2.3 声的利用（分层练习）-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 该分层练习通过A、B、C三层递进设计，从基础概念辨析到综合实验探究再到开放创新应用，系统巩固声的利用知识点，适配新授课差异化教学，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A卷|声传递信息/能量实例、次声波频率、声呐基础计算|选择填空为主，直接考查核心概念，夯实物理观念| |B卷|超声波与次声波区别、声波能量影响因素实验、声呐综合计算|实验探究与综合应用结合，培养科学思维与探究能力| |C卷|回声计算及区分、声利用开放实例|选做开放题，联系实际情境，提升创新与社会责任意识|

人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层练习 2.3 声的利用（分层练习·解析版） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第二章 声现象 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 考点导览 1．声既能传递信息，也能传递能量：判断的关键看声音是用来“了解情况”还是用来“改变物体”。 2．传递信息的实例：回声定位（蝙蝠、声呐）、B超诊断、超声波探伤、听诊器、倒车雷达等。 3．传递能量的实例：超声波清洗精密仪器、超声波除去人体内结石、扬声器使烛焰晃动等。 4．声呐：向水中发射超声波，经障碍物反射后接收，根据 v＝s/t 计算距离；海水传声速度约 1500 m/s。 5．次声波监测：地震、海啸、台风、火山喷发等伴有次声波，建立次声波监测站可提前预警。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列现象中，利用声传递信息的是（　　） A．医生用超声波为病人除去体内结石 B．用超声波清洗眼镜 C．孕妇做 B 超检查胎儿的发育情况 D．扬声器发声使烛焰晃动 【答案】C 【解析】“传递信息”是靠声音了解情况：B超检查、回声定位、探伤等；“传递能量”是靠声音改变物体：除结石、清洗、烛焰晃动等。C是获取胎儿发育的信息，A、B、D都是能量应用。故选C。 2．（3分）蝙蝠在夜间飞行时，发出人耳听不到的声波，用来判断前方障碍物和飞虫的位置。这种方法叫（　　） A．声呐探测 B．回声定位 C．超声波清洗 D．次声预警 【答案】B 【解析】蝙蝠一边飞一边发出超声波，根据回声判断目标的位置和距离，这种方法叫回声定位；人类据此发明了声呐和雷达。故选B。 3．（3分）医生用 B 超检查胎儿的发育情况，这说明（　　） A．超声波能传递能量 B．超声波能传递信息 C．超声波的传播速度大 D．超声波在人体内传播速度最快 【答案】B 【解析】B超通过接收反射回来的超声波获得胎儿发育的信息，属于声传递信息的应用。故选B。 4．（3分）眼镜店用超声波清洗眼镜上的污垢，利用了超声波（　　） A．能传递能量 B．能传递信息 C．传播速度大 D．频率低 【答案】A 【解析】超声波在液体中产生强烈振动，把眼镜上的污垢“震”下来，改变了物体的状态，属于声传递能量的应用。故选A。 5．（3分）地震、台风来临之前往往伴有次声波。建立次声波监测站可以提前发出预警。次声波的频率（　　） A．高于 20000 Hz B．低于 20 Hz C．在 20 Hz～20000 Hz 之间 D．高于 340 Hz 【答案】B 【解析】次声波是频率低于 20 Hz 的声，人耳听不到；自然灾害发生时常伴有次声波，监测次声波可用于预警。故选B。 6．（3分）声呐装置向海底垂直发射超声波，经 2 s 后接收到反射回来的超声波（超声波在海水中的传播速度为 1500 m/s），则该处海水深约为（　　）（中考真题改编） A．750 m B．1500 m C．3000 m D．6000 m 【答案】B 【解析】2 s 为往返时间，单程 t＝1 s，海深 h＝v t＝1500 m/s×1 s＝1500 m。故选B。注意除以2。 7．（3分）工业上用超声波检查金属内部是否存在气泡和裂纹，这种应用说明超声波能传递（　　） A．能量 B．信息 C．介质 D．热量 【答案】B 【解析】超声波探伤是通过接收反射波了解金属内部情况的，属于声传递信息。故选B。 8．（3分）关于声的利用，下列说法错误的是（　　） A．超声波可以用来清洗精密仪器 B．B超利用了声能传递信息 C．次声波对人体没有任何影响 D．声呐利用回声测距 【答案】C 【解析】次声波能量大时会对人体和建筑造成伤害（如使机器设备破裂、损伤人的内脏），C说法错误，选C；A、B、D均为声利用的正确说法。 9．（3分）医生用听诊器检查病人的心肺，听诊器的主要作用是（　　） A．改变心跳的音调 B．减小声音的分散，增大响度 C．改变心跳的音色 D．加快心跳的频率 【答案】B 【解析】听诊器把心跳声集中沿胶管传导到医生耳中，减少了声音的分散，使传入人耳的响度更大，属于获取体内声音信息的手段。故选B。 10．（3分）如图所示，汽车的倒车雷达利用超声波工作。关于倒车雷达，下列说法正确的是（　　） A．倒车雷达利用超声波传递信息 B．倒车雷达利用次声波工作 C．倒车雷达利用声传递能量 D．倒车雷达发出的超声波人耳能听到 【答案】A 【解析】倒车雷达发射超声波，根据回声判断车后障碍物的距离，是利用超声波传递信息；它用超声波而不是次声波，超声波频率高于 20000 Hz，人耳听不到。故选A。 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）声既可以传递______，也可以传递______。 【答案】信息；能量 【解析】声的利用分两大类：靠声音了解情况（信息），靠声音改变物体（能量）。判断时看声音的用途。 12．（4分）外科医生可以利用______（选填“超声波”或“次声波”）除去人体内的结石，这是利用声能传递______。 【答案】超声波；能量 【解析】超声波聚焦后在结石处释放巨大能量把结石击碎，人不用开刀，属于声传递能量的应用。 13．（4分）测量船向海底垂直发射超声波，经 2.4 s 收到回波（超声波在海水中的速度为 1500 m/s），此处海水深______m。（中考真题改编） 【答案】1800 【解析】往返总路程 s＝1500 m/s×2.4 s＝3600 m，海深 h＝3600 m÷2＝1800 m。回声测距牢记除以2。 14．（4分）次声波的频率低于______Hz；______、海啸、火山喷发等自然灾害发生时常伴有次声波产生。 【答案】20；地震 【解析】次声波频率低于 20 Hz，人耳听不到；地震、海啸、火山喷发、台风等伴有次声波，监测次声波可提前预警，减小损失。 15．（4分）军事上利用______探测敌方潜艇的位置；工业上利用超声波______，检查金属内部是否有裂纹。 【答案】声呐；探伤 【解析】两者都是声传递信息的应用：声呐“听”出潜艇位置，超声探伤“看”出金属内部缺陷。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）关于超声波和次声波，下列说法正确的是（　　） A．超声波在空气中的传播速度大于次声波 B．超声波方向性好，可用于声呐测距 C．次声波不能传递能量 D．人耳听不到的声音都是超声波 【答案】B 【解析】同一种介质中，超声波与次声波的传播速度相同，与频率无关，A错误；超声波频率高、方向性好，适合测距和定向发射，B正确；次声波同样能传递能量且能量大，C错误；人耳听不到的声包括超声波和次声波，D错误。故选B。 17．（4分）下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．声波在传播过程中能够传递信息和能量 B．只要有物体在振动，人就一定能听到声音 C．声音在空气中的传播速度是 3×108 m/s D．超声波和次声波在空气中的传播速度远大于可听声 【答案】A 【解析】声波在传播过程中既携带信息也携带能量，A正确；振动产生声，但若介质是真空或频率超出人耳听觉范围，人耳听不到，B错误；3×108 m/s 是光速，空气中声速约340 m/s，C错误；同种介质中超声、次声与可听声传播速度相同，D错误。故选A。 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）如图所示，把点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前方，可以看到烛焰随声音晃动。 （1）扬声器音量调大后，烛焰晃动的幅度______，说明声源振幅越大，声波传递的______越多； （2）把蜡烛移得离扬声器远一些，烛焰晃动的幅度______，说明声波传递能量还与______有关； （3）该实验说明声波可以传递______。 【答案】（1）变大；能量　（2）变小；距离　（3）能量 【解析】（1）音量调大即扬声器振幅变大，声波携带的能量增多，烛焰晃动幅度变大。 （2）声波向四周传播时能量逐渐分散，距离越远，单位面积获得的能量越少，晃动幅度变小。 （3）烛焰被声波“吹动”，直接证明声波能传递能量。 19．（8分）如图所示，一艘科考船用声呐探测前方冰山的距离：向冰山方向发出一声波，经 1 s 后接收到从冰山反射回来的声波（空气中声速取 340 m/s）。（中考真题改编） （1）声波从发出到冰山用了多少秒？ （2）船与冰山之间的距离是多少米？ （3）这里的声波用来传递______（选填“信息”或“能量”）。 【答案】（1）0.5 s　（2）170 m　（3）信息 【解析】（1）1 s 为往返时间，单程 t＝1 s÷2＝0.5 s。 （2）s＝v t＝340 m/s×0.5 s＝170 m。 （3）根据回声判断冰山的距离，属于利用声传递信息。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）如图所示，科考船利用声呐向海底垂直发射超声波，经 2.4 s 后接收到反射回来的超声波（超声波在海水中传播速度为 1500 m/s）。 （1）该处海底的深度是多少米？ （2）能不能用超声波测量地球和月球之间的距离？为什么？ （3）除本题外，再写出一个声传递信息的实例。 【答案】（1）1800 m　（2）不能，真空不能传声　（3）B超（或超声探伤、回声定位等） 【解析】（1）h＝v t/2＝1500 m/s×2.4 s÷2＝1800 m。 （2）不能。地球和月球之间是真空，声不能在真空中传播；测地月距离应使用激光（电磁波）。 （3）B超检查、超声探伤、蝙蝠回声定位、倒车雷达等均可。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）如图所示，旅游者面对前面的峭壁大喊一声，经过 1.2 s 听到回声（声速取 340 m/s）。（中考真题改编） （1）旅游者与峭壁之间的距离是多少米？ （2）若他继续朝峭壁走去，当他距峭壁至少多近时，回声与原声将混在一起而无法区分？ （3）举出生活中利用回声的一个实例。 【答案】（1）204 m　（2）17 m　（3）见解析 【解析】（1）单程 t＝1.2 s÷2＝0.6 s，s＝v t＝340 m/s×0.6 s＝204 m。 （2）区分回声与原声需时间间隔至少 0.1 s，对应距离 17 m；当人距峭壁小于 17 m 时，回声与原声间隔小于 0.1 s，混在一起无法区分。 （3）实例：海豚用回声定位捕食；声呐探测海深；蝙蝠夜间探路；大厅设计中避免回声过强等（合理即可）。 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）（1）请从“传递信息”和“传递能量”两个角度，各举出两个声利用的实例（生活、医疗、工业、军事领域均可）； （2）同样是超声波的应用，“B超检查”和“超声波碎石”有什么本质区别？ 【答案】开放性试题，合理即可（参考答案见解析） 【解析】（1）传递信息：B超检查、超声探伤、声呐探测潜艇、倒车雷达、回声定位；传递能量：超声清洗眼镜、超声碎结石、扬声器震碎玻璃杯、超声波加湿器。 （2）本质区别：B超是接收反射的超声波来了解体内情况，利用声传递信息；超声碎石头是超声波在结石处释放能量把结石击碎，利用声传递能量。判断标准：声音是用来“了解情况”还是“改变物体”。 易错点拨 1．区分“信息”与“能量”：B超、探伤、声呐、回声定位是“信息”；清洗、碎石、震碎玻璃是“能量”。 2．超声波在水中传播速度约为 1500 m/s，与空气中 340 m/s 不同，计算时按题给条件选择。 3．月球上没有空气，不能用声呐、超声波；而雷达用电磁波，可以在真空中使用，注意区分。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层练习 2.3 声的利用（分层练习） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第二章 声现象 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，请将班级、姓名写在指定位置；选择题答案填入题后括号内，填空题答案写在横线上。 2．本练习分A、B、C三层：A卷面向全体同学，B卷面向大部分同学，C卷为素养挑战选做题。 3．计算题应写出必要的公式与单位，只有结果没有过程不能得分。 考点导航 1．声既能传递信息，也能传递能量：判断的关键看声音是用来“了解情况”还是用来“改变物体”。 2．传递信息的实例：回声定位（蝙蝠、声呐）、B超诊断、超声波探伤、听诊器、倒车雷达等。 3．传递能量的实例：超声波清洗精密仪器、超声波除去人体内结石、扬声器使烛焰晃动等。 4．声呐：向水中发射超声波，经障碍物反射后接收，根据 v＝s/t 计算距离；海水传声速度约 1500 m/s。 5．次声波监测：地震、海啸、台风、火山喷发等伴有次声波，建立次声波监测站可提前预警。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列现象中，利用声传递信息的是（　　） A．医生用超声波为病人除去体内结石 B．用超声波清洗眼镜 C．孕妇做 B 超检查胎儿的发育情况 D．扬声器发声使烛焰晃动 2．（3分）蝙蝠在夜间飞行时，发出人耳听不到的声波，用来判断前方障碍物和飞虫的位置。这种方法叫（　　） A．声呐探测 B．回声定位 C．超声波清洗 D．次声预警 3．（3分）医生用 B 超检查胎儿的发育情况，这说明（　　） A．超声波能传递能量 B．超声波能传递信息 C．超声波的传播速度大 D．超声波在人体内传播速度最快 4．（3分）眼镜店用超声波清洗眼镜上的污垢，利用了超声波（　　） A．能传递能量 B．能传递信息 C．传播速度大 D．频率低 5．（3分）地震、台风来临之前往往伴有次声波。建立次声波监测站可以提前发出预警。次声波的频率（　　） A．高于 20000 Hz B．低于 20 Hz C．在 20 Hz～20000 Hz 之间 D．高于 340 Hz 6．（3分）声呐装置向海底垂直发射超声波，经 2 s 后接收到反射回来的超声波（超声波在海水中的传播速度为 1500 m/s），则该处海水深约为（　　）（中考真题改编） A．750 m B．1500 m C．3000 m D．6000 m 7．（3分）工业上用超声波检查金属内部是否存在气泡和裂纹，这种应用说明超声波能传递（　　） A．能量 B．信息 C．介质 D．热量 8．（3分）关于声的利用，下列说法错误的是（　　） A．超声波可以用来清洗精密仪器 B．B超利用了声能传递信息 C．次声波对人体没有任何影响 D．声呐利用回声测距 9．（3分）医生用听诊器检查病人的心肺，听诊器的主要作用是（　　） A．改变心跳的音调 B．减小声音的分散，增大响度 C．改变心跳的音色 D．加快心跳的频率 10．（3分）如图所示，汽车的倒车雷达利用超声波工作。关于倒车雷达，下列说法正确的是（　　） A．倒车雷达利用超声波传递信息 B．倒车雷达利用次声波工作 C．倒车雷达利用声传递能量 D．倒车雷达发出的超声波人耳能听到 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）声既可以传递______，也可以传递______。 12．（4分）外科医生可以利用______（选填“超声波”或“次声波”）除去人体内的结石，这是利用声能传递______。 13．（4分）测量船向海底垂直发射超声波，经 2.4 s 收到回波（超声波在海水中的速度为 1500 m/s），此处海水深______m。（中考真题改编） 14．（4分）次声波的频率低于______Hz；______、海啸、火山喷发等自然灾害发生时常伴有次声波产生。 15．（4分）军事上利用______探测敌方潜艇的位置；工业上利用超声波______，检查金属内部是否有裂纹。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）关于超声波和次声波，下列说法正确的是（　　） A．超声波在空气中的传播速度大于次声波 B．超声波方向性好，可用于声呐测距 C．次声波不能传递能量 D．人耳听不到的声音都是超声波 17．（4分）下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．声波在传播过程中能够传递信息和能量 B．只要有物体在振动，人就一定能听到声音 C．声音在空气中的传播速度是 3×108 m/s D．超声波和次声波在空气中的传播速度远大于可听声 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）如图所示，把点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前方，可以看到烛焰随声音晃动。 （1）扬声器音量调大后，烛焰晃动的幅度______，说明声源振幅越大，声波传递的______越多； （2）把蜡烛移得离扬声器远一些，烛焰晃动的幅度______，说明声波传递能量还与______有关； （3）该实验说明声波可以传递______。 19．（8分）如图所示，一艘科考船用声呐探测前方冰山的距离：向冰山方向发出一声波，经 1 s 后接收到从冰山反射回来的声波（空气中声速取 340 m/s）。（中考真题改编） （1）声波从发出到冰山用了多少秒？ （2）船与冰山之间的距离是多少米？ （3）这里的声波用来传递______（选填“信息”或“能量”）。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）如图所示，科考船利用声呐向海底垂直发射超声波，经 2.4 s 后接收到反射回来的超声波（超声波在海水中传播速度为 1500 m/s）。 （1）该处海底的深度是多少米？ （2）能不能用超声波测量地球和月球之间的距离？为什么？ （3）除本题外，再写出一个声传递信息的实例。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）如图所示，旅游者面对前面的峭壁大喊一声，经过 1.2 s 听到回声（声速取 340 m/s）。（中考真题改编） （1）旅游者与峭壁之间的距离是多少米？ （2）若他继续朝峭壁走去，当他距峭壁至少多近时，回声与原声将混在一起而无法区分？ （3）举出生活中利用回声的一个实例。 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）（1）请从“传递信息”和“传递能量”两个角度，各举出两个声利用的实例（生活、医疗、工业、军事领域均可）； （2）同样是超声波的应用，“B超检查”和“超声波碎石”有什么本质区别？ 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $