5.1植物生长素分层练—2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

**基本信息** 本同步练习聚焦高中生物学“植物生长素”，以“基础巩固-能力提升-综合应用”分层设计，覆盖生长素发现、合成运输与分布、生理作用核心知识点，通过实验分析与图表解读，强化生命观念与科学思维，适配课时教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|生长素发现过程、合成运输等单一知识点|直接考查科学家实验（如达尔文、温特实验）及基础概念（如生长素合成部位），夯实知识记忆| |能力提升|实验分析与图表解读|结合胚芽鞘实验装置（如单侧光对生长素分布影响）、曲线图表（如不同器官对生长素敏感性），培养科学思维| |综合应用|多知识点整合|通过填空题综合考查生长素化学本质、作用特点（两重性）、顶端优势及实践应用（如NAA作用），提升知识迁移能力|

第一节 植物生长素 学科网（北京）股份有限公司 知识点一 生长素的发现过程 1.在生长素的发现过程中，有很多科学家开展了相关实验。下列叙述正确的是（ ） A.达尔文的实验结果说明感光部位和弯曲生长部位是同一部位 B.温特将促进生长的物质命名为生长素，并证明其化学本质为吲哚乙酸 C.拜尔的实验是在黑暗中进行的，两个实验组之间进行相互对照 D.詹森的实验结果证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部 2.下列关于生长素发现过程的实验，说法不正确的是（ ） A.达尔文的实验证明，胚芽鞘的感光部位是尖端 B.鲍森·詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是由生长素分布不均匀造成的 D.温特的实验证明，胚芽鞘尖端能产生促进生长的化学物质 3.如图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是（ ） A.达尔文的实验证明了胚芽鞘弯曲生长和感受单侧光的部位都是胚芽鞘尖端下部 B.鲍森·詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片 C.拜尔的实验必须在有单侧光照射的条件下才会出现胚芽鞘弯曲生长的结果 D.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素 知识点二 生长素的合成、运输与分布 4.下列有关生长素的合成、运输和分布的叙述，错误的是（ ） A.生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶以及发育中的种子，在植物体各器官中均有分布 B.呼吸抑制剂可以影响生长素的极性运输 C.在植物的幼嫩组织中，生长素只能由形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输 D.植物细胞在核糖体上合成生长素 5.下列是研究植物胚芽鞘向光性的实验示意图，相关说法错误的是（ ） A.图中能向光弯曲生长的是c和e，停止生长的是b和f B.当探究植物向光性产生的外因时，可设置c和a对照 C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，仅设置c和e对照即可 D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同 6.为了研究植物生长素的生理作用，将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图①所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图②所示。下列叙述错误的是（ ） A.图①中感受光刺激的部位为胚芽鞘尖端 B.图②中B琼脂块的生长素浓度比A琼脂块的生长素浓度低 C.若图①中光照改为从顶端垂直照射，则甲和乙弯曲度相同 D.图②过程不需要在黑暗条件下进行，因为无尖端不会受光照的影响 知识点三 生长素的生理作用 7.科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，结果如图甲所示；图乙是该植物横放后根和茎的生长情况（横放时重力引起生长素向近地侧运输）。下列相关叙述，错误的是（ ） A.图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度 B.图乙中茎c侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度 C.该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感 D.图乙中对应生长素浓度，a侧、d侧抑制生长，b侧、c侧促进生长 8.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，①②为两条曲线，a、b、c、d为相应曲线上的点，则下列叙述正确的是（ ） A.顶端优势现象中，若顶芽生长素浓度为c，则侧芽为d B.在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为b C.将植物体水平放置，若根部远地侧生长素浓度为a，则近地侧为b D.若曲线①表示生长素对植物茎的作用，则曲线②可以表示对根的作用 9.图甲为一株水平放置的大豆幼苗培养一段时间后的生长情况，图乙和图丙所示为大豆幼苗横放后1~4处生长素相对浓度变化曲线（图中虚线代表既不促进也不抑制时的生长素浓度）。下列相关叙述错误的是（ ） A.大豆幼苗2处的生长素相对浓度变化对应图乙中A1曲线 B.测量发现，图乙中的C的数值比图丙中的D的数值低 C.B1和B2曲线体现了生长素的生理作用具有低浓度促进，过高浓度抑制的特点 D.通常，幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过极性运输到达形态学下端 10.豌豆幼苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（ ） A.题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性 B.图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但是不利于棉花产量的提高 C.由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是400 mg/L D.图甲中a、b、c三处的生长素均具有促进作用 11.为探究单侧光对生长素分布的影响，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析错误的是（ ） A.胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的相对含量 B.单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的运输 C.单侧光能在有光的一面诱导生长素在光下发生分解 D.单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光侧转移 12.某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一个琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照（如图1所示）。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端和琼脂块转动、整个装置同时转动。然后分别把甲、乙所示琼脂块放在三个切去尖端胚芽鞘的切口上（如图2），胚芽鞘的生长状况分别是（ ） A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长 B.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长 D.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 13.下列属于向性运动的是（ ） A.把肥料施在人们希望长苗的空旷地方，使香蕉植株分布均匀 B.把郁金香从寒冷的室外移至温暖的室内，过几分钟就会开花 C.紫茉莉在阴天或晚上开花 D.当人们对跳舞草放声歌唱时，它的叶子就会运动 14.植物的向地性与生长素的运输和分布有关。下图是解释玉米根向重力性生长原因的模型。根冠细胞内含有淀粉体，淀粉体起着平衡石的作用。下列说法正确的是（ ） A.生长素可以促进细胞伸长，不会影响细胞的分裂和分化 B.在垂直放置的根中，IAA只能由形态学上端运到形态学下端 C.在水平放置的根中，远地侧的IAA向近地侧运输与根冠细胞内的淀粉体下沉有关 D.若把去除根冠的玉米根水平放置，仍会观察到根向地弯曲生长 15.下列关于生长素的叙述，错误的是（ ） A.生长素是植物体内调节细胞生命活动的物质，其发挥作用时首先与生长素受体特异性结合 B.生长素对发育中的种子和果实只有促进作用，没有抑制作用 C.在细胞水平上，生长素可以促进细胞伸长生长、诱导细胞分化 D.顶端优势体现了过高浓度的生长素会抑制侧芽生长的生理效应 16.下列有关生长素的合成、运输和分布的叙述，错误的是（ ） A.生长素是由内分泌器官合成和分泌的激素 B.生长素合成和分布的部位主要是植物体的未成熟组织 C.呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输 D.生长素的极性运输方向和环境因素无关 17.如图甲是某兴趣小组在适宜条件下做的幼小植株的单侧光实验，发现茎具有向光性，根具有背光性。图乙为该植株茎或根弯曲部位放大示意图。为了进一步探究根具有背光性的原因，该小组检测根尖4 mm处向光侧和背光侧IAA的含量，结果如表所示。下列有关叙述不合理的是（ ） 处理 弯曲度（°） 向光侧（ng·g-1） 背光侧（ng·g-1） 单侧光照 45 126 401 黑暗 0 325 325 A.单侧光照会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同 B.根具有背光性是IAA分布不均匀和根对IAA很敏感引起的 C.根和茎向光侧的IAA含量都低于背光侧，都起促进生长作用 D.实验结果表明高浓度的IAA会抑制生长，M侧对应向光侧 18.20世纪70年代，有人重复了温特的实验，发现接触了尖端背光侧的琼脂块，确实比接触了尖端向光侧的琼脂块具有更明显的促进生长的作用，但用物理化学法测定的结果显示两种琼脂块内的生长素含量并无明显差别。有关温特的实验和重复实验的分析正确的是（ ） A.温特的实验没有排除琼脂块本身对胚芽鞘生长的影响 B.重复实验表明胚芽鞘弯曲生长的原因是生长素分布不均 C.推测尖端背光侧产生了抑制生长的物质且多于向光侧 D.需进一步测定琼脂块中是否含有尖端产生的其他物质 19.对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（ ） A.达尔文通过实验发现了生长素 B.拜尔的实验是在有光的环境中进行的 C.温特的实验证明生长素的化学本质为吲哚乙酸 D.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 20.如图表示植物的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，请回答相关问题： （1）生长素的化学本质是_____，由_____经过一系列反应转变而来。 （2）如图所示促进茎生长的最适浓度为10-4mol·L-1，该浓度对芽的作用是_____，这一事实说明不同的器官对生长素的_____不同。 （3）生长素浓度大于_____mol·L-1会抑制芽的生长，小于该浓度时可以促进生长，这体现了生长素的作用特点是_____。 （4）植物在生长过程中体现顶芽优先生长，侧芽的发育受抑制的现象被称为_____，农业生产中一般通过_____的方法来促进侧枝和侧芽的发育，从而使得植株多开花、多结果。 （5）在农业生产上，用生长素类调节剂NAA诱导扦插枝条生根的效果比用天然的生长素要明显，其原因是_____。 答案以及解析 1.答案：C 解析：A、达尔文的实验说明感光部位在胚芽鞘的尖端，而弯曲生长部位为尖端下方，A错误； B、温特将促进生长的物质命名为生长素，但未证明其化学本质，证明其化学成分的是其他科学家，B错误； C、拜尔的实验中，证明了植物弯曲的原因是生长素分布不均匀，实验是在黑暗条件下完成的，两个实验组之间进行相互对照，C正确； D、詹森的实验结果证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部 ，不是玻璃片，D错误。 故选C。 2.答案：C 解析：拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响（此时并未确定尖端产生的影响是一种化学物质，也未发现和命名生长素）在其下部分布不均匀造成的，C错误。 3.答案：B 解析：A（×）达尔文提出单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，这种“影响”传递到下部的伸长区时，会造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲，因此胚芽鞘感受单侧光的部位是尖端，弯曲生长的部位在胚芽鞘尖端下部；B（√）鲍森·詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部；C（×）拜尔的实验不涉及单侧光照射，是在黑暗条件下进行的，证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的；D（×）温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素，但没有证明生长素与化学物质色氨酸有关。 4.答案：D 解析：生长素的极性运输是一种主动运输，需要消耗能量，会受呼吸抑制剂影响，B正确。在植物的幼嫩组织中，生长素进行极性运输（只能由形态学上端运输到形态学下端）；在成熟组织中，生长素可通过输导组织进行非极性运输，C正确。生长素是色氨酸的衍生物（不是蛋白质），不在核糖体上合成，D错误。 5.答案：C 解析：A（√）图中c和e胚芽鞘尖端能感受单侧光的刺激，导致向光侧的生长素含量比背光侧的少，向光侧生长慢而背光侧生长快，因而表现为向光弯曲生长；b和f胚芽鞘由于无尖端，不能产生生长素，故停止生长。B（√）植物向光性生长的外因是单侧光的照射，当探究植物向光性产生的外因时，自变量为是否有单侧光照射，可设置c和a对照。C（×）当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，不能仅设置c和e对照，还需要再设置一个处理同d的胚芽鞘。D（√）实验必须保证无关变量的一致性，因此所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同。 6.答案：B 解析：在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧运输，导致B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度高，从而使图②中乙弯曲的角度大于甲，B错误；从顶端垂直照射时，胚芽鞘尖端生长素分布均匀，A、B琼脂块中的生长素浓度相等，则甲和乙弯曲度相同，C正确；图②过程可在光照或黑暗条件下进行，因为无尖端不会受光照的影响，不管是否存在光照，最后结果都相同，D正确。 7.答案：D 解析：已知图甲中A、B、C点对应生长素浓度分别对根、芽、茎的生长表现为既不促进也不抑制，据此分析： 题图信息 选项分析 根a侧生长素浓度高，表现为抑制根生长 根a侧生长素浓度>图甲A点对应生长素浓度，A正确 茎c侧生长素浓度促进茎生长 茎c侧生长素浓度<图甲C点对应生长素浓度，B正确 由图甲可知，同一浓度的生长素对该植物不同器官的作用效果不同，不同器官对生长素敏感程度不同，敏感程度大小关系为根>芽>茎，C正确。分析可知，图乙中对应生长素浓度，a侧抑制生长，b侧、c侧、d侧促进生长，D错误。 8.答案：C 解析： 信息提取 选项分析 顶端优势 顶芽生长素浓度低，促进生长；侧芽生长素浓度高，抑制生长。若顶芽生长素浓度为c，则侧芽生长素浓度应大于c，生长单位长度所需时间应大于c点对应时间，不可能是d（d点生长单位长度所需时间小于c点）,A错误 单侧光作用下，胚芽鞘向光生长 向光侧生长素浓度低，促进生长效果弱；背光侧生长素浓度高，促进生长效果强。若向光侧生长素浓度为a，则背光侧生长素浓度应大于a，生长单位长度所需时间应小于a点对应生长单位长度所需时间，不可能是b（b点对应生长单位长度所需时间大于a点），B错误 植物体水平放置，根向地生长 远地侧生长素浓度低，促进生长；近地侧生长素浓度高，抑制生长。若远地侧生长素浓度为a，则近地侧生长素浓度应大于，生长单位长度所需时间应大于a点对应生长单位长度所需时间，可能是b，C正确 植物根、茎对生长素的敏感性 根对生长素的敏感性>茎，若曲线①表示生长素对植物茎的作用，则曲线②不可以表示生长素对根的作用，D错误 9.答案：C 解析：A（√）由“题图解码”可知，大豆幼苗2处的生长素相对浓度变化对应图乙中A，曲线。B（√）由于根比茎对生长素更敏感，因此图乙中的C的数值比图丙中的D的数值低。C（×）虚线以下的生长素相对浓度促进生长，虚线以上的生长素相对浓度抑制生长，图中A1、A2曲线体现了生长素的生理作用具有低浓度促进生长，过高浓度抑制生长的特点；而B1和B2曲线均表示促进生长的作用，不能体现上述生长素的生理作用特点。D（√）通常情况下，生长素通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端，属于主动运输。 10.答案：D 解析：图乙实验组豌豆幼苗茎切段长度均大于对照组（外源生长素浓度为0g/L），生长素对豌豆幼苗茎切段的生长均表现为促进作用，没有体现生长素作用的两重性，A错误；图丙中对棉花去顶，有利于棉花侧枝的生长，有利于侧枝结棉桃，从而提高棉花的产量，B错误；由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在200mg/L~600mg/L之间，不一定是400mg/L，C错误；植物水平放置时，由于受到重力的影响，茎和根近地侧的生长素浓度高于远地侧，茎的a、b处的生长素均具有促进茎伸长的作用。但近地侧的促进作用大于远地侧；由于根对生长素较敏感，因此c处的生长素具有促进根伸长的作用， d处的生长素具有抑制根伸长的作用，D正确。 11.答案：C 解析：A（√）胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的相对含量，弯曲角度θ越大，琼脂块中生长素的含量一般越多；B（√）通过分析甲（黑暗条件下）、乙（单侧光照射）数据可知，两组胚芽鞘的生长素含量无明显差异，说明单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散；C（×）、D（√）分析图中丙、丁数据可知，两组的生长素总含量基本一致，但丁组的向光侧生长素含量低于背光侧，据此推测，单侧光导致生长素向背光的一面横向运输。 12.答案：D 解析：仅纸盒转动时，胚芽鞘尖端始终只有右侧受到单侧光照射，所以甲所含的生长素浓度高于乙，图2中胚芽鞘向右弯曲生长；仅胚芽鞘尖端和琼脂块转动时，胚芽鞘尖端各部位均匀受光，所以甲所含的生长素浓度等于乙，图2中胚芽鞘直立生长；整个装置同时转动时，胚芽鞘尖端始终是靠开口的一侧受到光照，所以甲所含的生长素浓度高于乙，图2中胚芽鞘向右弯曲生长。 13.答案：A 解析：A选项利用了植物的向肥性；B选项与温度有关，不属于有方向性的环境刺激；C选项是紫茉莉受到光照的影响，不属于有方向性的环境刺激；D选项是跳舞草受到声音或振动刺激，不属于有方向性的环境刺激。 14.答案：C 解析：从细胞水平看，生长素的主要功能是促进细胞伸长，也影响细胞的分裂和分化，A错误；据图可知，在垂直放置的根中，IAA既能从伸长区向根冠运输，也能从根冠向伸长区运输（这是由形态学上端运到形态学下端），B错误；在水平放置的根中，由于重力作用，根冠细胞内的淀粉体会下沉到细胞底部，这种下沉会触发一系列信号转导过程，导致近地侧的生长素浓度高于远地侧，而根对生长素浓度十分敏感，近地侧生长素浓度高，生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，生长较快，故根向地生长，C正确；根部的平衡石在根冠中，若把去除根冠的玉米根水平放置，失去了平衡石的作用，根水平生长，D错误。 15.答案：B 解析：A（√）生长素是植物体内调节细胞生命活动的物质，其发挥作用时首先与细胞内生长素受体特异性结合；B（×）一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时会抑制生长，故生长素对发育中的种子和果实不是只有促进作用；C（√）在细胞水平上，生长素起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；D（√）顶端优势是顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽处生长素浓度过高，抑制了侧芽生长的现象，体现了过高浓度的生长素会抑制侧芽生长的生理效应。 16.答案：A 解析：A（×）植物没有内分泌器官，生长素属于植物激素；B（√）生长素的合成和分布主要集中在植物体的未成熟组织（如芽、幼叶和发育中的种子等）；C（√）极性运输为主动运输，需要载体和能量，呼吸抑制剂会阻碍能量供应，从而抑制该过程；D（√）极性运输的方向是由形态学上端运输到形态学下端，与环境因素无关。 17.答案：D 解析：A（合理）由图乙可知，植物M侧和N侧细胞伸长程度不同，所以单侧光照会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同。B（合理）根据表格可知，单侧光照射下，根向光侧IAA浓度明显低于背光侧，又因为根对IAA很敏感，高浓度的IAA会抑制根的生长，所以可推测根具有背光性是IAA分布不均匀和根对IAA很敏感引起的。C（合理）在单侧光照射下，根和茎的IAA都由向光侧向背光侧运输，根和茎向光侧的IAA含量都低于背光侧，都起到了促进生长作用。D（不合理）实验结果表明，对于根来说，高浓度的IAA会抑制根生长；茎向光弯曲生长，背光侧IAA浓度高且生长快，说明对于茎来说，背光侧的IAA对茎的促进作用要大于向光侧的。若图乙表示根弯曲部位放大示意图，则M侧为背光侧，生长受抑制；若图乙表示茎弯曲部位放大示意图，则M侧为向光侧，其IAA浓度低于背光侧，生长较慢。 18.答案：D 解析：温特进行实验时，设置了空白琼脂块（没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块）作为对照，结果胚芽鞘既不生长也不弯曲，排除了琼脂块本身对胚芽鞘生长的影响，A错误；重复实验显示，背光侧和向光侧的生长素含量无明显差别，B错误；若尖端背光侧产生了抑制生长的物质且多于向光侧，则背光侧抑制生长的效果比向光侧明显，而重复实验表明背光侧比向光侧具有更明显促进生长的作用，故推测错误，C错误；重复实验显示两种琼脂块生长素含量无明显差异，但促进生长效果不同，故需进一步测定琼脂块中是否产生了其他物质，D正确。 19.答案：D 解析：A、达尔文通过实验提出胚芽鞘尖端受光刺激产生影响向下传递，并未发现生长素，A错误； B、拜尔的实验是在黑暗环境中进行，排除光照对实验结果的干扰，B错误； C、温特实验证明胚芽鞘尖端产生化学物质并命名为生长素，未证明其化学本质是吲哚乙酸，C错误； D、鲍森・詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，D正确。 故选D。 20.答案：（1）吲哚乙酸；色氨酸 （2）抑制生长；敏感度 （3）10-6；低浓度促进生长，高浓度抑制生长 （4）顶端优势；去掉顶芽 （5）植物体内没有分解NAA的酶，可以长时间发挥作用，而植物体内有分解天然生长素的酶，故不能长时间发挥作用，所以NAA效果更明显 解析：（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，由芽、幼叶和幼根中产生。由色氨酸经过一系列反应转变而来。 （2）如图所示，促进茎生长的最适浓度为10-4mol·L-1，该浓度抑制芽和根的生长，说明不同的器官对生长素的敏感度不同。 （3）如图所示，生长素浓度在小于10-6mol·L-1时，可促进芽的生长，大于10-6mol·L-1时抑制芽的生长，这体现了生长素的作用特点是具有两重性。 （4）植物在生长过程中体现顶芽优先生长，侧芽的发育受抑制的现象称为顶端优势，农业生产中一般通过摘除顶芽的方法来促进侧枝和侧芽的发育，从而使得植株多开花、多结果。 （5）农业生产上，用生长素类调节剂NAA诱导扦插枝条生根的效果比用天然的生长素要明显，其原因是植物体内没有分解NAA的酶，可以长时间发挥作用，而植物体内有分解天然生长素的酶，故不能长时间发挥作用，所以NAA效果更明显。 $