第3单元 第5课时 整理与复习（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦11~20各数的认识，涵盖数的组成、大小比较及10加几和相应减法。课堂导入通过“知识回顾”梳理脉络，从“数一数”建立1~20数序，逐步过渡到数的组成、比较与计算，搭建连贯的学习支架。 其亮点在于结合具体实例（如15前后数、18只与第18只蚂蚁的区别）培养数感，通过计数器表示数、小棒问题等操作活动发展抽象能力和几何直观，综合练习中座位编号、连一连等联系生活体现应用意识。学生能在实践中理解数学概念，教师可借助清晰结构和多样练习提升教学效率。

第5课时 整理与复习 认识11~20 三 义务教育冀教版一年级上册 知识回顾 本单元你学到了哪些些知识？ 认识11 ~ 20 数一数 11~20各数的组成 20以内数的大小比较 10加几和相应的减法 数的认识 数一数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 十 六 十 七 十 八 十 九 二十 （1）15前面是哪个数，后面是哪个数？ （2）18只蚂蚁和第18只蚂蚁的意思有什么不同？ 15前面是14，后面是16。 18只蚂蚁是蚂蚁的数量， 第18只蚂蚁是蚂蚁的位置。 你还能提出哪些数学问题？ 11~20各数的组成 （ ）个十 和（ ）个一， 是（ ）。 （ ）个十 和（ ）个一， 是（ ）。 1 4 14 1 7 17 15 13 11 17 20以内数的大小比较 ＞ ＜ 看图写算式。 ＋ ＝ 10 6 16 ＋ ＝ 10 5 15 根据加法算式，写出减法算式。 10加几和相应的减法 ＝ － 6 10 16 ＝ － 10 6 16 ＝ － 5 10 15 ＝ － 10 5 15 综合练习 1.按顺序连一连，看一看像什么。 2. 照样子给后面的座位编号。小朋友坐在二排（ ）号。 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一排： 二排： 3.在计数器上表示下面的数。 十位 个位 1 5 十位 个位 1 0 十位 个位 1 7 4. 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.纸片盖住的是几根小棒？在□里写出来。 10 6 6.提出数学问题，并解答 。 2＋10＝12（只） 一共有多少只 ？ …… 课后作业 完成《新领程》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $