4.4英雄礼赞《娘子军连歌》（课件）音乐鲁教版五年级上册

该小学音乐课件围绕《娘子军连歌》展开，涵盖歌曲情绪、速度、曲调特点及演唱形式等核心知识。通过“芭蕾印象”提问与视频欣赏（对比《天鹅湖》与中国民族芭蕾舞剧）导入，构建从艺术形象感知到歌曲学习的支架。 其亮点在于融合审美感知（视频对比感受艺术形象）、艺术表现（附点节奏、空拍练习及二声部合唱）和文化理解（革命背景与民族音乐特色介绍），采用聆听、分段学唱、分组表演等方法，助力学生提升艺术表现能力与文化自信，教师可依此高效开展教学。

我们要自己炕上每天的。我也在。 null鲁教版五年级上册音乐 娘子军连歌 第四单元 英雄礼赞 新课导入 大家印象里的芭蕾是什么样的？ 视频欣赏 这不是优雅的天鹅湖，而是中国第一部民族芭蕾舞剧，跳足尖舞的是扛枪的女战士。 视频中的芭蕾给你怎样的感受？ 新课导入 今天我们要学的《娘子军连歌》，就是用这样铿锵的节奏，唱出了革命女战士扛枪为人民的坚定决心。 初听感受 聆听歌曲： 歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲的演唱速度快还是慢？ 坚定地 中速稍快 再次聆听 歌曲的曲调有什么特点？ 进行曲风格 仔细聆听 思考：歌曲的演唱形式是什么？ 齐唱、二声部合唱 歌曲介绍 《娘子军连歌》（又名《红色娘子军连歌》）是‌1961年电影《红色娘子军》的主题歌‌，由‌梁信作词、黄准作曲‌，采用进行曲风格，并融入海南民间音乐特色，既有革命豪情又有女性特质。‌‌歌曲后来还被用于同名芭蕾舞剧，舞剧版节奏更快、更具现代气息，电影版则更凝重坚定。‌‌ 芭蕾舞剧——《红色娘子军》 芭蕾舞剧《红色娘子军》是 1964 年首演的中国经典革命题材舞剧，由中央芭蕾舞团创作 。它讲述了丫鬟琼花成长为革命战士的故事，是新中国第一部成功的大型民族芭蕾舞剧 。‌‌ 故事情节 芭蕾舞剧《红色娘子军》讲的是一位贫农姑娘琼花，从恶霸地主南霸天的压迫下逃出来，在红军党代表洪常青的帮助下，一步步成长为一名坚定革命战士的故事。 整个故事以二十世纪三十年代的海南岛为背景，核心就是“从女奴到战士”的成长与觉醒。‌‌ 学唱齐唱部分 跟老师的钢琴伴奏视唱歌谱。 学唱齐唱部分 填词演唱歌曲，注意歌曲中的附点节奏和空拍。 附点节奏 空拍 学唱合唱部分 跟老师的钢琴伴奏视唱高声部。 学唱合唱部分 填词演唱高声部。 学唱合唱部分 跟老师的钢琴伴奏视唱低声部。 学唱合唱部分 填词演唱低声部。 学唱合唱部分 在老师的指导下进行二声部合唱，注意声音的和谐统一。 分组表演 A、B组 A组 B组 A组 B组 再见！ null 160713.17 $