速度大小为( )
A. 16m/s B. 20m/s
C. 24m/s D. 30m/s
【答案】C
【解析】
【详解】汽车总刹车时间为
所以刹车后2s时的速度大小为
故选C。
5. 下列关于惯性的说法正确的是( )
A. 物体的质量越小,惯性越小
B. 物体静止时有惯性,运动时没有惯性
C. 物体不受外力作用时有惯性,受外力时没有惯性
D. 物体做匀速直线运动时有惯性,做变速直线运动时没有惯性
【答案】A
【解析】
【详解】惯性是物体固有的属性,一切物体都有惯性,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,只与质量的大小有关,质量越大惯性越大,质量越小惯性越小,故A正确,BCD错误。
故选A。
6. 如图所示为一海狮把球顶向空中,球的运动可看作竖直上抛运动。下列有关球的受力与运动的一些说法正确的是( )
A. 球在最高点时受到重力和海狮对它的顶力作用
B. 球在下落的过程中可认为只受重力作用
C. 球在上升的过程中处于超重状态
D. 球在最高点时的速度为0,处于平衡状态
【答案】B
【解析】
【详解】A.球在最高点时只受到重力作用,故A错误;
B.球在下落的过程中可认为只受重力作用,故B正确;
C.球在上升的过程中,只受重力,重力加速度竖直向下,处于失重状态,故C错误;
D.球在最高点时的速度为0,但受到重力作用,加速度为重力加速度,处于非平衡状态,故D错误。
故选B。
7. 如图所示,放在水平地面上的物体在两个水平力和的作用下处于静止状态,其中,,下列说法正确的是( )
A. 物体有向右运动的趋势
B. 物体所受外力的合力大小为2N
C. 物体受到向左的静摩擦力,大小为2N
D. 物体受到向右的静摩擦力,大小为2N
【答案】D
【解析】
【详解】ACD.对物体受力分析,物体受向右的3N的力,向左5N的力以及重力和支持力,物体有向左运动的趋势,因为物体静止,物体还受2N的向右的静摩擦力,故AC错误,D正确;
B.因为物体处于静止状态,所以物体合力为零,故B项错误。
故选D。
8. 下列说法中正确的是( )
A. 相互接触的物体间不一定有弹力
B. 滑动摩擦力的大小与物体所受重力大小成正比
C. 物体的重心不一定在它的几何中心上
D. 静止在水平桌面上的物体,所受重力与支持力是一对相互作用力
【答案】AC
【解析】
【详解】A.相互接触的物体间必须有弹性形变才能有弹力,选项A正确;
B.滑动摩擦力的大小与物体对支持面的正压力大小成正比,不一定与重力成正比,选项B错误;
C.若物体的质量分布不均匀,则物体的重心不一定在它的几何中心上,选项C正确;
D.静止在水平桌面上的物体,所受重力与支持力是一对平衡力,选项D错误。
故选AC。
9. 甲、乙两车在同一地点同时沿同一方向做直线运动,其v-t图像甲如图所示,则( )
A. 甲的加速度大于乙的加速度
B. 计时开始甲的加速度为0
C. t1时刻,甲与乙在同一位置
D. t1时刻,甲的速度等于乙的速度
【答案】AD
【解析】
【详解】A.图线的斜率表示物体的加速度。由图可知,甲图线的倾斜程度大于乙图线的倾斜程度,即甲的斜率大于乙的斜率,因此甲的加速度大于乙的加速度,故A正确;
B.甲的图线是一条倾斜的直线,表示甲做匀加速直线运动,其加速度恒定且不为零。计时开始()时,甲的速度为0,但加速度不为0,故B错误;
C.图线与时间轴围成的面积表示物体的位移。由图可知,在时间内,乙图线与时间轴围成的面积(梯形)大于甲图线与时间轴围成的面积(三角形),说明乙的位移大于甲的位移。由于两车从同一地点出发,所以时刻乙在甲的前面,两车不在同一位置,故C错误;
D.交点表示此时刻两纵坐标值相等。在时刻,甲、乙两图线相交,说明此时两车的速度大小相等,故D正确。
故选AD。
10. 如图所示,滑雪运动员从斜面雪道滑下,斜面与水平面间夹角为θ,滑板与雪道间的动摩擦因数为μ,运动员和滑板所受的重力为G,不计空气阻力,则( )
A. 运动员和滑板所受重力沿雪道的分力大小为Gsinθ
B. 滑板对雪道的压力大小为Gsinθ
C. 雪道对滑板的支持力大小为Gcosθ
D. 滑板与雪道间的摩擦力大小为 μG
【答案】AC
【解析】
【详解】AC.滑雪运动员从斜面雪道滑下时和滑板整体受重力、滑道对滑板的支持力、滑道对滑板的摩擦力三个力的作用,建立沿斜面和垂直斜面的坐标系,将G分解,沿斜面方向分力:,垂直斜面方向分力:,垂直斜面方向受力平衡,所以雪道对滑板的支持力,故AC正确;
B.根据牛顿第三定律,滑板对雪道的压力大小等于支持力,结合前面分析为,故B错误;
D.结合前面分析,滑动摩擦力大小,故D错误。
故选AC。
第Ⅱ卷(非选择题 共54分)
二、实验题(每空两分,共14分)
11. 在“探究求合力的方法”的实验中,两位同学先同时用两个弹簧测力计互成角度把橡皮筋与细绳的结点拉到O点,并记录相关信息,如图甲所示。再单独用一个弹簧测力计将橡皮筋与细绳的结点拉到O点,并记录相关信息。图乙是根据实验数据按同一标度在白纸上画出的各个力的图示,并以F1、F2为邻边画出平行四边形及对角线F。
(1)本实验探究合力与分力关系用到的科学思想方法是_________。
A. 建立物理模型法 B. 等效替代法 C. 放大微小量法 D. 控制变量法
(2)图乙中力F1和F2合力的理论值是_________,力F1和F2合力的实际测量值_______。(请填写“F”或“F′”)
【答案】(1)B (2) ①. F ②. F′
【解析】
【小问1详解】
本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B。
【小问2详解】
[1][2]图乙中,F是两个分力合力的理论值,而F′是两个分力合力的实验值。
12. 一同学做“探究加速度与力、质量的关系”的实验,实验装置如图所示。
(1)下列操作正确的有______(填写选项前的字母)。
A. 在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B. 应先释放小车,后接通电源
C. 在释放小车前,小车要远离打点计时器
D. 应先接通电源,后释放小车
(2)图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹开始,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E、相邻两个计数点间都有4个点迹没有标出,分别测出计数点C、D、E到A点之间的距离。若打点计时器打点周期为0.02s,则打点计时器打下D点时小车的速度____ m/s,此次实验中小车运动的加速度的______(结果均保留两位有效数字)
(3)为使小车受到的合力近似等于砂和砂桶受到的总重力,下列可行的有______(填写选项前的字母)。
A. 调节木板的倾角,使小车在不挂砂和砂桶时能拖动纸带沿木板匀速运动
B. 调节木板的倾角,使小车在砂和砂桶的拉力下拖动纸带沿木板匀速运动
C. 保持小车质量远大于砂和砂桶的质量
【答案】(1)AD (2) ①. 0.64 ②. 1.0 (3)AC
【解析】
【小问1详解】
AC.释放小车前,小车要靠近打点计时器,这样能在纸带上打出更多点,提高纸带利用率,故A正确,C错误;
BD.实验时应先接通电源,后释放小车,这样可以保证打点计时器在小车运动前就开始工作,打出清晰的点,故D正确,B错误。
故选AD。
【小问2详解】
已知打点计时器打点周期为,相邻两个计数点间有 4 个点迹未标出,所以相邻计数点的时间间隔。
[1]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程的平均速度,点是到的时间中点,因此 ;
[2]用逐差法计算加速度,则有。
【小问3详解】
AB.要使小车受到的合力近似等于砂和砂桶的总重力,需要先平衡摩擦力,调节木板倾角,使小车在不挂砂和砂桶时能拖动纸带沿木板匀速运动,故A正确,B错误;
C.同时需要满足小车质量远大于砂和砂桶的质量,这样砂和砂桶的总重力才近似等于绳子的拉力,故C正确。
故选AC。
三、计算题(本题共3小题,共40分。解答过程应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
13. 汽车在平直公路上以的初速度开始做匀加速直线运动,汽车运动的加速度,运动的时间。求:
(1)汽车做匀加速运动的末速度大小;
(2)汽车做匀加速运动的位移大小;
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】(1)根据速度时间关系可得汽车做匀加速运动的末速度大小
代入数据可得
(2)根据位移时间关系可得汽车做匀加速运动的位移大小
代入数据可得
14. 如图,细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,当小球A处于静止状态,且细绳与竖直方向成30°角并绷紧时,重力加速度为g,求小球A所受水平方向的力F和绳上的拉力T。
【答案】,
【解析】
【详解】作出小球A的受力分析,如下图所示:
根据平衡条件有,
联立解得绳上的拉力为
小球A所受水平方向的力为
15. 如图所示,一质量的物块,静止在水平地面上。现以水平恒力F拉动物块,经,物块的速度大小达到。
(1)求物块的加速度大小;
(2)求内物块的位移大小;
(3)已知物块与地面间的动摩擦因数,重力加速度大小g取。求恒力F的大小。
【答案】(1)2m/s2;(2)4m;(3)18N
【解析】
【详解】(1)物块的加速度大小
(2)内物块的位移大小
(3)根据牛顿第二定律
可得
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平罗中学2025-2026学年度第一学期期末考试试题
高一物理 (特长班)
满分:100分 时间:75分钟
第Ⅰ卷(选择题 共46分)
一、选择题(本题共10小题,共46分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1. 下列物理量中,属于标量的是( )
A. 力 B. 时间 C. 速度 D. 位移
2. 在大型的短道速滑500米比赛中,运动员到达终点的速度约为,全程的速度约为。下列说法正确的是( )
A. “”和“”都表示平均速度
B. “”和“”都表示瞬时速度
C. “”表示平均速度,“”表示瞬时速度
D. “”表示瞬时速度,“”表示平均速度
3. 关于站在田径场上静止不动的运动员,下列说法中正确的是( )
A. 运动员对地面的压力与运动员受到的重力是一对平衡力
B. 地面对运动员的支持力与运动员受到的重力是一对作用力与反作用力
C. 地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对平衡力
D. 地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力
4. 某汽车正以36m/s在公路上行驶,为“礼让行人”,若以6m/s2的加速度刹车,刹车后2s时的速度大小为( )
A. 16m/s B. 20m/s
C. 24m/s D. 30m/s
5. 下列关于惯性的说法正确的是( )
A. 物体的质量越小,惯性越小
B. 物体静止时有惯性,运动时没有惯性
C. 物体不受外力作用时有惯性,受外力时没有惯性
D. 物体做匀速直线运动时有惯性,做变速直线运动时没有惯性
6. 如图所示为一海狮把球顶向空中,球的运动可看作竖直上抛运动。下列有关球的受力与运动的一些说法正确的是( )
A. 球在最高点时受到重力和海狮对它的顶力作用
B. 球在下落的过程中可认为只受重力作用
C. 球在上升的过程中处于超重状态
D. 球在最高点时的速度为0,处于平衡状态
7. 如图所示,放在水平地面上的物体在两个水平力和的作用下处于静止状态,其中,,下列说法正确的是( )
A. 物体有向右运动的趋势
B. 物体所受外力的合力大小为2N
C. 物体受到向左的静摩擦力,大小为2N
D. 物体受到向右的静摩擦力,大小为2N
8. 下列说法中正确的是( )
A. 相互接触的物体间不一定有弹力
B. 滑动摩擦力的大小与物体所受重力大小成正比
C. 物体的重心不一定在它的几何中心上
D. 静止在水平桌面上的物体,所受重力与支持力是一对相互作用力
9. 甲、乙两车在同一地点同时沿同一方向做直线运动,其v-t图像甲如图所示,则( )
A. 甲的加速度大于乙的加速度
B. 计时开始甲的加速度为0
C. t1时刻,甲与乙在同一位置
D. t1时刻,甲的速度等于乙的速度
10. 如图所示,滑雪运动员从斜面雪道滑下,斜面与水平面间夹角为θ,滑板与雪道间的动摩擦因数为μ,运动员和滑板所受的重力为G,不计空气阻力,则( )
A. 运动员和滑板所受重力沿雪道的分力大小为Gsinθ
B. 滑板对雪道的压力大小为Gsinθ
C. 雪道对滑板的支持力大小为Gcosθ
D. 滑板与雪道间的摩擦力大小为 μG
第Ⅱ卷(非选择题 共54分)
二、实验题(每空两分,共14分)
11. 在“探究求合力的方法”的实验中,两位同学先同时用两个弹簧测力计互成角度把橡皮筋与细绳的结点拉到O点,并记录相关信息,如图甲所示。再单独用一个弹簧测力计将橡皮筋与细绳的结点拉到O点,并记录相关信息。图乙是根据实验数据按同一标度在白纸上画出的各个力的图示,并以F1、F2为邻边画出平行四边形及对角线F。
(1)本实验探究合力与分力关系用到的科学思想方法是_________。
A. 建立物理模型法 B. 等效替代法 C. 放大微小量法 D. 控制变量法
(2)图乙中力F1和F2合力的理论值是_________,力F1和F2合力的实际测量值_______。(请填写“F”或“F′”)
12. 一同学做“探究加速度与力、质量的关系”的实验,实验装置如图所示。
(1)下列操作正确的有______(填写选项前的字母)。
A. 在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B. 应先释放小车,后接通电源
C. 在释放小车前,小车要远离打点计时器
D. 应先接通电源,后释放小车
(2)图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹开始,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E、相邻两个计数点间都有4个点迹没有标出,分别测出计数点C、D、E到A点之间的距离。若打点计时器打点周期为0.02s,则打点计时器打下D点时小车的速度____ m/s,此次实验中小车运动的加速度的______(结果均保留两位有效数字)
(3)为使小车受到的合力近似等于砂和砂桶受到的总重力,下列可行的有______(填写选项前的字母)。
A. 调节木板的倾角,使小车在不挂砂和砂桶时能拖动纸带沿木板匀速运动
B. 调节木板的倾角,使小车在砂和砂桶的拉力下拖动纸带沿木板匀速运动
C. 保持小车质量远大于砂和砂桶的质量
三、计算题(本题共3小题,共40分。解答过程应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
13. 汽车在平直公路上以的初速度开始做匀加速直线运动,汽车运动的加速度,运动的时间。求:
(1)汽车做匀加速运动的末速度大小;
(2)汽车做匀加速运动的位移大小;
14. 如图,细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,当小球A处于静止状态,且细绳与竖直方向成30°角并绷紧时,重力加速度为g,求小球A所受水平方向的力F和绳上的拉力T。
15. 如图所示,一质量的物块,静止在水平地面上。现以水平恒力F拉动物块,经,物块的速度大小达到。
(1)求物块的加速度大小;
(2)求内物块的位移大小;
(3)已知物块与地面间的动摩擦因数,重力加速度大小g取。求恒力F的大小。
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