第3单元 第2课时 11～20各数的组成（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦义务教育冀教版一年级上册“11~20各数的组成”，课堂导入通过“先圈出10只再数总数”的活动，复习10以内数的认识，为后续理解数的组成搭建学习支架。 其亮点在于借助小棒摆放、数位表填写、计数器表示等直观教学活动，发展学生的抽象能力（数感）和几何直观，引导学生推理出“1个十和几个一”的数的组成，并用数学语言准确表达。学生能在操作中理解数的本质，教师可通过清晰的活动设计提升教学效果。

第2课时 11~20各数的组成 认识11~20 三 义务教育冀教版一年级上册 先圈出10只，再数出一共有多少只。 14 17 （ ） （ ） 复习导入 探究新知 4 数出13根小棒摆在桌子上。 我摆好了。 我也摆好啦！ 怎样做能够让别人一看就知道是13根呢？ 3个一 1个十 把小棒放在数位表中看一看。 和 十位 个位 从右边起： 第一位是个位， 第二位是十位。 1 3 1 3 （ ）个十和（ ）个一 1 3 十位 个位 1 3 用计数器表示13。 十位上1颗算珠表示1个十，个位上3颗算珠表示3个一。 你能用计数器表示13吗？ 试一试 看图，先在 里写数，再填空。 （ ）个十 和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一 15 1 5 11 1 1 练一练 （ ）个十和（ ）个 一，是（ ） 1 4 14 1.写出计数器表示的数。 （ ）个十和（ ）个 一，是（ ） 1 6 16 2.（1）1个十和9个一合起来是（ ）。 19 （2）18里面有（ ）个十和（ ）个一。 1 8 3.用小棒摆出下面各数。 12 17 11 20 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课后作业 完成《新领程》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $