第三单元 勇担社会责任 复习课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件针对统编版八年级上册第三单元“勇担社会责任”，通过思维导图构建知识框架，系统梳理自由、平等、公平、正义的内涵与价值，以及社会责任担当、奉献社会的意义与践行要求，形成逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于考点梳理紧扣课标链接，结合法治观念与责任意识设计分层检测，如基础选择题强化概念辨析，探究题引导学生结合实际分析公平正义与责任担当，易错提醒助力精准突破，有效提升学生知识运用能力，为教师复习教学提供明确导向。

（统编版）八年级 上 第三单元 勇担社会责任 汇报人：xxx 1 目录 01 本册知识脉络 02 思维导图 04 考点检测 03 考点梳理 本册知识脉络 思维导图：构建知识框架 考点梳理 考点1、自由 课标链接：了解自由的内涵与价值，理解自由与规则的关系，懂得珍视自由、依法行使权利，树立平等自由的法治观念。（法治观念·责任意识） 考点内容       自由的内涵 ①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。 ②自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。 ③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。 ④自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的； 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 考点梳理 考点1、自由 珍视自由的价值 ①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②自由促进人们的全面发展。 ③自由推动社会的繁荣进步。       ★如何珍视自由 ①珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值；当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。 ②依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 ③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 易错提醒： ①自由是相对的、有限制的，不存在“绝对的自由”； 自由必须在道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使。 ②珍视自由既要“珍惜权利、敢于捍卫”，也要“依法行使、尊重他人权利”，二者不可偏废。 考点检测 1.珍视自由，就要正确处理自由与规则的关系。这启示我们（    ） ①珍惜宪法和法律赋予的权利，正确认识权利的价值     ②在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利 ③行使权利时不得损害其他公民的合法权利     ④为了所谓的“自由”可以突破规则的约束 A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④ [答案]A [解析]①②③是珍视自由的正确做法（珍惜权利、依法行使、尊重他人权利）； ④错误，自由必须在社会规则的前提下行使，突破规则只会走向自由的反面。故选A。 考点梳理 考点2、平等 课标链接：理解平等的内涵与价值，在日常生活中平等待人、反对特权，把平等原则落实到生活、学习和工作中。（法治观念·健全人格） 考点内容   平等的内涵及表现 ①平等意味着同等情况同等对待。②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。   平等的重要价值 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题，有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。    ★如何践行平等 ①平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。 ③践行平等要坚决反对特权。 ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 易错提醒： ①平等≠“完全相同”“绝对平均”，而是同等情况同等对待，允许合理差别。 ②平等不是只适用于某些特定群体，而是适用于所有人。 ③践行平等既要“平等对待他人、抵制不平等行为”，也要“坚决反对特权”。 考点检测 2.下列做法体现践行平等的是（    ） ①尊重他人人格，不欺生、不凌弱     ②敢于抵制不平等的行为 ③坚决反对特权     ④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 A．①②    B．①③    C．①②③    D．①②③④ [答案]D [解析]①②③④都是践行平等的具体要求（平等对待、抵制不平等、反对特权、落实到日常）。故选D。 考点梳理 考点3、公平 课标链接：理解公平的内涵与价值，学会在生活中追求公平、捍卫公平，认识规则对维护公平的重要作用。（法治观念·责任意识） 考点内容     公平的内涵 ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 ②在社会生活中，公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 ③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。       公平的价值 ①公正是社会主义核心价值观的重要内容。 ②公平是个人生存和发展的重要保障：能保证个人的合法权益，使人获得实实在在的发展机会和成长条件；也能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 ③公平是社会稳定和进步的重要基础：有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，推动社会持续健康发展。 考点梳理 考点3、公平     ★如何维护公平 ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平：面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 ②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用：通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突。 ③公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 易错提醒： ①公平是相对的，不是绝对的；实现公平需要每个人参与和不懈努力。 ②遇到不公平行为，青少年应“坚守原则、敢于说不、合理合法谋求公平”，不能忍气吞声，也不能采取违法方式。 ③维护公平既靠“每个人的努力”，也靠“规则的保障作用”。 考点检测 3.下列做法有助于维护社会公平的是（    ） ①充分发挥规则的保障作用，确立社会共同准则     ②面对利益冲突站在公平立场、学会担当 ③通过不懈努力追求和捍卫公平     ④认为公平只能靠司法机关，与普通人无关 A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④ [答案]A [解析]①②③都是维护公平的正确做法（规则保障、个人担当、不懈努力）；④错误，维护公平需要每个人参与，并非只靠司法机关。故选A。 考点梳理 考点4、正义 课标链接：理解正义的内涵与价值，懂得正义的要求，在日常生活中守护正义、维护司法公正。（法治观念·责任意识） 考点内容     正义的内涵 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。   追求正义的价值 ①保障人们有尊严地生活。 ②正义营造风清气正的社会风尚。 ③追求正义是社会生活的一个重要主题。 考点梳理 考点4、正义   正义的要求 ①正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 ②正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。 ③要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境。     ★如何守护正义 ①守护正义需要勇气和智慧：面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 ②守护正义需要维护司法公正。 ③守护正义需要维护国际正义。 易错提醒： ①守护正义既要“敢于斗争”，也要“见义智为”，不能蛮干； 司法公正（公正司法）是捍卫正义的最后一道防线。 ②维护正义不只是行政机关的职责，需要全社会共同参与。 ③正义“营造风清气正的社会风尚”，不等于保障弱势群体的“特权”。 考点检测 4.下列行为属于守护正义的是（    ） ①面对违法犯罪，在保护好自己的前提下机智报警     ②明辨是非、惩恶扬善，使受害者得到救济 ③顾全大局、办事公道，营造和谐稳定环境     ④为“哥们儿义气”包庇违法行为 A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④ [答案]A [解析]①②③都是守护正义的表现；④为哥们儿义气包庇违法行为，本身就是非正义行为。故选A。 考点梳理 考点5、社会责任我担当 课标链接：明确责任的含义与来源，认识承担责任需要付出代价也会得到回报，懂得对自己、他人、国家和社会负责，增强担当精神。（责任意识） 考点内容 ★责任的含义 责任是一个人分内应该做的事情。 是什么 在社会生活中，每个人都应明确并承担相应的责任；只有人人有责、人人尽责，才能构建美好社会。     为什么 ①只有人人明确并承担相应责任，才能构建人人有责、人人尽责的美好社会。②对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担对他人、社会和国家的责任。 ③只有人人具有责任心，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 ④国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。   怎么做 ①对自己负责；②对他人负责；③对国家和社会负责； ④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 考点梳理 考点5、社会责任我担当   ★承担责任的 代价与回报、 正确态度 ①代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 ②回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 ③正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 易错提醒： ①责任不是“长大以后才需要承担的义务”，每个人都应承担相应责任；掩盖过失不是对自己负责。 ②承担责任的代价与回报是并存的：付出时间精力金钱的同时，也会增长才干、赢得尊重赞许。 ③正确态度是“甘于奉献、勇于承担、不抱怨不懈怠”，而非逃避责任。 考点检测 5.下列做法体现对自己、他人和社会负责的是（    ） ①认真完成自己的学习和工作任务     ②主动关心帮助他人，乐于助人 ③积极参与社会公益，服务社会     ④为推卸责任而弄虚作假、逃避义务 A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④ [答案]A [解析]①②③分别体现了对己、对人、对社会负责； ④弄虚作假、逃避义务是不负责任的表现。故选A。 考点梳理 考点6、奉献社会我践行 课标链接：理解奉献社会的表现与意义，积极参与志愿服务，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，勇于担当时代责任。（责任意识·政治认同） 考点内容 奉献社会的表现 在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会（承担责任不言代价与回报）的表现。   奉献社会的意义 ①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 ②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 考点梳理 考点6、奉献社会我践行 ★如何以实际行动 奉献社会 ①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动，勇于担当时代责任。   积极参与志愿服务 原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 易错提醒： ①中国共产主义青年团是先进青年的群团组织，我们要追求进步、主动向团组织靠拢。 ②参与志愿服务是奉献社会的表现，并非“一味追求社会点赞”，也不是“耽误学业得不偿失”，它能让我们长知识、强本领、增才干。 ③奉献社会要“从我做起、从现在做起、从点滴小事做起”。 考点检测 6.关于志愿服务，下列认识正确的是（    ） ①志愿服务是社会文明进步的重要标志     ②要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神 ③在志愿服务中长知识、强本领、增才干     ④志愿服务就是追求个人名利、博取社会赞誉 A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④ [答案]A [解析]①②③正确表述了志愿服务的意义和精神； ④错误，志愿服务是不言代价与回报的奉献行为。故选A。 考点检测 7.探究与实践 某校八年级（1）班开展以“勇担社会责任，奉献绽放青春”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。 【第一环节：理解责任与奉献】 同学们围绕“责任”和“奉献”展开讨论：每个人都应明确并承担相应的责任，只有人人有责、人人尽责，才能构建美好社会；奉献社会能使我们的视野不断拓展、能力不断提高。 （1）请结合上述材料，谈谈责任的含义以及为什么要勇担社会责任。 （2）承担社会责任，往往意味着付出代价，也会得到回报。请分别说明其表现。 (1)答：①责任是一个人分内应该做的事情。②只有人人明确并承担相应的责任，才能构建人人有责、人人尽责的美好社会；对自己负责有助于发挥潜能、承担对他人的责任，人人具有责任心才能增进团结、共享美好生活，国家发展和社会进步也离不开每个人的担当与奉献。 (2)答：①代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能被误解和责备。 ②回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 考点检测 【第二环节：守护公平与正义】 在社会生活中，公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；守护正义需要勇气和智慧，维护司法公正是捍卫正义的重要防线。 （3）当遇到不公平的行为、面对非正义行为时，青少年应怎样做？   【第三环节：青春奉献社会】 奉献社会是承担责任不言代价与回报的表现。志愿服务是社会文明进步的重要标志，我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 （4）作为新时代青少年，你打算如何以实际行动奉献社会、参与志愿服务？ (3)答：①面对不公平行为：坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式谋求公平；站在公平立场为人处世。 ②面对非正义行为：既要有勇气、敢于斗争，又要讲究策略、见义智为，善于寻找有效的方法，维护司法公正。 (4)答：①自觉加强学习，不断增强本领；②追求进步，主动向团组织靠拢； ③积极参与志愿服务和公益活动，从身边小事做起，力所能及地帮助他人、服务社会；④在奉献中长知识、强本领、增才干，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 感谢您的观看 Thank you 汇报人：xxx $