4.1 中国特色社会主义进入新时代导学案 -2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治导学案聚焦《中国特色社会主义进入新时代》，引导学生理解新时代科学内涵、社会主要矛盾变化、党的历史使命及“四个伟大”内在联系。通过知识梳理填空与课堂探究材料分析，衔接改革开放初期与新时代的矛盾变化，搭建前后知识联系的学习支架。 资料特色在于探究问题结合实例分析，知识梳理与检测紧密衔接，课后作业含深度思考与实践探究。助力学生增强政治认同，树立民族复兴的责任意识，培养自主学习与理论联系实际能力，体现学科特色的问题解决与价值引领学习方法。

形成天才的决定性因素是勤奋。 课 题 4.1 《中国特色社会主义进入新时代》（导学案） 课 型 新授课 课 时 主备教师 学习目标 1. 理解中国特色社会主义进入新时代的科学内涵和重大意义。 2. 准确把握我国社会主要矛盾的变化，理解"变"与"不变"的辩证关系。 3. 明确新时代中国共产党的历史使命，理解"四个伟大"的内在联系。 4. 增强对中国特色社会主义进入新时代的政治认同，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。 教学重点 1. 中国特色社会主义进入新时代的科学内涵。 2. 我国社会主要矛盾的变化及其依据。 3. 新时代中国共产党的历史使命。 4. 新时代在中华民族发展史、世界社会主义发展史和人类社会发展史上的重大意义。 教学难点 1. 理解社会主要矛盾变化与社会主义初级阶段基本国情"没有变"的辩证统一关系。 2. 理解"四个伟大"（伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想）之间的紧密联系。 3. 深刻领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 【知识梳理】 一、新时代的科学内涵 1. 历史方位的新判断 （1）经过长期努力，中国特色社会主义进入了________，这是我国发展新的________。 （2）这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取________伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设________的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现________的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴________的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为________作出更大贡献的时代。 2. 社会主要矛盾的新变化 （1）变化内容：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为________和________之间的矛盾。 （2）变化依据：一方面，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。另一方面，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是________，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 （3）"变"与"不变"：必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于________的基本国情没有变，我国是世界最大________的国际地位没有变。 3. 新时代的重大意义 （1）从中华民族复兴的历史进程看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从________、________到________的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 （2）从科学社会主义发展进程看，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了________伟大旗帜。 （3）从人类文明进程看，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了________和________。 二、新时代中国共产党的历史使命 1. 历史使命的内涵 （1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现________作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 （2）新时代中国共产党的历史使命，就是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，在全面建成小康社会的基础上全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 2. "四个伟大"的关系 （1）伟大斗争：实现伟大梦想，必须进行________。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。 （2）伟大工程：实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的________。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。 （3）伟大事业：实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义________。我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 （4）伟大梦想：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是________新的伟大工程。 【课堂探究】 探究一：深刻理解社会主要矛盾的变化 材料： 改革开放之初，我们党提出社会主要矛盾是"人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"。进入新时代，随着经济社会发展，人民群众的需要呈现出多样化、多层次、多方面的特点，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，但发展不平衡不充分的问题更加突出。 问题： 结合材料，运用所学知识，谈谈你对我国社会主要矛盾转化的理解，并分析为什么我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对社会主义所处历史阶段的判断？ 探究二：把握"四个伟大"的内在联系 材料： 习近平总书记指出："伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。"进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，归根结底是为了实现伟大梦想。 问题： 请结合教材内容，阐述"四个伟大"之间的关系，并说明为什么其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程？ 探究三：认识新时代的重大意义 材料： 党的十九大报告指出："中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。" 问题： 结合材料，运用"新时代的科学内涵"相关知识，阐述中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 【课堂检测】 一、选择题 1. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ） A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 D. 社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾 2. 下列关于中国特色社会主义进入新时代的重大意义，表述正确的是（ ） ①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 ③意味着我国已经跨越了社会主义初级阶段 ④意味着中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。这意味（ ） ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 ③我国的社会生产力水平依然落后 ④我国已经建成了社会主义现代化强国 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。下列属于伟大斗争的是（ ） ①坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行 ②更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为 ③更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾 ④深入推进党的建设，不断提高党的执政能力和领导水平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 在"四个伟大"中，起决定性作用的是（ ） A. 伟大斗争 B. 伟大工程 C. 伟大事业 D. 伟大梦想 二、材料分析题 6. 材料： 党的十九大报告指出："中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。" 问题： 结合材料，运用"新时代的科学内涵"相关知识，阐述中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 【课堂小结】 一、新时代的科学内涵 1. 历史方位：中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。 2. 主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3. 基本国情：社会主义初级阶段的基本国情没有变，最大发展中国家的国际地位没有变。 4. 重大意义： 中华民族发展史：从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 世界社会主义发展史：科学社会主义在21世纪中国焕发生机活力 人类社会发展史：为人类问题贡献中国智慧和中国方案 二、新时代中国共产党的历史使命 1. 历史使命：实现中华民族伟大复兴的中国梦。 2. 四个伟大： 伟大斗争：进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 伟大工程：深入推进党的建设新的伟大工程 伟大事业：推进中国特色社会主义伟大事业 伟大梦想：实现中华民族伟大复兴的中国梦 3. 关系："四个伟大"紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 【课后作业】 1. 知识整理：整理本节课的知识框架，完成知识梳理部分的填空，形成完整的学习笔记。 2. 深度思考：结合本节课所学内容，以"我眼中的新时代"为主题，写一篇300字左右的短文，谈谈你的认识和感悟。 3. 实践探究：采访身边的长辈或查阅资料，了解改革开放以来社会主要矛盾的变化在日常生活中的具体体现，并与同学交流分享。 4. 拓展阅读：阅读党的十九大报告相关章节，加深对中国特色社会主义进入新时代的理解。 【参考答案】 【知识梳理答案】 一、新时代的科学内涵 1. 历史方位的新判断 （1）新时代；历史方位 （2）中国特色社会主义；社会主义现代化强国；全体人民共同富裕；中国梦；人类 2. 社会主要矛盾的新变化 （1）人民日益增长的美好生活需要；不平衡不充分的发展 （3）发展不平衡不充分；社会主义初级阶段；发展中国家 3. 新时代的重大意义 （1）站起来；富起来；强起来 （2）中国特色社会主义 （3）中国智慧；中国方案 二、新时代中国共产党的历史使命 1. 历史使命的内涵 （1）共产主义 2. "四个伟大"的关系 （1）伟大斗争 （2）伟大工程 （3）伟大事业 （4）党的建设 【探究题参考答案】 探究一答案要点： 我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，反映了人民群众需求层次的提升和发展不平衡不充分的问题。但这一变化没有改变我国社会主义初级阶段的基本国情，因为我国生产力水平总体上仍然不高，发展不平衡不充分的问题突出，与发达国家相比还有较大差距，因此必须继续坚持社会主义初级阶段的基本路线。 探究二答案要点： "四个伟大"是一个有机整体，伟大斗争是手段，伟大工程是保障，伟大事业是主题，伟大梦想是目标。其中，党的建设新的伟大工程起决定性作用，因为办好中国的事情，关键在党。只有把党建设得更加坚强有力，才能更好地进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。 探究三答案要点： 中国特色社会主义进入新时代的重大意义体现在三个方面：在中华民族发展史上，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；在世界社会主义发展史上，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力；在人类社会发展史上，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，拓展了发展中国家走向现代化的途径。 【课堂检测答案】 一、选择题 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 二、材料分析题 6. 答案要点： （1）从中华民族复兴的历史进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 （2）从科学社会主义发展进程看，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 （3）从人类文明进程看，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 学科网（北京）股份有限公司 $