Unit 3 My schoolbag（单元自测·提升卷）英语沪教版五四制一年级上册（新教材）

**基本信息** 沪教版五四制一年级上册Unit 3 My schoolbag单元自测提升卷，围绕书包及文具主题，通过听、读、写多维度考查，融合语言能力与思维品质培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力（Ⅰ-Ⅳ）|4题/42分|文具词汇（pencil等）、指令句型（Pack...）|听辨排序结合，培养信息提取能力| |读写（Ⅰ-Ⅵ）|6题/58分|词汇分类（book/evening）、交际用语（Thank you）|情境化任务（如忘带橡皮安慰）、逻辑排序，提升语言运用与思维品质|

Unit 3 My schoolbag（单元自测·提升卷)沪教版五四制一年级上册 （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 Part 1 Part 2 总分 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 得分 Part 1 Listening（42分） Ⅰ. Listen and circle（听录音，圈出听到的内容）12% 1.A. pencil  B. pencil case 2.A. ruler  B. eraser 3.A. use  B. pack 4.A. schoolbag  B. book 5.A. take  B. school 6.A. morning  B. pack Ⅱ. Listen and number（听录音，根据听到的顺序，用 “1—4” 给下列图片编号）8% Ⅲ. Listen and choose（听录音，选出听到的句子）10% (  )1. A. Pack your schoolbag.  B. Pack your pencil case. (  )2. A. I take my pencil to school.  B. I take my book to school. (  )3. A. Use my ruler.  B. Use my eraser. (  )4. A. Oh,no! My pencil case!  B. Oh,no! My pencil! (  )5. A. Don’t worry.  B. Thank you. Ⅳ.Listen and number（听录音，根据听到的顺序，用 “1—6” 给下列句子编号）12% (  )Thank you. (  )Use my ruler. (  )Use my eraser. (  )Oh,no! My pencil case! (  )Don’t worry. (  )Use my pencil. Part 2 Reading and Writing（58分） I. Read and choose.（选出不同类的一项。）10% (  )1. A. book  B. pencil  C. evening (  )2. A. hi  B. hello  C. good (  )3. A. me  B. my  C. your (  )4. A. pack  B. nice  C. use (  )5. A. what  B. how  C. name Ⅱ. Choose the best answer.（选择最恰当的答案。）10% (  )1. Pack ______ schoolbag. A. my  B. me  C. I (  )2. I pack ______ eraser. A. a  B. an  C. some (  )3. What ______ I take to school? A. am  B. do  C. are (  )4. I pack some ______. A. book  B. my eraser  C. pencils (  )5. —Oh, no! My eraser! —______. Use my eraser. A. Good  B. Don’t worry  C. Thank you Ⅲ.Read and choose（读一读，根据所给的情境，选出正确的答案）8% (  ) 1. 你刚走进教室坐到座位上，突然发现今天忘记带书了，这时你会说： A. Oh,no! My book! B. Oh,no! My pencil! C. Oh,no! My schoolbag! (  ) 2. 放学了，老师让你整理书包。她说： A. Pack your pencil case. B. Pack your book. C. Pack your schoolbag. (  ) 3. 你借给同桌你的橡皮时，你会说： A. Use my pencil. B. Use my ruler. C. Use my eraser. (  ) 4. 好朋友借给你文具用，你会说： A. Sorry! B. Thank you. C. Bye! Ⅳ. Read, judge and draw（遇到下列情况时，同学们的说法和做法正确吗？读一读，正确的画😊，不正确的画😒）10% 1.Shenshen 忘带铅笔了，同桌借给她并说:“Use my eraser.”  ______ 2.Minmin 借给 Lily 一块橡皮，Lily 说:“Thank you.”     ______ 3.Xiaopu 要带一些书去学校，他会说:“I take rulers to school.” ______ 4.Lily 把姓名卡弄丢了，同学们安慰她，说:“Don’t worry.”   ______ 5.Xiaojiang 的书包很乱，妈妈对她说:“Pack my schoolbag.”  ______ Ⅴ. Read and match.（问答句配对。）10% (  )1. Use my eraser.      A. I take my pencil case. (  )2. What do I take to school?  B. Goodbye. (  )3. Oh, no! My pencil!    C. I’m fine. Thank you. (  )4. Goodbye.        D. Thank you. (  )5. How are you?      E. Don’t worry. Use my pencil. Ⅵ. Look，read and rearrange（看图，给下列的句子按顺序排列）10% A. Thank you. B. Don’t worry. Use my eraser. C. Hello. I’m Shenshen. What’s your name? D. Oh，no! My eraser! E. I’m Minmin. Nice to meet you. 1.________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 3 My schoolbag（单元自测·提升卷)沪教版五四制一年级上册 （新教材） 参考解析 Part 1 Listening（42分） Ⅰ. Listen and circle（听录音，圈出听到的内容）12% 1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 1.pencil case 2. ruler 3. use 4. book 5. take 6. pack Ⅱ. Listen and number（听录音，根据听到的顺序，用 “1—4” 给下列图片编号）8% 2,4,3,1 1.Use my ruler. 2. Use my book. 3. Use my eraser. 4. Use my pencil. Ⅲ. Listen and choose（听录音，选出听到的句子）10% 1. B 2.A 3.B 4.B 5.A 1.Pack your pencil case. 2.I take my pencil to school. 3.Use my eraser. 4.Oh,no! My pencil! 5.Don't worry. Ⅳ.Listen and number（听录音，根据听到的顺序，用 “1—6” 给下列句子编号）12% 6,5,3,1,2,4 1.Oh,no! My pencil case! 2.Don't worry. 3.Use my eraser. 4.Use my pencil. 5.Use my ruler. 6.Thank you. Part 2 Reading and Writing（58分） I. Read and choose.（选出不同类的一项。）10% 答案：C；C；A；B；C 解析： 1.C：book、pencil 属于文具类名词；evening 是时间名词。 2.C：hi、hello 为交际问候用语；good 是形容词。 3.A：my、your 是形容词性物主代词；me 为人称代词宾格。 4.B：pack、use 是动词；nice 是形容词。 5.C：what、how 属于疑问词；name 是普通名词。 Ⅱ. Choose the best answer.（选择最恰当的答案。）10% 答案：A；B；B；C；B 解析： 1.A：形容词性物主代词 my 可修饰名词 schoolbag；me 是宾格，I 是主格，二者不能修饰名词。 2.B：eraser 以元音音素开头，不定冠词用 an。 3.B：句中有实义动词 take，主语为 I，特殊疑问句使用助动词 do。 4.C：some 后接可数名词复数，pencils 为复数形式。 5.B：Don’t worry 用于安慰他人，符合语境。 Ⅲ.Read and choose（读一读，根据所给的情境，选出正确的答案）8% 答案：A；C；C；B 解析： 1.A：忘记带书，对应关键词 book。 2.C：整理书包对应短语 pack your schoolbag。 3.C：借橡皮，对应短语 Use my eraser。 4.B：接受别人帮助，需要表达感谢，用 Thank you。 Ⅳ. Read, judge and draw（遇到下列情况时，同学们的说法和做法正确吗？读一读，正确的画😊，不正确的画😒）10% 答案：😒；😊；😒；😊；😒 解析： 1.😒：忘带铅笔，应该提供 pencil，句子却说 eraser，表述错误。 2.😊：得到别人帮助，说 Thank you，做法正确。 3.😒：要带书，句中却是 rulers 尺子，内容不匹配。 4.😊：Don’t worry 用于安慰失意的人，用法正确。 5.😒：妈妈对孩子说话，应该用 your，my 是 “我的”，代词使用错误。 Ⅴ. Read and match.（问答句配对。）10% 答案：D；A；E；B；C 解析： 1.D：别人借给你橡皮，要回复 Thank you 表示感谢。 2.A：问句询问带什么去学校，回答 I take my pencil case.。 3.E：对方说丢了铅笔，用 Don’t worry. 进行安慰。 4.B：Goodbye. 的答语还是 Goodbye.。 5.C：How are you? 的标准答语 I’m fine. Thank you.。 Ⅵ. Look，read and rearrange（看图，给下列的句子按顺序排列）10% 答案：C；E；D；B；A 解析： 对话逻辑：先互相打招呼询问姓名→回应名字→发现橡皮不见了→别人安慰并借出橡皮→表达感谢。 C：Hello. I’m Shenshen. What’s your name? E：I’m Minmin. Nice to meet you. D：Oh, no! My eraser! B：Don’t worry. Use my eraser. A：Thank you. 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，圈出听到的内容。One . pencil . case, pencil . case. two . ruler. Ruler three, use, use . for . book, book . five. take. take . six . pack, pack 2，听录音，根据听到的顺序用14给下列图片编号。One. use my ruler, use my ruler. Two. use . my book, use my . book. Three. use . my. use my . eraser . for . use my . pencil, use my pencil. 3、听录音，选出听到。的句子。One. pack your . pencil case. Pack your pencil case. Two. I take my pencil . to school. I take my pencil to school. Three. use my . eraser. Use my . razor. Four. oh no. my pencil. Oh no, my pencil. Five, don't worry, don't . worry. 4、听录音，根据听到的顺序，用16给下列句子编号。One. oh no. my pencil case. Oh no, my . pencil case too. Don't . worry, don't worry. Three. use my . eraser. Use my . razor . for . use my . pencil. Use my pencil five. Use my . ruler. Use . my ruler six. Thank . you. Thank you.