6.2八音盒《森林水车》（课件）音乐鲁教版五年级上册

该小学音乐课件以《森林水车》为核心，围绕二二拍、二段体结构及顿音记号等音乐要素展开教学。通过视频导入提问水车作用建立生活联系，再经初听感知情绪速度、再听判断拍子、细听找出模仿音，逐步引导学生构建知识脉络。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，视频导入渗透水车文化，“咕噜咕噜咕隆”象声词助学生感知音乐形象，顿音记号“短、跳、干净”练习提升表现技能。采用分段模唱、分组表演等方法，既深化学生音乐体验，又为教师提供清晰教学流程，提升教学效率。

鲁教版五年级上册音乐 森林水车 第六单元 八音盒 新课导入 你认识视频中的工具吗？说说它是用来干什么的？ 水车是中国古代利用水流自然力量提水灌溉的农用机械，核心作用是把低处的水引到高处农田，替代人力完成灌溉和排水。‌‌ 导入课题 今天让我们一起学唱歌曲《森林水车》，用歌声把水车转起来的热闹场景唱出来。 初听感受 聆听歌曲： 歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲的演唱速度快还是慢？ 欢快、活泼地 中速稍快 再次聆听 歌曲是几拍子的？ 是以二分音符为一拍、每小节有两拍的单拍子。 二二拍 单拍子是指每小节只有一个强拍的拍子‌，通常每小节包含两拍或三拍 。其特点是只有强拍和弱拍，没有次强拍 。‌‌ 强 弱 仔细聆听 歌曲中用哪句歌词模仿水车的声音。？ 咕噜 咕噜 咕 隆 歌曲结构 二段体结构‌ A段 B段 歌曲分析 第一部分‌：速度较慢，描写宁静的森林清晨景色。 ‌第二部分‌：速度转快，用“咕噜咕噜咕隆”的象声词模仿水车轮子转动，在欢快气氛中歌唱劳动和春天。‌ 学唱歌曲 跟钢琴伴奏用“la”模唱A段旋律。 升号 随老师的琴声唱一唱下面几组音，注意变化音的音准。 学唱歌曲 填词演唱A段，注意唱准歌曲中的升号部分。。 学唱歌曲 跟钢琴伴奏用“la”模唱B段旋律。 顿音记号 音乐小知识 顿音记号（也叫断音、跳音）唱起来就三个字：‌短、跳、干净‌。看到音符上面或下面有“·”或“▼”时，把这个音唱得短促、有弹性，时值大约只占原来的一半，音与音之间断开，像“跳”起来的感觉。‌ 学唱歌曲 唱好顿音记号。 唱得短促、有弹性，像小皮球一样。 学唱歌曲 唱一唱这段歌谱。 学唱歌曲 填词演唱B段。 完整演唱 跟钢琴伴奏完整演唱歌曲。 分组表演 A组 B组 A组 B组 齐唱 分组演唱歌曲，表现小水车的勤劳。 再见！ null 58931.168 $从那绿色森林中传来啥声音？快活的歌声，阵阵唱不停，歌声水车轮子转，美妙又动人，把你竖起耳朵仔细听。噜咕噜咕，人家洗得干泥巴，步步健健康康，努力工作吧。春天要来临。 null